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<p>LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES A SEGUIR TEMPO DE PROVA</p><p>• Os Cadernos de Prova de cada cargo possuem 4 tipos diferentes,</p><p>sendo o conteúdo das questões o mesmo para todos, diferenciando-</p><p>se apenas a ordem das questões e alternativas.</p><p>• Verifique acima o tipo do seu Caderno de Prova e preencha no</p><p>cartão-resposta, em campo específico, o número correspondente ao</p><p>tipo do seu Caderno de Prova.</p><p>• Cada questão da prova objetiva constitui-se de quatro alternativas,</p><p>identificadas pelas letras A, B, C e D, das quais apenas uma é a</p><p>resposta correta.</p><p>• Todas as respostas julgadas como corretas do Caderno de Prova</p><p>deverão ser transportadas para o cartão-resposta, o qual será o</p><p>único documento válido para a correção das provas objetivas e não</p><p>será substituído em hipótese alguma.</p><p>• Faça o preenchimento do tipo de prova e da alternativa que julgar</p><p>correta, conforme o exemplo a seguir:</p><p>• Confira se este Caderno de Prova corresponde ao cargo para o qual</p><p>você se inscreveu e se o mesmo contém 35 questões, numeradas</p><p>de 1 a 35.</p><p>• Verifique no caderno de prova se faltam folhas, se a sequência de</p><p>questões está correta e se há imperfeições gráficas que possam</p><p>causar dúvidas. Não serão consideradas reclamações posteriores</p><p>ao término da prova.</p><p>• Deixe sobre a carteira apenas documento de identificação, caneta</p><p>esferográfica de tinta azul ou preta feita de material transparente e</p><p>recipiente com água, sem qualquer etiqueta ou rótulo.</p><p>• A interpretação das questões é parte integrante da prova, não sendo</p><p>permitidas perguntas aos fiscais.</p><p>• Ao terminar sua prova, entregue o cartão-resposta devidamente</p><p>preenchido e assinado ao fiscal de sala e retire-se imediatamente</p><p>do local de aplicação das provas.</p><p>• A prova objetiva terá duração máxima</p><p>de 3h00min, incluído o tempo para</p><p>preenchimento do cartão-resposta.</p><p>• O candidato somente poderá́ retirar-se</p><p>do local de prova após 30 minutos de</p><p>seu início e poderá́ levar o caderno de</p><p>provas.</p><p>• Os 3 (três) últimos candidatos</p><p>somente poderão retirar-se da sala de</p><p>prova simultaneamente e devem fazê-</p><p>lo após o encerramento da ata de sala.</p><p>NÃO É PERMITIDO</p><p>• Folhear o Caderno de Prova antes da</p><p>autorização do fiscal.</p><p>• Qualquer tipo de comunicação entre</p><p>os candidatos durante a aplicação da</p><p>prova, sob qualquer forma ou</p><p>alegação.</p><p>• Qualquer tipo de consulta, seja por</p><p>meio de recursos didáticos, elétricos</p><p>ou eletrônicos.</p><p>• Sair da sala durante a realização da</p><p>prova sem o acompanhamento de um</p><p>fiscal.</p><p>• Uso do banheiro após entregar seu</p><p>cartão-resposta.</p><p>• A permanência de candidatos no local</p><p>de realização das provas após o</p><p>término e a entrega do cartão-</p><p>resposta.</p><p>CADERNO</p><p>DE PROVA</p><p>Tipo</p><p>Estado de Santa Catarina</p><p>Prefeitura Municipal de</p><p>São Miguel do Oeste</p><p>Concurso Público – 001/2024</p><p>Organizadora:</p><p>Professor de Educação Física</p><p>1</p><p>1</p><p>Conhecimentos Específicos</p><p>Questão 01</p><p>De acordo com a Lei Complementar n.º 9/2012 e suas</p><p>atualizações (Dispõe sobre o Estatuto dos Servidores</p><p>Públicos do município de São Miguel do Oeste e dá</p><p>outras providências), em seu Art. 34 - ao entrar em</p><p>exercício, o servidor nomeado para cargo de provimento</p><p>efetivo ficará sujeito a estágio probatório por período</p><p>durante o qual a sua aptidão e capacidade serão objeto</p><p>de avaliação para o desempenho do cargo, observados</p><p>os seguintes fatores: assiduidade, disciplina, capacidade</p><p>de iniciativa, produtividade, responsabilidade, eficiência,</p><p>fatores comportamentais e estratégicos. O período de</p><p>estágio probatório citado nesse artigo é de:</p><p>(A) Doze meses.</p><p>(B) Quarenta e oito meses.</p><p>(C) Trinta e seis meses.</p><p>(D) Vinte e quatro meses.</p><p>Questão 02</p><p>Segundo a Lei Complementar n.º 9/2012 e suas</p><p>atualizações (Dispõe sobre o Estatuto dos Servidores</p><p>Públicos do município de São Miguel do Oeste e dá</p><p>outras providências), em seu Art. 3º, os cargos públicos</p><p>são criados por Lei, com denominação própria, definição</p><p>de atribuições funcionais e vencimentos pagos pelos</p><p>cofres públicos, exercido por um titular podendo ser:</p><p>I-Cargo efetivo: provido mediante aprovação prévia em</p><p>concurso público.