SINTAXE

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<p>Prof. Ms. Leonardo de souza</p><p>Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/gramatica/sintaxe-atribuicoes-especificas.htm.</p><p>Acessado em18 de out. de 2024.</p><p>https://mundoeducacao.uol.com.br/gramatica/sintaxe-atribuicoes-especificas.htm</p><p>PERÍODOS SIMPLES AS ESTRELAS PARECIAM CARDUMES PRATEADOS.</p><p>UM VERBO – UMA ORAÇÃO</p><p>PERÍODO SIMPLES</p><p>PERÍODOS COMPOSTOS A DISCUSSÃO COMEÇOU CALMA E TERMINOU VIOLENTA</p><p>DOIS VERBOS – DUAS ORAÇÕES</p><p>PERÍODO COMPOSTO</p><p>PERÍODO COMPOSTO: COORDENAÇÃO E SUBORDINAÇÃO</p><p>COORDENAÇÃO</p><p>No período composto pode ocorrer,</p><p>entre uma e outra oração uma</p><p>relação sintática de independência</p><p>(ou coordenação)</p><p>ENGOLI EM SECO, NADA RESPONDI À OFENSA.</p><p>1ª ORAÇÃO. 2ª ORAÇÃO.</p><p>VERBO VERBO</p><p>SUBORDINAÇÃO</p><p>EM OUTROS PERÍODOS COMPOSTOS PODE</p><p>OCORRER UMA RELAÇÃO SINTÁTICA DE</p><p>DEPENDÊNCIA (OU SUBORDINAÇÃO) DE</p><p>UMA ORAÇÃO PARA COM A OUTRA.</p><p>NÃO IMAGINEI QUE VOCÊ VIESSE TÃO CEDO.</p><p>1ª ORAÇÃO. 2ª ORAÇÃO.</p><p>VERBO VERBOCONJUNÇÃO</p><p>ORAÇÃO ABSOLUTA É AQUELA QUE FORMA O PERÍODO</p><p>SIMPLES.</p><p>HOJE AS LOJAS ESTÃO MUITO MOVIMENTADAS.</p><p>VERBO</p><p>ORAÇÃO COORDENADA</p><p>É AQUELA QUE MANTÉM RELAÇÃO</p><p>SINTÁTICA DE INDEPENDÊNCIA COM</p><p>OUTRAS ORAÇÕES.</p><p>FOMOS AO CINEMA, MAS ELE ESTAVA VAZIO.</p><p>1ª ORAÇÃO. 2ª ORAÇÃO.</p><p>VERBO VERBO</p><p>ORAÇÃO SUBORDINADA É AQUELA QUE DEPENDE</p><p>SINTATICAMENTE COM OUTRA.</p><p>PROCUREI QUEM DIGITASSE O TRABALHO.</p><p>1ª ORAÇÃO. 2ª ORAÇÃO.</p><p>ORAÇÃO SUBORDINADA</p><p>ORAÇÃO PRINCIPAL É AQUELA DA QUAL A ORAÇÃO</p><p>SUBORDINADA DEPENDE.</p><p>PROCUREI QUEM DIGITASSE O TRABALHO.</p><p>ORAÇÃO SUBORDINADAORAÇÃO PRINCIPAL</p><p>PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO</p><p>O PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO É FORMADO DO</p><p>POR ORAÇÕES COORDENADAS.</p><p>VIVIA NUM BAIRRO SIMPLES E CONVIVIA COM PESSOAS SIMPLES</p><p>1ª ORAÇÃO. 2ª ORAÇÃO.</p><p>VERBOVERBO</p><p>ORAÇÕES COORDENADAS</p><p>ASSINDÉTICAS</p><p>As orações coordenadas podem aparecer ligadas às</p><p>outras sem conectivo, ou seja, sem conjunção. São</p><p>as orações coordenadas assindéticas.</p><p>CHEGOU, GOSTOU, FICOU PARA SEMPRE.</p><p>2ª ORAÇÃO1ª ORAÇÃO 3ª ORAÇÃO</p><p>ORAÇÕES COORDENADAS</p><p>SINDÉTICAS</p><p>As orações coordenadas podem aparecer ligadas às</p><p>outas através de um conectivos, ou seja, de uma</p><p>conjunção. São as orações coordenadas sindéticas.</p><p>OLHO E SINTO FALTA DE ALGUMA COISA NESTA SALA.