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<p>LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES A SEGUIR TEMPO DE PROVA</p><p>• Os Cadernos de Prova de cada cargo possuem 4 tipos diferentes,</p><p>sendo o conteúdo das questões o mesmo para todos, diferenciando-</p><p>se apenas a ordem das questões e alternativas.</p><p>• Verifique acima o tipo do seu Caderno de Prova e preencha no</p><p>cartão-resposta, em campo específico, o número correspondente ao</p><p>tipo do seu Caderno de Prova.</p><p>• Cada questão da prova objetiva constitui-se de quatro alternativas,</p><p>identificadas pelas letras A, B, C e D, das quais apenas uma é a</p><p>resposta correta.</p><p>• Todas as respostas julgadas como corretas do Caderno de Prova</p><p>deverão ser transportadas para o cartão-resposta, o qual será o</p><p>único documento válido para a correção das provas objetivas e não</p><p>será substituído em hipótese alguma.</p><p>• Faça o preenchimento do tipo de prova e da alternativa que julgar</p><p>correta, conforme o exemplo a seguir:</p><p>• Confira se este Caderno de Prova corresponde ao cargo para o qual</p><p>você se inscreveu e se o mesmo contém 20 questões, numeradas</p><p>de 1 a 20.</p><p>• Verifique no caderno de prova se faltam folhas, se a sequência de</p><p>questões está correta e se há imperfeições gráficas que possam</p><p>causar dúvidas. Não serão consideradas reclamações posteriores</p><p>ao término da prova.</p><p>• Deixe sobre a carteira apenas documento de identificação, caneta</p><p>esferográfica de tinta azul ou preta feita de material transparente e</p><p>recipiente com água, sem qualquer etiqueta ou rótulo.</p><p>• A interpretação das questões é parte integrante da prova, não sendo</p><p>permitidas perguntas aos fiscais.</p><p>• Ao terminar sua prova, entregue o cartão-resposta devidamente</p><p>preenchido e assinado ao fiscal de sala e retire-se imediatamente</p><p>do local de aplicação das provas.</p><p>• A prova objetiva terá duração máxima</p><p>de 2h30min, incluído o tempo para</p><p>preenchimento do cartão-resposta.</p><p>• O candidato somente poderá́ retirar-se</p><p>do local de prova após 30 minutos de</p><p>seu início e poderá́ levar o caderno de</p><p>provas.</p><p>• Os 3 (três) últimos candidatos</p><p>somente poderão retirar-se da sala de</p><p>prova simultaneamente e devem fazê-</p><p>lo após o encerramento da ata de sala.</p><p>NÃO É PERMITIDO</p><p>• Folhear o Caderno de Prova antes da</p><p>autorização do fiscal.</p><p>• Qualquer tipo de comunicação entre</p><p>os candidatos durante a aplicação da</p><p>prova, sob qualquer forma ou</p><p>alegação.</p><p>• Qualquer tipo de consulta, seja por</p><p>meio de recursos didáticos, elétricos</p><p>ou eletrônicos.</p><p>• Sair da sala durante a realização da</p><p>prova sem o acompanhamento de um</p><p>fiscal.</p><p>• Uso do banheiro após entregar seu</p><p>cartão-resposta.</p><p>• A permanência de candidatos no local</p><p>de realização das provas após o</p><p>término e a entrega do cartão-</p><p>resposta.</p><p>CADERNO</p><p>DE PROVA</p><p>Tipo</p><p>Estado de Santa Catarina</p><p>Prefeitura Municipal de</p><p>Mondaí</p><p>Processo Seletivo – 052/2024</p><p>Organizadora:</p><p>PROFESSOR LICENCIADO: ÁREA - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO</p><p>FÍSICA |BACHARELADO</p><p>1</p><p>1</p><p>Conhecimentos Específicos</p><p>Questão 01</p><p>O termo iniciação esportiva é conhecido mundialmente</p><p>como um processo cronológico no transcurso do qual um</p><p>sujeito toma contato com novas experiências regradas</p><p>sobre uma atividade físico-esportiva. De acordo com</p><p>Almeida (2005) a iniciação esportiva deve ser dividida</p><p>em três estágios, são eles:</p><p>[Disponível em: https://revistas.ufg.br/fef/article/view/</p><p>1786/3339. Acesso: 23/07/2024].