Questoes sistema representação

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<p>· unta 1</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>É elementar e imediata, sem preparações acessórias. Sua técnica oposta tende a compreender várias forças elementares, o que dificulta sua compreensão.</p><p>No trecho acima, falamos, respectivamente, das técnicas de:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>b.</p><p>Simplicidade e complexidade.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Regularidade e irregularidade.</p><p>b.</p><p>Simplicidade e complexidade.</p><p>c.</p><p>Unidade e fragmentação.</p><p>d.</p><p>Minimização e exagero.</p><p>e.</p><p>Sutileza e ousadia.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: B</p><p>Comentário: a técnica da simplicidade é elementar e imediata, já a da complexidade é formada por várias forças elementares.</p><p>Grau de dificuldade: (  ) Fácil  ( x ) Médio  (  ) Difícil.</p><p>Unidade: I</p><p>· Pergunta 2</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>É um elemento básico e tem como principal característica a presença ou a ausência de luz das coisas as quais enxergamos.</p><p>O texto acima se refere:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>b.</p><p>Ao tom.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Ao ponto.</p><p>b.</p><p>Ao tom.</p><p>c.</p><p>À linha.</p><p>d.</p><p>À direção.</p><p>e.</p><p>À forma.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: B</p><p>Comentário: o tom é o elemento que tem como principal característica a presença ou a ausência de luz.</p><p>Grau de dificuldade: (  ) Fácil  ( x ) Médio  (  ) Difícil.</p><p>Unidade: I</p><p>· Pergunta 3</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>É um elemento visual subentendido na mensagem visual, contudo, talvez seja uma das forças visuais mais dominantes da experiência humana.</p><p>O trecho se refere:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>a.</p><p>Ao movimento.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Ao movimento.</p><p>b.</p><p>À comunicação visual.</p><p>c.</p><p>Ao equilíbrio.</p><p>d.</p><p>À dimensão.</p><p>e.</p><p>À proporção.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: A</p><p>Comentário: o movimento em uma expressão visual estática, pois depende apenas de iludir a retina do espectador a partir de uma sequência de fotogramas que se deslocam com velocidade, fenômeno denominado persistência retiniana.</p><p>Grau de dificuldade: (  ) Fácil  ( x ) Médio  (  ) Difícil.</p><p>Unidade: I</p><p>· Pergunta 4</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>“É a unidade de comunicação visual mais simples e irredutivelmente mínima” (DONDIS, 1997, p. 3). Seu objetivo é indicar e marcar o espaço, e encontra na Natureza a explicação de seu caráter essencial, pois nela qualquer substância líquida no contato da superfície assume um desenho arredondado, mesmo que não seja um ponto perfeito.</p><p>O trecho acima se refere a que elemento básico?</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>b.</p><p>O ponto.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>A linha.</p><p>b.</p><p>O ponto.</p><p>c.</p><p>O matiz.</p><p>d.</p><p>O tom.</p><p>e.</p><p>A forma.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: B</p><p>Comentário: é a unidade de comunicação visual mais simples e mínima, indica e marca o espaço.</p><p>Grau de dificuldade: ( x ) Fácil  (   ) Médio  (  ) Difícil.</p><p>Unidade: I</p><p>· Pergunta 5</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>“A ____________________ são os equivalentes intelectuais da polaridade _________________, e prestam-se a fins parecidos, ainda que em um contexto diferente” (DONDIS, 1997, p. 147).</p><p>Qual a alternativa correta que preenche as lacunas?</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>e.</p><p>Minimização e o exagero / economia-profusão.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Minimização e o exagero / simplicidade e complexidade.</p><p>b.</p><p>Regularidade e a irregularidade / simplicidade e complexidade.</p><p>c.</p><p>Economia e a profusão / unidade e fragmentação.</p><p>d.</p><p>Unidade e a fragmentação / minimização e o exagero.</p><p>e.</p><p>Minimização e o exagero / economia-profusão.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: E</p><p>Comentário: minimização e exagero são equivalentes da polaridade economia-profusão, são utilizados para fins parecidos, mas em contextos diferentes.</p><p>Grau de dificuldade: (  ) Fácil  ( x ) Médio  (  ) Difícil.</p><p>Unidade: I</p><p>· Pergunta 6</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>A imagem fotográfica captada pelo olhar do fotógrafo, e não do interpretador, também configura o resultado de uma visão subjetiva, pois ao registrar um fragmento do mundo faz deste um ato criativo e individual. Qualquer que seja o assunto registrado na fotografia, esta também documentará a visão de mundo do fotógrafo.</p><p>Portanto é correto afirmar:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>b.</p><p>O fotógrafo é um filtro cultural, pois o registro visual é consequência da sua própria atitude, ou seja, sua bagagem cultural, estado de espírito, ideologia, criatividade e sensibilidade, além do talento e intelecto, que acabam transparecendo em suas imagens.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>O registro do fotógrafo representa uma visão do momento, nada tendo a ver com uma representação artística.