</p><p>II-Cargo em comissão: de livre nomeação e exoneração</p><p>e destinando-se apenas às atribuições de direção, chefia</p><p>e assessoramento.</p><p>III−Designação temporária: de livre nomeação em casos</p><p>de comprovada necessidade ou mediante aprovação em</p><p>processo seletivo.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>(A) I, apenas.</p><p>(B) II e III, apenas.</p><p>(C) I e II, apenas.</p><p>(D) I, II e III.</p><p>Questão 03</p><p>Considere as afirmativas relacionadas a Fisiologia do</p><p>Exercício e identifique as corretas:</p><p>I.As modalidades cíclicas são caracterizadas pela</p><p>repetição contínua e prolongada de um determinado</p><p>gesto esportivo; corrida, ciclismo, natação e handebol</p><p>são alguns de seus exemplos.</p><p>II.As modalidades acíclicas são aquelas que não têm</p><p>repetição contínua do movimento, e em que a</p><p>naturalidade e a espontaneidade dos gestos técnicos</p><p>são marcantes; esportes de equipe como futebol,</p><p>voleibol, basquetebol e remo então entre as modalidades</p><p>mais populares dessa caracterização.</p><p>III.Por sua vez, as modalidades semicíclicas integram</p><p>simultaneamente atividades repetitivas e espontâneas, o</p><p>que pode ocorrer durante a prática de várias</p><p>modalidades, inclusive aquelas mencionadas</p><p>anteriormente.</p><p>[Fisiologia do exercício. − Brasília: Fundação Vale, UNESCO,</p><p>2013. 74 p. − Cadernos de referência de esporte; 2].</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>(A) III, apenas.</p><p>(B) I, II e III.</p><p>(C) II, apenas.</p><p>(D) I, apenas.</p><p>Questão</p><p>04</p><p>De acordo com a Lei n.º 7148/2015 e suas atualizações</p><p>(Aprova o Plano Municipal de Educação − PME), em seu</p><p>Art. 5º - a execução do PME e o cumprimento de suas</p><p>metas serão objeto de monitoramento contínuo e de</p><p>avaliações periódicas, realizados pelas seguintes</p><p>instâncias: Secretaria Municipal de Educação, Comissão</p><p>de Educação, Justiça e Redação da Câmara de</p><p>Vereadores, Conselho Municipal de Educação − CME,</p><p>Fórum Municipal de Educação − FME. O parágrafo</p><p>primeiro do referido artigo cita que, compete, ainda, às</p><p>instâncias referidas no caput:</p><p>I-Promoção dos princípios do respeito aos direitos</p><p>humanos, à diversidade e à sustentabilidade</p><p>socioambiental.</p><p>II-Divulgar os resultados do monitoramento e das</p><p>avaliações nos respectivos sítios institucionais da</p><p>internet.</p><p>III-Analisar e propor políticas públicas para assegurar a</p><p>implementação das estratégias e o cumprimento das</p><p>metas.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>(A) II e III, apenas.</p><p>(B) III, apenas.</p><p>(C) I, apenas.</p><p>(D) I, II e III.</p><p>Questão 05</p><p>"O Desenvolvimento Neuropsicomotor (DNPM) é o</p><p>processo em que, a partir de estímulos, a criança adquire</p><p>determinadas habilidades. Por ter um caráter</p><p>progressivo, é esperado que ela obtenha a capacidade</p><p>de realizar funções cada vez mais complexas. Por</p><p>exemplo, um bebê que já senta se interessa pelas coisas</p><p>que estão longe dele e para alcançá-las ele começa a</p><p>rastejar e acaba aprendendo a engatinhar".</p><p>[Disponível em: https://www.medicina.ufmg.br/observaped/</p><p>desenvolvimento-neuropsicomotor-dnpm/.</p><p>Professor de Educação Física - 1 2</p><p>cesso: 29/08/2024].</p><p>Associe a segunda coluna de acordo com a primeira,</p><p>que relaciona a aquisição das principais habilidade em</p><p>diferentes áreas:</p><p>Primeira coluna:</p><p>(1)Motora.</p><p>(2)Linguagem.</p><p>(3)Psicossocial.</p><p>Segunda coluna:</p><p>(__)Sentar, engatinhar, andar.</p><p>(__)Estranhar, interagir, adquirir independência.</p><p>(__)Chorar, sorrir, falar.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a correta</p><p>associação entre as colunas:</p><p>(A) 3 − 2 − 1.</p><p>(B) 1 − 2 − 3.</p><p>(C) 2 − 1 − 3.</p><p>(D) 1 − 3 − 2.</p><p>Questão 06</p><p>Considere as afirmativas relacionadas as Regras Oficiais</p><p>do Futebol de Campo em consonância com a</p><p>International Football Association Board (IFAB), órgão</p><p>que regulamenta as regras do Futebol. Registre V, para</p><p>verdadeiras, e F, para falsas. O árbitro assistente de</p><p>vídeo (VAR) é um membro da equipe de arbitragem que</p><p>tem acesso independente às imagens do jogo e pode</p><p>auxiliar o árbitro somente na eventualidade de um "erro</p><p>claro e manifesto" ou de um "incidente grave</p><p>despercebido" relativo a um (a):</p><p>(_)Situação de gol/não gol.</p><p>(_)Situação de tiro penal/não tiro penal.