Gabarito da Ficha literaria

Prévia do material em texto

<p>Gabarito do texto “A segunda vida” -</p><p>Machado de Assis</p><p>1- Qual o tema central de cada texto?</p><p>O tema central do texto "A Segunda Vida" é a reflexão sobre a reencarnação e</p><p>as experiências vividas em uma nova vida, abordando as frustrações e a</p><p>complexidade das relações humanas. O protagonista, José Maria, expressa sua luta</p><p>interna entre os desejos e as consequências de suas escolhas, especialmente em</p><p>relação ao amor e ao medo do futuro.</p><p>2- Como o autor utiliza a linguagem para transmitir suas ideias e emoções em</p><p>cada texto? Dê um exemplo.</p><p>O autor utiliza a norma-padrão da língua e apresenta metáforas, comparações e</p><p>diálogos para transmitir as emoções de confusão, medo e esperança de José Maria.</p><p>Por exemplo, a comparação de José Maria a um "grande pássaro" reflete sua sensação</p><p>de liberdade limitada. Essa metáfora não só destaca sua ambição de viver plenamente,</p><p>mas também o sentimento de estar preso por suas experiências passadas.</p><p>3- Escolha um texto e identifique os elementos da narrativa, caso não os conheça,</p><p>faça uma pesquisa ?</p><p>Enredo: envolve sua experiência de reencarnação, suas lembranças da vida</p><p>anterior e seus dilemas amorosos Personagem: Os indivíduos que habitam a história.</p><p>No caso, José Maria é o protagonista, e Monsenhor Caldas é um personagem</p><p>secundário.Tempo: O texto se passa em um contexto que remete ao século XIX, com</p><p>referências do tipo “morri no dia vinte de março de 1896”; logo o tempo é</p><p>cronológico. Lugar: A narrativa ocorre principalmente em um ambiente doméstico,</p><p>que pode ser interpretado como a casa de Monsenhor Caldas, um espaço que confere</p><p>intimidade à conversa. Narrador: o texto é narrado em 3ª pessoa, logo, classificado</p><p>como narrador-observador, pois é o que predomina no texto. Apesar de no último</p><p>parágrafo abordar a 1º pessoa.</p><p>4- Quais são os principais personagens nos textos?Como eles contribuem para a</p><p>narrativa?</p><p>Os personagens contribuem pois, José Maria(Romualdo de Souza Caldas) é o</p><p>protagonista e ,e em alguns trechos , narra sua história de vida, reflete sobre</p><p>experiências passadas e seus efeitos na nova vida. Monsenhor Caldas é o ouvinte e</p><p>confessor que, apesar de ser um personagem secundário, serve como um espelho para</p><p>as confissões e desabafos de José Maria, contribuindo para a construção do conflito</p><p>interno do protagonista.</p><p>5- De que maneira os textos refletem aspectos da sociedade ou da cultura</p><p>contemporânea ? Cite exemplos específicos.</p><p>O texto reflete as pressões sociais relacionadas ao amor, casamento e identidade,</p><p>que ainda são pertinentes. Por exemplo, a hesitação de José Maria em se casar com</p><p>Clemência, apesar de amá-la, ilustra o medo de compromissos que muitos enfrentam</p><p>na sociedade contemporânea.</p><p>Além disso, a ideia de reencarnação pode ser vista como uma metáfora para as</p><p>várias oportunidades de aprendizado e crescimento que temos na vida, ressoando com</p><p>a busca atual por autoconhecimento e experiências significativas.</p><p>Gabarito do texto “Prova Falsa” - será</p><p>realizado em sala</p><p>1- Qual o tema central de cada texto?</p><p>O tema central do texto é a convivência familiar, aceitação e amor pelos animais e</p><p>as decisões que podem afetar todos os membros de uma família. Desta maneira, a</p><p>narrativa explora a dinâmica de um membro da família e o descontentamento que</p><p>pode causar por não se encaixar nas expectativas dos outros.</p><p>2- Como o autor utiliza a linguagem para transmitir suas ideias e emoções em</p><p>cada texto? Dê um exemplo.