</p><p>b.</p><p>O fotógrafo é um filtro cultural, pois o registro visual é consequência da sua própria atitude, ou seja, sua bagagem cultural, estado de espírito, ideologia, criatividade e sensibilidade, além do talento e intelecto, que acabam transparecendo em suas imagens.</p><p>c.</p><p>O fotógrafo apenas realiza o registro visual, sua bagagem cultural, estado de espírito, ideologia, criatividade e sensibilidade, nada transparece em suas imagens.</p><p>d.</p><p>A fotografia testemunha a visão de mundo do fotógrafo, mas seu registro não testemunha a atividade criativa do autor.</p><p>e.</p><p>O fotógrafo faz um registro da imagem que ocorre no momento, mas nenhuma de suas atitudes transparece na imagem.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: B</p><p>Comentário: o fotógrafo é um filtro cultural e influencia diretamente na interpretação da imagem.</p><p>Grau de dificuldade: (  ) Fácil  ( x ) Médio  (  ) Difícil.</p><p>Unidade: I</p><p>· Pergunta 7</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>A relação de pureza do matiz mede-se através de seu grau de ________________. Quanto menor o grau de _________________ mais próxima do cinza é cor, em contrapartida, quanto maior seu grau de __________ será o apelo expressivo e emocional da mensagem visual. Tudo depende da intenção do que se pretende alcançar.</p><p>Qual alternativa completa o trecho acima?</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>a.</p><p>Saturação, saturação e saturação.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Saturação, saturação e saturação.</p><p>b.</p><p>Textura, dimensão e dimensão.</p><p>c.</p><p>Dimensão, dimensão e dimensão.</p><p>d.</p><p>Proporção, brilho e brilho.</p><p>e.</p><p>Saturação, textura e textura.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: A</p><p>Comentário: através da saturação mede-se a relação de pureza do matiz. Quando seu grau é menor, sua cor se aproxima mais do cinza, quando é maior é o apelo expressivo da mensagem visual.</p><p>Grau de dificuldade: (  ) Fácil  ( x ) Médio  (  ) Difícil.</p><p>Unidade: I</p><p>· Pergunta 8</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>Qual o elemento essencial necessário à compreensão visual?</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>c.</p><p>A visão.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>A percepção do mundo ao nosso redor.</p><p>b.</p><p>O instinto e a adaptação.</p><p>c.</p><p>A visão.</p><p>d.</p><p>A concepção da mensagem.</p><p>e.</p><p>A perspectiva de impressão e produção.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: C</p><p>Comentário: o elemento essencial necessário à compreensão visual é a visão.</p><p>Grau de dificuldade: ( x ) Fácil  (   ) Médio  (  ) Difícil.</p><p>Unidade: I</p><p>· Pergunta 9</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>Quem foi John James Audubon?</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>d.</p><p>Naturalista e ilustrador científico, criador da obra-prima The Birds of America.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Rei da Inglaterra, fascinado pela beleza artística e pelo mistério do continente americano.</p><p>b.</p><p>Desenhista da Disney criador do personagem Tio Patinhas.</p><p>c.</p><p>Criador do segundo livro mais valioso do mundo, o First Folio, de 1623.</p><p>d.</p><p>Naturalista e ilustrador científico, criador da obra-prima The Birds of America.</p><p>e.</p><p>Professor de comunicação social e autor de uma bibliografia indispensável para o estudo da comunicação visual.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: D</p><p>Comentário: John James Audubon, naturalista e ilustrador científico, nascido em Santo Domingo, atual Haiti, foi criador da obra-prima The Birds of America, um dos livros mais valiosos do mundo.</p><p>Grau de dificuldade: (  ) Fácil  ( x ) Médio  (  ) Difícil.</p><p>Unidade: I</p><p>· Pergunta 10</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>Representações são sistemas de símbolos que chamamos de</p><p>linguagem. São inventados pelo homem e já foram um dia percepção de uma imagem.</p><p>São exemplos de linguagem de representação:</p><p>I- Os números e os idiomas.</p><p>II- Os ideogramas japoneses.</p><p>III- Os símbolos pictográficos egípcios.</p><p>Das alternativas acima, quais realmente representam exemplos de linguagem de representações?</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>c.</p><p>As alternativas I, II e III.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>As alternativas II e III.</p><p>b.</p><p>As alternativas I e III.</p><p>c.</p><p>As alternativas I, II e III.</p><p>d.</p><p>Apenas a alternativa I.</p><p>e.</p><p>Apenas a alternativa III.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: C</p><p>Comentário: os números e idiomas, os ideogramas japoneses e os símbolos pictográficos egípcios são exemplos de linguagem de representações.</p><p>Grau de dificuldade: ( x ) Fácil  (  ) Médio  (  ) Difícil.</p><p>Unidade: I</p><p>Atividade 1</p><p>· nta 1</p><p>0 em 0 pontos</p><p>A abstração direcionada para o simbolismo solicita uma facilitação que envolve mudanças profundas. Qual das afirmações abaixo não se encaixa nesta afirmação?</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>a.</p><p>O detalhamento e o exagero são extravagantes na busca de impactar a mensagem e aumentar a expressividade.