PORTFOLIO ANHANGUERA

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA 
ENGENHARIA CIVIL 
 
 
 
 
 
 
 
PORTFÓLIO 
QUÍMICA E CIÊNCIA DOS MATERIAIS 
 
 
 
 
LUCIANO WANDERSON RIBEIRO DA COSTA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
São Miguel do Guamá - PA 
2024 
QUÍMICA E CIÊNCIA DOS MATERIAIS 
 
LUCIANO WANDERSON RIBEIRO DA COSTA 
 
 
 
 
 
 
Portfólio acadêmico 
apresentado como obtenção parcial 
de nota da disciplina de Química e 
Ciência dos Materiais do curso de 
Engenharia Civil da Universidade 
Anhanguera. Tutor (a) EaD – Lorena 
Furini Simeao Dias. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
São Miguel do Guamá - PA 
2024 
 
SUMÁRIO 
 
INTRODUÇÃO..................................................................................................4 
DESENVOLVIMENTO......................................................................................5 
RELAÇÃO ENTRE MASSA E VOLUME DE UM LÍQUIDO..............................7 
PROCEDIMENTOS..........................................................................................9 
AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS..................................................................12 
PROCEDIMENTO PRÁTICO EM LABORATÓRIO VIRTUAL: MEDIDAS DE 
MASSA E VOLUMES DE LIQUIDOS..............................................................13 
AVALIANDO A RESULTADO DA TABELA.....................................................40 
CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................41 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS...............................................................42 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4 
 
INTRODUÇÃO 
 
Neste estudo, apresentamos o relatório referente à aula ministrada na 
disciplina de Química e Ciência do Materiais, parte integrante do currículo do 
curso de Engenharia Civil. Foram identificados os instrumentos e equipamentos 
presentes em um laboratório de química, como os tipos de vidrarias para seu 
uso adequado em cada situação e no processo de medição de massa e volume 
dos líquidos. O experimento foi efetivado seguindo rigorosamente cada etapa de 
seu processo, com a assistência da plataforma VirtualLab Algetec, 
proporcionada uma abordagem ampla e aprofundada. 
O Núcleo desta prática foi a exploração abrangente de diversos tópicos, 
englobando medição de massa e volumes líquidos. Este relatório oferece uma 
exploração particularizada do processo, das observações efetuadas e das 
conclusões derivadas ao longo dessa experiência enriquecedora. 
A medida de volumes líquidos é uma parte importante de muitos 
experimentos. Em alguns casos, os volumes medidos precisam de uma grande 
precisão, pode utilizar béquer es e provetas. A máxima possível é de terminada 
pelo tipo de equipamento volumétricos utilizado, para medidas volumétricas mais 
precisas utilizam-se balões volumétricos, pipetas volumétricas e graduadas 
como também a bureta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5 
 
DESENVOLVIMENTO 
 
A Aula Prática 1 da disciplina "Química e Ciência dos Materiais" foca no 
estudo do estado da matéria, especificamente em gases, líquidos e sólidos. O 
objetivo principal é estabelecer a relação entre massa e volume de líquidos, 
utilizando um laboratório virtual para simular o experimento. 
Este experimento trata de medições de massa e volume de líquidos. O 
experimento demonstra o uso das principais vidrarias e acessórios utilizados em 
laboratórios de química geral. Como parte das atividades, você deverá identificar 
as diversas vidrarias, instrumentos e equipamentos presentes no ambiente, 
estabelecer a diferença entre cada uma delas, e selecionar as mais apropriadas 
para cada caso específico. 
MEDIÇÃO DE MASSA: Balanças analíticas são utilizadas para a 
medição da massa de diferentes materiais no ambiente laboratorial. Nas práticas 
de laboratório, a utilização de uma balança analítica é muito requisitada por se 
tratar de um equipamento que possui alta precisão, normalmente com erros na 
faixa de um décimo de miligrama. Além disso, esses equipamentos são, em 
geral, muito simples e práticos de usar. 
A fim de tornar a medição de massa mais prática, é possível utilizar a 
função “Tara” da balança. Esta função zera a massa da respectiva vidraria, 
fazendo com que a balança analítica determine apenas a massa da substância 
em análise. Caso ela não seja ativada, o operador terá que anotar a massa da 
vidraria antes de colocar qualquer substância dentro e, em seguida, subtrair este 
valor da massa do conjunto (vidraria mais substância). 
 