</p><p>Um exemplo claro de linguagem coloquial está no trecho em que o narrador</p><p>descreve o cachorro: “— Mas o cachorro era um chato — desabafou.” A</p><p>expressão "era um chato" é bem simples e direta, refletindo uma maneira comum</p><p>de se falar. Além disso, o uso de expressões como "puxa-saco" e comparações</p><p>informais, como "Lembrava certos políticos da oposição", reforçam essa</p><p>informalidade, aproximando o leitor da fala cotidiana e do humor da situação.</p><p>Esses elementos fazem a narrativa parecer mais próxima e identificável.</p><p>3- Escolha um texto e identifique os elementos da narrativa, caso não os conheça,</p><p>faça uma pesquisa ?</p><p>Os elementos da narrativa no texto incluem: Personagens:O narrador, que relata suas</p><p>experiências e frustrações com o cachorro.O cachorro, que é o causador dos conflitos.</p><p>A esposa do narrador e as crianças, que representam a família e seu apego ao animal.</p><p>Narrador: O narrador é em terceira pessoa, logo, narrador-observador. O narrador</p><p>transmite as a história e as emoções do dono do cachorro de forma próxima para uma</p><p>melhor percepção do conflito.Já o enredo gira em torno das frustrações de um homem</p><p>com o cachorro de estimação da família, dado de presente pelo padrinho do caçula e</p><p>por conta dos diversos incômodos ao homem, este criou uma situação para ter</p><p>argumentos para dispensar o cachorro e ter o apoio da família. O tempo é psicológico,</p><p>pois o conjunto de eventos refletem a convivência diária do personagem principal e o</p><p>desenrolar do enredo ocorre em um período relativamente curto sem que explicito e</p><p>definitivo o tempo. O espaço ou lugar se passa na casa do protagonista local onde</p><p>ocorreu o conflito.</p><p>4- Quais são os principais personagens nos textos?Como eles contribuem para a</p><p>narrativa?</p><p>Os principais personagens do texto, são: Dono do cachorro, protagonista que</p><p>compartilha as frustrações e experiências com o cachorro.Apresenta conflito entre</p><p>o amor e a irritação com as atitudes do animal. O cachorro, embora não tenha</p><p>diálogo, é central na narrativa por conta das ações que causaram conflito e</p><p>refletem a frustração do dono do cachorro. A esposa que representa o apelo da</p><p>família em manter o animal o que gera a tensão com seu marido. E as crianças que</p><p>demonstram tristeza em relação à possível saída do animal.</p><p>5- De que maneira os textos refletem aspectos da sociedade ou da cultura</p><p>contemporânea ? Cite exemplos específicos.</p><p>O texto reflete os aspectos sociais e da cultura contemporânea, uma vez que trata</p><p>da convivência com animais de estimação e a dinâmica familiar. Assim, exemplos</p><p>como : adoção de animais de estimação, conflitos famiiares ( o que ilusta as</p><p>decisões e que podem gerar conflito), expectativas sociais e cuidade e, por úlitmo,</p><p>a hipocrisia nas relações.</p><p>Gabarito do texto “Conversa de</p><p>viajantas”</p><p>1) Qual o tema central de cada texto?</p><p>O tema central do texto é a pretensão e ostentação das pessoas que viajam a negócio</p><p>e exibem suas experiências de forma exagerada e superficial, isto é observado</p><p>quando o o personagem “gordinho” demonstra pretensão e arrogância de quem,</p><p>mesmo sem ter viajado, se coloca em um patamar superior, e na forma como alguns</p><p>utilizam as viagens para afirmar uma superioridade social ou cultura. Nota-se também</p><p>que nas interações sociais envolve a hipocrisia de alguém que tenta impressionar os</p><p>outros com histórias que não são verdadeiras.</p><p>2) Como o autor utiliza a linguagem para transmitir suas ideias e emoções em cada</p><p>texto? Dê um exemplo.