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>O detalhamento e o exagero são extravagantes na busca de impactar a mensagem e aumentar a expressividade.</p><p>b.</p><p>Na abstração não existe excesso de informação detalhada, mas preservam-se códigos reais da mensagem.</p><p>c.</p><p>As empresas e as agências publicitárias reconheceram o poder do simbolismo e relacionam símbolos às marcas.</p><p>d.</p><p>Classes específicas, como a música, criaram códigos próprios para melhorar a comunicação.</p><p>e.</p><p>Os níveis da expressão visual estão relacionados à representação, à abstração e ao simbolismo.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta: A</p><p>· Pergunta 2</p><p>0 em 0 pontos</p><p>A imagem fotográfica é captada pelo olhar do fotógrafo e configura o resultado de uma visão subjetiva. É correto afirmar que:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>b.</p><p>O fotógrafo é um filtro cultural, pois o registro visual é consequência da sua própria atitude, sua bagagem cultural, emocional e que acabam transparecendo em suas imagens.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>O registro do fotógrafo representa uma visão do momento, nada tendo a ver com uma representação artística.</p><p>b.</p><p>O fotógrafo é um filtro cultural, pois o registro visual é consequência da sua própria atitude, sua bagagem cultural, emocional e que acabam transparecendo em suas imagens.</p><p>c.</p><p>O fotógrafo apenas realiza o registro visual e a sua bagagem cultural não interfere nas imagens produzidas.</p><p>d.</p><p>A fotografia testemunha a visão de mundo do fotógrafo, mas seu registro não testemunha a atividade criativa do autor.</p><p>e.</p><p>O fotógrafo faz um registro da imagem que ocorre no momento e suas atitudes não aparecem na imagem.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta: B</p><p>· Pergunta 3</p><p>0 em 0 pontos</p><p>Analise a afirmação.</p><p>É elementar e imediata, sem preparações acessórias. Sua técnica oposta tende a compreender várias forças elementares, o que dificulta sua compreensão.</p><p>No trecho, acima falamos respectivamente das técnicas de:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>d.</p><p>Simplicidade e complexidade.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Regularidade e irregularidade.</p><p>b.</p><p>Unidade e fragmentação.</p><p>c.</p><p>Minimização e exagero.</p><p>d.</p><p>Simplicidade e complexidade.</p><p>e.</p><p>Sutileza e ousadia.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta: D</p><p>· Pergunta 4</p><p>0 em 0 pontos</p><p>Representações são sistemas de símbolos ou linguagem e inventados pelo homem. São exemplos desta representação:</p><p>I. Os números e os idiomas.</p><p>II. Os ideogramas japoneses.</p><p>III. Os símbolos pictográficos egípcios.</p><p>Das alternativas acima, quais representam esta linguagem?</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>e.</p><p>As afirmativas I, II e III.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>As afirmativas II e III.</p><p>b.</p><p>As afirmativas I e III.</p><p>c.</p><p>Apenas a afirmativa I.</p><p>d.</p><p>Apenas a afirmativa III.</p><p>e.</p><p>As afirmativas I, II e III.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta: E</p><p>Quarta-feira, 8 de Março de 2023 15h36min52s GMT-03:00</p><p>Questões 2</p><p>· ergunta 1</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>É por intermédio do(a) _________________ e do(a) __________________________ que acabamos com as barreiras físicas. É como se pudéssemos ter acesso a tudo e a todos, e temos ao menos o que está publicado em sites ou aquilo que as ferramentas da tecnologia nos oferecem.</p><p>Qual alternativa completa as lacunas?</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>a.</p><p>Computador / comunicação.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Computador / comunicação.</p><p>b.</p><p>Pesquisa / entretenimento.</p><p>c.</p><p>Comunicação / pesquisa.</p><p>d.</p><p>Entretenimento / pesquisa.</p><p>e.</p><p>Comunicação / pesquisa.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: A</p><p>Comentário: é por intermédio do computador e da comunicação que acabamos com as barreiras físicas.</p><p>Grau de dificuldade: () Fácil  (x ) Médio  (  ) Difícil.</p><p>Unidade: II</p><p>· Pergunta 2</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>A ______________________ é aquela que mais se aproxima do real, é aquela em que o artista deposita seu olhar e pinta aquilo que ele acredita ver ou que ele vê realmente. Já a ______________________ segue algumas regras que lhe foram ensinadas. O artista busca retratar aquilo que ele conhece.</p><p>No trecho acima estamos falando de dois tipos de representação, quais são eles?</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>c.</p><p>Representação naturalista e representação convencionalista.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Representação subjetiva e representação exata.</p><p>b.</p><p>Representação naturalista e representação estilizada.</p><p>c.</p><p>Representação naturalista e representação convencionalista.</p><p>d.</p><p>Representação subjetiva e representação convencionalista.</p><p>e.</p><p>Representação estilizada e representação exata.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: C</p><p>Comentário: o trecho se refere à representação naturalista, em que o artista pinta aquilo que acredita ver, e representação convencionalista, em que o artista segue regras e tenta retratar o que ele conhece.