 Figura 1 – Balança analítica. 
6 
 
 A PERA OU PIPETADOR DE 3 VIAS 
 Os pipetadores por três vias ou “peras” são acessórios utilizados para 
succionar líquidos em pipetas. São fabricados em borracha e possuem três 
válvulas que permitem o controle do fluxo de líquido. A pera é um acessório de 
segurança que reduz os riscos do operador ao manusear líquidos. De fato, a 
probabilidade de uma lesão ou morte era muito maior antigamente, pois se 
utilizava a boca para sugar líquidos através da pipeta e, em muitos casos, estes 
líquidos eram ácidos ou venenosos. 
O funcionamento de uma pera segue um procedimento: retira-se todo ar 
do seu interior, depois acopla-se a pera de sucção na extremidade superior da 
pipeta, e por fim ajustam-se as válvulas para controle da subida do líquido. A 
figura 2 ilustra o funcionamento da pera: esvazia-se a pera apertando-se o corpo 
dela juntamente com a válvula “A”; para o líquido subir pela pipeta, aperta-se a 
válvula “S” e para liberar o líquido aperta-se a válvula “E”. 
 
 
Figura 2 – Pipetador de borracha com três vias. 
 
7 
 
 
 
RELAÇÃO ENTRE MASSA E VOLUME DE UM LÍQUIDO 
 
A densidade relaciona a massa de certo material ao volume que ele 
ocupa, sendo uma propriedade característica do material, servindo assim para 
identificar uma substância. Quando se trata de elementos químicos, essa 
densidade tende a aumentar em direção à região central e de baixo da tabela 
periódica. É possível afirmar que, ao comparar diferentes substâncias, aquela 
que possuir menor massa em um mesmo volume também será a que possui 
menor densidade. Essa relação de densidade pode ser calculada através da 
fórmula abaixo: 
 
 
 PRECISÃO DAS MEDIÇÕES 
 
 As medidas de uma determinada massa ou volume são afetadas por 
uma incerteza, conhecida geralmente como erro, desvio ou imprecisão da 
medida. A diferença entre o valor real e o valor medido experimentalmente, 
consiste no erro da medida. Esses erros podem ser sistemáticos (que se repetem 
sempre) ou aleatórios (erros que não permitem prever o resultado de uma nova 
medição com base nos valores obtidos anteriormente). Erros de medida em 
ambiente laboratorial podem ser ocasionados por: utilização de vidrarias 
inadequadas, equipamentos não calibrados, reagentes impuros, falhas de 
procedimento e flutuações desconhecidas ou imprevisíveis em uma direção 
positiva ou negativa. 
 
8 
 
 
Figura 3 – Vidrarias comumente utilizadas em laboratórios de química. 
 
A precisão de uma medida de massa e volume se refere à proximidade 
entre os resultados de medições de uma mesma quantidade em um mesmo 
instrumento de medição. É possível medir uma massa e encontrar valores como 
100,06 g, 100,10 g ou 99,92 g em cada uma das aferições realizadas. 
Exatidão é a concordância entre o valor medido e o real. O erro em uma 
medida é calculado a partir do valor real, que na maioria das vezes é 
desconhecido. Com o objetivo de tornar tão pequeno quanto possível o desvio 
em relação a esse valor, deve-se sempre utilizar instrumentos de medida que 
foram devidamente testados e calibrados. 
É importante salientar que existem vidrarias mais precisas do que outras. 
Para a medição de volumes de líquidos, por exemplo, pode-se utilizar vidrarias 
não muito precisas, como o béquer ou cilindro graduado ou vidrarias de maior 
precisão como pipetas volumétricas ou buretas. 
 