</p><p>A linguagem utilizada pelo autor mais próxima da norma-padrão, pois é possível</p><p>notar a mescla que ocorre entre a linguagem informal, conforme observado nos</p><p>trechos: “O camarada que tinha acabado de chegar de Paris”; “[…] logo se sentou a</p><p>seu lado e começou a ‘ boquejar’ […] ” ,e a linguagem formal. Logo, no texto, a</p><p>linguagem utilizada é a formal.</p><p>3) Escolha um texto e identifique os elementos da narrativa, caso não os conheça,</p><p>faça uma pesquisa ?</p><p>O enredo: no texto , durante a festa, “o gordinho” conversa de forma pretensiosa</p><p>com “o camarada”que havia chegado de uma viagem a negocios em Paris. Apesar de</p><p>todo argumento utilizado, pelo convidado “o gordinho” , é revelao que ele nunca foi a</p><p>Paris.</p><p>Os personagens: “o camarada ” que chegou de uma viagem de negócios, “o</p><p>gordinho” convidade pretensioso que não viajou, mas conhecia todas as informações</p><p>de Paris. E a “dona da casa”</p><p>Tempo: psicológico</p><p>Espaço: Na casa onde estava ocorrendo uma festa</p><p>Narrador: O foco narrativo está em 3ª pessoa, logo o narrador – observador.</p><p>4) Quais são os principais personagens nos textos?Como eles contribuem para a</p><p>narrativa?</p><p>O “O camarada” recém-chegado de Paris: Representa a figura</p><p>do viajante comum,</p><p>que tem experiências limitadas e não se encaixa no estereótipo do viajante sofisticado</p><p>Gordinho Arrogante: Um personagem que encarna a pretensão e a superficialidade</p><p>das conversas sobre viagens. Ele tenta se mostrar superior ao pressionar o recém-</p><p>chegado com perguntas sobre Paris, mesmo sem ter visitado a cidade.</p><p>5) De que maneira os textos refletem aspectos da sociedade ou da cultura</p><p>contemporânea ? Cite exemplos específicos.</p><p>O texto apresenta os aspectos da sociedade contemporânea, em especial, a vaidade em</p><p>relação à cultura de viagens, pois fica evidente a pretensão social representada por</p><p>pessoas que tem a necessidade de ostentar suas experiências com viagens, a</p><p>superficialidade em discurso e o acesso à cultura, pois o conhecimento do lugar, a</p><p>cultura e gastronomia podem ser considerado um indicador de status.</p><p>Gabarito do texto “Ummúsico</p><p>extraordinário”</p><p>6- Qual o tema central de cada texto?</p><p>O tema central da história é a transformação do menino franzino e tímido em um</p><p>adulto extravagante Nota-se que na infância, Ezequiel demonstrava interesse em</p><p>Júlio Verne e na vida adulta é marcada por tentativas frustradas de encontrar sua</p><p>verdadeira vocação.</p><p>7- Como o autor utiliza a linguagem para transmitir suas ideias e emoções em</p><p>cada texto? Dê um exemplo.</p><p>A linguagem utilizada no texto é predominantemente formal , isto é , norma-</p><p>padrão; pois as frases são bem elaboradas, o vocabulário é diversificado e</p><p>descritivo. Nota-se no trecho “a sua alma ansiava por estar só com ela mesma”</p><p>8- Escolha um texto e identifique os elementos da narrativa, caso não os conheça,</p><p>faça uma pesquisa ?</p><p>No texto é possível identificar os elementos da narrativa, como :</p><p>os personagens: o amigo do narrador - figura que serve de contraste para as</p><p>ambições de Ezequiel. Ezequiel, protagonista, que passa de um menino tímido e</p><p>sonhador a um adulto confuso. E por último o narrador que observa suas</p><p>transformações ao longo do tempo.</p><p>Enredo : inicia com a descrição da infância de Ezequiel e a transformação dele em</p><p>um adulto que busca por uma identidade e demonstra sua transformação na fase</p><p>adulta como presunçoso.</p><p>O narrador: escrito em 1ªpessoa, lgo, classifica-se em narrador-personagem.</p><p>O tempo: é classificado como psicológico, apesar de , na narrativa seguir uma</p><p>linha de tempo linear da infância para a vida adulta, o tempo não foi determinado,</p><p>mas são destacadas experiências vividas adquiridas em diferentes fases da vida.