</p><p>(_)Cartão vermelho direto (e não uma segunda</p><p>advertência com Cartão Amarelo - CA).</p><p>(_)Erro de identificação (quando o árbitro adverte com</p><p>CA ou expulsa o jogador errado da equipe infratora).</p><p>Assinale a alternativa com a sequência correta:</p><p>(A) F − F − F - F.</p><p>(B) V − V− F - F.</p><p>(C) F − F − V - V.</p><p>(D) V − V − V - V.</p><p>Questão 07</p><p>"Quando avaliamos a importância do Exercício Físico em</p><p>nossa sociedade, podemos enxergá-lo como um dos</p><p>principais aliados para a promoção da saúde e do</p><p>bem-estar dos indivíduos, e esta é uma tarefa muito</p><p>importante. De acordo com o Ministério da Saúde, as</p><p>doenças crônicas não transmissíveis (DCNTs) são a</p><p>maior causa de morte e adoecimento da população</p><p>brasileira, representando cerca de 70% das mortes no</p><p>país".</p><p>[Disponível em:</p><p>https://www.unijorge.edu.br/postagens/importancia-educa</p><p>cao-fisica-e-profissionais-promocao-da-saude/. Acesso:</p><p>29/08/2024].</p><p>Sobre a Educação Física na promoção da saúde e</p><p>bem-estar, assinale a alternativa INCORRETA. A prática</p><p>regular de atividade física é capaz de:</p><p>(A) Auxiliar redução de peso e diminuição do estresse.</p><p>(B) Ajudar na redução dos riscos de doenças cardíacas</p><p>e da mobilidade.</p><p>(C) Fortalecer os ossos e aumentar a flexibilidade.</p><p>(D) Melhorar a circulação sanguínea e fortalecer o</p><p>sistema imunológico.</p><p>Questão 08</p><p>José Vitor, aluno da Educação Básica, formalizou um</p><p>pedido de dispensa das aulas de Educação Física (EF),</p><p>comprovando que cumpre jornada de trabalho de seis</p><p>horas</p><p>por dia. O requerimento foi indeferido pelo</p><p>estabelecimento de ensino. Com base no Art. 26,</p><p>parágrafo terceiro, inciso I da Lei nº 9.394/96 − Lei de</p><p>Diretrizes e Base da Educação Nacional e de acordo</p><p>com a situação narrada, é correto afirmar:</p><p>(A) A decisão está equivocada e a João é garantido a</p><p>prática facultativa da EF, pois cumpre jornada de</p><p>trabalho igual a seis horas diárias.</p><p>(B) João está equivocado pois a EF, em casos como o</p><p>seu, é obrigatória, sendo dispensado aquele que</p><p>cumpre jornada diária de pelo menos oito horas</p><p>trabalhadas.</p><p>(C) A decisão está correta, pois João teria direito a</p><p>dispensa da EF se cumprisse jornada de trabalho</p><p>superior a seis horas diárias.</p><p>(D) João está equivocado e a decisão foi correta pois a</p><p>EF é obrigatória a todos os alunos, sem exceção.</p><p>Questão 09</p><p>Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC),</p><p>considerando os pressupostos, e em articulação com as</p><p>competências gerais da Educação Básica e as</p><p>competências específicas da área de Linguagens, o</p><p>componente curricular de Educação Física deve garantir</p><p>aos alunos o desenvolvimento de competências</p><p>específicas para o Ensino Fundamental, são elas:</p><p>I-Reconhecer o acesso às práticas corporais como direito</p><p>do cidadão, propondo e produzindo alternativas para sua</p><p>realização no contexto comunitário.</p><p>II-Usufruir das práticas corporais de forma autônoma</p><p>para potencializar o envolvimento em contextos de lazer,</p><p>ampliar as redes de sociabilidade e a promoção da</p><p>saúde.</p><p>III-Utilizar processos e ferramentas, inclusive tecnologias</p><p>digitais disponíveis, para modelar e resolver problemas</p><p>Professor de Educação Física - 1 3</p><p>cotidianos, sociais e de outras áreas de conhecimento,</p><p>validando estratégias e resultados.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>(A) I e II, apenas.</p><p>(B) II e III, apenas.</p><p>(C) III, apenas.</p><p>(D) I, II e III.</p><p>Questão 10</p><p>De acordo com a Lei n.º 6088/2008 e suas atualizações</p><p>(Dispõe sobre a organização do Sistema de Ensino no</p><p>Município de São Miguel do Oeste, Santa Catarina e dá</p><p>outras providências), em seu Art. 1º, fica instituído o</p><p>Sistema Municipal de Ensino no âmbito do Município de</p><p>São Miguel do Oeste, Santa Catarina, regido pela</p><p>presente lei, que compreenderá:</p><p>(A) As unidades escolares, creches e pré-escolas -</p><p>mantidas e administradas pelo poder público</p><p>municipal.</p><p>(B) Como órgão executivo das políticas de educação</p><p>básica, a Secretaria Municipal de Educação.</p><p>(C) Como órgão assessor junto à Secretaria de</p><p>Educação e normativo das escolas da rede municipal</p><p>de educação básica e das unidades escolares da</p><p>educação infantil privada, o Conselho Estadual de</p><p>Educação.