 
MATERIAISNECESSÁRIOS 
 
· Balança analítica; 
· Béquer de 50 mL; 
· Béquer de 250 mL; 
9 
 
· Pera; 
· Pipeta de 10 mL; 
· Pisseta com água destilada; 
· Proveta de 50 mL. 
 
PROCEDIMENTOS 
 
SEGURANÇA DO EXPERIMENTO: Coloque os equipamentos de 
proteção individual localizados no “Armário de EPIs”. Nesse experimento, é 
obrigatório o uso de jaleco branco e luvas de procedimento. 
 
PREPARANDO O EXPERIMENTO: Mova as seguintes vidrarias para 
a mesa: Béquer de 50 mL, béquer de 250 mL e proveta de 50 mL. 
 
UTILIZANDO A PISSETA E O BÉQUER: Utilizando a pisseta, transfira 
10 mL de água destilada para o béquer de 50 mL. 
UTILIZANDO A FUNÇÃO TARA DA BALANÇA: Ligue a balança 
analítica, mova o béquer de 250 mL, feche a porta e anote o valor registrado. Em 
seguida, aperte o botão TARA. 
ENTENDENDO O USO DA PERA E DA PIPETA: Mova a pipeta para o 
béquer de 50 mL, retire todo o ar da pera e succione o conteúdo do béquer. 
Despeje o conteúdo pipetado no béquer de 50 mL. 
UTILIZANDO A PIPETA: Com o auxílio da pipeta, succione 10 mL de 
água destilada do béquer de 50 mL e, em seguida, retire a pipeta do recipiente. 
MEDINDO A MASSA DE ÁGUA NA PIPETA: Abra a porta superior da 
balança analítica e certifique-se de que ela está zerada. Insira a pipeta de 10 mL 
na balança analítica e despeje seu conteúdo sobre o béquer de 250 mL. Anote 
a massa encontrada. Retire o béquer de 250 mL da balança e remova o conteúdo 
dos dois béqueres. 
MEDINDO COM A PROVETA: Retire a tara da balança analítica vazia, 
coloque a proveta de 50 mL na balança analítica e anote a massa da proveta. 
10 
 
Retorne a proveta para a mesa. Mensure 15 mL de água destilada na proveta de 
50 mL. Meça a massa total da proveta com os 15 mL de água e anote a massa 
encontrada. Retire a proveta da balança. Anote a temperatura do ambiente e 
calcule o valor da massa da água na proveta. 
 
(Mágua = Mproveta+água – Mproveta). 
 
CALCULANDO A DENSIDADE 
 
Coloque o béquer de 50 mL na balança analítica e anote a massa. Retire 
o béquer da balança. Adicione 15 mL de água destilada no béquer de 50 mL. 
Retorne a pisseta para a mesa. Meça, utilizando a balança analítica, a massa 
total do béquer com os 15 mL de água e anote o valor da massa encontrada e 
da temperatura ambiente. Retire o béquer da balança. Calcule o valor da massa 
da água no béquer. 
 
(Mágua = Mbéquer+água – Mbéquer) 
 
Com base nos valores encontrados, determine a densidade da água 
destilada, para os casos de medição com a proveta e medição com o béquer. 
 
 
 
EXPLORANDO A PRECISÃO DAS VIDRARIAS 
 
Coloque sobre a mesa o béquer de 50 mL, a proveta de 50 mL, o béquer 
de 250 mL, a pipeta de 10 mL e o acessório pera. Adicione 10 mL de água 
11 
 
destilada no béquer de 250 mL. Conecte a pera à pipeta de 10 mL e succione 
6,5 mL da água no béquer (note que a escala da pipeta é invertida). Retorne a 
pipeta para o suporte. Mensure 6,5 mL de água destilada na proveta. Mensure 
6,5 mL de água destilada no béquer. 
 
FINALIZANDO O EXPERIMENTO 
 
Limpe todos os materiais utilizados, guarde-os nas gavetas, desligue a 
balança analítica e encerre o experimento. 
 
