Planejamento Semanal 1

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1 Planejamento Semanal 
Universidade Santa Cecília - Educação a Distância 
 
Cara(o) aluna(o), a modalidade de educação a distância exige um perfil diferenciado para seu aluno, pois 
ele deve ter disciplina e organização, bem como, boa leitura e escrita. O Planejamento Semanal é 
pensado nessas características. Procure se organizar dividindo o seu tempo buscando realizar as leituras, 
assistir as videoaulas e realizar as atividades dentro do prazo, visando um melhor aproveitamento da 
disciplina. 
 
IMPORTANTE! Em caso de dúvidas acione os professores tutores, o próprio professor da disciplina ou a 
coordenação, pois nós todos estamos a sua disposição para esclarecimentos de dúvidas. 
 
BIBLIOTECONOMIA BASEADA EM EVIDÊNCIA 
Planejamento Semanal 1 
 
INDENTIFICAÇÃO DOCENTE 
 
Professor(a): Dra. Maria Eduarda Dos Santos Puga 
Objetivos: Aprofundar e ampliar os conhecimentos quanto ao METODO DE BIBLIOTECONOMIA BASEADA EM 
EVIDENCIAS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ATIVIDADES 
 
1 Videoaula 1 + Slides 
Duração: 01 hora e 30 minutos Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Assista a videoaulas 1 e leia os slides 
 
Objetivo da Atividade: Entender como se deu a evolução da medicina baseada em evidências. 
 
Ação: Sintetize 1 ponto de destaque para você no vídeo sugerido acima. 
 
2 Texto 1 – Guia da Disciplina – Introdução e Histórico. 
Duração: 01 hora Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: leitura do texto 1 
 
Objetivo da Atividade: A leitura do texto trará um aprofundamento do conteúdo. 
 
Ação: Procure ler e extrair uma lista com 2 itens do sumario do Guia. 
 
3 Videoaula 2 + Slides 
Duração: 1 hora e meia Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Assista a videoaulas 2 e leia os slides 
 
Objetivo da Atividade: Entender como se deu a evolução da medicina 
 
Ação: Sintetize 1 ponto de destaque para você no vídeo sugerido acima. 
 
 
 
 
 
 
 
2 Planejamento Semanal 
Universidade Santa Cecília - Educação a Distância 
 
4 Texto 2 – Guia da Disciplina Biblioteconomia Baseada em Evidências/ Evidence Based Librarianship - 
EBL 
Duração: 01 hora Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: leitura do texto 2 
 
Objetivo da Atividade: entender melhor sobre os contextos das pesquisas 
 
Ação: Sintetize um ponto de destaque para você no texto sugerido acima. 
 
5 Videoaula 3 + Slides 
Duração: 01 hora e 30 minutos Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Assista as videoaulas e leia os slides 
 
Objetivo da Atividade: Entender melhor sobre o contexto e faça revisão do conteúdo dado. 
 
Ação: Sintetize 1 ponto de destaque para você no texto sugerido acima. 
 
6 T exto 3 –Guia da Disciplina - Como encontro e faço uso das evidências? 
Duração: 1 hora Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Leitura do texto 3 
 
Objetivo da Atividade: Faça revisão do conteúdo dado até o momento. 
 
Ação: Destacar o que aprendeu de novo com o texto. 
 
7 Fórum 1 
Duração: 02 horas Encerramento disponível na atividade 
 
Atividade: O Bibliotecário tem um papel na Biblioteconomia e no Método de Medicina Baseada em Evidências 
e ele consegue atuar na metodologia de evidência como usuário e como produtor dessas evidências. Comente 
sobre isso? 
 
Objetivo da Atividade: Deixar claro os papeis do bibliotecário na medicina baseada em evidencia / 
biblioteconomia baseada em evidencias. 
 
Ação: Discussão sobre a importância do bibliotecário nesta metodologia. 
 
8 Teste 1 
Duração: 02 horas Encerramento disponível na atividade 
 
Atividade: Realização do primeiro teste avaliativo. 
 
Objetivo da Atividade: Mensurar o nível de conhecimento obtido após esta primeira semana. 
 
Ação: Realização do primeiro teste avaliativo. 
 
 
 
 
3 Planejamento Semanal 
Universidade Santa Cecília - Educação a Distância 
 
9 Texto 
Duração: 03 horas Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Faça a leitura do texto. 
 
https://www.scielo.br/j/icse/a/mBXjXSyfKvTD8QVHF9JThNq/?format=pdf&lang=pt 
Acesso 11/08/2022. 
 
Objetivo da Atividade: Entender como se deu a evolução da medicina baseada em evidências para bem 
entender a metodologia aplicada na biblioteca. 
 
Ação: Sintetize 1 ponto de destaque para você no texto sugerido acima. 
 
10 Artigo 
Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Guia prático de medicina baseada em evidências. 
 
https://www.saudedireta.com.br/docsupload/142322951206_Guia_praticode_medicina_baseada
_em-evidencias.pdf 
ACESSO 11/08/2022 
 
Objetivo da Atividade: A leitura do artigo trará um aprofundamento do conteúdo. 
 
Ação: Procure ler e extrair uma lista com 2 itens do sumario do Guia. 
 
3 Vídeo 
Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Assista ao filme – Clube de Compras Dallas. 
 
Objetivo da Atividade: Entenda o processo de aprovação dos medicamentos 
 
Ação: Faça um esquema do que aconteceu nesse processo de descoberta dos medicamentos. 
 
4 Vídeo 
Duração: 02 horas Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: O óleo de Lorenzo 
 
Objetivo da Atividade: entender melhor sobre os contextos das pesquisas e sua importância nas 
descobertas e auxílio a humanidade. 
 
Ação: Sintetize 1 ponto de destaque para você no texto sugerido acima. 
 
 
 
 
 
https://www.scielo.br/j/icse/a/mBXjXSyfKvTD8QVHF9JThNq/?format=pdf&lang=pt
https://www.saudedireta.com.br/docsupload/142322951206_Guia_praticode_medicina_baseada_em-evidencias.pdf
https://www.saudedireta.com.br/docsupload/142322951206_Guia_praticode_medicina_baseada_em-evidencias.pdf
 
 
 
4 Planejamento Semanal 
Universidade Santa Cecília - Educação a Distância 
 
5 Guia 
Duração: 02 horas e 30 minutos Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Acesse o link: https://www.youtube.com/watch?v=6zrS_5GwaJg 
 
Objetivo da Atividade: Entender sobre um desenho de Revisão Sistemática 
 
Ação: Identifique e escreva o que encontrou desse desenho de estudo. 
 
6 Vídeo 
Duração: 03 horas Não é necessário envio de arquivo 
 
Atividade: Tudo sobre Desenhos de estudos em Epidemiologia 
https://www.youtube.com/watch?v=qg_QA5Ti8rM 
 
Objetivo da Atividade: Aumentar o entendimento em um dos cenários do serviço. 
 
Ação: Destacar o que aprendeu de novo com o texto. 
 
 
 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=6zrS_5GwaJg
https://www.youtube.com/watch?v=qg_QA5Ti8rM