</p><p>Grau de dificuldade: (  ) Fácil  ( x ) Médio  (  ) Difícil.</p><p>Unidade: II</p><p>· Pergunta 3</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>Algumas palavras são chave quando falamos em verdade e estereótipo na pintura, quais são elas?</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>a.</p><p>Estilo, temperamento e personalidade.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Estilo, temperamento e personalidade.</p><p>b.</p><p>Personalidade, criação e subjetividade.</p><p>c.</p><p>Estilo, subjetividade e estética.</p><p>d.</p><p>Temperamento, estilo e exatidão.</p><p>e.</p><p>Personalidade, criação e subjetividade.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: A</p><p>Comentário: estilo, temperamento e personalidade são palavras chave quando falamos de pintura.</p><p>Grau de dificuldade: (x) Fácil  ( ) Médio  (  ) Difícil.</p><p>Unidade: II</p><p>· Pergunta 4</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>Assim, quando um artista revela a guerra com sua Arte, o cineasta, por meio de um filme, ou o fotógrafo, através de seu olhar, trata-se de outra forma de nos apresentar a realidade. O que acontece?</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>e.</p><p>Voltamos a enxergar e, com o senso estético, voltamos a nos emocionar com aquela informação.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Voltamos-nos para informação ao ponto de nos emocionarmos com ela.</p><p>b.</p><p>Criamos um senso estético, que nos impossibilita de nos emocionar.</p><p>c.</p><p>Passamos a acompanhar uma tragédia como espetáculo de uma vida real.</p><p>d.</p><p>Ficamos cegos diante de tanta informação. A cegueira banaliza a informação.</p><p>e.</p><p>Voltamos a enxergar e, com o senso estético, voltamos a nos emocionar com aquela informação.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: E</p><p>Comentário: voltamos a enxergar, que com o senso estético nos emocionamos com tal informação.</p><p>Grau de dificuldade: () Fácil  (x ) Médio  (  ) Difícil.</p><p>Unidade: II</p><p>· Pergunta 5</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>Com relação à presença do imprinting, é correto afirmar:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>a.</p><p>Ele pode produzir diferentes modos de conhecimento, em que cada indivíduo é uma reprodução típica do entorno em que viveu e modifica-se ao deparar com novas experiências.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Ele</p><p>pode produzir diferentes modos de conhecimento, em que cada indivíduo é uma reprodução típica do entorno em que viveu e modifica-se ao deparar com novas experiências.</p><p>b.</p><p>Ele não pode produzir diferentes modos de conhecimento, em que cada indivíduo é uma marca típica do que já nasce com ele e não se altera ao deparar com novas experiências.</p><p>c.</p><p>Ele pode produzir diferentes modos de conhecimento, em que cada indivíduo é apenas influenciado pelas marcas sofridas na primeira infância.</p><p>d.</p><p>Ele não pode produzir diferentes modos de conhecimento, em que cada indivíduo é apenas um conjunto de experiências.</p><p>e.</p><p>Ele se restringe às marcas sofridas no útero e não se estende ao longo da vida do indivíduo.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: A</p><p>Comentário: o imprinting pode produzir diversos modos de conhecimento ao longo da vida do indivíduo e se modifica ao deparar-se com novas experiências.</p><p>Grau de dificuldade: (  ) Fácil  ( x ) Médio  (  ) Difícil.</p><p>Unidade: II</p><p>· Pergunta 6</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>De família nobre, usava seus desenhos para satirizar pessoas da alta sociedade. Assinava como Rian e colaborou com diversos jornais e revistas francesas.</p><p>No trecho acima estamos falando de qual cartunista brasileiro?</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>b.</p><p>Nair de Teffé.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Chico Caruso.</p><p>b.</p><p>Nair de Teffé.</p><p>c.</p><p>Claudio Paiva.</p><p>d.</p><p>Ziraldo.</p><p>e.</p><p>Glauco Villas Boas.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: B</p><p>Comentário: o trecho se refere a Nair de Teffé, que foi a primeira caricaturista do sexo feminino.</p><p>Grau de dificuldade: () Fácil  ( x ) Médio  (  ) Difícil.</p><p>Unidade: II</p><p>· Pergunta 7</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>Ficamos cegos diante de tanta informação. A cegueira banaliza a informação. Podemos passar todos os dias diante de uma mesma situação e não enxergá-la mais, como uma guerra que é notícia tantas vezes pelos meios de comunicação, ficando insustentável acompanhar uma tragédia como espetáculo de uma vida real.</p><p>Por que isso ocorre?</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>b.</p><p>Porque esse tipo de comunicação está relacionado à cultura de massa.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Porque esse tipo de comunicação está relacionado à cultura de realidade</p><p>b.</p><p>Porque esse tipo de comunicação está relacionado à cultura de massa.</p><p>c.</p><p>Porque esse tipo de comunicação está relacionado à cultura de informação.</p><p>d.</p><p>Porque esse tipo de comunicação está relacionado à cultura de registro.</p><p>e.</p><p>Porque esse tipo de comunicação está relacionado à cultura de manifestação.