 
 
 
 
 
AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS 
 
 
1. Com base nos seus conhecimentos, qual a vantagem de tarar a 
balança com o béquer dentro? Justifique. 
Resposta: Tarar a balança com o béquer dentro tem várias vantagens, 
principalmente em experimentos de precisão e em medições de líquidos. Ao tarar 
a balança com o béquer já posicionado, elimina o peso do béquer na medição, 
garantindo que a leitura subsequente reflita apenas o peso do conteúdo que será 
adicionado, aumentando a precisão. 
2. O valor medido na pipeta foi próximo ao esperado? Quais os valores 
imediatamente acima e imediatamente abaixo do valor medido na escala 
graduada da pipeta? 
12 
 
 Resposta: O valor que obteve na pipeta foi 6,5 mL. O valor 
imediatamente abaixo 6,4 mL 
3. O valor medido na proveta foi próximo ao esperado? Quais os 
valores imediatamente acima e imediatamente abaixo do valor medido na escala 
graduada da proveta? 
Resposta: Valor mensurou 6,5 mL de água destilada na proveta. A 
proximidade do valor esperado também indicou 6,5 mL, adicionado 10 mL 
inicialmente no copo de 250 mL, o valor na proveta está de acordo com o que foi 
medido na pipeta. Escala Graduada da Proveta o valor imediatamente acima de 
6,5 mL seria 6,6 mL, e o valor imediatamente abaixo seria 6,4 mL. 
 4. O valor medido no béquer foi próximo ao esperado? Quais os 
valores imediatamente acima e abaixo do valor medido na escala graduada do 
béquer? 
 Resposta: O valor medido 6,5 mL de água destilada no béquer,o valor 
medido no béquer próximo ao esperado, que é 6,5 mL. A escala graduada do 
béquer acima de 6,5 mL, é 7,0 ml, e o valor imediatamente abaixo seria 6,0 mL. 
 
5. Considerando as vidrarias selecionadas, quais seriam as mais 
indicadas em termos de medição de volumes? Reflita sobre sua resposta. 
 Resposta: Ao considerar as vidrarias mencionadas (copo de 50 mL, 
proveta de 50 mL, copo de 250 mL, pipeta de 10 mL e acessório pera), as 
melhores para a medição de volumes em termos de concentração e exatidão 
seriam Pipeta de 10 mL, é considerada a melhor escolha para precisão precisa 
e exata de volumes. Proveta de 50 mL também seria uma boa opção para 
medições de volume. As provetas têm marcações graduadas que permitem 
medições mais precisas do que um copo, especialmente para volumes maiores 
que os que a pipeta pode medir. Copo de 50 mL e Copo de 250 mL são mais 
adequados para misturar ou armazenar líquidos do que para medições precisas. 
As marcações podem não ser tão exatas, tornando-os menos indicados para 
medições rigorosas. 
 
PROCEDIMENTO PRÁTICO EM LABORATÓRIO VIRTUAL: MEDIDAS 
DE MASSA E VOLUMES DE LIQUIDOS 
13 
 
 
O experimento foi efetivado seguindo rigorosamente cada etapa de seu 
processo, na qual fomos instruídos com a assistência da plataforma VirtualLab 
Algetec, proporcionando uma abordagem ampla e aprofundada sobre medidas 
de massa e volumes de líquidos em prática em laboratório virtual. 
SEGURANÇA DO EXPERIMENTO 
 
Visualize o armário de EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse 
na câmera com o nome “Armário de EPIs” localizada dentro do painel de 
visualização no canto superior esquerdo da tela. Se preferir, também pode ser 
utilizado o atalho do teclado “Alt+4”. 
 
 
 
Abra o armário de EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse sobre 
as portas. Selecione os EPIs necessários para a realização do ensaio clicando 
com o botão esquerdo do mouse sobre eles. Nesse experimento, é obrigatório o 
uso de jaleco e luvas. 
14 
 
Abra a primeira gaveta clicando com o botão esquerdo do mouse sobre 
ela. Mova o béquer de 250 mL para a mesa clicando com o botão direito do 
mouse sobre as vidrarias indicadas e selecione a opção “Colocar sobre a mesa”. 
 
