ROTEIRO DE AULA PRÁTICA - Desenho Técnico Projetivo - Copiar

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<p>Engenharia Mecânica</p><p>Roteiro de Aulas Práticas da Disciplina de Desenho Técnico Projetivo</p><p>Disciplina: Desenho Técnico Projetivo</p><p>DENNYS ASSIS ALVES</p><p>OBJETIVOS:</p><p>Os objetivos das aulas práticas propostas para a disciplina de Desenho Técnico</p><p>Projetivo são:</p><p>Conhecer e utilizar o software AutoCAD;</p><p>• Aprender sobre as ferramentas de desenho e edição;</p><p>• Aprender sobre as ferramentas de auxílio e precisão;</p><p>• Organizar um desenho utilizando as camadas;</p><p>• Aprender a utilizar a ferramenta de hachura;</p><p>• Trabalhar com os conceitos de perspectivas e projeções ortográficas;</p><p>• Aprender sobre a ferramenta de cotagem.</p><p>INFRAESTRUTURA:</p><p>• Ambiente com um computador</p><p>MATERIAIS:</p><p>• Computador com acesso à internet (1 por aluno)</p><p>• Trena ou fita métrica (1 por aluno)</p><p>SOFTWARE:</p><p>• AutoDesk AutoCAD</p><p>• Não Pago</p><p>• Tipo de licença: Licença Educacional</p><p>DESCRIÇÃO DO SOFTWARE:</p><p>Software de desenho auxiliado por computador, desenvolvido pela Autodesk para</p><p>realização de representações gráficas 2D/3D de projetos técnicos em CAD.</p><p>PROCEDIMENTO/ATIVIDADE 1 - Atividade proposta:</p><p>• Etapa 1: Aprender como utilizar adequadamente as ferramentas de desenho</p><p>e edição, além das ferramentas de auxilio e precisão</p><p>• Etapa 2: Aprender como utilizar as ferramentas Layer e Hachura</p><p>• Etapa 3: Elaborar um relatório.</p><p>RELATÓRIO DA ATIVIDADE 1</p><p>ETAPA 1:</p><p>• Selecionar o ambiente para o desenho:</p><p>• Realizar as medidas do ambiente com uma trena ou fita métrica.</p><p>• Criar o croqui do ambiente.</p><p>• Abrir o AutoCAD e configurar conforme as instruções do roteiro.</p><p>• Iniciar o desenho do ambiente no software utilizando as ferramentas de</p><p>desenho e edição.</p><p>Tarefa: Com a trena, foi coletado as medidas desse ambiente e criado um croqui</p><p>(esboço) em uma folha sulfite A4. (Figura 1)</p><p>Figura 1 – Croqui elaborado</p><p>Agora Iniciando o software AutoCAD: Foi criado um novo documento de desenho,</p><p>clicando no ícone correspondente e selecionado o template “acadiso.dwt” (Figura 2).</p><p>Figura 2 – Selecionando o template</p><p>Em seguida, foi ativado/configurado as ferramentas de auxílio e precisão, no canto</p><p>inferior direito, clicando com o botão direito sobre a ferramenta conforme orientado:</p><p>• OSNAP TRACKING (F11)</p><p>• OSNAP (F3)</p><p>Com base no croqui elaborado, foi criado o desenho da planta baixa utilizando no</p><p>software AutoCAD as ferramentas de desenho e edição. As representações dos</p><p>elementos que compõe o ambiente foram feitas de forma esquemática, ou seja, sem</p><p>a preocupação no detalhamento dos objetos. (Figura 3).</p><p>Figura 3 - Desenho do ambiente escolhido no AutoCAD.</p><p>Etapa 2: Utilizando o desenho desenvolvido na etapa 1 para organizar o desenho</p><p>através da ferramenta Layer (Camadas). Devemos utilizar o comando Layer , ou</p><p>clicar em Layer Propierties (Propriedades das camadas), sendo necessário criar três</p><p>camadas e modificar suas propriedades, como cores, transparência, tipos de linha</p><p>e/ou espessuras de linha para diferenciá-las. (Figura 4)</p><p>• Layer 1 – Estrutura (Azul)</p><p>• Layer 2 – Objetos (Amarelo)</p><p>• Layer 3 – Pisos (Vermelho)</p><p>• Depois ao ser selecionada a área que será inesirdo o piso (hashura) deve-se</p><p>selecionar a textura da mesma a e ajustar a espessura. Figura 5</p><p>Figura 5 – Ajustando a Hashura</p><p>• O resultado dessa tarefa é apresentado na Figura 6</p><p>Figura 6 – Resultado pronto e os elementos em suas respectivas layers.