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ÍNDICE CYANOPHYTA OU CIANOFÍCEAS OU CIANOBACTÉRIAS 03 CHRYSOPHYTA 07 CHLOROPHYTA 10 PHAEOPHYTA 12 RODOPHYTA 14 BRYOPHYTA 16 PTERIDÓPHYTA 21 REINO FUNGI 27 REFERÊNCIAS CYANOPHYTA OU CIANOFÍCEAS OU CIANOBACTÉRIAS Resumo teórico: - Conhecidas vulgarmente como algas azuis ou verde-azuladas; - São organismos procariotos, cujas células não apresentam sistemas de membranas internas nas organelas citoplasmáticas; - Amplamente distribuídas no solo, água doce e em ambientes marinhos. Podem viver em associação (fixadoras de nitrogênio); - Grande variedade de formas e arranjos, de cocos unicelulares a bacilos e mesmo filamentos longos e multicelulares. Exercício Prático 1: Tente encontrar em sua lâmina de microscopia e posteriormente desenhar, as cianobactérias abaixo (oriente-se pelos desenhos). Cianobactéria do gênero Nostoc Desenhe aqui sua observação Aumento _____X Anotações importantes: __________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Cianobactéria do gênero Anabaena Desenhe aqui sua observação ____X Anotações importantes: __________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Cianobactéria do gênero Calothrix Desenhe aqui sua observação ___ X Anotações importantes: __________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Cianobactéria do gênero Scytonema Desenhe aqui sua observação ____X Anotações importantes: __________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Cianobactéria do gênero Oscillatoria Desenhe aqui sua observação ____X Anotações importantes: __________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Cianobactéria do gênero Microcystis Desenhe aqui sua observação____X Anotações importantes: __________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Exercício Prático 2: Observe as lâminas permanentes de cianobactérias presentes na aula prática e desenhe suas formas e principais estruturas nos campos abaixo. ____________________ X _________________ X __________________ X Anotações importantes: __________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ CHRYSOPHYTA Resumo Teórico: - São na maior parte unicelulares e abundantes em meios marinhos e de águas continentais. Fazem parte desta divisão as algas douradas, as diatomáceas e as xantofíceas; - Possuem clorofilas a e c, cuja tonalidade verde é mascarada pela abundância de um pigmento acessório carotenóide de cor castanha-dourada, a fucoxantina; - As algas douradas (cerce de 500 espécies conhecidas) geralmente não apresentam parede celular, mas podem ter estruturas de sustentação muito elaboradas e impregnadas em sílica; - As diatomáceas formam o principal componente do fitoplâncton marinho, considerando-se que existem mais de 5600 espécies; - O que mais distingue as diatomáceas das restantes crisófitas é a ausência de flagelos (exceto em gametas masculinos) e a parede celular dividida em duas valvas. Espécies (Haeckel, 1904): 1 Triceratium digitale (Brun) 2 Navicula lyra (Ehrenberg) 3 Navicula excavata (Greville) 4 Triceratium mirificum (Brun) 5 Triceratium pentacrinus (Wallich) 6 Actinoptychus constellatus (Brun) 7 Aulacodiscus mammosus (Greville) 8 Navicula wrightii (Meara) 9 Auliscus crucifer (Brun) 10 Biddulphia pulchella (Gray) 11 Auliscus craterifer (Brun) 12 Auliscus mirabilis (Greville) 13 Aulacodiscus grevilleanus (Norman) 14 Surirella macraeana (Greville) 15 Denticella regia (Max Schultze) 16 Asterolampra eximia (Greville) 17 Actinoptychus heliopelta (Brun) 18 Plagiogramma barbadense (Brun) 19 Pinnularia mulleri (Haeckel) 20 Biddulphia granulata (Smith) 21 Triceratium pentacrinus (Wallich) 22 Triceratium moronense (Greville) Exercício Prático 1: Tente encontrar em sua lâmina de microscopia e posteriormente desenhar, as crisófitas acima (oriente-se pelos desenhos). ____________________ X _________________ X __________________ X ____________________ X _________________ X __________________ X ____________________ X _________________ X __________________ X Anotações importantes: __________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ CHLOROPHYTA Exercício Prático 1: Desenhe aqui as “algas” verdes observadas nas pranchas de algas e frascos.Anotações importantes: __________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ PHAEOPHYTA São “algas” pardas, multicelulares, em geral com talo parenquimatoso, podendo atingir vários metros de comprimento. Ocorrem apenas no bentos marinho e são mais abundantes em águas frias. A sua característica cor castanha esverdeada vem do pigmento fucoxantina, além de possuírem também as clorofilas a e c, outras xantofilas e carotenos. São comestíveis e utilizadas na indústria para extração de alginato - matéria prima na indústria de laticínio e conservas, de panificação e massas, tintas, de cosméticos e de sorvetes, entre outras. Exercício Prático 1: Desenhe aqui as “algas pardas” observadas nas pranchas de algas e frascos. Anotações importantes: __________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ RODOPHYTA São “algas” vermelhas, em geral multicelulares, com talo filamentoso ou pseudoparenquimatoso. Ocorrem principalmente em águas marinhas e no bentos, apresentando maior diversidade em águas tropicais. São, como as feofíceas, muito importantes economicamente, devido à extração principalmente de agar e a carragenana. São também muito importantes por construírem substratos duros, como na maioria dos recifes do Brasil, pela consolidação de sedimentos através da deposição de calcário. Exercício Prático 1: Desenhe aqui as “algas pardas” observadas nas pranchas de algas e frascos. Anotações importantes: __________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ BRYOPHYTAS Resumo Teórico: Essa Divisão compreende vegetais terrestres com morfologia bastante simples, conhecidos popularmente como "musgos" ou "hepáticas". São organismos eucariontes, pluricelulares, onde apenas os elementos reprodutivos são unicelulares, enquadrando-se no Reino Plantae, como todos os demais grupos de plantas terrestres. OBS: bryon (grego)-musgo; e phyton (grego)-planta. • Possuem clorofila a e b; • Possuem amido como polissacarídeo de reserva; • As células possuem parede (composta por celulose); • Presença de cutícula; • Ciclo de vida diplobionte heteromórfico, esporófito parcial ou completamente dependente do gametófito; • Reprodução o orgânica; • Esporófito não ramificado, com um único esporângio terminal; • Gametângio e esporângios envolvidos por camada de células estéreis. Classe Hepaticae: É constituída por cerca de 300 gêneros e 10.000 espécies. Marchantia sp. Exercício Prático 1: Desenhe aqui GAMETÓFITO, ESPORÓFITO, ARQUEGONIÓFORO E GAMETÂNGIOS das Marchantia sp. dos frascos. Anotações importantes: __________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Exercício Prático 2: Desenhe aquiRicciocarpus natans do frasco. Anotações importantes: __________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Classe Anthocerotae: É constituída por apenas gêneros e 300 espécies. Esporófito de Anthoceros sp. Gametófito de Anthoceros sp. Exercício Prático 3: Desenhe aqui GAMETÓFITO e ESPORÓFITO de Anthoceros sp. do frasco. Anotações importantes: __________________________________________ _______________________________________________________________ Classe Musci: É constituída por cerca de 700 gêneros e 14.000 espécies Esporófito de Polytrichum sp. Gametófito de Polytrichum sp. Exercício Prático 4: Desenhe aqui GAMETÓFITO e ESPORÓFITO de Polytrichum sp. do frasco. Anotações importantes: __________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Exercício Prático 5: Desenhe aqui Esfagnum do frasco. Esfagnum sp Anotações importantes: __________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ PTERIDOPHYTAS Resumo Teórico: - São vegetais terrestres, com tecidos verdadeiros, inclusive os de condução. Foram os primeiros vegetais a formarem grandes florestas que dominaram a terra. - Seus órgãos reprodutores também são os anterídios e arquegônios. Possuem alternância de gerações obrigatória onde, ao contrário das Briófitas, a fase perene e mais desenvolvida é o esporófito, formado por raízes, caules e folhas; - A fase gametofítica (protalo) é pequena e tem vida curta; - Costuma-se dividir essas plantas em: Psilophyta, Lycophyta, Sphenophyta e Pterophyta (o filo das samambaias). Psilophyta É representado no Brasil pelo gênero Psylotum, uma planta herbácea com ramificação dicotômica, desprovida de raízes e folhas, porém apresentam vascularização. Na planta adulta, os eixos produzem esporângios trilobados em ramos laterais muito curtos; o gênero Psilotum é homosporado; após a germinação, os esporos originam o gametófito, que é uma estrutura aclorofilada (portanto saprófita) subterrânea, com associação de micorrizas. Os anterozóides de Psilotum necessitam de água para nadar até a oosfera; o esporófito originado sexualmente fica, inicialmente, preso ao gametófito, absorvendo seus nutrientes, mas depois se solta do pé, que permanece no gametófito. Psilotum sp Licophyta É representada pelos licopódios (plantas homosporadas) e selaginelas (heterosporadas). Os esporófitos da maioria dos gêneros de Lycopodiaceae são constituídos por um rizoma (caule subterâneo horizontal) ramificado que emite ramos aéreos e raízes. Os esporofilos (folhas portando esporângios) localizam-se em ramos modificados, com entrenós muito curtos, os estróbilos. Embora sejam plantas herbáceas, seus ancestrais fósseis atingiam dimensões arbóreas. Após a germinação, os esporos de Lycopodiaceae originam gametófitos bissexuados, que podem ser estruturas verdes, irregularmente lobadas (ex: Lycopodiella) ou estruturas micorrízicas subterrâneas (ex: Lycopodium). Até que os arquegônios e anterídios de um Lycopodiaceae se desenvolvam completamente, pode ocorrer um período de cerca de 15 anos. Existe a necessidade de água para a fecundação, pois o anterozóide nada até o arquegônio; o embrião formado cresce no interior do arquegônio, originando o esporófito, que permanece por um tempo preso ao gametófito e depois se torna independente. Exercício Prático 1: Desenhe aqui o Lycopodium do frasco. Lycopodium sp Anotações importantes: __________________________________________ _______________________________________________________________ Exercício Prático 2: Desenhe aqui o Selaginella do frasco. Selaginella sp Anotações importantes: __________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Sphenophyta É representado atualmente pelo gênero Equisetum (cavalinha). Seu hábito é verticilado (as diminutas folhas distribuem-se verticiladamente na região do nó). Os entrenós são estriados e apresentam sílica nas células epidérmicas. Os caules surgem de sistemas subterrâneos que permanecem vivos durante as estações desfavoráveis, quando a parte aérea morre. A atividade fotossintetizante das folhas é desprezível; a maior parte da fotossíntese é efetuada pelo caule estriado, como em Psilotum. As raízes nascem de rizomas subterrâneos profundos. Os esporângios são localizados em estróbilos, localizados em ramos estrobilíferos aclorofilados (E. arvense) ou nas extremidades de ramos vegetativos (E. hyemale). Os apêndices que transportam os esporângios são conhecidos como esporangióforos, e não esporófilos, uma vez que não são estruturas foliares; os Equisetum são homosporados. Quando os esporos estão maduros os esporângios contraem-se e rompem-se ao longo de sua superfície interna, liberando os esporos. As paredes desses esporos possuem elatérios, faixas espessadas que se espiralam quando