Cálculo e Física para Agronomia

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<p>ATIVIDADE 2 - AGRON - CÁLCULO E FÍSICA PARA AGRONOMIA - 52_2024</p><p>Período:20/05/2024 08:00 a 30/06/2024 23:59 (Horário de Brasília)</p><p>Status:ABERTO</p><p>Nota máxima:0,50</p><p>Gabarito:Gabarito será liberado no dia 01/07/2024 00:00 (Horário de Brasília)</p><p>Nota obtida:</p><p>1 ª QUESTÃO</p><p>As pesquisas sobre força iniciaram na Grécia Antiga com filósofos como Aristóteles e Arquimedes. Apesar de</p><p>suas ideias não serem totalmente precisas, lançaram as bases para o estudo da força. Galileu Galilei, no</p><p>século XVI, desafiou a visão aristotélica e realizou experimentos que mostraram a relação entre força, massa</p><p>e aceleração. Isaac Newton, no século XVII, consolidou o estudo da força com suas Leis do Movimento, que</p><p>descrevem como a força influencia o movimento dos objetos.</p><p>Elaborado pelo professor, 2024.</p><p>Com base nos seus conhecimentos, responda: Uma força de 10N é aplicada em um corpo 2Kg. Calcule a sua</p><p>aceleração. Assinale a resposta correta:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>1</p><p>1</p><p>3</p><p>1</p><p>5</p><p>0 m/s</p><p>2</p><p>.</p><p>5 m/s</p><p>2</p><p>.</p><p>0 m/s</p><p>2</p><p>.</p><p>m/s</p><p>2</p><p>.</p><p>m/s</p><p>2</p><p>.</p><p>2 ª QUESTÃO</p><p>A história da gravidade não é a de uma única invenção, mas sim de um gradual desvendamento de seus</p><p>mistérios. Desde as reflexões de filósofos antigos até a Lei da Gravitação Universal de Newton, a</p><p>compreensão da força que nos prende à Terra se aprofundou. Figuras como Galileu e Einstein também</p><p>foram cruciais nesse processo. Hoje, a gravidade ainda intriga cientistas e abre portas para novas</p><p>descobertas sobre o universo.</p><p>Elaborado pelo professor, 2024.</p><p>Com base em seus conhecimentos, responda: Um corpo de 1 Kg sujeito ao campo gravitacional da terra g =</p><p>2</p><p>1 0m/s pesa quanto? Assinale a resposta correta:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>2</p><p>1</p><p>1</p><p>5</p><p>0</p><p>N.</p><p>0 N.</p><p>N.</p><p>N.</p><p>,1 N.</p><p>3 ª QUESTÃO</p><p>Robert Hooke, físico inglês do século XVII, dedicou-se aos estudos da elasticidade, realizando experimentos</p><p>com molas e formulando a Lei de Hooke. Essa lei fundamental da física estabelece que a força necessária</p><p>para deformar uma mola é diretamente proporcional à deformação sofrida. Em outras palavras, quanto mais</p><p>a mola é comprimida ou esticada, maior a força que ela exerce. A Lei de Hooke tem diversas aplicações</p><p>práticas, como no projeto de molas para amortecedores, sistemas de suspensão e dispositivos de medição</p><p>de força. Além disso, a lei contribuiu para a compreensão do comportamento de materiais elásticos e para o</p><p>desenvolvimento da ciência dos materiais.</p><p>Elaborado pelo professor, 2024.</p><p>Com base em seus conhecimentos, responda: Uma mola de constante elástica 10000N/m e distendia por</p><p>uma distância de 1cm. Calcule a energia elástica da mola. (Assinale a resposta correta)</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>1</p><p>0</p><p>1</p><p>1</p><p>0</p><p>J.</p><p>,5 J.</p><p>000 J.</p><p>00000 J.</p><p>J.