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: B</p><p>Comentário: esse tipo de comunicação está relacionado à cultura de massa.</p><p>Grau de dificuldade: (  ) Fácil  ( x ) Médio  (  ) Difícil.</p><p>Unidade: II</p><p>· Pergunta 8</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>Mesmo nas pinturas, a leitura da(s) ________________________ não é tarefa fácil. A _______________ na arte nunca foi uma questão fácil de representação. Mesmo no antigo tratado, o Della Pintura de Alberti, anuncia-se que mesmo para o pintor é difícil saber a expressão exata de um rosto, se está chorando ou rindo, por exemplo.</p><p>Qual alternativa completa as lacunas acima?</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>a.</p><p>Expressões fisionômicas e expressão facial.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Expressões fisionômicas e expressão facial.</p><p>b.</p><p>Expressão facial e expressão exata.</p><p>c.</p><p>Expressão fisionômica e expressão exata.</p><p>d.</p><p>Expressão exata e expressão original.</p><p>e.</p><p>Expressão original e expressão facial.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: A</p><p>Comentário: a leitura das expressões fisionômicas não é fácil e a expressão facial nunca foi uma tarefa de fácil representação.</p><p>Grau de dificuldade: ( ) Fácil  (x ) Médio  (  ) Difícil.</p><p>Unidade: II</p><p>· Pergunta 9</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>Nenhuma ideia ou teoria nasce sem que haja influências sociais, culturais e históricas, portanto, é correto afirmar:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>c.</p><p>Ideias e teorias são geradas pelo determinismo do conhecimento, e cada sociedade impõe o conhecimento que é preciso conhecer.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Ideias e teorias não são geradas pelo determinismo do conhecimento, e nenhuma sociedade impõe o conhecimento que é preciso conhecer.</p><p>b.</p><p>Ideias e teorias são geradas pelo determinismo do conhecimento, e isso é absorvido pela sociedade.</p><p>c.</p><p>Ideias e teorias são geradas pelo determinismo do conhecimento, e cada sociedade impõe o conhecimento que é preciso conhecer.</p><p>d.</p><p>Ideias e teorias não são geradas e cada sociedade impõe o conhecimento que é preciso conhecer.</p><p>e.</p><p>Cada sociedade cria suas ideias e teorias, mas sem impor o conhecimento.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: C</p><p>Comentário: o conhecimento gera ideias e teorias e a sociedade impõe o que é preciso conhecer.</p><p>Grau de dificuldade: (  ) Fácil  ( x ) Médio  (  ) Difícil.</p><p>Unidade: II</p><p>· Pergunta 10</p><p>0,3 em 0,3 pontos</p><p>São características da caricatura:</p><p>I. Semelhança direta não existe, pois ela não terá que ser reconhecível.</p><p>II. Liberdade de criação, associando uma ligação direta com a aceitação do público no gosto e reconhecimento do retratado, sendo considerada uma conquista nas artes como uma linguagem que independe da observação e imitação da natureza ou do real.</p><p>III. Um traço típico é a simplificação, que dá a possibilidade ao desenhista de reduzir os detalhes existentes.</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>c.</p><p>As alternativas II e III estão corretas.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>As alternativas I, II e III estão corretas.</p><p>b.</p><p>As alternativas I e II estão corretas.</p><p>c.</p><p>As alternativas II e III estão corretas.</p><p>d.</p><p>As alternativas I e III estão corretas</p><p>e.</p><p>Apenas a alternativa III é correta.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Alternativa: C</p><p>Comentário: na caricatura é necessária a semelhança direta e mesmo distorcida. Ela tem que ser reconhecível, o artista tem grande liberdade de criação e ela tem um traço muito típico que é a simplicidade.</p><p>Grau de dificuldade: () Fácil  (x ) Médio  (  ) Difícil.</p><p>Unidade: II</p><p>Atividade 2</p><p>· nta 1</p><p>0 em 0 pontos</p><p>Ainda com relação à presença do imprinting, é correto afirmar que:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>b.</p><p>Ele pode produzir diferentes modos de conhecimento, e que cada indivíduo é uma reprodução do que viveu e se modifica ao deparar com novas experiências.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Ele não pode produzir diferentes modos de conhecimento e o indivíduo é uma marca que já nasce com ele e não se altera.</p><p>b.</p><p>Ele pode produzir diferentes modos de conhecimento, e que cada indivíduo é uma reprodução do que viveu e se modifica ao deparar com novas experiências.</p><p>c.</p><p>Ele pode produzir diferentes modos de conhecimento, em que cada indivíduo é influenciado pelas marcas na infância.</p><p>d.</p><p>Ele não pode produzir diferentes modos de conhecimento, em que cada indivíduo é apenas um conjunto de experiências.</p><p>e.</p><p>Ele se restringe às marcas sofridas no útero e não se estende ao longo da vida do indivíduo.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta B</p><p>· Pergunta 2</p><p>0 em 0 pontos</p><p>Algumas palavras são chaves quando falamos em verdade e estereótipo na pintura, quais são elas?</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>a.</p><p>Estilo, temperamento e personalidade.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Estilo, temperamento e personalidade.</p><p>b.