Avaliação_ Revisão da tentativa

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<p>Painel Meus cursos 10152004-T01-2024-2 📝 Avaliação</p><p>Iniciado em segunda, 21 out 2024, 08:27</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em segunda, 21 out 2024, 08:51</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>23 minutos 34 segundos</p><p>Avaliar 90,00 de um máximo de 100,00</p><p>Comentários</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 10,00 de 10,00</p><p>Associe cada tipo de avaliação à sua definição correta.</p><p>Avaliação que ocorre ao final de um período para medir o aprendizado</p><p>acumulado.</p><p></p><p>Avaliação que permite a reflexão e o feedback contínuo durante o processo de</p><p>aprendizagem.</p><p></p><p>Um repositório de atividades e reflexões que documenta o progresso do</p><p>estudante.</p><p></p><p>Avaliação que envolve a colaboração entre estudantes para avaliar o trabalho</p><p>uns dos outros.</p><p></p><p>Avaliação que busca identificar o nível de conhecimento prévio dos estudantes</p><p>antes de iniciar um novo conteúdo.</p><p></p><p>Avaliação somativa</p><p>Avaliação formativa</p><p>Portfólio digital</p><p>Avaliação por pares</p><p>Avaliação diagnóstica</p><p>21/10/2024, 09:51 📝 Avaliação: Revisão da tentativa</p><p>https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=1142829&cmid=915917#question-1274180-5 1/5</p><p>https://ava.ufms.br/my/</p><p>https://ava.ufms.br/course/view.php?id=63913</p><p>https://ava.ufms.br/mod/quiz/view.php?id=915917</p><p>Questão 2</p><p>Correto</p><p>Atingiu 10,00 de 10,00</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 10,00 de 10,00</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 10,00 de 10,00</p><p>"A avaliação em  deve considerar a diversidade, a individualidade e a</p><p> dos estudantes, permitindo uma abordagem mais  e</p><p>adaptativa."</p><p>ambientes virtuais</p><p>participação inclusiva</p><p>Associe cada estratégia de avaliação à sua característica principal.</p><p>Avaliação que fornece informações regulares sobre o desempenho do</p><p>estudante ao longo do curso.</p><p></p><p>Avaliação que é realizada em um formato tradicional, mas pode não</p><p>capturar a totalidade do conhecimento.</p><p></p><p>Avaliação que promove a colaboração e a construção conjunta de</p><p>conhecimento entre os estudantes.</p><p></p><p>Avaliação que permite ao estudante refletir sobre seu próprio aprendizado e</p><p>progresso.</p><p></p><p>Avaliação que ocorre em um único momento, geralmente ao final de um</p><p>curso ou módulo.</p><p></p><p>Feedback contínuo</p><p>Testes de múltipla escolha</p><p>Trabalho em grupo</p><p>Autoavaliação</p><p>Exame final</p><p>“Debater estes desafios requer um olhar de futuro para a avaliação que não se limita a receitas prontas sobre a</p><p>melhor forma de avaliar. Procuramos desenvolvê-la como ferramenta diagnóstica e formadora."</p><p>Qual é a abordagem sugerida para a avaliação, de acordo com o trecho?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. A avaliação deve ser exclusivamente quantitativa, focando em resultados numéricos.</p><p>b. A avaliação deve ser realizada apenas no final do curso para medir o aprendizado acumulado.</p><p>c. A avaliação deve ser vista como um processo dinâmico e adaptável, focando no diagnóstico e na</p><p>formação.</p><p></p><p>d. A avaliação deve ser simplificada para facilitar a correção.</p><p>e. A avaliação deve ser padronizada e seguir um modelo rígido.</p><p>21/10/2024, 09:51 📝 Avaliação: Revisão da tentativa</p><p>https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=1142829&cmid=915917#question-1274180-5 2/5</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 10,00 de 10,00</p><p>Questão 6</p><p>Correto</p><p>Atingiu 10,00 de 10,00</p><p>Questão 7</p><p>Correto</p><p>Atingiu 10,00 de 10,00</p><p>Em relação à avaliação por pares em ambientes virtuais, qual das seguintes opções é verdadeira?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. A avaliação por pares é menos eficaz do que a avaliação realizada apenas por professores.</p><p>b. A avaliação por pares deve ser evitada, pois pode levar a conflitos entre os estudantes.</p><p>c. A avaliação por pares não contribui para a construção de conhecimento, pois os estudantes não têm a</p><p>formação necessária para avaliar.</p><p>d. A avaliação por pares é uma prática que promove a autonomia e a responsabilidade dos estudantes</p><p>em relação ao aprendizado dos colegas.</p><p></p><p>e. A avaliação por pares deve ser realizada apenas em atividades práticas, não em discussões teóricas.</p><p>Associe as ferramentas de avaliação com suas características.