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pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YmQzODoyYjhh:U3VuLCAwMyBOb3YgMjAyNCAxMzowOTowNiAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br CAMPO DE CONHECIMENTO: AGRONOMIA/DESENVOLVIMENTO RURAL Atenção: NÃO ABRA este caderno antes do início da prova. Tempo total para resolução desta prova: 4 (quatro) horas. I N S T R U Ç Õ E S Confira, no cartão-resposta, seu nome, seu número de inscrição e o campo de conhecimento para o qual se inscreveu. Transcreva seu nome e seu número de inscrição nos campos abaixo. Transcreva também os números correspondentes ao local, setor, grupo e ordem. Assine no local indicado. Verifique no caderno de prova se faltam folhas, se a sequência de questões está correta e se há imperfeições gráficas que possam causar dúvidas. Comunique imediatamente ao fiscal qualquer irregularidade. Para cada uma das 20 (vinte) questões objetivas são apresentadas 5 (cinco) alternativas (de “A” a “E”), das quais apenas 1 (uma) é correta. A interpretação das questões é parte integrante da prova, não sendo permitidas perguntas aos fiscais. Utilize os espaços e/ou páginas em branco para rascunho. Não destaque folhas do caderno de prova. Examine o cartão-resposta e veja se há marcações indevidas no campo destinado às suas respostas. Se houver, reclame imediatamente. Transcreva com caneta esferográfica fabricada em material transparente, de tinta preta (preferencialmente) ou azul, as respostas das questões objetivas para o cartão-resposta, que será o único documento válido para efeito de correção. Em nenhuma hipótese haverá substituição do cartão-resposta ou da folha oficial da questão discursiva por erro de preenchimento ou qualquer dano causado pelo candidato. Questões objetivas em branco, que contenham mais de uma resposta, emendas ou rasuras, não serão consideradas. A resposta da questão discursiva deverá ser transcrita, com caneta esferográfica de tinta preta ou azul e dentro do tempo de duração da prova, para a folha oficial de resposta, a qual não deverá ser assinada nem identificada pelo(a) candidato(a). Não será permitida, durante a realização da prova, a comunicação entre candidatos, o porte nem a utilização de aparelhos celulares ou similares, de calculadoras ou similares, de relógios, de livros de anotações, de impressos nem de qualquer outro material de consulta, sendo eliminado do concurso o(a) candidato(a) que descumprir esta determinação. Ao terminar, entregue ao fiscal o caderno de prova, o cartão-resposta e a folha de resposta da questão discursiva. Você só poderá se retirar definitivamente do grupo de realização da prova a partir das 16h30min (horário oficial de Brasília). Para conferir suas respostas com o gabarito oficial, anote-as no quadro constante da última folha, o qual poderá ser destacado e levado com você. INSCRIÇÃO NOME DO(A) CANDIDATO(A) ASSINATURA DO(A) CANDIDATO(A) LOCAL / SETOR / GRUPO / ORDEM CONCURSO PÚBLICO EDITAL 01/UFSC-UFFS/2009 www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YmQzODoyYjhh:U3VuLCAwMyBOb3YgMjAyNCAxMzowOTowNiAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br AGRONOMIA/DESENVOLVIMENTO RURAL 2 www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YmQzODoyYjhh:U3VuLCAwMyBOb3YgMjAyNCAxMzowOTowNiAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br AGRONOMIA/DESENVOLVIMENTO RURAL 3 QUESTÃO DISCURSIVA A Lei n° 12.029, de 15 de setembro de 2009, que cria a Universidade Federal da Fronteira Sul, estabelece em seu Artigo 2° que “A UFFS terá por objetivo ministrar ensino superior, desenvolver pesquisa nas diversas áreas do conhecimento e promover a extensão universitária, caracterizando sua inserção regional mediante atuação multicampi, abrangendo, predominantemente, o norte do Rio Grande do Sul, com campi nos Municípios de Cerro Largo e Erechim, o oeste de Santa Catarina, com campus no Município de Chapecó, e o sudoeste do Paraná e seu entorno, com campi nos Municípios de Laranjeiras do Sul e Realeza”. Considerando que a Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) é uma instituição universitária comprometida com a promoção da extensão e com o desenvolvimento da região na qual se insere, e considerando que uma das atribuições do professor da UFFS será desenvolver atividades de extensão, apresente e discuta, em um texto de até 30 (trinta) linhas, uma proposta de extensão que possa produzir impacto positivo junto à sociedade e que, na sua maneira de ver, deva ser considerada prioritária pela UFFS. Explicite as razões que sustentam esta priorização, tendo em vista as contribuições que a sua área do conhecimento poderá trazer à região. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YmQzODoyYjhh:U3VuLCAwMyBOb3YgMjAyNCAxMzowOTowNiAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br AGRONOMIA/DESENVOLVIMENTO RURAL 4 FOLHA DE RASCUNHO – QUESTÃO DISCURSIVA ESTE RASCUNHO NÃO SERÁ CORRIGIDO! TÍTULO 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 TRANSCREVA A QUESTÃO DISCURSIVA DESTE RASCUNHO PARA A FOLHA OFICIAL DA QUESTÃO DISCURSIVA. