Plano de Ensino HEMATOLOGIA CLINICA

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PLANO DE ENSINO 
 
 
Hematologia Clínica 
 
I – Ementa 
 
Estudo da fisiologia e dos mecanismos fisiopatológicos que levam aos distúrbios 
hematológicos, entender a etiologia e manifestações clínicas e profilaxia. 
Compreensão dos ensaios laboratoriais para o diagnóstico das doenças 
hematológicas. 
 
II – Objetivos gerais 
 
Capacitar o profissional de saúde a interpretar os resultados dos exames 
realizados dentro do laboratório de Hematologia à luz dos conhecimentos 
fisiológicos e patológicos adquiridos. 
 
III – Objetivos específicos 
 
Fornecer conhecimentos necessários para o desenvolvimento das pesquisas 
mais recentes no setor de Hematologia. 
Fornecer conhecimentos e habilidades técnicas laboratoriais utilizadas no 
diagnóstico das patologias hematológicas. 
 
IV – Competências 
 
Ao final da disciplina, o aluno deverá compreender os mecanismos 
fisiopatológicos que levam aos distúrbios hematológicos, entender a etiologia, 
manifestações clínicas, profilaxia, analisar ensaios específicos e estabelecer o 
diagnóstico, correlacionando-os com outros exames não hematológicos e com a 
clínica do paciente. 
 
V – Conteúdo programático 
 
1 - Apresentação da disciplina, das áreas de atuação do profissional, do plano 
de ensino, dos critérios de avaliação e bibliografia indicada. 
 
2 - Tecido sanguíneo 
 Origem, componentes e funções do sangue. 
 
3 - Hemograma 
 Técnicas de obtenção de sangue. Anticoagulantes usados em 
Hematologia. 
2024 2 
 
 Hemograma não automatizado e automatizado. Descrever todos os 
componentes avaliados no hemograma: hemácias, hematócrito, hemoglobina, 
índices hematimétricos (VCM, HCM, CHCM e RDW), contagem de leucócitos 
total e diferencial (neutrófilos, eosinófilos, basófilos, linfócitos e monócitos) e 
contagem de plaquetas (total e PDW). 
 
4 - Hematopoese 
 Células-tronco: totipotente, pluripotente e multipotente. 
 Proliferação, diferenciação e maturação celular. 
 Hematopoese pré e pós-natal. 
 Órgãos hemopoiéticos. 
 Microambiente hematopoético: nichos hematopoéticos (endosteal e 
vascular), composição estromal e celular, papel das moléculas de adesão e 
citocinas. 
 
 5 – Eritrócitos 
 Eritropoiese. 
 Fisiologia do eritrócito. 
 Síntese de hemoglobina. Eletroforese de hemoglobina. 
 Alterações morfológicas dos eritrócitos. 
 Interpretação laboratorial do eritrograma e dos exames complementares 
necessários para o diagnóstico diferencial das anemias. 
 Anemias microcíticas e hipocrômicas. 
 Anemias macrocíticas megaloblásticas e não megaloblásticas. 
 Anemias normocíticas e normocrômicas. 
 Anemias hemolíticas hereditárias: defeito de membrana, defeito 
enzimático (deficiência de G6PD). 
 Anemia falciforme. 
 Talassemias. 
 
 6 – Leucócitos 
 Leucopoese: granulopoese, linfopoese e monopoese. Principais fatores 
de crescimento e marcadores específicos. 
 Fisiologia leucocitária. 
 Interpretação laboratorial do leucograma. 
 Alterações qualitativas e quantitativas dos leucócitos: leucocitoses e 
leucopenias. 
 Inflamação e cinética celular. 
 Hemograma em processos infecciosos (bacterianos, virais e parasitários) 
e nas alergias. 
 Interpretação dos exames laboratoriais para diagnóstico das neoplasias 
hematológicas. 
 
 Evolução dos sistemas classificatórios (morfologia, imunofenotipagem por 
citometria de fluxo, citogenética e biologia molecular). 
 Leucemias agudas e crônicas. 
 Linfoma de Hodgkin e não Hodgkin. 
 Interpretação dos exames laboratoriais para diagnóstico das neoplasias 
hematológicas. 
 Evolução dos sistemas classificatórios (morfologia, imunofenotipagem por 
citometria de fluxo, citogenética e biologia molecular). 
 