</p><p>1ª ORAÇÃO 2ª ORAÇÃOCONJUNÇÃO</p><p>ORAÇÃO COORDENADA SINDÉTICAORAÇÃO COORDENADA ASSINDÉTICA</p><p>CLASSIFICAÇÃO DAS</p><p>ORAÇÕES COORDENADAS</p><p>A ideia expressa nas orações coordenadas sindéticas</p><p>depende da conjunção que as une:</p><p>Disponível em: https://materiasparaconcursos.com.br/2020/08/28/classe-de-palavras-conjuncao-tabelas-resumo/. Acessado em 18 de out.</p><p>de 2024.</p><p>https://materiasparaconcursos.com.br/2020/08/28/classe-de-palavras-conjuncao-tabelas-resumo/</p><p>PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO</p><p>O período composto por subordinação é aquele formado</p><p>por oração principal e oração subordinada (uma ou mais)</p><p>Disse ao aluno que tivesse respeito.</p><p>1ª ORAÇÃO 2ª ORAÇÃO</p><p>verbo verboconjunção</p><p>Oração principal Oração subordinação</p><p>A oração subordinada pode ser:</p><p>Oração subordinada substantiva</p><p>Oração subordinada adjetiva</p><p>Oração subordinada adverbial</p><p>ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS</p><p>As orações subordinadas substantivas têm as funções</p><p>sintáticas próprias do substantivo e são introduzidas pelas</p><p>conjunções integrantes QUE e SE. Essas orações podem</p><p>funcionar como:</p><p>subjetiva Exerce a função de sujeito da oração principal.</p><p>É NECESSÁRIO QUE ELE VOLTE.</p><p>IMPORTA QUE VOCÊ SEJA BOM ALUNO.</p><p>1ª ORAÇÃO 2ª ORAÇÃO</p><p>SUJEITOORAÇÃO</p><p>PRINCIPAL</p><p>(Sujeito representado por uma oração)</p><p>(sintagma oracional)</p><p>ORAÇÃO</p><p>PRINCIPAL</p><p>SUJEITO</p><p>1ª ORAÇÃO 2ª ORAÇÃO</p><p>(Sujeito representado por uma oração)</p><p>Objetiva direta Exerce a função de objeto direto da oração principal.</p><p>Espero que ele volte</p><p>O professor explicou que algumas pessoas discordavam do governo.</p><p>2ª ORAÇÃO</p><p>2ª ORAÇÃO1ª ORAÇÃO</p><p>1ª ORAÇÃO</p><p>ORAÇÃO</p><p>PRINCIPAL</p><p>ORAÇÃO</p><p>PRINCIPAL</p><p>Objeto direto</p><p>Objeto direto (Objeto direto representado por uma oração)</p><p>(sintagma oracional)</p><p>(Objeto direto representado por uma oração)</p><p>(sintagma oracional)</p><p>QUE = conjunção integrante</p><p>Objetiva indireta Exerce a função de objeto indireto da oração principal.</p><p>Necessito de que ele volte.</p><p>O Estado necessitava de que a prisão fosse construída</p><p>O historiador convenceu as autoridades de que nossas escolas precisam ser melhoradas.</p><p>1ª ORAÇÃO</p><p>1ª ORAÇÃO</p><p>1ª ORAÇÃO 2ª ORAÇÃO</p><p>2ª ORAÇÃO</p><p>2ª ORAÇÃO</p><p>ORAÇÃO</p><p>PRINCIPAL</p><p>ORAÇÃO</p><p>PRINCIPAL</p><p>ORAÇÃO</p><p>PRINCIPAL</p><p>Objeto indireto</p><p>Objeto direto</p><p>Objeto indireto</p><p>Objeto indireto</p><p>DE = PREPOSIÇÃO</p><p>(Objeto indireto representado por uma oração)</p><p>(sintagma oracional)</p><p>(Objeto indireto representado por uma oração)</p><p>(sintagma oracional)</p><p>(Objeto direto e indireto representado por uma oração)</p><p>(sintagma oracional)</p><p>Completiva nominal Exerce a função de complemento nominal de um</p><p>substantivo, adjetivo ou advérbio da oração principal .