</p><p>4 ª QUESTÃO</p><p>A descoberta da inércia não foi um evento único, mas sim um processo gradual que se deu ao longo da</p><p>história. Filósofos como Aristóteles e Alhazen já ponderavam sobre a força que mantém os objetos em</p><p>movimento, mas foi Galileu Galilei quem, no século XVI, desafiou a visão aristotélica e realizou experimentos</p><p>que mostraram a relação entre força, massa e aceleração. Isaac Newton, no século XVII, consolidou o estudo</p><p>da inércia com sua Primeira Lei do Movimento, que afirma que todo corpo tende a permanecer em seu</p><p>estado de repouso ou de movimento retilíneo uniforme, a menos que seja influenciado por uma força</p><p>externa. Assim, a inércia se tornou um conceito fundamental para a física, ajudando a explicar o movimento</p><p>dos objetos e a formular leis que regem o universo.</p><p>Elaborado pelo professor, 2024.</p><p>Com base nos seus conhecimentos, responda: Um avião viajando no ar deixa cair um objeto, porque a</p><p>trajetória que, do solo, vemos esse objeto descrever é uma parábola e não uma linha reta vertical? Assinale</p><p>a resposta correta:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>Por causa da lei de ação e reação.</p><p>Devido a sua massa elevada.</p><p>Porque a Terra gira em torno de si mesma.</p><p>Por uma ilusão de ótica.</p><p>Porque, devido a inércia, o objeto continua com seu movimento na horizontal.</p><p>5 ª QUESTÃO</p><p>O estudo do MRU (Movimento Retilíneo Uniforme) tem diversas aplicações práticas no nosso dia a dia.</p><p>Através da compreensão dos princípios do MRU, podemos calcular o tempo de deslocamento, a distância</p><p>percorrida e a velocidade média de um objeto. Essa informação é útil para planejar viagens, estimar o tempo</p><p>de entrega de produtos, calcular o consumo de combustível, medir distâncias em mapas, avaliar o</p><p>desempenho de um atleta em uma corrida, determinar a velocidade de um carro em uma estrada e até</p><p>mesmo calcular a velocidade da luz solar.</p><p>Elaborado pelo professor, 2024.</p><p>Com base nos seus conhecimentos, responda: Um carro faz uma viagem de 100 Km em 60 min. Qual é sua</p><p>velocidade média? Assinale a resposta correta:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>1</p><p>2</p><p>5</p><p>1</p><p>5</p><p>00 Km/h.</p><p>0 Km/h.</p><p>0 Km/h.</p><p>,6 Km/h.</p><p>Km/h.</p><p>6 ª QUESTÃO</p><p>As leis do movimento de Newton, baseadas na inércia, força e ação e reação, revolucionaram a mecânica</p><p>clássica. A primeira lei explica que um corpo tende a permanecer em repouso ou movimento uniforme se</p><p>não houver força externa. A segunda lei define que a força resultante em um corpo é igual à sua massa</p><p>vezes a aceleração. Já a terceira lei afirma que para cada ação há uma reação oposta e de igual intensidade.</p><p>Essas leis, junto à lei da gravitação universal, descrevem o movimento dos objetos e as interações entre</p><p>corpos no universo.</p><p>Elaborado pelo professor, 2024.</p><p>Com base em seus conhecimentos, responda: Porque quando esbarramos num objeto sentimos</p><p>dor? Assinale a resposta correta:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>Devido a lei de ação e reação, oitava lei de Newton.</p><p>Devido a força magnética envolvida na colisão.</p><p>Devido ao princípio da conservação de energia.</p><p>Devido a lei de ação e reação, terceira lei de Newton.</p><p>Devido ao princípio de Einstein.</p><p>7 ª QUESTÃO</p><p>A Segunda Lei de Newton define que a força resultante em um corpo é igual à sua massa multiplicada pela</p><p>aceleração. Ou seja, maior massa exige maior força para mesma aceleração. Imagine empurrar um carrinho</p><p>vazio versus um cheio de livros: o vazio acelera mais por ter menor massa e inércia. A fórmula F = m*a</p><p>(força, massa, aceleração) permite calcular a força para mover um objeto com certa aceleração ou a</p><p>aceleração de um objeto sob uma força específica. Essa relação fundamental na física tem aplicações em</p><p>diversas áreas, como engenharia, astronomia e biomecânica.