 
Repita o procedimento anterior para o béquer de 50 mL e proveta de 
50mL. 
UTILIZANDO A PISSETA E O BÉQUER 
 
Visualize a mesa clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera 
com o nome “Bancada” ou através do atalho do teclado “Alt+1”. Observe a 
temperatura do laboratório clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o 
termômetro. Registre o valor encontrado. 
 
15 
 
 
 
Posicione a pisseta contendo água destilada clicando com o botão direito 
do mouse sobre a pisseta e selecione a opção “Colocar sobre o béquer 50 mL”. 
 
 
Despeje 10 mL de água pressionando o botão esquerdo do mouse sobre 
a pisseta. 
 
16 
 
 
 
Retorne a pisseta para a mesa clicando com o botão direito do mouse 
sobre ela e selecione a opção “Colocar sobre a mesa”. 
 
 
 
Visualize a balança clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera 
com o nome “Balança analítica” ou através do atalho do teclado “Alt+3”. 
17 
 
 UTILIZANDO A FUNÇÃO TARA DA BALANÇA 
 
Liguea balança clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o botão 
indicado. Abra a porta lateral esquerda da balança analítica clicando com o botão 
esquerdo do mouse sobre ela. 
 
 
 
Visualize a mesa clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera 
com o nome “Bancada” ou através do atalho do teclado “Alt+1”. Mova o béquer 
de 250 mL clicando com o botão direito do mouse sobre ele e selecione a opção 
“Colocar na balança”. Visualize a balança clicando com o botão esquerdo do 
mouse na câmera com o nome “Balança analítica” ou através do atalho do 
teclado “Alt+3”. Feche a porta lateral clicando com o botão esquerdo do mouse 
sobre ela. Registre o valor encontrado. Tare a balança clicando com o botão 
esquerdo do mouse sobre o botão “TARA”. 
 
18 
 
 
 
Visualize a mesa clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera 
com o nome “Bancada” ou através do atalho do teclado “Alt+1”. 
 
 ENTENDENDO O USO DA PERA E DA PIPETA 
 Conecte a pera à pipeta clicando com o botão esquerdo do mouse sobre 
ela. 
 
 
19 
 
 Mova a pipeta clicando com o botão direito do mouse na pipeta e 
selecione a opção “Colocar sobre o béquer de 50 mL”. Insira a pipeta no 
recipiente clicando com o botão direito do mouse sobre ela e selecione a opção 
“Inserir no recipiente”. 
 
 Pressione a pera clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o local 
indicado. Succione o conteúdo clicando com o botão esquerdo do mouse sobre 
a válvula “S” e mantenha pressionado. Retire a pipeta clicando com o botão 
direito do mouse sobre a pipeta e selecione a opção “Retirar do recipiente”. 
 
20 
 
Despeje todo o conteúdo clicando com o botão esquerdo do mouse 
sobre a válvula “E” e mantenha pressionado. 
 
 
 
Insira a pipeta no recipiente clicando com o botão direito do mouse sobre 
ela e selecione a opção “Inserir no recipiente”. 
 
 
21 
 
 UTILIZANDO A PIPETA 
 
Succione 10 mL de água clicando com o botão esquerdo do mouse sobre 
a válvula “S” e mantenha pressionado. Movimente a câmera de graduação 
clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o botão e arrastando. Retire a 
pipeta clicando com o botão direito do mouse sobre a pipeta e selecione a opção 
“Retirar do recipiente”. Visualize a mesa clicando com o botão esquerdo do 
mouse na câmera com o nome “Balança Analítica” ou através do atalho do 
teclado“Alt+3”. 
 
 
MEDINDO A MASSA DE ÁGUA NA PIPETA 
 
Abra a porta superior clicando com o botão esquerdo do mouse sobre 
ela. Mova a pipeta clicando com o botão direito do mouse sobre a pipeta e 
selecione a opção “Colocar na balança”. Despeje o conteúdo clicando com o 
botão esquerdo do mouse sobre a válvula “E” e mantenha pressionado. 
 