</p><p>Tínhamos dúvidas de que daria certo o acampamento naquele lugar .</p><p>Tenho necessidade de que ele volte.</p><p>ORAÇÃO</p><p>PRINCIPAL</p><p>ORAÇÃO</p><p>PRINCIPAL</p><p>Complemento nominal</p><p>Complemento nominal</p><p>1ª ORAÇÃO 2ª ORAÇÃO</p><p>1ª ORAÇÃO 2ª ORAÇÃO</p><p>Dúvida e necessidade = substantivos</p><p>(complemento nominal representado por uma oração)</p><p>(sintagma oracional)</p><p>(complemento nominal representado por uma oração)</p><p>(sintagma oracional)</p><p>Predicativa Exerce a função de predicativo da oração principal com</p><p>verbo de ligação.</p><p>Minha esperança é que ele volte.</p><p>Nossa esperança é que os povos vivam em paz.</p><p>2ª ORAÇÃO</p><p>2ª ORAÇÃO1ª ORAÇÃO</p><p>1ª ORAÇÃO</p><p>Verbo de</p><p>ligação</p><p>Verbo de</p><p>ligação</p><p>ORAÇÃO</p><p>PRINCIPAL</p><p>ORAÇÃO</p><p>PRINCIPAL predicativo</p><p>predicativo (predicativo representado por uma oração)</p><p>(sintagma oracional)</p><p>(predicativo representado por uma oração)</p><p>(sintagma oracional)</p><p>Disponível em: https://www.facebook.com/watch/?v=1444081529323644. Acessado em 20/10/23.</p><p>https://www.facebook.com/watch/?v=1444081529323644</p><p>Apositiva Exerce a função de aposto, ou seja, como explicação de</p><p>uma palavra da oração principal.</p><p>Espero somente isto: que ele volte.</p><p>Minha esperança é somente esta, que você possa um dia me entender.</p><p>1ª ORAÇÃO 2ª ORAÇÃO</p><p>2ª ORAÇÃO1ª ORAÇÃO</p><p>ORAÇÃO</p><p>PRINCIPAL</p><p>ORAÇÃO</p><p>PRINCIPAL</p><p>Aposto</p><p>Aposto</p><p>(aposto representado por uma oração)</p><p>(sintagma oracional)</p><p>(aposto representado por uma oração)</p><p>(sintagma oracional)</p><p>As orações subordinadas substantivas apositivas, podem ser demarcadas pelos dois-pontos, ou entre duas</p><p>vírgulas.</p><p>SUJEITO E VOZES DO VERBO</p><p>EM RELAÇÃO À AÇÃO EXPRESSA PELO VERBO, O SUJEITO PODE APARECER</p><p>COMO AGENTE, PACIENTE E AGENTE E PACIENTE DA AÇÃO VERBAL.</p><p>SUJEITO AGENTE – VOZ ATIVA</p><p>É AQUELE QUE PRATICA, QUE EXECUTA A AÇÃO EXPRESSA</p><p>PELO VERBO.</p><p>O MENINO QUEBROU O COPO.</p><p>SUJEITO</p><p>AGENTE</p><p>VOZ ATIVA</p><p>Quando o sujeito é agente, o verbo se encontra na voz ativa.</p><p>SUJEITO PACIENTE – VOZ PASSIVA É AQUELE QUE SOFRE OU RECEBE A AÇÃO EXPRESSA</p><p>PELO VERBO.</p><p>O COPO FOI QUEBRADO PELO MENINO.</p><p>SUJEITO</p><p>PACIENTE</p><p>VOZ PASSIVA AGENTE DA PASSIVA</p><p>O PROFESSOR ESTAVA RODEADO PELOS ALUNOSO PLANO FOI CRITICADO POR TODOS.