</p><p>(D) Os Centros Educacionais Infantis e as Escolas de</p><p>Ensino Fundamental, no âmbito da educação básica,</p><p>mantidas e administradas pela iniciativa privada,</p><p>tanto as de caráter lucrativo, como as comunitárias,</p><p>confessionais e filantrópicas.</p><p>Questão 11</p><p>"Uma criança de 8 anos foi salva por um policial militar</p><p>após se engasgar com comida no pátio de uma escola</p><p>municipal em Ponta Grossa, no Paraná. O policial agiu</p><p>rapidamente ao realizar as manobras necessárias para</p><p>desengasgar o menino, que havia desmaiado e começou</p><p>a se debater. A funcionária da escola não conseguiu</p><p>ajudar a criança antes da chegada do agente."</p><p>[Disponível em:</p><p>https://record.r7.com/balanco-geral-manha/video/policial-</p><p>age-rapidamente-e-salva-crianca-engasgada-em-escola-</p><p>no-parana-21062024/. Acesso: 29/08/2024].</p><p>Em casos como o descrito na reportagem, em que ocorre</p><p>a asfixia por obstrução das vias respiratórias superiores,</p><p>o procedimento correto de Socorros de Urgência é a</p><p>aplicação da chamada manobra de:</p><p>(A) Osler.</p><p>(B) Vasalva.</p><p>(C) Epley.</p><p>(D) Heimlich.</p><p>Questão 12</p><p>A professora de Educação Física Hortência, planejou</p><p>suas próximas aulas com a intenção de iniciar o trabalho</p><p>com o tema "Jogos e brincadeiras do passado". No</p><p>desenvolvimento de uma intervenção pedagógica com</p><p>esse tema, são objetivos de aprendizagem pertinentes e</p><p>relevantes:</p><p>I - Experimentar jogos e brincadeiras do contexto familiar</p><p>e comunitário e reconhecer a utilização de materiais</p><p>alternativos para a realização</p><p>de jogos e brincadeiras</p><p>nestes contextos.</p><p>II - Reconhecer o jogar e o brincar vivenciados em</p><p>diferentes momentos históricos no âmbito familiar e</p><p>investigar jogos e brincadeiras junto aos familiares,</p><p>identificando as principais práticas vivenciadas por eles.</p><p>III - Comparar as características de movimentação das</p><p>brincadeiras e dos jogos relatados com os que são</p><p>praticados nos dias de hoje.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>(A) I e II, apenas.</p><p>(B) I, II e III.</p><p>(C) II e III, apenas.</p><p>(D) III, apenas.</p><p>Questão 13</p><p>"A cor pode não ser aquela sonhada pelas jogadoras,</p><p>mas conquistar uma medalha Olímpica também é</p><p>importante. Por isso, a seleção feminina de vôlei do</p><p>Brasil conseguiu se recuperar do baque na semifinal</p><p>para derrotar Türkyie neste sábado, 10 de agosto, e</p><p>garantir o bronze nos Jogos Olímpicos Paris 2024. A</p><p>vitória foi incontestável: 3 sets a 1, com parciais de</p><p>25/21, 27/25, 22/25 e 25/15 em quase uma hora e meia</p><p>de partida".</p><p>[Disponível em:</p><p>https://olympics.com/pt/noticias/brasil-bronze-volei-femini</p><p>no-turkyie-paris-2024. Acesso: 29/08/2024].</p><p>De acordo com as Regras Oficiais de Voleibol</p><p>2021-2024, aprovado pelo 37°Congresso Mundial da</p><p>Federação Internacional de Voleibol (FIVB) de 2021,</p><p>para uma partida, além da comissão técnica e corpo</p><p>médico, a equipe pode ser composta por até:</p><p>(A) 10 (dez) jogadores.</p><p>(B) 8 (oito) jogadores.</p><p>(C) 12 (doze) jogadores.</p><p>(D) 6 (seis) jogadores.</p><p>Questão 14</p><p>Sobre os blocos dos anos finais do Ensino Fundamental</p><p>relacionado com as Unidades Temáticas e os Objetos de</p><p>Conhecimento de acordo com a Base Nacional Comum</p><p>Curricular (BNCC), assinale a alternativa CORRETA.</p><p>Professor de Educação Física - 1 4</p><p>(A) Na unidade temática Lutas, no 6º e 7º anos "lutas do</p><p>Brasil" é um objeto de conhecimento.</p><p>(B) Na unidade temática Brincadeiras e jogos, no 8º e 9º</p><p>anos, "jogos eletrônicos" é um objeto de</p><p>conhecimento.</p><p>(C) Na unidade temática Danças, no 6º e 7º anos</p><p>"Danças de salão" é um objeto de conhecimento.</p><p>(D) Na unidade temática Brincadeiras e jogos, no 6º e 7º</p><p>anos, "Esportes de rede/parede" é um objeto de</p><p>conhecimento.</p><p>Questão 15</p><p>O recreio é um momento mágico, onde o brincar se</p><p>manifesta quase que espontaneamente, porém não o</p><p>único. Para realizar uma avaliação com os alunos, o</p><p>professor de Educação Física Valter Bracht promoveu</p><p>uma atividade para que os estudantes reconhecessem</p><p>outros tempos e espaços em que as brincadeiras</p><p>possam também se manifestar. Essa intervenção</p><p>específica faz parte do processo avaliativo como um</p><p>todo, não é pontual, ou seja, o processo não é focado</p><p>apenas nessa intervenção, é feita de forma contínua e</p><p>não é taxativa no que diz respeito aos erros.