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91 Não estude BIOLOGIA, desfrute-a!!! Prof. Leandro Gomes e) 1 preto, 1 branco [A] 1010. Quando Mendel cruzou plantas de ervilha apresentando vagens de coloração verde com plantas de vagens de coloração amarelas, obteve na primeira geração (F1) todos os descendentes de coloração verde. Na segunda geração (F2) obteve 428 verdes e 152 amarelas. Todas as alternativas apresentam conclusões a partir desses resultados, EXCETO a) A expressão do alelo recessivo do gene desaparece apenas em F1. b) As plantas com vagens verdes ou amarelas da geração parental devem ser homozigotas. c) O alelo dominante do gene se expressa em cor verde. d) O caráter é controlado por um par de genes. e) Os indivíduos que apresentam vagens de coloração verde em F‚ são heterozigotos. [E] 1011. A coloração das flores de ervilha é determinada por herança autossômica. A figura a seguir representa um dos cruzamentos realizados por Mendel entre plantas de ervilhas com flores púrpuras e plantas com flores brancas. Se Mendel utilizasse como genitor masculino as plantas de flores púrpuras e como feminino, as plantas de flores brancas, os descendentes obtidos em F1 apresentariam a)100% de flores brancas. b)100% de flores púrpuras. c) 75% de flores púrpuras e 25% de flores brancas. d) 50% de flores púrpuras e 50% de flores brancas. e)100% de flores de coloração rósea. [B] 1012. Os vários tipos de diabete são hereditários, embora o distúrbio possa aparecer em crianças cujos pais são normais. Em algumas dessas formas, os sintomas podem ser evitados por meio de injeções diárias de insulina. A administração de insulina aos diabéticos evitará que eles tenham filhos com este distúrbio? a) Não, pois o genótipo dos filhos não é alterado pela insulina. b) Não, pois tanto o genótipo como o fenótipo dos filhos são alterados pela insulina. c) Sim, pois a insulina é incorporada nas células e terá ação nos filhos. d) Sim, pois a insulina é incorporada no sangue fazendo com que os filhos não apresentem o distúrbio. e) Depende do tipo de diabete, pois nesses casos o genótipo pode ser alterado evitando a manifestação da doença nos filhos. [A] 1013. O gene autossômico, que condiciona pêlos curtos em cobaias, é dominante em relação ao gene que determina pêlos longos. Do cruzamento de cobaias heterozigotas nasceram 300 cobaias, das quais 240 tinham pêlos curtos. Entre as cobaias de pêlos curtos, o número esperado de heterozigotos é: a) 45. b) 60. c) 90. d) 160. e) 180. [D] 1014. Na(s) questão(ões) a seguir escreva nos parêntesses a letra (V) se a afirmativa for verdadeira ou (F) se for falsa. Um pesquisador apresentou a seus alunos o heredograma a seguir, relativo a uma certa doença observada por ele em humanos. Sabendo-se que os indivíduos afetados estão representados em negrito e os normais em branco, pode-se afirmar: ( ) a doença é causada por um alelo recessivo; ( ) trata-se de um caso de herança parcialmente ligada ao sexo; ( ) a doença é causada por um alelo dominante; ( ) trata-se de um caso de herança ligada ao sexo; ( ) é um caso de polialelia com epistasia recessiva. V F F F F 1015. Na(s) questão(ões) a seguir escreva no espaço apropriado a soma dos itens corretos. Os termos a seguir fazem parte da nomenclatura genética básica. Assinale as alternativas que trazem o significado correto de cada um desses termos: 01. GENE é sinônimo de molécula de DNA. 02. GENÓTIPO é a constituição genética de um indivíduo. 04. DOMINANTE é um dos membros de um par de alelos que se manifesta inibindo a expressão do outro. 08. FENÓTIPO é a expressão do gene em determinado ambiente. 16. GENOMA é o conjunto de todos os alelos de um indivíduo. 02 + 04 + 08 = 14 1016. Na(s) questão(ões) a seguir escreva nos parênteses a soma dos itens corretos. TEXTO I: Como muito mais organismos de cada espécie nascem do que provavelmente sobrevivem e como, conseqüentemente, há uma freqüente luta pela existência, segue-se que qualquer organismo que varia de modo proveitoso para si próprio, sob condições de vida complexas e algumas vezes variáveis, terá uma melhor oportunidade de sobrevivência e, assim, de ser "naturalmente selecionado" . (Darwin, apud DARNELL, p. 2 - traduzido) TEXTO II: Os híbridos, de cada par de caracteres diferenciais, formam sementes das quais a metade novamente desenvolve a forma híbrida, enquanto a outra metade produz plantas que permanecem constantes e recebem os caracteres dominantes e recessivos em partes iguais. (Mendel, apud FREIRE-MAIA, p. 1117) Em relação às idéias de Darwin e de Mendel, exemplificadas nos textos, pode-se dizer: (01) As "plantas que permanecem constantes" ao longo das gerações são homozigotas. (02) A herança de um caráter é determinada pela fusão dos fatores condicionantes, na descendência. (04) A citação de Mendel expressa a proporção genotípica 1:2:1, esperada em F2. (08) A seleção natural pode preservar características diferentes, em diferentes ambientes. (16) O trabalho de Darwin afirma a constância genética do mundo biológico. (32) Variações referidas por Darwin transmitem-se à descendência segundo o padrão mendeliano de herança. 01 + 04 + 08 = 13 1017. Na(s) questão(ões) a seguir escreva nos parênteses a soma dos itens corretos. A idéia da eugenia, que se ocupa do aperfeiçoamento físico e mental da espécie humana, perigosamente em alta em países desenvolvidos da Europa, se sustenta em premissas incorretas, que violam princípios sociais e admitem conceitos biológicos errôneos, como na citação: Os cromossomos, (...) os determinantes (...) se entrechocam, lutam entre si, selecionam-se, eliminando-se com o glóbulo polar os mais fracos, os inferiores, e persistindo nos pronúcleos resultantes os mais aptos, os mais fortes. (Kehl apud BIZZO, p. 30) Considerando-se os princípios biológicos que regem a herança, pode-se afirmar: (01) A subordinação aos princípios mendelianos reduz a variabilidade nas espécies que se reproduzem sexuadamente. (02) A segregação dos cromossomos homólogos, na primeira divisão meiótica, é aleatória. (04) O efeito de um determinado gene depende do ambiente em que ele é expresso. (08) Os fatores genéticos se misturam e se diluem ao longo das gerações. (16) A aplicação de princípios eugênicos comprometeria a sobrevivência da espécie humana. (32) Alterações do fenótipo, adquiridas por indivíduos de uma geração, repercutem além dela, atingindo sua prole.