</p><p>SUJEITO</p><p>PACIENTE</p><p>SUJEITO</p><p>PACIENTE</p><p>VOZ PASSIVA VOZ PASSIVA AGENTE DA PASSIVAAGENTE DA PASSIVA</p><p>Quando o sujeito é paciente, o verbo se encontra na voz passiva. Há, na voz passiva, o termo que</p><p>indica o responsável pela ação verbal: é o agente da passiva. Ele aparece, normalmente, precedido</p><p>da preposição “por” e, com menor frequência, da preposição “de”.</p><p>PASSAGEM DA VOZ ATIVA PARA A VOZ PASSIVA</p><p>As estruturas que na voz ativa são formadas com verbos transitivo direto e transitivo direto</p><p>e indireto podem ser convertidas em estruturas passivas.</p><p>O MENINO QUEBROU O COPO.</p><p>SUJEITO</p><p>AGENTE VOZ ATIVA OBJ. DIRETO</p><p>VOZ ATIVA</p><p>O COPO FOI QUEBRADO PELO MENINO.</p><p>SUJEITO</p><p>PACIENTE VOZ PASSIVA</p><p>PARTICÍPIO</p><p>VERBO</p><p>AUXILIAR</p><p>AGENTE DA PASSIVA</p><p>VOZ PASSIVA</p><p>Na conversão, ocorrem</p><p>mudanças de função: o</p><p>sujeito agente da voz ativa</p><p>para a agente da passiva.</p><p>Objeto direto da voz ativa</p><p>passa a sujeito paciente</p><p>da voz passiva. Além</p><p>disso, o verbo, na voz</p><p>passiva, aparece no</p><p>particípio precedido do</p><p>verbo auxiliar.</p><p>ESTRUTURA DA VOZ PASSIVA</p><p>A VOZ PASSIVA PODE SER:</p><p>ANALÍTICA</p><p>SINTÉTICA</p><p>QUANDO CONSTITUÍDA</p><p>DO VERBO AUXILIAR “SER” SEGUIDO DE PARTICÍPIO.</p><p>QUANDO CONSTITUÍDA DE VERBO TRANSITIVO DIRETO ACOMPANHADO DO</p><p>PRONOME “SE”. É TAMBÉM CHAMADA DE PASSIVA PRONOMINAL.</p><p>O ACIDENTE FOI REPRODUZIDO NO DEPOIMENTO PELAS TESTEMUNHAS.</p><p>SUJEITO</p><p>PACIENTE</p><p>VERBO</p><p>AUXILIAR</p><p>PARTICÍPIO AGENTE DA PASSIVA</p><p>REPRODUZIU-SE O ACIDENTE NO DEPOIMENTO.</p><p>SUJEITO</p><p>PACIENTE</p><p>Na voz passiva sintética o agente da passiva é indeterminado e o verbo concorda</p><p>com o sujeito.</p><p>SUJEITO AGENTE E PACIENTE É AQUELE QUE, AO MESMO TEMPO, PRATICA E SOFRE A AÇÃO</p><p>EXPRESSA PELO VERBO.</p><p>O MENINO FERIU-SE.</p><p>SUJEITO</p><p>AGENTE E PACIENTE VOZ REFLEXIVA</p><p>A GAROTA PENTEOU-SE RAPIDAMENTE.</p><p>SUJEITO</p><p>AGENTE E PACIENTE VOZ REFLEXIVA</p><p>REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS</p><p>1. PASCHOALIN, Maria Aparecida; SPADOTO, Neusa Terezinha.</p><p>Gramática: teoria e atividade.2ª ed. São Paulo: FTD, 2021.</p><p>2. SACCONI, Luiz Antonio. Nossa Gramática completa Sacconi.</p><p>31ª ed. rev. São Paulo: Nova Geração, 2011.</p><p>3. CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar.</p><p>Gramática: texto, reflexão e uso. 4ª ed. São Paulo: Atual, 2012.</p><p>Slide 1: Prof. Ms. Leonardo de souza</p><p>Slide 2</p><p>Slide 3</p><p>Slide 4</p><p>Slide 5</p><p>Slide 6</p><p>Slide 7</p><p>Slide 8</p><p>Slide 9</p><p>Slide 10</p><p>Slide 11</p><p>Slide 12</p><p>Slide 13</p><p>Slide 14</p><p>Slide 15</p><p>Slide 16</p><p>Slide 17</p><p>Slide 18</p><p>Slide 19</p><p>Slide 20</p><p>Slide 21</p><p>Slide 22</p><p>Slide 23: REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS</p>