</p><p>Metodologicamente, com base nas informações</p><p>mencionadas, é correto afirmar que o professor faz uso</p><p>da avaliação:</p><p>(A) Somativa.</p><p>(B) Formativa.</p><p>(C) Diagnóstica.</p><p>(D) Específica.</p><p>Questão 16</p><p>"A polêmica linha de quatro pontos no basquete já é uma</p><p>realidade nas Filipinas. O arremesso foi testado pela</p><p>primeira vez na história das competições nesta</p><p>segunda-feira na Copa do Governador. O jogador</p><p>responsável pelo lance histórico foi Chris Banchero, que</p><p>somou quatro pontos na vitória do Meralco Bolts sobre o</p><p>Magnolia Hotshots por 99 a 94. A partida marcou a</p><p>estreia da atual temporada da liga. Essa é a primeira vez</p><p>que a linha de quatro pontos é utilizada em um</p><p>campeonato oficial."</p><p>[Disponível em:</p><p>https://ge.globo.com/basquete/nba/noticia/2024/08/19/jog</p><p>ador-marca-primeira-cesta-de-quatro-pontos-em-um-jogo</p><p>-oficial-de-basquete-video.ghtml. Acesso: 29/08/2024].</p><p>Enquanto a linha de quatro pontos, localizada a 8,22</p><p>metros da cesta, segue sendo novidade, nos jogos da</p><p>Federação Internacional de Basquete (FIBA),</p><p>atualmente, a distância da cesta de três pontos é de:</p><p>(A) 7,75 metros.</p><p>(B) 6,22 metros.</p><p>(C) 7,22 metros.</p><p>(D) 6,75 metros.</p><p>Questão 17</p><p>Os sistemas ATP (Trifosfato de adenosina) e PCr</p><p>(fosfocreatina) podem proporcionar uma potência</p><p>muscular máxima por um período aproximado de 8 a 10</p><p>segundos, o que é suficiente para um chute a gol, um</p><p>lançamento longo, uma cobrança</p><p>de falta ou lateral no</p><p>futebol; uma corrida de 100m, um arremesso de peso ou</p><p>martelo, um lançamento de dardo ou disco no atletismo;</p><p>ou um golpe de judô, este último utilizando-se</p><p>predominantemente da capacidade física chamada:</p><p>[Fisiologia do exercício. − Brasília: Fundação Vale,</p><p>UNESCO, 2013. 74 p. − Cadernos de referência de</p><p>esporte; 2].</p><p>(A) Força explosiva ou máxima.</p><p>(B) Força explosiva ou mínima.</p><p>(C) Flexibilidade máxima.</p><p>(D) Flexibilidade mínima.</p><p>Questão 18</p><p>Força, agilidade, flexibilidade, coordenação, equilíbrio e</p><p>controle do corpo são algumas das capacidades físicas</p><p>dos atletas que competem na Ginástica Artística (GA),</p><p>também conhecida no Brasil por Ginástica Olímpica,</p><p>nessa modalidade de ginástica os atletas realizam um</p><p>conjunto de exercícios em aparelhos oficiais. Na GA, são</p><p>aparelhos exclusivos para competições no masculino,</p><p>EXCETO:</p><p>(A) Barras assimétricas.</p><p>(B) Cavalo com alças.</p><p>(C) Barra fixa.</p><p>(D) Argolas.</p><p>Questão 19</p><p>O Decreto n.º 10.308/2024 e suas atualizações (Dispõe</p><p>sobre a homologação do Regimento Interno do Conselho</p><p>Municipal de Educação de São Miguel do Oeste/SC, e</p><p>dá outras providências) determina no Art. 4ª que o</p><p>Conselho Municipal de Educação é composto por</p><p>conselheiros titulares, homologados pelo Chefe do Poder</p><p>Executivo. O referido artigo da lei determina que o</p><p>Conselho Municipal de Educação será constituído por:</p><p>(A) 12 (doze) conselheiros titulares.</p><p>(B) 15 (quinze) conselheiros titulares.</p><p>(C) 10 (dez) conselheiros titulares.</p><p>(D) 17 (dezessete) conselheiros titulares.</p><p>Questão 20</p><p>Considere as afirmativas relacionadas a Lei nº 8.069/90</p><p>(Estatuto da Criança e do Adolescente). Registre V, para</p><p>verdadeiras, e F, para falsas.</p><p>(_)Art. 60. É proibido qualquer trabalho a menores de</p><p>quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz.</p><p>(_)Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à</p><p>Professor de Educação Física - 1 5</p><p>educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua</p><p>pessoa, preparo para o exercício da cidadania e</p><p>qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes: V -</p><p>acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua</p><p>residência, garantindo-se vagas no mesmo</p><p>estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma</p><p>etapa ou ciclo de ensino da educação básica.</p><p>(_)Art. 56. Os dirigentes de estabelecimentos de ensino</p><p>fundamental comunicarão ao Ministério Público os casos</p><p>de: I- maus-tratos envolvendo seus alunos; II-reiteração</p><p>de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados</p><p>os recursos escolares; III-elevados níveis de repetência.</p><p>Assinale a alternativa com a sequência correta:</p><p>(A) V − V − F.</p><p>(B) F − V − F.</p><p>(C) F − F − V.</p><p>(D) V − V - V.