</p><p>Personalidade, criação e subjetividade.</p><p>c.</p><p>Estilo, subjetividade e estética.</p><p>d.</p><p>Temperamento, estilo e exatidão.</p><p>e.</p><p>Personalidade, criação e subjetividade.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta A</p><p>· Pergunta 3</p><p>0 em 0 pontos</p><p>Na busca do conhecimento e no processo de construção da cultura, a informação que não condiz com esta ideia é:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>e.</p><p>O pensamento de uma sociedade sintetiza a cultura.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>O pensamento, sua bagagem cultural e a busca do conhecimento podem ser influenciados por diversos fatores.</p><p>b.</p><p>Os componentes da construção da cultura são: educação, linguagem, sociedade e tradições.</p><p>c.</p><p>A cultura comporta um repertório muito amplo, abrindo-se possibilidades de</p><p>aquisição de conhecimento.</p><p>d.</p><p>Que, por intermédio do computador e da comunicação, acabamos com as barreiras físicas em busca do saber.</p><p>e.</p><p>O pensamento de uma sociedade sintetiza a cultura.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta E</p><p>· Pergunta 4</p><p>0 em 0 pontos</p><p>São características da caricatura:</p><p>I. Semelhança não existe, pois não pode ser reconhecível.</p><p>II. Liberdade de criação e uma ligação direta com a aceitação do público, gosto e reconhecimento do retratado.</p><p>III. É eleita alguma parte do corpo ou trejeitos para serem destacados e exagerados.</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>c.</p><p>As alternativas II e III estão corretas.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>As alternativas I, II e III estão corretas.</p><p>b.</p><p>As alternativas I e II estão corretas.</p><p>c.</p><p>As alternativas II e III estão corretas.</p><p>d.</p><p>As alternativas I e III estão corretas</p><p>e.</p><p>Apenas a alternativa III é correta.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta C</p><p>Quarta-feira, 8 de Março de 2023 15h41min54s BRT</p><p>Questões 3</p><p>· unta 1</p><p>0,4 em 0,4 pontos</p><p>A abordagem iconológica proposta por Panofsky é constituída por três níveis que envolvem a experiência prática e a sensibilidade do indivíduo, identificada tanto nas imagens da obra de arte quanto na vida cotidiana.</p><p>A descrição abaixo se refere a qual dos três níveis?</p><p>“A interpretação nesta fase trata-se das significações secundárias ou convencionais. A identificação dos motivos, imagens, histórias são provenientes de fontes literárias ou temas específicos, dando à análise uma riqueza investigativa através do patrimônio cognitivo do observador.”</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>b.</p><p>Fase iconográfica.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Fase pré-iconográfica.</p><p>b.</p><p>Fase iconográfica.</p><p>c.</p><p>Fase figurativa.</p><p>d.</p><p>Fase iconológica.</p><p>e.</p><p>Fase interpretativa.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta:  Alternativa B</p><p>Comentário: A fase iconográfica trata das significações secundárias, provenientes de temas específicos ou fontes literárias, dando à análise uma riqueza através do olhar do observador.</p><p>Grau de dificuldade: (  ) Fácil  ( x ) Médio  (  ) Difícil.</p><p>Unidade: III</p><p>· Pergunta 2</p><p>0,4 em 0,4 pontos</p><p>A fotografia pode ser manipulada?</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>a.</p><p>Sim, pois ela tanto pode representar a realidade quanto, ao mesmo tempo, pode ser modificada através de truques óticos, encenação, emulsão.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Sim, pois ela tanto pode representar a realidade quanto, ao mesmo tempo, pode ser modificada através de truques óticos, encenação, emulsão.</p><p>b.</p><p>Não, pois ela só representa a realidade.</p><p>c.</p><p>A fotografia é fiel à realidade do objeto ou pessoa que está retratando, não podendo ser manipulada.</p><p>d.</p><p>A fotografia não tem nenhuma relação com qualquer forma de arte, ela é apenas uma reprodução fiel da realidade que retrata.</p><p>e.</p><p>Sim, pois ela nunca é retrato do real. Sempre apresentará truques óticos, encenação, entre outros artifícios.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta correta: Alternativa A</p><p>Comentário: A alternativa é correta, pois a fotografia tanto pode ser um retrato da realidade quanto pode ser manipulada.</p><p>Grau de dificuldade: ( ) Fácil ( x ) Médio ( ) Difícil.</p><p>Unidade: III</p><p>· Pergunta 3</p><p>0,4 em 0,4 pontos</p><p>A semiologia da imagem é a base para a semiótica da fotografia, que tem como característica o fato da foto funcionar ao mesmo tempo como índice e ícone.</p><p>I. Toda fotografia é um signo, utilizado para comunicar uma mensagem visual.</p><p>II. A fotografia nos mostra a visão por meio do fotógrafo que a tirou, com a percepção que ele teve do ambiente utilizado.</p><p>III. A fotografia não pode ser manipulada, pois ela representa a realidade.</p><p>Estão corretas:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>b.</p><p>As alternativas I e II.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>As alternativas I, II e III.</p><p>b.</p><p>As alternativas I e II.</p><p>c.</p><p>As alternativas II e III.</p><p>d.</p><p>Apenas a alternativa III.</p><p>e.</p><p>Apenas a alternativa I.