capitulo 2

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Capítulo 2 Freud: Psicanálise
Capítulo 2
Freud: Psicanálise
Objetivos de aprendizagem
Depois de ler o Capítulo 2, você deve ser capaz de:
1.	Descreva como as experiências de infância de Freud podem ter influenciado sua teoria da personalidade.
2.	Argumente a favor ou contra se Freud era científico em seus escritos.
3.	Identifique e explique os três níveis da vida mental.
4.	Descreva as três províncias da mente e suas características.
5.	Explique o conceito de Freud sobre os instintos sexuais e agressivos.
6.	Discuta a importância da ansiedade na teoria psicanalítica.
7.	Liste os mecanismos de defesa freudianos e dê exemplos de cada um.
8.	Resuma os estágios psicossexuais de desenvolvimento e seus possíveis efeitos na personalidade.
9.	Acompanhe o desenvolvimento do complexo de Édipo para meninos e meninas.
10.	Debata a precisão do conceito de mulheres de Freud.
11.	Compare a técnica terapêutica inicial de Freud com sua abordagem posterior e explique como sua mudança nas técnicas pode ter alterado permanentemente a história da psicanálise.
12.	Explique o conceito de sonhos de Freud.
13.	Discuta pesquisas recentes relacionadas ao conceito de sonhos de Freud.
 
Itens de teste
Preencha os espaços em branco
1.	Quando jovem, Freud nutria um forte desejo de fazer uma grande descoberta e, assim, tornar-se famoso. Uma dessas tentativas envolveu as propriedades anestésicas da droga __________________. 
2.	Quando Freud abandonou a teoria ________________, ele mudou drasticamente o curso da psicanálise.
3.	A forte ênfase de Freud na motivação _______________ permite explicações opostas para a mesma observação.
4. 	Freud acreditava que nosso dom _________________, ou imagens inconscientes herdadas, às vezes influencia nosso comportamento.
5.	Imagens inconscientes podem se tornar __________________ depois de serem distorcidas, disfarçadas ou transformadas de outra forma.
6.	O _______________ serve ao princípio do prazer.
7.	O superego tem duas partes, a _______________ e a consciência.
8.	Um _______________ recebe prazer sexual ao infligir dor a outras pessoas.
9.	Segundo Freud, os dois grandes instintos são sexo e –––––––––––––––––––––––––––.
10.	A ansiedade moral resulta do relacionamento do ego com o __________________________.
11.	Os mecanismos de defesa protegem o ego contra a dor da __________________________.
12.	Uma formação ________________ é marcada pela repressão de um impulso e pela expressão ostensiva de seu exato oposto.
13.	O mecanismo de defesa pelo qual uma pessoa redireciona impulsos indesejados para outra pessoa ou objeto é chamado de _________________.
14.	A defesa que envolve a repressão do instinto sexual e a substituição de realizações culturais ou sociais é chamada de ________________________. 
15.	O estágio infantil é dividido em três subestágios: oral, _____________________ e fálica.
16.	De acordo com Freud, o estágio _________________ pode levar à limpeza compulsiva, obstinação e avareza em algumas pessoas.
17.	Freud acreditava que ______________________ diferenças são responsáveis por diferentes desenvolvimentos psicossexuais em meninos e meninas durante o estágio fálico.
18.	O complexo de castração assume a forma de ______________________ para meninas.
19.	O complexo de castração assume a forma de ________________________ para meninos.
20.	A resolução adequada do __________________________ resulta no surgimento de um superego maduro para os meninos.
Verdadeiro-Falso
_____1.	A doutrina psicanalítica é baseada em parte na análise de Freud de seus próprios sonhos.
_____2.	Freud se considerava principalmente um filósofo.
_____3.	Os dados de Freud foram baseados principalmente em investigação experimental.
_____4.	A amizade de Freud com Carl Jung influenciou muito a forma final da psicanálise.
_____5.	Ao contrário de muitas de suas outras teorias, a famosa teoria da sedução de Freud foi uma que ele nunca mudou. 
_____6.	Freud acreditava que as pessoas são motivadas principalmente por impulsos inconscientes.
_____7.	Freud diz que idéias que não são conscientes, mas que podem se tornar tão facilmente, pertencem ao pré-consciente.
