Didática - Organização do Trabalho Pedagógico - ATIVIDADE ONLINE 2

Prévia do material em texto

<p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Recentemente tivemos a conquista de um documento de caráter normativo que norteia as práticas pedagógicas, com as competências e as habilidades a serem desenvolvidas em cada faixa etária e série escolar. De maneira a organizar um documento curricular, que em si apresenta os campos de experiências a serem desenvolvidos na Educação Infantil e determina as áreas de conhecimento para o Ensino Fundamental e Médio.</p><p>Diante do exposto, assinale a alternativa que nomeia o documento acima citado.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Base Nacional Comum Curricular.</p><p>b. Projeto Político Pedagógico.</p><p>c. Parâmetros Curriculares.</p><p>d. Plano de Ação.</p><p>e. Leis de Diretrizes e Bases.</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Libâneo (2008) nos propõe alguns passos para o desenvolvimento do tratamento didático do conteúdo. Seguindo as descrições do quadro 2, na Unidade 3. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F).</p><p>(  ) Aproximação inicial do objetivo de estudo para ir formando as primeiras noções, através da atividade perceptiva, sensorial.</p><p>(  )  Isso se faz, na aula, através da observação direta, conversação didática, explorando a percepção que os alunos têm do tema estudado.</p><p>(  ) Elaboração mental dos dados iniciais, tendo em vista a compreensão mais aprofundada por meio da abstração e generalização, até consolidar conceitos sobre os objetos de estudo;</p><p>(  ) Sistematização das ideias e conceitos de um modo que seja possível operar mentalmente com eles em tarefas teóricas e práticas.</p><p>A esse respeito, assinale a alternativa que contém a sequência correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. V - V - F - F.</p><p>b. F - V - F - V.</p><p>c. V - F - V - F.</p><p>d. F - F - V - V.</p><p>e. V - V - V - V.</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Gadotti (2006, p.143) afirma, “uma atividade consciente de previsão das ações docentes, fundamentadas em opções político pedagógicas, e tendo como referência permanente as situações didáticas concretas, ou seja, os problemas sociais”. Dessa forma, a ação de planejar não se reduz ao preenchimento mecânico de formulários e outros documentos para o controle administrativo.</p><p>De acordo com a afirmação, marque qual a característica do professor que atua e utiliza diariamente o planejamento. Assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Professores que fazem da sala de aula um momento de diversão, sem atrelar o senso comum às práticas pedagógicas.</p><p>b. Docentes omissos que por vezes limitam a prática escolar do aluno na ausência do planejamento.</p><p>c. Professores comprometidos, que fazem do ensino um ato político e libertador, compreendem o quanto tais atividades exigem organização, métodos e pesquisas constantes.</p><p>d. Docentes sensatos que atuam com clareza, dedicação mas que não fazem o uso do planejamento realizando atividades aleatórias sem objetivo pedagógico.</p><p>e. Professores dedicados e amorosos, que deixam de atentar-se ao planejamento  para realizar brincadeiras sem fins pedagógicos.</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>O documento da Base Nacional pode ser encontrado no site do MEC, disposto em arquivos para pesquisa. Este se encontra dividido pelos níveis da Educação Básica e faixa etária na educação infantil, atendendo a cada competência e habilidade a serem desenvolvidas durante o ano letivo.</p><p>Na educação infantil temos a divisão por campos de experiência, atualmente nomeados de? A esse respeito, assinale a alternativa correta.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Cabeça, Ombro, Joelho e Pé.</p><p>b. Biblioteca online, Parque de areia, Quadra de Esportes e Pátio.</p><p>c. Sentidos, Socialização, Psicomotricidade, Linguagem e Matemática.</p><p>d. Tato, Olfato, Visão e Paladar.</p><p>e. Tempos, Espaços, Formas e Sons.</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Segundo Libâneo (2008)  para alcançar seu objetivo primordial, a aprendizagem, durante  as aulas, é necessário cumprir algumas exigências.