</p><p>Ferramenta que reúne trabalhos e reflexões do estudante ao longo do curso.</p><p></p><p>Avaliação que pode incluir a escrita colaborativa entre estudantes.</p><p></p><p>Avaliação que pode incluir questões de múltipla escolha e dissertativas.</p><p></p><p>Avaliação que promove a autonomia ao permitir que estudantes avaliem uns aos</p><p>outros.</p><p></p><p>Permite que os estudantes compartilhem e discutam ideias sobre um tema.</p><p></p><p>Portfólio</p><p>Avaliação escrita</p><p>Testes online</p><p>Avaliação por pares</p><p>Fóruns de discussão</p><p>Qual é a visão proposta sobre a avaliação no contexto da EaD?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. A avaliação deve ser feita apenas no final do curso.</p><p>b. A avaliação deve ser realizada apenas por professores.</p><p>c. A avaliação deve ser baseada apenas em provas escritas.</p><p>d. A avaliação deve ser punitiva.</p><p>e. A avaliação deve ser um processo contínuo e integrador.</p><p>21/10/2024, 09:51 📝 Avaliação: Revisão da tentativa</p><p>https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=1142829&cmid=915917#question-1274180-5 3/5</p><p>Questão 8</p><p>Correto</p><p>Atingiu 10,00 de 10,00</p><p>Questão 9</p><p>Correto</p><p>Atingiu 10,00 de 10,00</p><p>Associe os princípios da avaliação em ambientes virtuais com suas descrições.</p><p>Avaliação que se concentra em medir o desempenho em um único momento.</p><p></p><p>Avaliação que ocorre ao longo do processo de aprendizagem, permitindo</p><p>ajustes e melhorias.</p><p></p><p>Avaliação que envolve a participação ativa dos estudantes na construção do</p><p>conhecimento.</p><p></p><p>Avaliação que considera as diferentes necessidades e contextos dos</p><p>estudantes.</p><p></p><p>Avaliação que busca refletir situações reais e práticas do mundo fora da sala</p><p>de aula.</p><p></p><p>Avaliação inclusiva</p><p>Avaliação contínua</p><p>Avaliação colaborativa</p><p>Avaliação autêntica</p><p>Avaliação formativa</p><p>Associe os desafios da avaliação na EaD com suas soluções.</p><p>Utilizar múltiplos instrumentos de avaliação para captar</p><p>diferentes habilidades.</p><p></p><p>Implementar avaliações colaborativas e interativas.</p><p></p><p>Superar a visão unidimensional da avaliação.</p><p></p><p>Promover um ambiente de aprendizagem mais engajador e</p><p>participativo.</p><p></p><p>Adaptar as avaliações para que sejam mais formativas e menos</p><p>classificatórias.</p><p></p><p>Dificuldade em mensurar aprendizado</p><p>Necessidade de diversificação</p><p>Avaliação tradicional</p><p>Falta de interação</p><p>Resistência dos estudantes</p><p>21/10/2024, 09:51 📝 Avaliação: Revisão da tentativa</p><p>https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=1142829&cmid=915917#question-1274180-5 4/5</p><p>Questão 10</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 10,00</p><p>"Quando falamos em tipos de avaliação, a impressão que dá é de tratarmos de coisas que se separam, que</p><p>possuem tipologias próprias e, por isso, não estão integradas. Demonstramos que, ao contrário disso, a</p><p>avaliação, quando tipificada, deve ser compreendida de forma articulada em todas as fases de sua realização."</p><p>Com base nesse trecho, qual das alternativas abaixo melhor descreve a abordagem integrada da avaliação na</p><p>Educação a Distância (EaD)?</p><p>Escolha uma opção:</p><p>a. A avaliação deve ser realizada apenas no final do curso, sem considerar as etapas anteriores do</p><p>aprendizado.</p><p>b. A avaliação deve ser vista como um processo contínuo, que envolve diagnósticos, formativas e</p><p>somativas, interligando todas as fases do aprendizado.</p><p></p><p>c. A avaliação é uma ferramenta exclusiva dos professores, que deve ser aplicada sem a participação dos</p><p>alunos.</p><p>d. A avaliação deve ser focada apenas em resultados quantitativos, sem considerar o contexto e a</p><p>qualidade do aprendizado.</p><p>e. Nenhuma das alternativas anteriores estão corretas.</p><p>Atividade anterior</p><p>◄ 💬 Fórum de Discussão do Módulo 3 - Avaliação da aprendizagem em ambientes virtuais</p><p>Seguir para...</p><p>Próxima atividade</p><p>⭐ Feedback ►</p><p>Manter contato</p><p>Suporte Técnico ao Usuário</p><p> https://suporteagetic.ufms.br</p><p> (67) 3345-7613</p><p> suporte.agead@ufms.br</p><p></p><p>21/10/2024, 09:51 📝 Avaliação: Revisão da tentativa</p><p>https://ava.ufms.br/mod/quiz/review.php?attempt=1142829&cmid=915917#question-1274180-5 5/5</p><p>https://ava.ufms.br/mod/forum/view.php?id=915916&forceview=1</p><p>https://ava.ufms.br/mod/url/view.php?id=915918&forceview=1</p><p>https://suporteagetic.ufms.br/</p><p>tel:(67) 3345-7613</p><p>mailto:suporte.agead@ufms.br</p><p>https://api.whatsapp.com/send?phone=556733457613</p>