</p><p>Língua Portuguesa</p><p>O texto seguinte servirá de base para responder às</p><p>questões de 21 a 29.</p><p>As pessoas que se voluntariam para serem infectadas</p><p>por doenças</p><p>Era um voluntariado incomum. Mas ali estavam eles: um</p><p>grupo de jovens adultos, aguardando para serem</p><p>atacados por mosquitos portadores de um parasita que</p><p>mata mais de 600 mil pessoas todos os anos.</p><p>O grupo havia concordado em fazer parte de um estudo</p><p>médico do Instituto Jenner da Universidade de Oxford,</p><p>no Reino Unido. Era o teste de uma nova vacina contra a</p><p>malária.</p><p>Conhecida como "R21", a vacina foi recebida com</p><p>grande entusiasmo pelos cientistas, desde os primeiros</p><p>anúncios.</p><p>O teste ocorreu em 2017, mas o instituto vinha</p><p>realizando experimentos similares com mosquitos desde</p><p>2001.</p><p>Cada voluntário foi levado para um laboratório. Ali, sobre</p><p>uma mesa, havia um pequeno recipiente, do tamanho de</p><p>uma xícara de café, coberto por uma gaze.</p><p>Dentro, havia cinco mosquitos barulhentos, importados</p><p>da América do Norte e infectados com o parasita da</p><p>malária. O voluntário colocaria seu braço contra o topo</p><p>do recipiente, para que os mosquitos pudessem</p><p>trabalhar, picando a pele do voluntário através da</p><p>cobertura.</p><p>À medida que os insetos sugavam o sangue da vítima</p><p>voluntária, a saliva dos mosquitos, usada para evitar que</p><p>sua refeição se coagule, poderia levar o parasita da</p><p>malária para dentro da ferida. A esperança era que a</p><p>vacina oferecesse aos voluntários</p><p>proteção suficiente</p><p>para que eles não desenvolvessem a doença.</p><p>Este é um exemplo clássico do que é conhecido como</p><p>estudo de infecção humana controlada. Neste tipo de</p><p>experimento, os voluntários são deliberadamente</p><p>expostos a uma doença.</p><p>Pode parecer perigoso, talvez até imprudente, expor</p><p>conscientemente uma pessoa a uma infecção que</p><p>poderá deixá-la seriamente doente. Mas esta técnica se</p><p>tornou popular nas últimas décadas, no setor de</p><p>pesquisas médicas, e tem gerado resultados, com</p><p>algumas conquistas médicas importantes.</p><p>Os cientistas comprovaram que a vacina R21 apresenta</p><p>eficácia de até 80% na prevenção da malária. Ela se</p><p>tornou a segunda vacina contra a doença a ser</p><p>recomendada pela Organização Mundial da Saúde</p><p>(OMS).</p><p>Recentemente, as primeiras doses da vacina foram</p><p>administradas a bebês na Costa do Marfim e no Sudão</p><p>do Sul − dois países que perdem milhares de pessoas</p><p>todos os anos em decorrência da doença.</p><p>E, segundo os cientistas, tudo isso foi possível, em parte,</p><p>porque os voluntários se dispuseram a expor seus</p><p>braços àquelas xícaras repletas de mosquitos.</p><p>"Ao longo dos últimos 20 anos, houve um notável</p><p>renascimento dos estudos de infecção humana", afirma o</p><p>professor de vacinologia Adrian Hill, diretor do Instituto</p><p>Jenner. "Modelos de infecção têm sido usados para tudo,</p><p>desde gripe até covid-19. É realmente muito importante."</p><p>Agora, os cientistas tentam infectar voluntários</p><p>deliberadamente com cada vez mais doenças, na</p><p>esperança de desenvolver vacinas e tratamentos cada</p><p>vez mais eficazes.</p><p>Patógenos como zika, febre tifoide e cólera já foram</p><p>usados em estudos de infecção humana controlada. E</p><p>outros vírus estão entre os futuros candidatos, como o</p><p>da hepatite C.</p><p>Não existe um registro central de estudos de infecção</p><p>humana controlada. Mas Hill estima que eles tenham</p><p>contribuído com pelo menos 12 vacinas nas últimas duas</p><p>décadas.</p><p>Uma análise sistemática encontrou 308 estudos de</p><p>infecção humana entre 1980 e 2021, que expuseram os</p><p>participantes a patógenos vivos. Seus proponentes</p><p>acreditam que os benefícios destes estudos superam</p><p>amplamente os riscos, se forem corretamente</p><p>conduzidos.</p><p>Mas alguns testes recentes questionaram as fronteiras</p><p>da ética médica, fazendo com que alguns cientistas</p><p>importantes passassem a se sentir desconfortáveis com</p><p>a velocidade de condução desses experimentos, que</p><p>eram um tabu até pouco tempo atrás.</p><p>https://www.bbc.com/portuguese/articles/cjw31gyewx3o</p><p>Questão 21</p><p>"A esperança era que a vacina oferecesse aos</p><p>voluntários proteção suficiente para que eles não</p><p>desenvolvessem a doença."</p><p>Professor de Educação Física - 1 6</p><p>Em relação à análise sintática do período acima, avalie</p><p>as afirmativas a seguir:</p><p>I.Há uma oração subordinada predicativa.