</p><p>Espaço/lugar: Na infância ocorreu em um internato, já na fase adulta o encontro</p><p>ocorreu dentro de um bonde</p><p>9- Quais são os principais personagens nos textos?Como eles contribuem para a</p><p>narrativa?</p><p>Os principais personagens do texto, são: Ezequiel , protagonista que tem a jornada</p><p>marcada pela autodescoberta e transformação; o narrador, é o colega do Ezequiel</p><p>que observa e reflete sobre sua vida e mudanças ao longo do tempo. E o amigo do</p><p>narrador que serve como referência para o narrador.</p><p>10-De que maneira os textos refletem aspectos da sociedade ou da cultura</p><p>contemporânea ? Cite exemplos específicos.</p><p>No texto são apresentados aspectos da sociedade da cultura contemporânea que</p><p>tratam: busca por identidade - quando fica evidente que Ezequiel valoriza a fama e</p><p>o reconhecimento. A importância da educação e cultura - a importância da leitura</p><p>em busca do conhecimento ,e a alienação e solidão.</p><p>Gabarito do texto “Boamedida”</p><p>11-Qual o tema central de cada texto?</p><p>No texto o tema tratado é a incapacidade da maioria dos líderese conselheiros em</p><p>lidar com os problemas sociais e de saúde de um povo em busca de poder e</p><p>ostentação.</p><p>12-Como o autor utiliza a linguagem para transmitir suas ideias e emoções em</p><p>cada texto? Dê um exemplo.</p><p>O autor utiliza uma linguagem formal, especialmente nas falas dos conselheiros,</p><p>que refletem seus papéis e conhecimentos específicos.A ironia ajuda a enfatizar a</p><p>desconexao entre a realidade e o povo, isto pode ser observado em termos como:</p><p>"paranoia" e "frenastenia", criando um ar de erudição.</p><p>13-Escolha um texto e identifique os elementos da narrativa, caso não os conheça,</p><p>faça uma pesquisa ?</p><p>Os elementos da narrativa identificados no texto, são: personagens - Abbas I,</p><p>sultão, que busca conselhos para ajudar seu povo; Enredo - o Sultão , Abbas I,</p><p>decide reunir conselheiros para buscar uma solução para a crise em seu reino.</p><p>Apesar da reunião, as decisões forma ignoradas, ele resolveu construir um palácio</p><p>ignorando as sugestões tratadas em reunião.O narrador - é em 3ª pessoa,</p><p>classifica-se em narrador-observador, isto permite uma visão mais abrangente das</p><p>ações realizadas pelo protagonista. O tempo não é especificado, faz uso de</p><p>referência histórica de um sultão que sugere que poderia estar situado em tempos</p><p>medievais e renascentismo. E por último espaço - é o reino de Kambalu.</p><p>14-Quais são os principais personagens nos textos?Como eles contribuem para a</p><p>narrativa?</p><p>Os principais personagens desta narrativa, são:</p><p> Abbas I: papel do sultão por convocar a reunião com vistas a solucionar o</p><p>sofrimento do povo. Marca, também, a desconexão do povo.</p><p> O bispo: conselheiro religioso,</p><p> O Mago: a busca por mais luz elétrica</p><p> o Doutor, especialista na área, a linguagem era complexa e diagnóstico que</p><p>evidenciam da ciência com sofrimento humana;</p><p> A cartomante é a crença nas artes divinatórias,</p><p> Os juristas para destacar a burocracia e a irrelevância das leis diante da urgência</p><p>da crise.</p><p> O engenheiro perspectiva mais pragmática e o brâmane que reflete a importância</p><p>da natureza e da subsistência, mas não traduz em ação concreta.</p><p>15-De que maneira os textos refletem aspectos da sociedade ou da cultura</p><p>contemporânea ? Cite exemplos específicos.</p><p>O texto propõe uma reflexão a partir de vários aspectos sociais e culturais, como a</p><p>desconexão entre líderes e população, pois ignora o sofrimento de seu povo; a</p><p>excessiva burocracia, as discussões teóricas, a busca por status e ostentação e a</p><p>crítica à espiritualidade sem ação prática.</p>