</p><p>I.Iniciação desportiva propriamente dita, ocorre entre oito</p><p>e nove anos. Nessa fase, o objetivo do treinamento é a</p><p>aquisição de habilidades motoras e destrezas</p><p>específicas e globais, realizadas através de formas</p><p>básicas de movimentos e de jogos pré-desportivos.</p><p>II.Entre 10 e 11 anos de idade, fase do aperfeiçoamento</p><p>desportivo, a criança já experimenta e participa</p><p>plenamente de ações baseadas na cooperação e</p><p>colaboração. Neste caso, o jogo assume um aspecto</p><p>sócio desportivo, em que seus participantes interagem</p><p>desempenhando um papel definido a ser cumprido.</p><p>III.Na terceira e última etapa proposta pelo autor,</p><p>chamada de introdução ao treinamento, a criança entre</p><p>12 e 13 anos alcança um significativo desenvolvimento</p><p>da sua capacidade intelectual e física, com</p><p>aperfeiçoamento das técnicas individuais e dos sistemas</p><p>táticos.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>(A) III, apenas.</p><p>(B) I, II e III.</p><p>(C) II, apenas.</p><p>(D) I, apenas.</p><p>Questão 02</p><p>"Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs, 1998) de</p><p>Educação Física valorizam o ensino das atividades</p><p>físicas sem restringi-lo ao universo das habilidades</p><p>motoras e dos fundamentos dos esportes. Ele vai além,</p><p>incluindo os conteúdos conceituais de regras, táticas e</p><p>alguns dados históricos factuais de modalidades,</p><p>somados a reflexões sobre os conceitos de ética,</p><p>estética, desempenho, satisfação, eficiência, entre</p><p>outros."</p><p>[Disponível em: https://www.cpt.com.br/pcn/parametros-</p><p>curriculares-nacionais-educacao-fisica.</p><p>Acesso: 23/07/2024].</p><p>Com base na afirmação acima é correto afirmar que os</p><p>PCNs indicam como objetivos do ensino fundamental</p><p>que os alunos sejam capazes de:</p><p>I.Posicionar-se de maneira crítica, responsável e</p><p>construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o</p><p>diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar</p><p>decisões coletivas.</p><p>II.Saber utilizar diferentes fontes de informação e</p><p>recursos tecnológicos para adquirir e construir</p><p>conhecimentos.</p><p>III.Perceber-se integrante, dependente e agente</p><p>transformador do ambiente, identificando seus elementos</p><p>e as interações entre eles, contribuindo ativamente para</p><p>a melhoria do meio ambiente.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>(A) III, apenas.</p><p>(B) I, II e III.</p><p>(C) II e III, apenas.</p><p>(D) I e II, apenas.</p><p>Questão 03</p><p>O professor</p><p>de Educação Física Luan Garcia, trabalhou</p><p>com seus alunos o regramento do Futebol, questionado</p><p>sobre os itens a seguir respondeu, com base nas Regras</p><p>Oficiais do Futebol de Campo 2023/2024 em</p><p>consonância com a International Football Association</p><p>Board (IFAB), órgão que regulamenta as regras do</p><p>Futebol, que o item INCORRETO é:</p><p>(A) Se o goleiro arremessa a bola com a mão</p><p>diretamente na meta adversária, será concedido um</p><p>tiro de meta.</p><p>(B) Qualquer jogador apto a participar da disputa de</p><p>pênaltis pode trocar de posição com o goleiro.</p><p>(C) Todos os jogadores aptos a participar da disputa de</p><p>pênaltis, sem exceção, devem permanecer no interior</p><p>do círculo central.</p><p>(D) Um gol será considerado válido quando a bola tiver</p><p>ultrapassado completamente a linha de fundo entre</p><p>as traves e por debaixo do travessão, desde que a</p><p>equipe que marcou o gol não tenha cometido uma</p><p>infração.