</p><p>A esse respeito, analise as afirmativas e  assinale as alternativas com Verdadeiro (V) ou Falso (F):</p><p>(   ) Compilação do nível cultural e científico dos alunos, assegurando profundidade e solidez aos conhecimentos desestimulados;</p><p>(   ) Empenho  permanente na formação de métodos e hábitos de estudo;</p><p>(   ) Valorização da sala de aula como meio educativo, para formar as qualidades positivas de personalidade dos alunos;</p><p>(   ) Desenvolvimento das impossibilidades de aproveitamento escolar de todos os alunos, diferentes e igualitários.</p><p>Assinale a alternativa que contém a sequência correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. F - F - F - F.</p><p>b. F - V - V - F.</p><p>c. V - V - V - V.</p><p>d. F - F - V - V.</p><p>e. V - V - F - F.</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Gadotti (2006) define o planejamento como uma tarefa do professor que inclui tanto a previsão das atividades didáticas quanto a revisão e a adequação dos objetivos propostos no processo de ensino.</p><p>Analise as afirmativas que apresentam informações sobre o ato de planejar e  marque Verdadeiro (V) ou Falso (F):</p><p>(   ) Podemos notar que o plano é um instrumento capaz de programar as ações docentes.</p><p>(   ) Também se define como um momento de pesquisa, reflexão e avaliação.</p><p>(   ) Não é preciso adequar o planejamento a essa realidade e retomar do ponto inicial para que a matéria seja bem compreendida.</p><p>(   ) É preciso ensinar o que não foi aprendido.</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. V - V - F - V.</p><p>b. F - F - V - V.</p><p>c. F - F- F - V.</p><p>d. V - V - V - F.</p><p>e. V - F - V - F.</p><p>Questão 7</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Analise o trecho a seguir:</p><p>A função _____________ refere-se ao cumprimento dos objetivos e a análise dos meios e das condições necessárias para atingi-los. Esse, aliás, é o ponto de partida para as demais funções da avaliação.</p><p>Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Sociológica.</p><p>b. Psicológica.</p><p>c. Filosófica.</p><p>d. Pedagógica.</p><p>e. Diagnóstica.</p><p>Questão 8</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Analise o trecho:</p><p>Nas práticas diárias em nossos ___________ temos essa escrita e podemos incluir em nossos planejamentos projetos que promovam esse “pluralismo de ideias valorizando a experiência extraescolar, com ações fora do ambiente escolar”, projetos que visem a interação entre família, sociedade e escola. Podemos fazer o uso dos projetos e adequar a necessidade de nossa turma.</p><p>Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Projetos de pesquisa.</p><p>b. Planos de ação.</p><p>c. Planos de ensino.</p><p>d. Planos de aula.</p><p>e. Planos do biênio.</p><p>Questão 9</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>Avalie o contexto:</p><p>O ______________ da escola direciona o professor aos conteúdos programáticos que correspondem ao nível de aprendizagem de sua turma. Como previsto no calendário escolar, ocorre o fechamento do bimestre/trimestre ou semestre, em que devem ser desenvolvidos os conteúdos seguindo o material didático (livro ou apostila) que encaminha atividades pertinentes aos estudos propostos.</p><p>Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Plano de educação.</p><p>b. Projeto Político.</p><p>c. Plano de aula.</p><p>d. Plano de ação.</p><p>e. Plano de ensino.</p><p>Questão 10</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,20 de 0,20</p><p>Marcar questão</p><p>Texto da questão</p><p>A primeira criação dos Parâmetros Curriculares Brasileiros elaborada pelo Ministério da Educação, em conjunto com Conselho Nacional da Educação, Professores e Sociedade Civil, se preocupavam com as práticas pedagógicas existentes que, até então, baseavam-se em suas próprias competências na elaboração do plano de aula, tendo como referência as tendências pedagógicas de cada período. Sofreu a influência de uma Legislação, qual seria esta?</p><p>Assinale a alternativa corretamente.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. Lei 11738 / 2008.</p><p>b. Emenda Constitucional 53 / 2006. Lei 11494/2007.</p><p>c. Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) Lei 4024</p><p>/1961.</p><p>d. Constituição Federal de 1988.</p><p>e. Leis de Diretrizes e Bases da Educação 9.394/96.</p>