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta: Alternativa B</p><p>Comentário: Toda fotografia é um signo utilizado para comunicar uma mensagem visual, mostra-nos uma imagem por meio da visão do fotógrafo que a produziu. Ao mesmo tempo que mostra a realidade, ela pode ser manipulada por meio de vários truques óticos.</p><p>Grau de dificuldade: ( ) Fácil ( x ) Médio ( ) Difícil.</p><p>Unidade: III</p><p>· Pergunta 4</p><p>0,4 em 0,4 pontos</p><p>Além de Charles Sanders Pierce, a teoria semiótica teve outro grande colaborador. Ambos deram base significativa à análise de outros pesquisadores sobre a imagem, entre elas a fotografia. Quem foi esse pesquisador?</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>a.</p><p>O linguista e filósofo suíço Ferdinand de Saussure.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>O linguista e filósofo suíço Ferdinand de Saussure.</p><p>b.</p><p>O historiador inglês Ernst Hans Josef Gombrich.</p><p>c.</p><p>O crítico e historiador de arte alemão Erwin Panofsky.</p><p>d.</p><p>O historiador e fotógrafo brasileiro Boris Kossoy.</p><p>e.</p><p>O escritor, sociólogo, crítico literário, semiólogo e filósofo francês Roland Barthes.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta: Alternativa A</p><p>Comentário: As pesquisas realizadas por Pierce e Saussure foram base para o desenvolvimento da teoria semiótica.</p><p>Grau de dificuldade: ( x ) Fácil ( ) Médio ( ) Difícil.</p><p>Unidade: III</p><p>· Pergunta 5</p><p>0,4 em 0,4 pontos</p><p>Apesar do conceito de semiótica ser concebido há muito tempo, passou a ser considerado uma ciência por meio da contribuição de um físico, filósofo e matemático norte-americano. Quem foi esse pesquisador?</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>a.</p><p>Charles Sanders Pierce.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Charles Sanders Pierce.</p><p>b.</p><p>Ernst Gombrich.</p><p>c.</p><p>Ferdinand de Saussure.</p><p>d.</p><p>Erwin Panofsky.</p><p>e.</p><p>Boris Kossoy</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta correta: Alternativa A</p><p>Comentário: Charles Sanders Pierce foi o físico, filósofo e matemático norte-americano que contribuiu com seus estudos para que a semiótica fosse considerada uma ciência.</p><p>Grau de dificuldade: ( x ) Fácil ( ) Médio ( ) Difícil.</p><p>Unidade: III</p><p>· Pergunta 6</p><p>0,4 em 0,4 pontos</p><p>Como Pierce caracterizava a semiótica?</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>c.</p><p>Teoria das representações.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Teoria dos signos icônicos.</p><p>b.</p><p>Teoria da imagem.</p><p>c.</p><p>Teoria das representações.</p><p>d.</p><p>Teoria da percepção.</p><p>e.</p><p>Teoria do domínio.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta correta: Alternativa C</p><p>Comentário: A alternativa é correta, pois Pierce define a semiótica como a Teoria das representações.</p><p>Grau de dificuldade: ( x ) Fácil ( ) Médio ( ) Difícil.</p><p>Unidade: III</p><p>· Pergunta 7</p><p>0,4 em 0,4 pontos</p><p>Quando o autor associa a palavra síntese à iconologia, ele se refere a um tipo de interpretação que requer “algo mais” que conceitos ou fontes literárias. Digamos que, quando falamos sobre a iconografia, nos aproximamos da cultura das ciências, em que se pode fazer uma análise do documento visível, que é quando nos referimos a uma imagem analógica que passou por todo um processo técnico, foi impressa no papel fotográfico ou digital e será observada por meio de algum tipo de visor.</p><p>Esta análise encontra subsídios no estudo dos elementos _________________ apresentados por Kossoy para a realização de uma fotografia: o assunto, o fotógrafo e a tecnologia; as ______________: espaço e tempo; e o ______________: a fotografia.</p><p>As palavras que completam o trecho acima são respectivamente:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>c.</p><p>Constitutivos, coordenadas de situação e produto final.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Iconográficos, coordenadas de produção e produto final.</p><p>b.</p><p>Culturais, coordenadas de situação e produto fotográfico.</p><p>c.</p><p>Constitutivos, coordenadas de situação e produto final.</p><p>d.</p><p>Iconográficos, coordenadas de situação e produto fotográfico.</p><p>e.</p><p>Constitutivos, coordenadas de produção e produto final.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta: Alternativa C</p><p>Comentário: A alternativa “c” é correta, pois a análise encontra subsídios nos estudos dos elementos constitutivos, nas coordenadas de situação e no produto final.</p><p>Grau de</p><p>dificuldade: ( ) Fácil ( x ) Médio ( ) Difícil.</p><p>Unidade: III</p><p>· Pergunta 8</p><p>0,4 em 0,4 pontos</p><p>Quem apresentou pela primeira vez a distinção entre análise iconográfica e iconológica?</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>c.</p><p>Erwin Panofsky.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Paul Klee.</p><p>b.</p><p>Boris Kossoy.</p><p>c.</p><p>Erwin Panofsky.</p><p>d.</p><p>Charles Sanders Pierce.</p><p>e.</p><p>Phillpe Dubois.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta correta: Alternativa C</p><p>Comentário: A alternativa está correta, pois foi o crítico e historiador de arte alemão Erwin Panofsky quem apresentou pela primeira vez a distinção entre análises iconográfica e iconológica.</p><p>Grau de dificuldade: ( ) Fácil ( x ) Médio ( ) Difícil.