22 
 
 
 
Mova a pipeta para o suporte clicando com o botão direito do mouse 
sobre ela e selecione a opção “Colocar no suporte para pipetas”.
 
 
Feche a porta superior clicando com o botão esquerdo do mouse sobre 
ela. Registre os valores encontrados. Abra a porta lateral clicando com o botão 
esquerdo do mouse sobre ela. 
 
23 
 
 
 
Mova o béquer de 250 mL clicando com o botão direito do mouse sobre 
ele e selecione a opção “Colocar sobre a mesa”. Remova o conteúdo clicando 
com o botão direito do mouse sobre o béquer de 250 mL e selecione a opção 
“Descartar o conteúdo”. 
 
Remova o conteúdo clicando com o botão direito do mouse sobre o 
béquer de 50 mL e selecione a opção “Descartar conteúdo”. 
 
24 
 
MEDINDO COM A PROVETA 
 
Retire a tara da balança analítica clicando com o botão esquerdo do 
mouse sobre o local indicado. Visualize as gavetas clicando com o botão 
esquerdo do mouse na câmera com o nome “Gavetas” ou através do atalho do 
teclado “Alt+2”. Abra a primeira gaveta clicando com o botão esquerdo do mouse 
sobre ela. Mova o béquer de 250 mL para a mesa clicando com o botão direito 
do mouse sobre as vidrarias indicadas e selecione a opção “Colocar sobre a 
mesa”. 
 
 
 
Feche a gaveta clicando com o botão esquerdo do mouse sobre ela. 
Visualize a mesa clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o 
nome “Bancada” ou através do atalho do teclado “Alt+1”. Mova a proveta 
clicando com o botão direito do mouse sobre ela e selecione a opção “Colocar 
na balança”. 
 Feche a porta lateral clicando com o botão esquerdo do mouse sobre 
ela. Abra a porta lateral clicando com o botão esquerdo do mouse sobre ela. 
Mova a proveta clicando com o botão direito do mouse sobre ela e selecione a 
25 
 
opção “Colocar sobre a mesa”. Mova a pisseta clicando com o botão direito do 
mouse sobre ela e selecione a opção “Colocar sobre a proveta”. 
Despeje 15 mL de água destilada na proveta clicando com o botão 
esquerdo do mouse sobre a pisseta e mantenha pressionado. 
 
 
 
Mova a pisseta clicando com o botão direito do mouse sobre a pisseta e 
selecione a opção “Colocar sobre a mesa”. 
 
26 
 
 Mova a proveta clicando com o botão direito do mouse sobre ela e 
selecione a opção “Colocar na balança”. Feche a porta lateral clicando com o 
botão esquerdo do mouse sobre ela. 
 
 
 Registre o valor encontrado e calcule o valor da massa da água na 
proveta. 
 (Mágua = Mproveta+água – Mproveta). 
 
27 
 
Mova a proveta clicando com o botão direito do mouse sobre ela e 
selecione a opção “Colocar sobre a mesa”. Remova o conteúdo da proveta 
clicando com o botão direito do mouse sobre a proveta e selecione a opção 
“Descartar conteúdo”. 
 
 
 CALCULANDO A DENSIDADE 
 Mova o béquer de 50 mL clicando com o botão direito do mouse sobre 
ele e selecione a opção “Colocar na 
balança”. 
 
28 
 
Feche a porta lateral clicando com o botão esquerdo do mouse sobre 
ela. Registre o valor encontrado. Abra a porta lateral clicando com o botão 
esquerdo do mouse sobre ela. Mova o béquer de 50 mL clicando com o botão 
direito do mouse sobre ele e selecione a opção “Colocar sobre a mesa”. 
Posicione a pisseta contendo água destilada clicando com o botão direito do 
mouse sobre a pisseta e selecione a opção “Colocar sobre o béquer de 50 mL”. 
 
 
 Despeje 15 mL de água clicando com o botão esquerdo do mouse sobre 
a pisseta e mantenha pressionado.
 
29 
 
 Retorne a pisseta para a mesa clicando com o botão direito do mouse 
sobre ela e selecione a opção “Colocar sobre a mesa”. 
 