 7 – Plaquetas 
 Avaliação qualitativa e quantitativa das plaquetas e sua interpretação no 
hemograma. 
Hemostasia, coagulação e fibrinólise. 
 Tromboses. 
 Hemorragias. 
 Exames para avaliação da hemostasia: contagem de plaquetas, tempo de 
coagulação, tempo de sangramento, tempo de protrombina, tempo de 
tromboplastina parcial ativada, dosagem de fibrinogênio. 
 Fibrinólise. Plaminogênio/plasmina. 
 Ativadores e inibidores da fibrinólise. Produtos de degradação de fibrina 
(PDF). 
 Monitorização terapêutica de trombose (anticoagulantes orais, heparina, 
heparina de baixo peso molecular e AAS). 
 
8 - Imuno-Hematologia 
 Sistema ABO, Rh e outros grupos sanguíneos. 
 Hemoterapia e métodos de obtenção de hemoderivados. 
 Indicações, contraindicações e complicações das transfusões. 
 
VI – Estratégia de trabalho 
 
A disciplina é ministrada por meio de aulas expositivas, metodologias ativas e 
diversificadas apoiadas no plano de ensino. O desenvolvimento dos conceitos e 
conteúdos ocorre com o apoio de propostas de leituras de livros e artigos 
científicos básicos e complementares, exercícios, discussões em fórum e/ou 
chats, sugestões de filmes, vídeos e demais recursos audiovisuais. Com o 
objetivo de aprofundar e enriquecer o domínio dos conhecimentos e incentivar a 
pesquisa, o docente pode propor trabalhos individuais ou em grupo, palestras, 
atividades complementares e práticas em diferentes cenários, que permitam aos 
alunos assimilarem os conhecimentos essenciais para a sua formação. 
 
VII – Avaliação 
 
 
A avaliação é um processo desenvolvido durante o período letivo e leva em conta 
todo o percurso acadêmico do aluno, como segue: 
 
 Acompanhamento de frequência. 
 Acompanhamento de nota. 
 Desenvolvimento de exercícios e atividades. 
 Trabalhos individuais ou em grupo. 
 Estudos disciplinares. 
 Atividades complementares. 
 Relatório de aulas práticas. 
 
A avaliação presencial completa esse processo. Ela é feita no polo de apoio 
presencial no qual o aluno está matriculado, seguindo o calendário acadêmico. 
Estimula-se a autoavaliação, por meio da autocorreção dos exercícios, 
questionários e atividades, de modo que o aluno possa acompanhar sua 
evolução e rendimento escolar, possibilitando ainda a oportunidade de melhoria 
contínua por meio de revisão e feedback. 
 
VIII – Bibliografia 
 
Básica 
 
MARTINS, Mílton de Arruda. Clínica Médica: Doenças Hematológicas, 
Oncologia, Doenças Renais. Vol. 3. Barueri: Manole, 2016. 
MARTY, Elizângela. Hematologia Laboratorial. São Paulo: Érica, 2015. 
SILVA, Paulo Henrique da. Hematologia Laboratorial: Teoria e Procedimentos. 
Porto Alegre: Artmed, 2015. 
 
Complementar 
 
FREITAS, Elisangela de. Imunologia, Parasitologia e Hematologia Aplicadas à 
Biotecnologia. São Paulo: Érica, 2015. 
HOFFBRAND, A. V. Fundamentos em Hematologia. Porto Alegre: Artmed, 2011. 
LORENZI, Therezinha Ferreira. Manual de Hematologia: Propedêutica e Clínica. 
Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006. 
OLIVEIRA, Raimundo Antônio. Mielograma e Imunofenotipagem por Citometria 
de Fluxo em Hematologia. São Paulo: Roca, 2015. 
SANTOS, Paulo Caleb Júnior Lima. Hematologia: métodos e interpretação. São 
Paulo: Roca, 2012.