5 Avaliação disciplina on-line Estudo Transversal VII

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<p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação disciplina on-line (Cod.:648695)</p><p>Peso da Avaliação 10,00</p><p>Prova 23528619</p><p>Qtd. de Questões 10</p><p>Acertos/Erros 10/0</p><p>Nota 10,00</p><p>A capacidade de ouvir e compreender o outro inclui não apenas a fala, mas também as</p><p>expressões e manifestações corporais. O que é a chamada Teoria Cinestésica?</p><p>A É o estudo da capacidade do indivíduo de se comunicar eficazmente dentro de uma organização</p><p>empresarial, oriunda dos estudos administrativos.</p><p>B É o estudo da apresentação das formas gramaticais na comunicação verbal, oriunda de estudos</p><p>da linguagem.</p><p>C É o estudo dos recursos tecnológicos que facilitam a comunicação, oriunda de estudos do</p><p>modernismo.</p><p>D É o o estudo da linguagem corporal, oriunda de estudos sobre os gestos e movimentos</p><p>corporais.</p><p>Para que uma relação interpessoal ocorra, é importante a utilização da comunicação, porém</p><p>alguns aspectos ficam em segundo plano num momento inicial. Sobre formas de comunicação,</p><p>analise as afirmativas a seguir:</p><p>I- A comunicação pode ser feita a partir de gestos.</p><p>II- Quando se trata de comunicação, ela é realizada somente de forma oral ou gestual.</p><p>III- A forma escrita não é considerada como comunicação porque não há contato presencial entre o</p><p>autor e o leitor.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Somente a afirmativa III está correta.</p><p>B Somente a afirmativa I está correta.</p><p>C As afirmativas I e III estão corretas.</p><p>D Somente a afirmativa II está correta.</p><p>Dentro dos estudos sobre comunicação, pode-se citar uma que pesquisa especificamente a</p><p>linguagem do corpo. São os estudos da cinésica. Para compreendê-la, foram estabelecidos alguns</p><p>pressupostos. Analisando essas informações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as</p><p>falsas:</p><p>( ) O contexto não fornece significado ao movimento ou expressão corporal.</p><p>( ) A cultura padroniza a postura corporal, o movimento e a expressão facial.</p><p>VOLTAR</p><p>A+ Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>( ) O comportamento dos membros de um grupo é influenciado pelas suas próprias atividades</p><p>corporais e fonéticas.</p><p>( ) Não se tem significados culturalmente reconhecidos e validados para os comportamentos.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A V - V - F - F.</p><p>B F - F - V - V.</p><p>C F - V - V - F.</p><p>D V - F - V - F.</p><p>Quanto aos tipos de interação, um dos aspectos abordados é a possibilidade de deixas</p><p>simbólicas. Somente uma das interações permite a multiplicidade de deixas simbólicas. Qual é essa</p><p>interação?</p><p>A Interação complementar.</p><p>B Interação quase mediada.</p><p>C Interação face a face.</p><p>D Interação mediada.</p><p>No estudo da teoria propriamente dita, se pode dividir a Comunicação em verbal e não verbal.</p><p>Quais são os elementos imprescindíveis para comunicação verbal?</p><p>A Sintaxe e léxico.</p><p>B Gestos, postura e toque.</p><p>C Anterioridade, posterioridade e periodicidade.</p><p>D Remetente, destinatário, mensagem, contexto, código e contato.</p><p>A palavra "comunicação" deriva de "comum + ação". Na comunicação, os participantes</p><p>procuram ter um entendimento de determinadas entidades não materiais. Basicamente, pode-se dizer</p><p>que existem três princípios na comunicação interpessoal. Sobre esses princípios, analise as</p><p>afirmativas a seguir:</p><p>I- O termo "comunicação" designa as relações em que existem elementos que se destacam de um</p><p>fundo de isolamento.</p><p>II- Existe a intenção de romper o isolamento.</p><p>III- Necessita-se de um conhecimento profundo das regras gramaticais de determinada língua.</p><p>IV- Sua forma de expressão se faz por palavras escritas.</p><p>V- Está em jogo a ideia de uma realização em comum.</p><p>4</p><p>5</p><p>6</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A As afirmativas II, IV e V estão corretas.</p><p>B As afirmativas II, III e IV estão corretas.</p><p>C As afirmativas I, III e V estão corretas.</p><p>D As afirmativas I, II e V estão corretas.</p><p>Um dos pesquisadores do estudo da cinésica, também chamada de cinética, foi o antropólogo</p><p>Birdwhistell (1985). Assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma de suas descobertas:</p><p>A Identificou que não há gestos ou movimentos corporais que possam ser considerados símbolos</p><p>universais.</p><p>B Identificou que nem toda cultura tem seu repertório gestual.</p><p>C Identificou que a cinésica, apesar de seu início promissor, não tem qualquer comprovação</p><p>científica.</p><p>D Identificou algumas expressões faciais que possuem o mesmo significado em todas as</p><p>sociedades.</p><p>Quanto aos tipos de interação, um dos aspectos abordados é a orientação das atividades.</p><p>Somente uma das interações é orientada para um número indefinido de receptores potenciais. Qual é</p><p>essa interação?</p><p>A Interação complementar.</p><p>B Interação mediada.</p><p>C Interação face a face.</p><p>D Quase interação mediada.</p><p>O caráter dialógico implica ida e volta no fluxo de informação e comunicação. Já quando o</p><p>fluxo é predominantemente de uma via, é chamado de monológico. Dentre os tipos de interação, qual</p><p>é a que tem caráter monológico?</p><p>A Interação complementar.</p><p>B Quase interação mediada.</p><p>C Interação mediada.</p><p>7</p><p>8</p><p>9</p><p>D Interação face a face.</p><p>Pensar na comunicação como um processo livre de interferências é uma visão incorreta da</p><p>realidade, e não se pode extinguir essas barreiras de comunicação. Sobre isso, associe os itens,</p><p>utilizando o código a seguir:</p><p>I- Sobrecarga de informações.</p><p>II- Tipo de informação.</p><p>III- Fontes.</p><p>( ) Excesso de informação, que é tão prejudicial quanto a falta dela.</p><p>( ) Relacionadas à credibilidade.</p><p>( ) Maior dificuldade de compreensão dependendo do conteúdo.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A II - III - I.</p><p>B III - I - II.</p><p>C I - III - II.</p><p>D I - II - III.</p><p>10</p><p>Imprimir</p>