úmidas e desenrolam quando secas, auxiliando na dispersão dos esporos. Exercício Prático 3: Desenhe aqui o Equisetum do frasco. Equisetum sp Anotações importantes: __________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________Pterophyta Compreende os vegetais vasculares com folhas e raízes verdadeiras (samambaias). As folhas podem ser simples ou ter sua lâmina dividida em folíolos. Na maioria dos grupos, a face inferior das folhas cresce mais que a superior (vernação circinada), resultando em seu enrolamento (báculo). As samambaias podem ser classificadas como eusporangiadas ou leptosporangiadas. Nas primeiras, é produzido um eusporângio, a partir de muitas células iniciais localizadas na superfície do tecido a partir do qual o esporângio será produzido; nas samambaias leptosporangiadas, o esporângio é produzido a partir de uma única célula inicial. Os esporângios encontram-se reunidos em soros, esporocarpos, espigas ou sinângios. Nos grupos nos quais os esporângios encontram-se reunidos em soros, ocorre uma estrutura diferenciada, o anel ou ânulo que, através de movimentos higroscópicos (advindos da dessecação), é responsável pelo rompimento do estômio (camada de células com menor resistência), liberando os esporos, que irão germinar, formando um novo gametófifo (protalo). A maioria das samambaias atuais é homosporada, com exceção dos representantes de duas ordens aquáticas. Exercício Prático 4: Desenhe aqui a Savinia do frasco. Salvinia sp Anotações importantes: __________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Exercício Prático 5: Desenhe aqui as demais pteridófitas presentes na aula prática. Anotações importantes: __________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ REINO FUNGI Os fungos são organismos eucariontes, heterótrofos e, em sua maioria, multicelulares. Suas células apresentam reforço celulósico externo, como nas algas e vegetais, porém é comum a presença de depósitos de quitina, substância característica dos animais. Os fungos são seres aclorofilados e possuem o glicogênio, típico dos animais, como substância reserva. A maioria dos fungos é fixa ao substrato, porém, os mais primitivos apresentam mobilidade em uma fase da vida, locomovendo-se pela emissão de pseudópodes, como as amebas. Os fungos executam nutrição externa, ou seja, vertem enzimas sobre o alimento (substrato) e absorvem as partículas previamente digeridas. As substâncias são distribuídas através de uma corrente citoplasmática que percorre todas as células. A respiração pode ser aeróbia ou anaeróbia facultativa, como nas leveduras. Muitos promovem a fermentação alcoólica como em Saccharomyces cerevisae utilizado para a produção de vinhos e cervejas. A excreção é feita por difusão direta pelas células. Apresentam reprodução gâmica ou agâmica com a produção de esporos semelhantes aos vegetais. Estrutura As células dos fungos estão intimamente ligadas uma às outras, formando uma massa de longos filamentos multinucleados chamados hifas. Elas correspondem a tubos microscópicos que podem ou não apresentar septos transversais, delimitando as células. A reunião das hifas ramificadas e entrelaçadas constitui o micélio. Muitos fungos podem formar os corpos de frutificação de tamanho, forma e cores variadas, como os cogumelos, champignon e orelhas-de-pau. Os corpos de frutificação somente surgem em períodos de reprodução sexuada. Quando dois micélios pertencentes a sexos diferentes se encontram, as suas hifas se organizam para a formação do corpo de frutificação ou basidiocarpo (cogumelo). Reprodução A reprodução assexuada pode ocorrer por brotamento, como nos fungos unicelulares. Também pode ocorrer a fragmentação do micélio, originando vários indivíduos. Observa-se também a formação dos esporos que, por mitoses sucessivas, constituirá indivíduos adultos sem a necessidade de fundir-se