</p><p>Elaborado pelo professor, 2024.</p><p>Com base em seus conhecimentos, responda: Qual a força necessária para levantar um objeto de 321</p><p>Kg? Assinale a resposta correta:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>3</p><p>2</p><p>3</p><p>8</p><p>1</p><p>21 N.</p><p>0 N.</p><p>210 N.</p><p>45 N.</p><p>79 N.</p><p>8 ª QUESTÃO</p><p>O estudo do movimento na física tem raízes na Grécia Antiga, com filósofos como Aristóteles e Galileu</p><p>Galilei. Aristóteles propôs a teoria do movimento natural, que afirmava que os objetos se moviam em busca</p><p>de seu lugar natural. Galileu, por outro lado, desafiou essa ideia e realizou experimentos que mostraram que</p><p>os objetos em queda livre aceleravam a uma taxa constante, independentemente de seu peso. Essa</p><p>descoberta fundamental lançou as bases para a mecânica clássica, que é a área da física que estuda o</p><p>movimento e as forças que o causam.</p><p>Elaborado pelo professor, 2024.</p><p>Com base nos seus conhecimentos responda: Um corpo percorre, em linha reta, 10 m em 5 s. Qual a</p><p>velocidade média? Assinale a resposta correta:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>2</p><p>1</p><p>5</p><p>1</p><p>2</p><p>m/s.</p><p>0 m/s.</p><p>m/s.</p><p>m/s.</p><p>0 m/s.</p><p>9 ª QUESTÃO</p><p>A física é crucial para o sucesso nas corridas de carro, influenciando desde o design do veículo até a</p><p>estratégia de corrida. A aerodinâmica otimiza o fluxo de ar, a mecânica rege o movimento, os pneus</p><p>garantem aderência e a telemetria fornece dados para ajustes. A física também impacta na estratégia de</p><p>corrida, como escolha de marchas, pit stops e desgaste dos pneus. Dominar a física é essencial para a vitória</p><p>nas pistas.</p><p>Elaborado pelo professor, 2024.</p><p>Diante deste tema, responda: Um carro de corrida atinge velocidade de até 300Km/h. A essa velocidade,</p><p>quanto tempo o carro leva para percorrer uma reta de 3 Km? Assinale a resposta correta:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>0</p><p>5</p><p>1</p><p>3</p><p>4</p><p>,01 s.</p><p>s.</p><p>0 s.</p><p>6 s.</p><p>8 s.</p><p>1 0ª QUESTÃO</p><p>A energia é a capacidade de realizar trabalho, e ela se manifesta em diversas formas no universo. A energia</p><p>cinética está relacionada ao movimento dos corpos, enquanto a energia potencial está armazenada em um</p><p>sistema e pode ser liberada de diversas maneiras, como a energia potencial gravitacional, a energia</p><p>potencial elástica e a energia química. A energia térmica está associada à temperatura dos corpos, a energia</p><p>luminosa é a forma de energia que percebemos como luz, e a energia sonora está relacionada ao som. A</p><p>energia pode ser transformada de uma forma para outra, mas a quantidade total de energia no universo</p><p>permanece constante. O estudo da energia e suas transformações é fundamental para entender diversos</p><p>processos físicos, como o funcionamento de máquinas, a geração de energia e os mecanismos de</p><p>transferência de calor.</p><p>Elaborado pelo professor, 2024.</p><p>Com base em seus conhecimentos, responda: Um corpo de 5 Kg se move a 36 Km/h, qual a energia cinética</p><p>desse corpo? Assinale a resposta correta:</p><p>ALTERNATIVAS</p><p>2</p><p>2</p><p>1</p><p>0</p><p>1</p><p>50 J.</p><p>5 J.</p><p>2 J.</p><p>J.</p><p>J.</p>