</p><p>Após ser finalizado o desenho, foi necessário salvar o arquivo por meio do comando</p><p>“Ctrl+S”.</p><p>PROCEDIMENTO/ATIVIDADE 2</p><p>Atividade Proposta:</p><p>• Etapa 1: Representação das vistas de um elemento mecânico a partir da</p><p>perspectiva cavaleira.</p><p>• Etapa 2: Adição de cotas ao elemento mecânico.</p><p>• Etapa 3: Preparação de um relatório detalhado.</p><p>RELATÓRIO DA ATIVIDADE 2</p><p>Etapa 1: Na perspectiva cavaleira, desenhamos as vistas frontal, superior e lateral</p><p>esquerda no 1º diedro. As dimensões da peça estão em milímetros.</p><p>Tarefas:</p><p>• Iniciar um novo documento de desenho, configurando-o conforme as</p><p>necessidades de ferramentas de auxílio e precisão apresentadas na atividade</p><p>anterior.</p><p>• Utilizar a ferramenta LINE para iniciar o desenho da vista frontal (Figura 7).</p><p>Figura 7 – Desenho feito e em vista frontal</p><p>Aqui, o desenho está partindo da origem (0,0). A partir da vista frontal, foram</p><p>puxadas algumas linhas utilizadas para referenciar as outras vistas. Essas linhas</p><p>serviram apenas como referência e posteriormente foram apagadas. A vista lateral</p><p>esquerda e superior estão representadas a seguir (Figura 8).</p><p>Figura 8 – Vista frontal, lateral esquerda e superior</p><p>• Etapa 2 Agora, utilizando a ferramenta de cotagem para apresentar as</p><p>dimensões da peça.</p><p>Tarefas: Primeiramente foi necessário configurar os elementos de cotagem por meio</p><p>do comando “DIMSTYLE”. Onde foi possível configurar a cor, o tipo de linha, a</p><p>espessura de linha, o tamanho do texto, e diversos outros parâmetros.</p><p>Com a configuração pronta, foi feita a cotagem. Para isso, foi utilizada a aba</p><p>Anotação e escolhida a ferramenta de cotagem o sub comando Linear.</p><p>Apresentando assim todas as cotas necessárias para interpretação do desenho</p><p>evitando duplicidade de informação, onde por exemplo a dimensão da altura da</p><p>peça de 95 mm, na vista lateral esquerda, poderia ser obtida na vista frontal a partir</p><p>da soma dos elementos (Figura 9).</p><p>Figura 9 – Cotagem da peça mecânica</p><p>• Etapa 3: Conclusão e Elaboração do Relatório</p><p>Após concluir todas as etapas da atividade, procedi com o salvamento do arquivo de</p><p>desenho seguindo o mesmo método utilizado na atividade anterior. Além disso,</p><p>finalizei a elaboração deste relatório, detalhando todos os procedimentos realizados</p><p>durante as atividades propostas.</p><p>Conclusões:</p><p>• Exploração das Ferramentas e Conceitos:</p><p>Durante as práticas, mergulhei no universo do software AutoCAD, explorando suas</p><p>ferramentas de desenho, edição e cotagem. Foi uma jornada enriquecedora para</p><p>compreender não apenas o funcionamento do programa, mas também os conceitos</p><p>fundamentais de desenho técnico.</p><p>• Aplicação Direta dos Conceitos:</p><p>As atividades práticas me proporcionaram uma oportunidade única de aplicar</p><p>diretamente os conceitos teóricos aprendidos em sala de aula. Desde a perspectiva</p><p>e projeção ortográfica até a cotagem de peças mecânicas, cada etapa contribuiu</p><p>para solidificar meu entendimento.</p><p>• Ênfase na Precisão e Organização:</p><p>Aprendi que a precisão e a organização são elementos essenciais no desenho</p><p>técnico. Cada detalhe, desde a escolha das camadas até a correta cotagem das</p><p>peças, influencia na interpretação e utilidade dos desenhos técnicos.</p><p>• Desenvolvimento do Relatório como Ferramenta de Aprendizado:</p><p>A elaboração deste relatório não apenas documenta as atividades realizadas, mas</p><p>também serve como uma ferramenta valiosa de aprendizado. Ao refletir sobre cada</p><p>procedimento realizado, consolidei meu conhecimento e identifiquei áreas para</p><p>aprimoramento futuro.</p>