a outra célula. Um fungo de aspecto filamentoso, por exemplo, origina-se a partir de um esporo que germina e se alonga, enquanto o núcleo sofre cariocinese. Deste modo, surge uma primeira hifa que cresce e se ramifica constituindo o micélio. Os esporos podem ser móveis e flagelados (zoósporos) ou imóveis (aplanósporos). os esporos são produzidos em estruturas especiais denominadas esporangióforos que geralmente se localizam acima do micélio, o que facilita a sua dispersão pelo vento. A reprodução sexuada ocorre me geral pela união de duas hifas especializadas que podem ou não apresentar linhagem sexual distinta. Inicialmente, as hifas promovem a plasmogamia (mistura de citoplasmas). Posteriormente ocorre a cariogamia, formando o zigoto que sofre meiose, originando esporos haplóides que germinam, dando origem a novas hifas. Classificação A classificação dos fungos é controversa, no entanto, distinguiremos dois grandes grupos no Reino Fungi: Eumycota (fungos verdadeiros), com aproximadamente 100 mil espécies distribuídas em cinco classes (oomicetos, ficomicetos, ascomicetos e deuteromicetos), e Mixomycota (fungos gelatinosos). Grupo Eumycota Classe Oomycetes (Oomicetos) Estes fungos apresentam celulose na parede celular. São os chamados fungos d'água porque muitos são aquáticos. Alguns se nutrem à custa da matéria orgânica em decomposição, como os Saprolegnia s.p., que decompõem principalmente insetos mortos. Certos oomicetos são parasitas de vegetais, como Phytophthora infestants, que causa a ferrugem na batatinha, ou o Plasmopora sp., causador de doenças em uvas, maçãs e peras. A reprodução assexuada se faz por zoósporos, enquanto a reprodução sexuada se faz por gametas perfeitamente distintos. Phytophthora infestants Classe Plycomycetes (Ficomicetos) São fungos primitivos, de organização mais simples, com hifas, sem paredes transversais (septos). Podem ser terrestres ou aquáticos, sem formas móveis em qualquer fase de suas vidas. A maioria destes fungos é decompositora de matéria orgânica, e alguns são parasitas de plantas e animais. Realizam reprodução assexuada por zoósporos. A reprodução sexuada é realizada por gametas indistintos morfologicamente. Gêneros bastante conhecidos deste grupo são o Mucor sp. e o Rhizopus stolonifer conhecido como bolor negro do pão e das frutas. Mucor sp. Classe Ascomycetes (Ascomicetos) Correspondem ao grupo de fungos mais numerosos. Caracterizam-se por apresentarem o asco, uma estrutura resultante da reprodução sexuada. No interior do asco, existem os ascosporângios, onde são produzidos os esporos (ascósporos). Portanto, realizam tanto reprodução sexuada, como assexuada. No entanto, também podem realizar a metagênese ou alternância de gerações. A maioria dos ascomicetos realiza decomposição de matéria orgânica, mas alguns podem parasitar os vegetais. É o caso do Claviceps purpurea que causa uma patologia vegetal conhecida como o "esporão do centeio". Este fungo produz um alcalóide tóxico denominado ergotamina. Quem consumir o centeio com o fungo sofreráuma intoxicação denominada ergotismo. Pode surgir gangrena, espasmos nervosos, ilusões psicóticas, convulsões e até mesmo a morte. A ergotamina é a matéria-prima inicial para a síntese do poderossíssimo alucinógeno conhecido como LSD ou dietilamida do ácido lisérgico. O gênero Saccharomyces e muitas de suas variedades são utilizados na fabricação de pães, cervejas, vinhos e álcool etílico comercial. Espécies do gênero Aspergillus são usados na fabricação do sakê e do molho de soja shoyu. O Penicillium roquefortti e o Penicillium camembertii são empregados na fabricação de queijos que levam seus nomes. Claviceps purpúrea Classe Basidiomycetes (Basidiomicetos) Correspondem aos fungos conhecidos como cogumelos. São considerados os fungos mais evoluídos. Podem ser encontrados em troncos de