</p><p>II.O verbo "oferecer" está somente como verbo transitivo</p><p>indireto.</p><p>III."proteção suficiente" e "aos voluntários" são</p><p>respectivamente objeto direto e objeto indireto.</p><p>IV.Há 1 predicado nominal e 2 verbais.</p><p>V."a doença" é complemento nominal.</p><p>Estão corretas:</p><p>(A) Apenas II, III e IV.</p><p>(B) Apenas I, II e V.</p><p>(C) Apenas I, III e IV.</p><p>(D) Apenas II, IV e V.</p><p>Questão 22</p><p>"Pode parecer perigoso, talvez até imprudente, expor</p><p>conscientemente uma pessoa a uma infecção que</p><p>poderá deixá-la seriamente doente."</p><p>De acordo com a colocação pronominal, a forma</p><p>destacada no período acima substituiu corretamente o</p><p>vocábulo "pessoa" e também, fazendo as adaptações</p><p>necessárias, poderá substituir o termo sublinhado dos</p><p>enunciados abaixo, em:</p><p>(A) "Agora, os cientistas tentam infectar voluntários</p><p>deliberadamente com cada vez..."</p><p>(B) A esperança era que a vacina oferecesse aos</p><p>voluntários proteção suficiente para que eles não</p><p>desenvolvessem a doença.</p><p>(C) "Mas alguns testes recentes questionaram as</p><p>fronteiras da ética médica..."</p><p>(D) Não existe um registro central de estudos de</p><p>infecção humana controlada.</p><p>Questão 23</p><p>"Ao longo dos últimos 20 anos, houve um notável</p><p>renascimento dos estudos de infecção humana."</p><p>O sujeito da forma verbal destacada é:</p><p>(A) estudos de infecção humana.</p><p>(B) sujeito inexistente.</p><p>(C) um notável renascimento.</p><p>(D) infecção humana.</p><p>Questão 24</p><p>De</p><p>acordo com o texto é INCORRETO afirmar que:</p><p>(A) A eficácia da vacina é um resultado significativo e</p><p>promissor para o combate da doença.</p><p>(B) A saliva dos mosquitos possuem substâncias que</p><p>impedem a coagulação do sangue, favorecendo a</p><p>introdução do parasita da malária na corrente</p><p>sanguínea.</p><p>(C) Não há preocupações éticas sobre a velocidade dos</p><p>experimentos.</p><p>(D) O instituto Jenner tem uma longa trajetória em</p><p>pesquisas sobre vacinas contra a malária.</p><p>Questão 25</p><p>Em "...com a velocidade de condução desses</p><p>experimentos, que eram um tabu até pouco tempo</p><p>atrás."</p><p>Identifique a alternativa que contém as palavras grafadas</p><p>corretamente com Ç, X e S, assim como as do trecho.</p><p>(A) açafrão, pixar, colisão.</p><p>(B) desavença, embaixador, generalisar.</p><p>(C) ambição, exatidão, improviso.</p><p>(D) compaço, pretexto, querosene.</p><p>Questão 26</p><p>De acordo com as regras de acentuação gráfica,</p><p>marque com V (verdadeiro) ou F (falso), para as</p><p>afirmações a seguir:</p><p>(__)Os vocábulos "América " e "décadas" são</p><p>acentuados pela mesma regra de "lêvedo" e "bígamo".</p><p>(__)Os vocábulos "Vírus" e "possível" são paroxítonas ,</p><p>assim como "clímax" e "fluído".</p><p>(__)O vocábulo "desconfortáveis" é um exemplo de</p><p>palavra que ganha acento quando é adicionado prefixo</p><p>ao seu radical.</p><p>(__)O vocábulo "bebês" é acentuado para ser</p><p>diferenciado do verbo "bebes" na 2ª pessoa do singular.</p><p>(__)O vocábulo "café" é uma oxítona acentuada, assim</p><p>como hindú.</p><p>(__)O vocábulo "tifoide" de acordo com o novo acordo,</p><p>não leva mais acento.</p><p>A sequência correta do preenchimento dos parênteses é:</p><p>(A) V, V, F, V ,V, V.</p><p>(B) F, V, V, F, F, F.</p><p>(C) V, V, F, F, F, V.</p><p>(D) F, F, V, V, V, F.</p><p>Questão 27</p><p>"Uma análise sistemática encontrou 308 estudos de</p><p>infecção humana entre 1980 e 2021, que expuseram os</p><p>participantes a patógenos vivos."</p><p>"Mas esta técnica se tornou popular nas últimas</p><p>décadas, no setor de pesquisas médicas, e tem gerado</p><p>resultados, com algumas conquistas médicas</p><p>importantes."</p><p>Professor de Educação Física - 1 7</p><p>Em relação ao emprego dos recursos coesivos nos</p><p>trechos acima, analise as assertivas a seguir:</p><p>I.O pronome "que" tem como referente "estudos".</p><p>II.A conjunção adversativa "mas" pode ser substituída</p><p>por "contudo" sem perder o sentido do enunciado.</p><p>III.A expressão "tem gerado" tem como referente</p><p>"resultados".</p><p>IV.A forma verbal "expuseram" pode ser substituída por</p><p>"submeteram" sem prejuízo de sentido.</p><p>Estão corretas:</p><p>(A) Apenas I e IV.</p><p>(B) Apenas II e IV.</p><p>(C) Apenas II, III e IV.</p><p>(D) Apenas I, II e IV.</p><p>Questão 28</p><p>"um grupo de jovens adultos, aguardando para serem</p><p>atacados por mosquitos portadores de um parasita que</p><p>mata mais de 600 mil pessoas todos os anos."