 
Mova o béquer de 50 mL clicando com o botão direito do mouse sobre 
ele e selecione a opção “Colocar na balança”. Feche a porta lateral clicando com 
o botão esquerdo do mouse sobre ela. 
 
 
30 
 
 Registre o valor encontrado e calcule a massa da água: 
 
(Mágua = Mbéquer+água – Mbéquer) 
 
Com base nos valores encontrados, determine a densidade da água destilada, 
para os casos de medição com a proveta e com o béquer: 
 
 
 
Abra a porta lateral clicando com o botão esquerdo do mouse sobre ela. 
 
 
 
Mova o béquer de 50 mL clicando com o botão direito do mouse sobre 
ele e selecione a opção “Colocar sobre a mesa”. Remova o conteúdo clicando 
com o botão direito do mouse sobre o béquer de 50 mL e selecione a opção 
“Descartar o conteúdo”. 
31 
 
 EXPLORANDO A PRECISÃO DAS VIDRARIAS 
 
Mova a pisseta clicando com o botão direito do mouse sobre ela e 
selecione a opção “Colocar no béquer de 250 mL”. 
 
 
Deposite 10 mL de água destilada clicando com o botão esquerdo do 
mouse sobre a pisseta e mantenha pressionado. 
 
 
32 
 
 Mova a pisseta para a bancada clicando com o botão direito do mouse 
sobre ela e selecione a opção “Colocar sobre a mesa”. 
 
 
 
Mova a pipeta clicando com o botão direito do mouse sobre a pipeta e 
selecione a opção “Colocar sobre o béquer de 250 mL”. 
 
 
33 
 
 Retire o ar da pera clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o 
local indicado. 
 
 
 
Insira a pipeta no recipiente clicando com o botão direito do mouse sobre 
a pipeta e selecione a opção “Inserir no recipiente”. 
 
 
34 
 
 Succione o conteúdo clicando como botão esquerdo do mouse sobre a 
válvula “S” e mantenha pressionado. 
 
 
 
 Retire a pipeta do recipiente clicando com o botão direito do mouse 
sobre a pipeta e selecione a opção “Remover do recipiente”. 
 
 
 
35 
 
Mova a pipeta clicando com o botão direito do mouse sobre a pipeta e 
selecione a opção “Colocar no suporte para pipetas”. 
 
 
 Mova a pisseta clicando com o botão direito do mouse sobre a pisseta 
e selecione a opção “Colocar na proveta”. Deposite 6,5 mL de água destilada 
clicando com o botão esquerdo do mouse sobre a pisseta e mantenha 
pressionado. 
 
 
36 
 
 
Mova a pisseta para a bancada clicando com o botão direito do mouse 
sobre a pisseta e selecione a opção “Colocar sobre a mesa”. 
Mova a pisseta para ao béquer de 50 mL clicando com o botão direito do 
mouse sobre a pisseta e selecione a opção “Colocar sobre o béquer de 50 mL”. 
 
 
 
Despeje 6,5 mL de água clicando com o botão esquerdo do mouse sobre 
a pisseta e mantenha pressionado. 
 
37 
 
 
 
Retorne a pisseta para a mesa clicando com o botão direito do mouse 
sobre ela e selecione a opção “Colocar sobre a mesa”. 
 
FINALIZANDO O EXPERIMENTO 
 
Remova o conteúdo das vidrarias clicando com o botão direito do mouse 
sobre elas e selecione a opção “Descartar conteúdo”.
 
38 
 
 Visualize as gavetas clicando com o botão esquerdo do mouse na 
câmera com o nome “Gavetas” ou através do atalho do teclado “Alt+2”. Abra a 
gaveta indicada clicando com o botão esquerdo do mouse sobre ela. Visualize a 
mesa clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome 
“Bancada” ou através do atalho do teclado “Alt+1”. 
 
 
 
Guarde as vidrarias clicando com o botão direito do mouse sobre elas e 
selecione a opção “Colocar na gaveta”. Desligue a balança analítica clicando 
com o botão esquerdo do mouse sobre o botão indicado. 
 