</p><p>Questão 04</p><p>A iniciação esportiva pode ser compreendida como o</p><p>período em que a criança começa a aprender de forma</p><p>específica e planejada determinada prática esportiva.</p><p>Sobre esse tema é correto afirmar, EXCETO:</p><p>(A) Estímulos variados, atividades lúdicas e respeito a</p><p>fase de desenvolvimento motor da criança, são</p><p>fatores que devem ser considerados na iniciação</p><p>esportiva para esse público.</p><p>(B) Iniciação esportiva iniciada na infância gera ótimos</p><p>resultados, desde que realizada de forma gradativa,</p><p>sem, todavia, considerar o nível de desenvolvimento</p><p>motor da criança.</p><p>(C) A iniciação no esporte deve ser orientada por um</p><p>profissional de Educação Física, que necessita</p><p>observar, entre outros, a periodização correta dos</p><p>treinos.</p><p>PROFESSOR LICENCIADO: ÁREA - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA |BACHARELADO - 1 2</p><p>(D) A aquisição de habilidades motoras pode ser</p><p>impulsionada pela prática desportiva que, bem</p><p>orientada e planejada, auxiliará no desenvolvimento</p><p>global da criança.</p><p>Questão 05</p><p>A Lei nº 9.394/96 − Lei de Diretrizes e Base da Educação</p><p>Nacional, em seu Art. 24, inciso II, aduz que a educação</p><p>básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada</p><p>de acordo com as seguintes regras comuns: II - a</p><p>classificação em qualquer série ou etapa, exceto a</p><p>primeira do ensino fundamental, pode ser feita:</p><p>(A) Por transferência, para candidatos procedentes da</p><p>mesma escola que fará a classificação.</p><p>(B) Por promoção, para alunos que cursaram, com</p><p>aproveitamento, a série ou fase anterior, na própria</p><p>escola.</p><p>(C) Por promoção, para alunos que cursaram, com</p><p>aproveitamento, a série ou fase anterior, em outra</p><p>escola.</p><p>(D) Independentemente de escolarização posterior,</p><p>mediante avaliação feita pela escola, que defina o</p><p>grau de desenvolvimento e experiência do candidato</p><p>e permita sua inscrição na série ou etapa adequada,</p><p>conforme regulamentação do respectivo sistema de</p><p>ensino.</p><p>Questão 06</p><p>"O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é um</p><p>importante marco legal em nossa sociedade. Ele foi</p><p>criado com o objetivo de assegurar a dignidade e o</p><p>desenvolvimento saudável dessa parcela da população,</p><p>o que o torna fundamental na promoção de uma infância</p><p>e juventude mais justa, segura e feliz."</p><p>[Disponível em: https://graduacao.afya.com.br/. Acesso: 23/07/2024]</p><p>De acordo a Lei nº 8.069/90 − Estatuto da Criança e do</p><p>Adolescente, em seu Art. 54, é dever do Estado</p><p>assegurar à criança e ao adolescente, EXCETO:</p><p>(A) Atendimento em creche e pré-escola às crianças de</p><p>zero a seis anos de idade.</p><p>(B) Progressiva extensão da obrigatoriedade e</p><p>gratuidade ao ensino médio.</p><p>(C) Ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive</p><p>para os que a ele não tiveram acesso na idade</p><p>própria.</p><p>(D) Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da</p><p>pesquisa e da criação artística, segundo a</p><p>capacidade de cada um.</p><p>Questão 07</p><p>O Voleibol é uma modalidade esportiva com grande</p><p>popularidade entre os alunos, considere as afirmativas</p><p>relacionadas aos equipamentos específicos e</p><p>instalações necessárias para a prática desse esporte, de</p><p>acordo com as Regras Oficiais do Voleibol 2021-2024,</p><p>aprovado pelo 37° Congresso Mundial da Federação</p><p>Internacional de Voleibol</p><p>(FIVB) de 2021. Registre V,</p><p>para verdadeiras, e F, para falsas:</p><p>(__)Sobre a altura, a rede é colocada verticalmente</p><p>sobre a linha central. Sua parte superior é ajustada a</p><p>2,45 metros do solo para os homens e 2,25 metros para</p><p>as mulheres.