</p><p>O verbo destacado na oração pode ficar flexionado no</p><p>plural, como no exemplo, ou ficar no singular. Nos</p><p>enunciados abaixo, identifique a opção em que a forma</p><p>verbal destacada só poderá ficar flexionada no singular:</p><p>(A) Fomos nós quem contou toda a verdade para ela.</p><p>(B) A maioria das pessoas fica com a visão embaçada</p><p>ao abrir os olhos debaixo d'água.</p><p>(C) Sobrou refrigerante e salgadinhos da festa.</p><p>(D) Cada um dos candidatos deverá ficar atento às</p><p>regras de elegibilidade e aos procedimentos para se</p><p>filiar a um partido.</p><p>Questão 29</p><p>"E, segundo os cientistas, tudo isso foi possível, em</p><p>parte, porque os voluntários se dispuseram a expor seus</p><p>braços àquelas xícaras repletas de mosquitos."</p><p>A crase foi empregada corretamente no período acima,</p><p>assim como nas alternativas abaixo, EXCETO em:</p><p>(A) No intervalo das aulas, iremos àquele restaurante</p><p>novo.</p><p>(B) Na festa de aniversário, todos os convidados</p><p>referiram-se à ela, a aniversariante, com entusiasmo.</p><p>(C) As novelas às quais assisti eram muito mais</p><p>interessantes das atuais.</p><p>(D) Comprou uma blusa igual à que tinha manchado de</p><p>tinta.</p><p>Questão 30</p><p>O texto narrativo é um tipo de texto que esboça as ações</p><p>de personagens num determinado tempo e espaço.</p><p>Entre os textos narrativos, um se caracteriza por ser</p><p>escrito em prosa e ter uma</p><p>extensão intermediária em</p><p>comparação com outros gêneros. Como qualquer</p><p>narrativa, possui narrador, personagens, enredo, tempo</p><p>e espaço. O enredo geralmente gira em torno de um</p><p>conflito central, mas pode incluir subtemas e</p><p>complexidades adicionais. Trata-se de uma narrativa</p><p>ficcional que apresenta uma história complexa e</p><p>envolvente, com personagens bem desenvolvidos e uma</p><p>trama cheia de reviravoltas.</p><p>As características descritas acima referem-se ao texto</p><p>narrativo denominado:</p><p>(A) Fábula.</p><p>(B) Biografia.</p><p>(C) Novela.</p><p>(D) Conto.</p><p>Conhecimentos Gerais</p><p>Questão 31</p><p>De acordo com a história do município, qual foi o papel</p><p>das colonizadoras no processo de desenvolvimento de</p><p>São Miguel do Oeste/SC antes da emancipação?</p><p>(A) Elas auxiliaram na infraestrutura básica, como</p><p>estradas, escolas e assistência à população.</p><p>(B) Elas participaram ativamente das eleições</p><p>municipais.</p><p>(C) Elas se opuseram à emancipação do município.</p><p>(D) Elas foram responsáveis pela construção de todas as</p><p>rodovias.</p><p>Questão 32</p><p>De acordo com a Lei Orgânica de São Miguel do</p><p>Oeste/SC no Art. 14, o município está proibido de:</p><p>(A) Interferir na arrecadação de impostos estaduais.</p><p>(B) Suplementar a legislação estadual em casos de</p><p>interesse local.</p><p>(C) Conceder isenções fiscais sem interesse público</p><p>justificado.</p><p>(D) Criar tributos sobre serviços prestados por</p><p>instituições privadas.</p><p>Questão 33</p><p>De acordo com o Art.10 da Lei Orgânica, a criação,</p><p>organização, supressão ou fusão de distritos no</p><p>município de São Miguel do Oeste depende de:</p><p>(A) Resolução da Câmara Municipal.</p><p>(B) Consulta plebiscitaria às populações diretamente</p><p>interessadas.</p><p>(C) Decreto do Prefeito e aprovação do pleito da Câmara</p><p>municipal.</p><p>(D) Acordo entre o município e o estado.</p><p>Questão 34</p><p>No mês de setembro de 2024, o ministro Alexandre de</p><p>Professor de Educação Física - 1 8</p><p>Moraes, do Supremo Tribunal Federal (STF), determinou</p><p>um novo prazo de cinco dias para que a rede social X</p><p>comprove sua regularidade no Brasil. O não</p><p>cumprimento dessa determinação envolve questões de:</p><p>Acesso em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/</p><p>cwyed1zpxlwo (Adaptado)</p><p>(A) Falta de representação legal válida no país.</p><p>(B) Divulgação de conteúdos desinformativos.</p><p>(C) Violação de privacidade de dados dos usuários.</p><p>(D) Não pagamento de impostos federais.</p><p>Questão 35</p><p>Segundo dados históricos, qual era a relação de São</p><p>Miguel do Oeste/SC com o município de Mondaí antes</p><p>da emancipação?</p><p>(A) São Miguel do Oeste fazia parte do território de</p><p>Mondaí, que resistia à sua separação.</p><p>(B) Mondaí era dependente de São Miguel do Oeste</p><p>para recursos econômicos.</p><p>(C) Mondaí apoiou ativamente a emancipação de São</p><p>Miguel do Oeste desde o início.</p><p>(D) São Miguel do Oeste e Mondaí compartilhavam</p><p>administração conjunta.</p><p>Professor de Educação Física - 1 9</p>