 
 
 
 
 
 
39 
 
AVALIANDO A RESULTADO DA TABELA 
Utilize uma tabela, como a tabela abaixo, para registro dos dados 
encontrados no experimento. 
 
VIDRARIAS PROVETA 
50ML 
BÉQUER 50ML 
MASSA DE 
VIDRARIA SECA (G) 
42.6782g 18.0001g 
MASSA DE 
VIDRARIA + 15ML DE 
ÁGUA 
28.0000g 33.2017g 
MASSA DOS 
15ML DE ÁGUA 
14,6781 15,2016 
TEMPERATURA 
(°C) 
-10°C a 100°C -10°C a 100°C 
 
DETALHES DA AULA PRÁTICA 
 
Foram estabelecer a relação entre massa e volume de líquidos no 
laboratório de informática com acesso ao simulador. 
Nos procedimentos utilizaram medições de massa e volume utilizando 
vidrarias como pipetas e béqueres. Foram mostrado Cálculo da densidade da 
água destilada. A prática foi realizada em um ambiente virtual, permitindo a 
simulação dos experimentos. Aprendemos a utilização do pipetadores e 
balanças analíticas. Identificaram a diferentes vidrarias de laboratório e 
compreenderão suas utilidades. Desenvolveram habilidades práticas em medir 
e calcularam a densidade de líquidos. Foram projetadas para proporcionar aos 
alunos uma compreensão prática e teórica das propriedades dos líquidos, 
utilizando ferramentas digitais para simulação de laboratório. 
 
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CONSIDERAÇÕES FINAIS 
 
A aula prática foi bem-sucedida em atingir seus objetivos, 
proporcionando aos alunos uma compreensão clara do processo de 
neutralização e a habilidade de quantificar ácido acetilsalicílico em amostras 
comerciais. Esta prática é um componente valioso do currículo de química, 
preparando os alunos para desafios futuros na área. 
A conclusão do experimento sobre medições de massa e volume de 
líquidos abordou a importância de entender as diferentes vidrarias e 
equipamentos utilizados em laboratório, assim como suas aplicações 
específicas. O experimento realizado permitiu uma compreensão prática das 
principais vidrarias e acessórios utilizados em laboratórios de química como a 
identificação de cada instrumento e a sua correta aplicação que são 
fundamentais para garantir a precisão e a confiabilidade dos resultados obtidos 
em experimentos químicos. 
Observou-se que diferentes vidrarias têm características específicas que 
as tornam mais adequadas para determinadas medições. Por exemplo, os 
cilindros graduados são ideais para medições de volume devido à sua 
capacidade de leitura precisa, enquanto balanças analíticas são essenciais para 
medições de massa com alta precisão. 
Além disso, a escolha do equipamento correto não apenas impacta a 
exatidão das medições, mas também pode influenciar o resultado final de 
experimentos químicos, uma vez que diferentes líquidos podem interagir de 
maneiras distintas dependendo do tipo de recipiente utilizado. 
Este estudo reforçou a importância da prática laboratorial e da 
familiarização com as ferramentas disponíveis, além de destacar a necessidade 
de rigor e atenção ao realizar medições. Assim, podemos afirmar que a correta 
utilização de vidrarias e instrumentos é crucial para o sucesso em experimentos 
de química e para o avanço do conhecimento científico. 
 
 
 
 
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REFERÊNCIAS 
 
CHANGE, Raymond; GOLDSBY, Kenneth A. Química. 11. ed. Porto Alegre: 
AMGH, 2013. 
CHANG, Raymond. Química Geral – Conceitos Fundamentais. Porto Alegre: 
AMGH, 2010. 
ROSENBERG, Jerome L.; EPSTEIN, Lawrence M.; KRIEGER, Peter J. Química 
Geral. 9. ed. Porto Alegre: Bookman, 2013. 
COGNA, Educação 2024. Disponível em 
. Medidas de 
massa e volume de líquidos. 
https://cogna.grupoa.education/sagah/object/default/90024629