</p><p>(__)A altura da rede é medida a partir do centro da</p><p>quadra de jogo. A altura sobre as linhas laterais deve ser</p><p>exatamente a mesma, não excedendo a altura</p><p>regulamentar em mais de 3 centímetros.</p><p>(__)Duas faixas brancas são tensionadas verticalmente à</p><p>rede e colocadas no prolongamento acima de cada linha</p><p>lateral. Cada uma possui 10 centímetros de largura e</p><p>1,20 metro de altura e são consideradas parte integrante</p><p>da rede.</p><p>Assinale a alternativa com a sequência correta:</p><p>(A) V, V, V.</p><p>(B) F, V, V.</p><p>(C) V, F, F.</p><p>(D) F, F, F.</p><p>Questão 08</p><p>De acordo com a Base Nacional Comum Curricular</p><p>(BNCC) na unidade temática Práticas corporais de</p><p>aventura exploram-se expressões e formas de</p><p>experimentação corporal centradas nas perícias e</p><p>proezas provocadas pelas situações de imprevisibilidade</p><p>que se apresentam quando o praticante interage com um</p><p>ambiente desafiador. Assim como as demais práticas,</p><p>elas são objeto também de diferentes classificações,</p><p>conforme o critério que se utilize. Neste documento,</p><p>optou-se por diferenciá-las com base no ambiente de</p><p>que necessitam para ser realizadas: na natureza e</p><p>urbanas. São citadas na BNCC, como exemplo de</p><p>práticas na natureza, EXCETO:</p><p>(A) Tirolesa.</p><p>(B) Parkour.</p><p>(C) Mountain bike.</p><p>(D) Rapel.</p><p>Questão 09</p><p>Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC),</p><p>em princípio, todas as práticas corporais podem ser</p><p>objeto do trabalho pedagógico em qualquer etapa e</p><p>modalidade de ensino. Ainda assim, alguns critérios de</p><p>progressão do conhecimento devem ser atendidos, tais</p><p>como os elementos específicos das diferentes práticas</p><p>corporais, as características dos sujeitos e os contextos</p><p>de atuação, sinalizando tendências de organização dos</p><p>conhecimentos. É correto afirmar que na BNCC:</p><p>I.As unidades temáticas de Brincadeiras e jogos, Danças</p><p>e Lutas estão organizadas em objetos de conhecimento</p><p>conforme a ocorrência social dessas práticas corporais,</p><p>das esferas sociais mais familiares (localidade e região)</p><p>às menos familiares (esferas nacional e mundial).</p><p>PROFESSOR LICENCIADO: ÁREA - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA |BACHARELADO - 1 3</p><p>II.Em Ginásticas, a abordagem recai sobre a sua</p><p>tipologia (modelo de classificação).</p><p>III.Em Esportes, a organização dos objetos de</p><p>conhecimento se dá com base na diversidade dessas</p><p>práticas e nas suas características.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>(A) III, apenas.</p><p>(B) I, II e III.</p><p>(C) II, apenas.</p><p>(D) I, apenas.</p><p>Questão 10</p><p>Considere as afirmativas relacionadas ao relacionamento</p><p>interpessoal. Registre V, para verdadeiras, e F, para</p><p>falsas:</p><p>(__)O fator afetivo é muito importante para o</p><p>desenvolvimento e a construção do conhecimento pois,</p><p>por meio das relações afetivas o aluno se desenvolve,</p><p>aprende e adquire mais conhecimentos que ajudarão no</p><p>seu desempenho escolar. (MIRANDA, 2008, p.02).</p><p>(__)[...] a sala de aula precisa ser espaço de formação,</p><p>de harmonização, onde a afetividade em suas diferentes</p><p>manifestações possa ser usada em favor da</p><p>aprendizagem, pois o afetivo e o intelectual são faces de</p><p>uma mesma realidade, o desenvolvimento do ser</p><p>humano. (SARMENTO, 2010, p.14).