árvores, solos úmidos, sobre plantas e outras matérias orgânicas. Muitos são parasitas de vegetais, causando doenças conhecidas, como carvões, ferrugens e fuligens. Os basidiomicetos caracterizam-se por apresentarem os basídios, que são estruturas reprodutivas responsáveis pela produção dos esporos denominados basidiósporos. Os basídios podem se agrupar em um corpo de frutificação, constituindo o basidiocarpo conhecido como cogumelo. Alguns basidiomicetos produzem toxinas e alcalóides poderosos. É o caso dos gêneros Psilocybe sp., Conocybe sp., Amanita sp. e outros. Muitas espécies de basidiomicetos são comestíveis, como o Agaricus campestris conhecido como champignon. Classe Deuteromycetes (Deuteromicetos) Esta é uma classe criada para reunir os chamados fungos imperfeitos, cujos estágios de reprodução sexuada ainda não são conhecidos, apenas a reprodução assexuada por esporos. Vários fungos que anteriormente estavam enquadrados nesta classe foram reclassificados como ascomocetos ou ficomicetos quando se descobriram os seus estágios de reprodução sexuada. Os deuteromicetos estão presentes nos mais variados ambientes, sendo que algumas espécies são parasitas e causadores de doenças, inclusive no homem. O Trycophyton sp. é um deuteromiceto causador da micose conhecida como frieira ou pé-de-atleta. O fungo Candida albicans é o causador do sapinho da língua e da vulvovaginite, conhecida como monilíase ou candidíase. Candida albicans Grupo Myxomycota (Mixomicetos) Estes são fungos de aspecto gelatinoso encontrados em lugares úmidos e sombrios, como o chão de florestas, sobre troncos e folhas em decomposição. O corpo desses fungos pode ser formado por células mononucleadas isoladas ou coloniais, ou ainda por um plasmódio polinucleado. Os mixomicetos assemelham-se, em certas fases de sua vida, com protozoários, como as amebas, pois conseguem emitir pseudópodes. Isto é possível, pois não apresenta parede celular, apenas uma membrana flexível, o que lhes permite a movimentação. Ao deslizarem sobre o solo, vão englobando diversas partículas orgânicas, além de bactérias e outros fungos. Podem reproduzir-se assexuadamente, através da produção de zoósporos, ou sexuadamente, através da fusão de determinadas células que formam um zigoto. Exercício Prático 1: Desenhe aqui todos os fungos presentes na aula prática. Anotações importantes: __________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ REFERÊNCIAS ACCIOLY, M.C. Os vegetais e a àgua: algas. Disponível em: < http://www.qualibio.ufba. br/ txt013.html > Acesso: 11 de fev. de 2008. CYANOBACTERIA. Disponível em: <http://images.google.com.br/imgres?imgurl= http:// www.biologie.unihamburg.de/bonline/library/webb/BOT311/Cyanobacteria/MicrocystisLa b.jpg&imgrefurl=http://www.biologie.uni-hamburg.de/bonline/library/webb/BOT311/ Cyanobacteria/Cyanobacteria.htm&h=316&w=352&sz=27&hl=pt-BR&start=5&um=1 & tbnid=AbRD6zgJTzA0ZM:&tbnh=108&tbnw=120&prev=/images%3Fq%3DMicrocystis% 26um%3D1%26hl%3Dpt-BR%26sa%3DX > Acesso: 11 de fev. de 2008. HAECKEL, E. Kunstformen der Natur. 1904. NOSTOC. Disponível em: <http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.ibvf cartuja.csic.es/Cultivos/fotos/Nostoc_sp._PCC_9206_dis.jpg&imgrefurl=http://www.ibvf.c sic.es/Cultivos/Seccion_IV.htm&h=876&w=749&sz=110&hl=pt-BR &start =10&um= 1& tbnid=zg_vI45A72NBDM:&tbnh=146&tbnw=125&prev=/images%3Fq%3DNostoc%26u m%3D1%26hl%3Dpt-BR> Acesso: 11 de fev. de 2008. OSCILLATORI. Disponível em: <http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://www. msu.edu/course/bot/423/oscillatoria1.jpg&imgrefurl=http://www.msu.edu/course/bot/423/ AlgalMaster.html&h=360&w=497&sz=28&hl=ptBR&start=12&um=1&tbnid=F3hI_trDJv iuM:&tbnh=94&tbnw=130&prev=/images%3Fq%3DOscillatoria%255D%26um%3D1%26 hl%3Dpt-BR > Acesso: 11 de fev. de 2008.
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