_____8.	O superego serve aos princípios idealistas e moralistas.
_____9.	A psicanálise repousa sobre dois grandes instintos ou pulsões: sexo e fome.
____10.	O mirar de um instinto é buscar prazer.
____11.	A ansiedade neurótica decorre da dependência do ego do id.
____12.	Os mecanismos de defesa defendem o id contra a ansiedade.
____13.	As repressões são o mais básico dos mecanismos de defesa porque estão subjacentes a todos os outros mecanismos de defesa.
____14.	A ligação permanente da libido a um estágio anterior de desenvolvimento descreve melhor o mecanismo de defesa da fixação. 
____15.	As sublimações geralmente beneficiam a sociedade.
____16.	A principal fonte de frustração durante o período oral é o desmame. 
____17.	Para os meninos, o complexo de Édipo ocorre antes do complexo de castração.
____18	Para as meninas, o complexo de Édipo ocorre antes do complexo de castração.
____19.	Durante a década de 1880, a prática de psicoterapia de Freud era muito mais passiva do que se tornaria décadas depois.
____20.	A teoria de Freud é alta em falsificabilidade.		
Múltipla escolha
______1	Os dois pilares da motivação psicanalítica são
	um.	sexo e segurança.
	b.	segurança e proteção.
	c.	fome e sexo.
	d.	sexo e agressão.
______2.	Freud começou sua auto-análise logo depois
	um.	ele rompeu seu relacionamento com Fliess.
	b.	ele rompeu seu relacionamento com Jung.
	c.	sua mãe morreu.
	d.	seu pai morreu.
______ 3.	Quando jovem e jovem, Freud foi fortemente motivado a 
	um.	Ganhe fama fazendo uma grande descoberta.
	b.	ultrapassam seu irmão mais velho, Julius.
	c.	praticar medicina com os pobres de Viena.
	d.	tornar-se rabino e mudar-se para Nova York.	
______4.	Que analogia Freud usou para ilustrar a relação entre o ego e o id?
	um.	cavaleiro e cavalo
	b.	noivo e noiva
	c.	galinha e ovo
	d.	martelo e bigorna
______5.	O id serve ao __________princípio.
	um.	prazer
	b.	realidade
	c.	Moralista
	d.	idealista
_____6.	Quais regiões da mente não têm contato direto com o mundo externo?
	um.	id e superego
	b.	id e ego
	c.	apenas id
	d.	ego e superego
		
______7.	Qual destes é uma manifestação de sexo e agressão?
	um.	ansiedade
	b.	narcisismo
	c.	sadismo
	d.	amor
______8.	Um masoquista recebe prazer sexual de
	um.	infligir dor aos outros.
	b.	ingressar em uma cooperativa de crédito.
	c.	recebendo dor infligida por outros.
	d.	observando outras pessoas se despirem.
______ 9.	Freud chamou a boca, ânus e órgãos genitais
	um.	Esforços edipianos.
	b.	zonas erógenas.
	c.	o objetivo do instinto sexual.
	d.	o objetivo do instinto agressivo.
_____10.	A culpa que uma pessoa experimenta depois de violar os padrões pessoais de conduta é chamada de ansiedade ________.
	um.	realista
	b.	neurótico
	c.	manifesto
	d.	moral
_____11.	Segundo Freud, a ansiedade é sentida pelo
	um.	id.
	b.	ego.
	c.	superego.
	d.	consciência.
_____12.	Os mecanismos de defesa protegem o ego contra
	um.	sentimentos de vergonha.
	b.	culpa.
	c.	ansiedade.
	d.	desgraça pública.
_____13.	Na teoria freudiana, a ansiedade
	um.	reduz a repressão.
	b.	desencadeia a repressão.
	c.	aumenta a repressão.
	d.	é causada pela repressão.
_____14.	Depois que uma unidade ou imagem é reprimida, ela 
	um.	pode permanecer inalterado no inconsciente.
	b.	poderia forçar seu caminho para a consciência de uma forma inalterada.
	c.	pode ser expresso de forma disfarçada ou distorcida.
	d.	qualquer um dos itens acima.
_____15.	Com esse mecanismo de defesa, um desejo reprimido encontra uma expressão oposta e exagerada.
	um.	fixação
	b.	Formação de reação
	c.	sublimação
	d.	projeção
_____16.	Uma criança completamente desmamada volta para a mamadeira depois que uma irmã mais nova nasce. Esse retorno a um padrão de comportamento mais infantil expressa uma
	um.	formação de reação.
	b.	fixação.
	c.	regressão.
	d.	projeção.