</p><p>(__)A escola não tem condições de suprir todas as</p><p>carências existentes na formação educacional e cultural</p><p>dos seus alunos. É claro que se deve exigir professores</p><p>qualificados e acima de tudo preparados para realidade</p><p>atual. Todavia, deve-se compreender que o papel da</p><p>família também é prescindível no processo</p><p>ensino-aprendizagem. [...] (RAASCH, 1999, p.04).</p><p>[Disponível em: https://monografias.brasilescola.uol.com.br/</p><p>educacao/relacao-professor-aluno-importancia-dos-vinculos-</p><p>afetivos-ao-processo-de-ensino-aprendizagem.htm.</p><p>Acesso: 23/07/2024].</p><p>Assinale a alternativa com a sequência correta:</p><p>(A) V, V, F.</p><p>(B) F, F, V.</p><p>(C) V, F, F.</p><p>(D) F, V, F.</p><p>Questão 11</p><p>Analise as situações a seguir e preencha os parênteses</p><p>utilizando:</p><p>DTE − para desenvolvimento técnico.</p><p>DTA − para desenvolvimento tático.</p><p>(__)O professor Bernadinho,</p><p>utilizou em uma aula de</p><p>Voleibol, um jogo lúdico para que os alunos</p><p>aprimorassem o saque por baixo durante o jogo.</p><p>(__)Nos jogos interclasses o professor Oscar Schmidt,</p><p>com a intenção de intensificar o desenvolvimento dos</p><p>alunos, adotou a defesa por zona no jogo de Basquete</p><p>da final, o que resultou na vitória de sua equipe.</p><p>(__)A professora Formiga, na aula de Futebol, fez uso de</p><p>uma sequência didática para que as alunas</p><p>aperfeiçoassem o passe e a recepção durante a saída</p><p>de bola.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta</p><p>do preenchimento dos parênteses:</p><p>(A) DTE, DTA, DTE.</p><p>(B) DTE, DTE, DTA.</p><p>(C) DTA, DTE, DTA.</p><p>(D) DTA, DTA, DTE.</p><p>Questão 12</p><p>A prática de qualquer modalidade esportiva para</p><p>competições requer, além do talento e esforço, uma boa</p><p>estratégia para se obter a vitória. No Voleibol não é</p><p>diferente, sobre os esquemas táticos desse esporte</p><p>assinale a alternativa correta.</p><p>(A) No sistema 6x0 todos os jogadores farão a função de</p><p>atacantes e apenas um exercerá a função de</p><p>levantador.</p><p>(B) No 4x2 simples há dois atacantes, que se colocam</p><p>nas posições diagonais da quadra, mais quatro</p><p>levantadores. Com esse sistema, há sempre um</p><p>levantador na rede juntamente com dois atacantes.</p><p>(C) No sistema 3x3 todos os jogadores irão atuar como</p><p>levantadores e atacantes posicionados de forma</p><p>intercalada.</p><p>(D) O 5x1 é o sistema utilizado pela maioria das equipes</p><p>de alto rendimento, nele a formação conta com cinco</p><p>atacantes e apenas um levantador.</p><p>Questão 13</p><p>O Ministério da Educação (MEC) e o Conselho Nacional</p><p>de Educação (CNE), junto com outras instâncias, de</p><p>acordo com o Art. 5º da Lei nº 13.005/14 − Plano</p><p>Nacional de Educação (PNE), são responsáveis pelo (a):</p><p>(A) Execução do PNE e o cumprimento de suas metas,</p><p>bem como pelo monitoramento contínuo e realização</p><p>de avaliações periódicas.</p><p>(B) Execução do PNE e o cumprimento de suas metas e</p><p>monitoramento contínuo, excetuando a realização de</p><p>avaliações periódicas.</p><p>(C) Monitoramento contínuo e realização de avaliações</p><p>periódicas apenas na primeira parte de aplicação do</p><p>PNE, ou seja, nos cinco primeiros anos.</p><p>(D) Monitoramento contínuo e realização de avaliações</p><p>periódicas apenas na segunda parte de aplicação do</p><p>PNE, ou seja, nos últimos cinco anos.