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<p>Revisão 2019-1 educação infantil 2</p><p>QUESTÃO 1: A brincadeira, o jogo e a ficção são elementos capazes de transmutar realidades</p><p>duras</p><p>em função do e feito suspensivo que proporcionam, criando realidades alternativas, ainda que</p><p>temporárias. Marque a única resposta certa e justifique sua escolha.</p><p>a.( ) Não, as crianças precisam viver as realidades em que vivem sem fantasia.</p><p>b.( ) Não, brincadeiras não são capazes de transmutar realidades.</p><p>c.(X) Sim, mesmo que os adultos tenham expectativas opostas em relação às crianças.</p><p>d.( ) Sim, embora os adultos devam tentar controlar a imaginação das crianças.</p><p>QUESTÃO 2: Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para as assertivas abaixo e justifique sua</p><p>resposta</p><p>Conversar com as crianças, na escola, sobre o que elas gostam ou não gostam nas histórias, os</p><p>Super-heróis e as Princesas preferidas, os desenhos da tele visão ajudam às crianças a ...</p><p>a.(V) sentirem -se respeitadas ao terem suas opiniões valorizadas. Isso ajuda para que elas</p><p>entendam</p><p>que cada um tem um gosto, uma preferência e que todos devem ser respeitados.</p><p>b.(V) entenderem que as vezes um personagem muito querido por algumas crianças pode ser</p><p>ameaçador para outras, e todas têm o que dizer sobre suas preferências.</p><p>c.(V) desenvolver o pensamento crítico, a ética e o senso estético ao avaliarem o vestuário, as</p><p>trilhas sonoras, os cenários e também a trama da história.</p><p>d.(V) As letras A, B e C estão corretas.</p><p>e.(F) Apenas a letra C está correta</p><p>QUESTÃO 3: Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para as assertivas abaixo:</p><p>(F) A ludicidade é parte exclusiva do universo infantil.</p><p>(V) A brincadeira é essencial no desenvolvimento de todo e qualquer ser humano.</p><p>(F) O ato de brincar é específico de crianças, pois elas podem ampliar o mundo externamente</p><p>real.</p><p>(V) A brincadeira permite à criança uma interação com os outros, com o mundo e com elas</p><p>mesmas.</p><p>(V) As crianças aprendem enquanto brincam.</p><p>QUESTÃO 4: Marque as assertivas incorretas:</p><p>As crianças podem assistir à programação televisiva caladas e muito atentas, mas isso não</p><p>significa que elas se configurem como uma audiência passiva, sem crítica e que ajam</p><p>linearmente, por imitação, em relação a tudo o que veem na TV.</p><p>a. ( ) A programação televisiva que as crianças assistem, por si só não torna as crianças</p><p>agressivas, agitadas, malvadas nem generosas.</p><p>b. ( X) Crianças não devem assistir a lutas de boxe nem a esportes competitivos para não se</p><p>tornarem violentas nem incapazes de suportar derrotas.</p><p>c. ( ) A Classificação Indicativa ajuda as famílias dando uma orientação sobre a</p><p>adequação do</p><p>programa para cada faixa etária, mas ela não é, em si, uma censura.</p><p>d. ( X ) As famílias deveriam colocar suas crianças para assistirem a programas religiosos no</p><p>sentido de torna-las mais generosas e para que tenham fé.</p><p>QUESTÃO 5: Marque as assertivas incorretas:</p><p>O conceito de “culturas da infância” se remete aos modos própria os das crianças, de significação</p><p>do mundo e de ações carregadas de intencionalidade que são diferentes “dos modos adultos de</p><p>significação e ação” (1998). É possível dizer que cultura da infância...</p><p>( x ) E produzida por crianças.</p><p>( ) São marcas da geração de cada época. Part e de um patrimônio geracional.</p><p>(X) É uma única rede, hegemônica e imutável, de significações.</p><p>( ) São traços que distinguem e definem o lugar da infância na produção cultural.</p><p>(X) É o espelho da cultura social. É como a sociedade percebe a infância</p>