_____17.	Chad tem grande admiração por seu professorde história. Ele tenta imitar o estilo de vida e os maneirismos desse professor. Este é um exemplo de
	um.	deslocamento.
	b.	sublimação.
	c.	projeção.
	d.	introjeção.
_____18.	Esse mecanismo de defesa, ao contrário dos outros, geralmente resulta em algum benefício para a sociedade.
	um.	projeção
	b.	fixação
	c.	sublimação
	d.	regressão
_____19.	Para Freud, o estágio mais crucial do desenvolvimento é
	um.	infância.
	b.	latência.
	c.	genital.
	d.	maturidade.
_____20.	A tríade anal consiste em todas essas características, EXCETO
	um.	Avareza.
	b.	agressividade.
	c.	teimosia.
	d.	limpeza compulsiva.
_____21.	Freud acreditava que as diferenças entre meninos e meninas no desenvolvimento psicossexual se devem a
	um.	expectativas dos pais.
	b.	experiências culturais.
	c.	anatomia.
	d.	hormonas.
_____22.	Para os meninos, o complexo de castração
	um.	assume a forma de inveja do pênis.
	b.	destrói o complexo de Édipo.
	c.	vem antes do complexo de Édipo.
	d.	tudo isso está correto.
	e.	nada disso está correto.
_____ 23.	Para as meninas, o complexo de castração
	um.	assume a forma de inveja do pênis.
	b.	destrói o complexo de Édipo.
	c.	vem depois do complexo de Édipo.
	d.	tudo isso.
	e. nenhum desses.
_____ 24.	Para meninos, 
	um.	o complexo de Édipo vem antes do complexo de castração.
	b.	O complexo de castração assume a forma de ansiedade de castração.
	c.	o complexo de Édipo é resolvido quando eles se identificam com o pai - por volta dos 5 ou 6 anos.
	d.	nenhum desses.
	e	tudo isso está correto.
_____25.	Freud acreditava que, com poucas exceções, o significado inconsciente dos sonhos é uma expressão de
	um.	traumas da primeira infância.
	b.	realização de desejos.
	c.	experiências do dia anterior.
	d.	sentimentos de inferioridade.
_____26.	É mais provável que a terapia psicanalítica inclua essa técnica.
	um.	Tarefas de casa
	b.	Associação livre
	c.	Interpretação das primeiras lembranças
	d.	um terapeuta ativo e agressivo 
_____27.	Durante a última dúzia de anos, a psicanálise recebeu a maior parte do apoio de pesquisa de
	um.	condicionamento operante.
	b.	sociologia.
	c.	religião.
	d.	neurociência.	
Resposta curta
1.	Liste várias qualidades pessoais de Freud que contribuíram para suas teorias psicanalíticas.
2.	Explique como os três níveis da vida mental se relacionam com as três províncias da mente.
3.	Liste e descreva brevemente pelo menos oito mecanismos de defesa freudianos.
4.	Compare e contraste o curso de desenvolvimento dos complexos de Édipo masculino e feminino.
5.	Discuta os pontos fortes e fracos da psicanálise como uma teoria científica.
6.	Discuta pesquisas recentes em neurociência no que se refere à teoria de Freud.
Respostas
Preencha os espaços em branco 	Verdadeiro-Falso Múltipla Escolha 	
1.	cocaína	1.		T		1.		d
2.	sedução	2.		F		2.		d
3.	inconsciente	3.		F		3.		um
4.	Filogenética	4.		F		4.		um
5.	consciente	5.		F		5.		um
6.	id	6.		T		6.		um
7.	ego-ideal	7.	T		7.		c
8.	sadista	8.		T		8..		c	
9.	agressão	9.	F		9.		b
10,	superego	10.	T		10.		d.
11.	ansiedade	11.	T		11.		b
12.	reação	12.	F		12.		c
13.	deslocamento	13.	T		13.		b
14.	sublimação	14.	T		14.		d
15.	anal	15.	T		15.		b
16.	anal	16.	T		16.		c
17.	Anatômica (biológica)	17.	T		17.		d
18.	inveja do pênis	18.	F		18.		c
19.	ansiedade de castração	19.	F		19.		um
20.	Complexo de Édipo	20.	F		20.		b
					21.		c
					22.		b
					23.		um
					24.		e
					25.		b
					26.		b
					27.		c
Feist, Teorias da Personalidade, 8e	 Guia de Estudo do Aluno-2 | 12