</p><p>PROFESSOR LICENCIADO: ÁREA - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA |BACHARELADO - 1 4</p><p>Questão 14</p><p>Considere as afirmativas relacionadas aos fundamentos</p><p>do Handebol. Registre V, para verdadeiras, e F, para</p><p>falsas:</p><p>(__)O aluno Fábio Chiuffa, numa aula de handebol,</p><p>executou ininterruptamente o movimento de bater a bola</p><p>contra o solo com uma das mãos se descolando em</p><p>direção a meta adversária, nesse caso o aluno está</p><p>realizando o fundamento chamado drible no handebol.</p><p>(__)A professora de Educação Física Babi Arenhart,</p><p>demonstrou vários fundamentos aos seus alunos para</p><p>que esses compreendam os gestos, um desses</p><p>fundamentos foi a empunhadura. Esse fundamento</p><p>consiste na finalização da jogada no exato momento que</p><p>equipe está atacando, realizando o arremesso em</p><p>direção ao gol adversário.</p><p>(__)Bruna de Paula, professora de handebol explicou</p><p>aos alunos que curto, médio e longo são tipos de passes</p><p>e que essa classificação leva em conta a distância a qual</p><p>é executado, ressaltou ainda que o fundamento passe</p><p>pode ser feito com uma ou duas mãos.</p><p>Assinale a alternativa com a sequência correta:</p><p>(A) F, V, F.</p><p>(B) V, V, V.</p><p>(C) V, V, F.</p><p>(D) V, F, V.</p><p>Língua Portuguesa</p><p>Questão 15</p><p>As mudanças climáticas e o fenômeno El Niño trouxeram</p><p>condições mais quentes e úmidas.</p><p>(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c25lepy</p><p>4r1do.adaptado)</p><p>Sintaticamente, é correto afirmar que, nesta frase, o:</p><p>(A) predicado é verbo-nominal, contendo dois núcleos.</p><p>(B) sujeito é composto e seus núcleos são: mudanças −</p><p>fenômeno.</p><p>(C) verbo 'trouxeram' comporta-se como transitivo direto</p><p>e indireto.</p><p>(D) adjunto adverbial de temperatura é: mais quentes e</p><p>úmidas.</p><p>Questão 16</p><p>Casos de aumento de dengue</p><p>A incidência da dengue aumentou rapidamente nos</p><p>últimos cinco anos. As mudanças climáticas</p><p>e o</p><p>fenômeno El Niño trouxeram condições mais quentes e</p><p>úmidas, que permitiram que os insetos transmissores do</p><p>vírus se espalhassem para novas regiões, amplificando a</p><p>transmissão da doença.</p><p>Em 2024, o vírus foi encontrado em transmissão ativa</p><p>em 90 países, com 31 deles relatando números acima do</p><p>habitual. O maior aumento dos casos foi observado no</p><p>continente americano.</p><p>(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c25lepy4r1</p><p>do.adaptado)</p><p>Com base no texto apresentado, qual das seguintes</p><p>afirmações está correta?</p><p>(A) As mudanças climáticas não tiveram impacto</p><p>significativo na disseminação da dengue, que se</p><p>manteve limitada às regiões onde sempre foi</p><p>endêmica.</p><p>(B) Em 2024, o vírus da dengue foi encontrado em</p><p>transmissão ativa em 31 países, todos com números</p><p>acima do habitual.</p><p>(C) O continente americano foi o único a relatar um</p><p>aumento nos casos de dengue em 2024.</p><p>(D) As mudanças climáticas e o fenômeno El Niño</p><p>contribuíram para o aumento da dengue ao criar</p><p>condições para a proliferação dos insetos</p><p>transmissores do vírus e sua expansão para novas</p><p>regiões.</p><p>Questão 17</p><p>[...] os insetos transmissores do vírus se espalhassem</p><p>para novas regiões, 'amplificando a transmissão da</p><p>doença'.</p><p>(Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c25lep</p><p>y4r1do.adaptado)</p><p>A expressão destacada trata-se de uma oração:</p><p>(A) Coordenada assindética principal.</p><p>(B) Coordenada sindética explicativa.</p><p>(C) Subordinada substantiva objetiva direta.</p><p>(D) Subordinada reduzida de gerúndio.