</p><p>Unidade: III</p><p>· Pergunta 9</p><p>0,4 em 0,4 pontos</p><p>Seu significado etimológico provém do grego “eikon” que significa imagem e “logos” (logia), ou pensamento, ou seja, “pensamento da imagem”, que indica a ideia de análise em sentido mais profundo.</p><p>Esse trecho define:</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>c.</p><p>Iconologia.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Iconografia.</p><p>b.</p><p>Semiologia.</p><p>c.</p><p>Iconologia.</p><p>d.</p><p>Representamen .</p><p>e.</p><p>Interpretamen .</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta: Alternativa C</p><p>Comentário: O trecho nos da uma definição de iconologia, que é o pensamento da imagem.</p><p>Grau de dificuldade: ( x ) Fácil ( ) Médio ( ) Difícil.</p><p>Unidade: III</p><p>· Pergunta 10</p><p>0,4 em 0,4 pontos</p><p>Vem da palavra “indicar”, ou seja, é o signo que indica algo mais pessoal, que inclui o sujeito como interpretador desse signo, por isso seu entendimento é subjetivo. O trecho se refere a qual elemento de definição do signo?</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>a.</p><p>Índice.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Índice.</p><p>b.</p><p>Ícone.</p><p>c.</p><p>Forma.</p><p>d.</p><p>Símbolo.</p><p>e.</p><p>Objeto.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta Alternativa: A</p><p>Comentário: A definição se refere a índice, um exemplo é o Twitter – pois o pássaro azul significa mais do que uma categoria do mundo animal para as pessoas que o associam à empresa de mídia social.</p><p>Grau de dificuldade: ( ) Fácil ( x ) Médio ( ) Difícil.</p><p>Unidade: III</p><p>Quarta-feira, 8 de Março de 2023 15h44min24</p><p>Atividade 3</p><p>· nta 1</p><p>0 em 0 pontos</p><p>Analise as afirmações abaixo e descubra qual é a alternativa que não condiz à representação, à Semiótica e à teoria da semiótica.</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>e.</p><p>A mimese e a reprodução do real nos motiva até hoje.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>A Semiótica é uma ciência que estuda a relação entre os símbolos, a comunicação e o seu significado.</p><p>b.</p><p>Charlie Sanders Peirce conseguiu desenvolver uma forma de analisar os signos e as linguagens através da fenomenologia.</p><p>c.</p><p>A imagem pode ser dividida em duas esferas: a representação visual e a representação mental.</p><p>d.</p><p>Modelo triático de signo: Objeto, Representamen e Interpretamen.</p><p>e.</p><p>A mimese e a reprodução do real nos motiva até hoje.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta: E</p><p>· Pergunta 2</p><p>0 em 0 pontos</p><p>Das afirmações abaixo, uma não se enquadra no real, o imaginário e o objeto e sobre a luz e trevas na fotografia. Qual?</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>a.</p><p>Símbolo: é a definição de uma representação mais ampla.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Símbolo: é a definição de uma representação mais ampla.</p><p>b.</p><p>O que realmente se projeta na fotografia não é a realidade, mas um retrato dela.</p><p>c.</p><p>Kossoy aborda a imagem fotográfica como um motor que aciona a imaginação para um mundo de representação.</p><p>d.</p><p>Rejlander, ao observar-lhe a íris, decidia fotografar ou não.</p><p>Os clientes viam e acreditavam esta associação à bruxaria.</p><p>e.</p><p>Na foto de Balzac por Nadar, Dubois define um terror de como estivesse diante de um fantasma.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta: A</p><p>· Pergunta 3</p><p>0 em 0 pontos</p><p>De acordo com as afirmações sobre a representação na imagem fotográfica, iconografia e iconologia, qual é a afirmação falsa?</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>b.</p><p>A 1ª fase do estudo de Panofsky é iconológica ou complexa.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>A distinção sobre a iconografia e a iconologia foi apresentada pela primeira vez pelo alemão Erwin Panofsky, em 1955.</p><p>b.</p><p>A 1ª fase do estudo de Panofsky é iconológica ou complexa.</p><p>c.</p><p>Panofsky defende que a iconografia seria o assunto e a iconologia, o estudo do significado.</p><p>d.</p><p>Para Boris Kossoy, a interpretação é uma viagem histórica da imagem e classifica em três estágios sua existência.</p><p>e.</p><p>A construção da imagem de Kossoy divide-se em: assunto, fotógrafo, tecnologia, espaço, tempo e fotografia.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta: B</p><p>· Pergunta 4</p><p>0 em 0 pontos</p><p>Leia as afirmações sobre índice, ícone e símbolo e sobre a semiologia da fotografia e responda qual é a alternativa falsa.</p><p>Resposta Selecionada:</p><p>c.</p><p>Símbolo: antecipação de uma ideia e sua real representação.</p><p>Respostas:</p><p>a.</p><p>Os elementos do signo podem ser definidos em três partes não estáticas: índices, ícones e símbolos.</p><p>b.</p><p>Índice: indica algo mais pessoal, que inclui o sujeito como interpretador desse signo, seu entendimento é subjetivo.</p><p>c.</p><p>Símbolo: antecipação de uma ideia e sua real representação.</p><p>d.</p><p>Uma fotografia bem estruturada deve funcionar ao mesmo tempo como índice, ícone e símbolo.</p><p>e.</p><p>A fotografia é como uma contradição, leva a várias interpretações, dependendo do seu contexto.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Resposta: C</p><p>Quarta-feira, 8 de Março de 2023 15h45min44s BRT</p><p>image1.gif</p><p>image2.gif</p>