</p><p>PROFESSOR LICENCIADO: ÁREA - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA |BACHARELADO - 1 5</p><p>Conhecimentos Gerais</p><p>Questão 18</p><p>Conforme consta na Lei Orgânica do Município de</p><p>Mondaí/SC, a Câmara Municipal reunir-se-á em sessão,</p><p>de acordo com os excertos abaixo:</p><p>Excerto I.Ordinariamente, quando convocada no recesso</p><p>parlamentar pelo Prefeito Municipal, pelo Presidente ou</p><p>pela própria Câmara, na forma deste Regimento.</p><p>Excerto II.Extraordinariamente, independente de</p><p>convocação, nos períodos compreendidos entre 2 de</p><p>fevereiro e 17 de julho e entre 1º de agosto e 22 de</p><p>dezembro, ficando transferidas as sessões para o</p><p>primeiro dia útil subsequente quando essas datas</p><p>recaírem em sábados, domingos, feriados ou pontos</p><p>facultativos municipais.</p><p>Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.</p><p>(A) Os excertos I e II estão incorretos.</p><p>(B) Somente o excerto I está correto.</p><p>(C) Somente o excerto II está correto.</p><p>(D) Os excertos I e II estão corretos.</p><p>Questão 19</p><p>Bancos, televisões e companhias aéreas estão sofrendo</p><p>com um apagão global de tecnologia nesta sexta-feira</p><p>(19/7). Há relatos de diversas operações suspensas em</p><p>diferentes partes do mundo. O episódio já está sendo</p><p>classificado como o "maior apagão" tecnológico da</p><p>história, por especialistas. Cerca de 4.295 voos em todo</p><p>o mundo, ou 3,9% de todos os serviços regulares, foram</p><p>cancelados até agora, de acordo com dados de aviação</p><p>da Cirium.</p><p>Fonte: BBC News Brasil. 19/07/2024.</p><p>O que se sabe até o momento sobre o apagão</p><p>tecnológico em escala global? Marque a alternativa</p><p>CORRETA.</p><p>(A) Diversas empresas e entidades afetadas apontaram</p><p>ataques cibernéticos em conjunto de diversas</p><p>localidades do planeta.</p><p>(B) Diversas empresas e entidades afetadas apontaram</p><p>um problema técnico com softwares da empresa de</p><p>segurança CrowdStrike em sistemas Windows.</p><p>(C) Diversas empresas e entidades afetadas apontaram</p><p>problemas relacionados à guerra entre Ucrânia e</p><p>Rússia terem afetado circuitos tecnológicos que</p><p>coordenam a transmissão global.</p><p>(D) Diversas empresas e entidades afetadas apontaram</p><p>falhas técnicas na comunicação com satélites.</p><p>Questão 20</p><p>Os casarões portugueses do Litoral, a arquitetura em</p><p>estilo enxaimel no Vale do Itajaí e no Norte do Estado e</p><p>as tradições italianas ainda fortes no Oeste são</p><p>exemplos concretos da diversidade cultural catarinense,</p><p>hoje enriquecida com a soma de novos sotaques e</p><p>costumes daqueles que escolheram Santa Catarina para</p><p>viver. Para proteger essa riqueza, o circuito cultural</p><p>catarinense é composto por dezenas de conjuntos</p><p>arquitetônicos tombados pelo Instituto do Patrimônio</p><p>Histórico e Artístico Nacional (Iphan) ou pelo Estado e</p><p>pelos municípios. Há conjuntos históricos que</p><p>representam outras etnias europeias</p><p>que também</p><p>participaram, em menor escala, da colonização do</p><p>Estado. A cidade de Treze Tílias, no Meio-Oeste, foi</p><p>fundada por imigrantes (X) vindos da região do Tirol e</p><p>parece uma vila típica saída dos Alpes. Outros dois</p><p>grupos étnicos com contribuições arquitetônicas que</p><p>merecem destaque são os poloneses e os ucranianos.</p><p>Fonte: Cultura de Santa Catarina. Disponível em: .</p><p>Substitua o (X) do texto pela alternativa CORRETA.</p><p>(A) franceses</p><p>(B) gregos</p><p>(C) alemães</p><p>(D) austríacos</p><p>PROFESSOR LICENCIADO: ÁREA - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA |BACHARELADO - 1 6</p>