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YmQzODoyYjhh:U3VuLCAwMyBOb3YgMjAyNCAxMzowOTowNiAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br AGRONOMIA/DESENVOLVIMENTO RURAL 5 PROVA OBJETIVA 01) Assinale a alternativa CORRETA. O Decreto Federal n. 4.074, de janeiro de 2002, no seu capítulo VI – Da receita agronômica – estabelece que o receituário agronômico é um(a): A( ) autorização para compra e uso de agrotóxicos, específica para cada cultura ou problema, com observância das recomendações de uso aprovadas em rótulo e bula. B( ) recomendação técnica, que consta de diagnose e solução técnica, expedida por profissional habilitado, obedecendo às instruções do produto conforme informação do fabricante. C( ) formulário preenchido conforme normas técnicas, contendo: nome do usuário, propriedade e sua localização, recomendação técnica, data, nome, assinatura do profissional que emitiu e registro do órgão fiscalizador, para solução de problemas relacionados às culturas. D( ) exigência legal para compra de agrotóxicos expedida por engenheiros agrônomos, engenheiros florestais ou agrícolas, para compra e uso de agrotóxicos para problemas sanitários que ocorrem em propriedades rurais. E( ) autorização obrigatória para a compra e o uso de qualquer produto agrotóxico, mediante vinculação de uma ART por profissional habilitado, constituindo-se de uma receita para o agricultor fazer uso de agrotóxicos nas lavouras quando ocorrer problemas fitossanitários. 02) Os principais diplomas legais que regulamentam a agricultura orgânica no país são a Lei n. 10.831 e o Decreto 6.323/2007. Sobre as normas para certificação dos produtos, analise as afirmativas abaixo: I. exigem a contratação de certificação ligada a órgão certificador estrangeiro para produtos a serem exportados e a contratação de empresa brasileira para certificação de produtos importados. II. permitem a comercialização direta aos consumidores por parte dos agricultores familiares, desde que inseridos em processos próprios de organização e controle social, devidamente cadastrados. III. vedam a vinculação de questões de condições de trabalho à certificação dos produtos. IV. preveem condições específicas para produtos de extrativismo em reservas indígenas. Assinale a alternativa CORRETA. A( ) Somente a afirmativa III é correta. B( ) Somente a afirmativa II é correta. C( ) Somente as afirmativas I e II são corretas. D( ) Somente as afirmativas IIe IV são corretas. E( ) As afirmativas I, II, III, IV e V são corretas. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YmQzODoyYjhh:U3VuLCAwMyBOb3YgMjAyNCAxMzowOTowNiAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br AGRONOMIA/DESENVOLVIMENTO RURAL 6 03) Assinale a alternativa CORRETA. No início do século 20, a agricultura foi marcada pela ênfase produtivista decorrente da introdução dos fertilizantes sintéticos no processo produtivo devido aos achados de Liebig. No entanto, a partir da década de 1920, surgiram movimentos questionando essa forma de agricultura, que valorizavam o uso de matéria orgânica e de outras práticas agrícolas que favorecessem os processos biológicos. Segundo Ehlers (1999), tais movimentos podem ser agrupados em quatro linhas e em ordem cronológica: A( ) Agricultura Orgânica, criada por Hans Muller em 1924; Agricultura Biodinâmica, iniciada por Rudolf Steiner entre 1925 e 1930; Agricultura Biológica, idealizada por Albert Howard no mesmo período; e a partir de 1935, surge a vertente da Agricultura Natural, baseada nas ideias de Fukuoka e Mokiti Okada. Outras agriculturas, como a Permacultura, a Agricultura Ecológica, a Agricultura Regerativa são variantes das vertentes mencionadas anteriormente. B( ) Agricultura Biológica, idealizada por Rudolf Steiner em 1921; Agricultura Orgânica, criada por Albert Howard em 1924; Agricultura Biodinâmica, iniciada por Hans Muller entre 1925 e 1930; e a partir de 1935, a vertente da Agricultura Natural, baseada nas ideias de Fukuoka e Mokiti Okada. Outras agriculturas, como a Permacultura, a Agricultura Ecológica, a Agricultura Regerativa são variantes das vertentes mencionadas anteriormente. C( ) Agricultura Biodinâmica, iniciada por Rudolf Steiner em 1924; Agricultura Orgânica, criada por Albert Howard entre 1925 e 1930; Agricultura Biológica, idealizada por Hans Muller no mesmo período; e a partir de 1935, a vertente da Agricultura Natural, baseada nas ideias de Fukuoka e Mokiti Okada. Outras agriculturas, como a Permacultura, a Agricultura Ecológica, a Agricultura Regerativa são variantes das vertentes mencionadas anteriormente. D( ) Agricultura Biodinâmica, iniciada por Rudolf Steiner em 1920; Agricultura Orgânica, criada por Albert Howard entre 1925 e 1930; Agricultura Natural, baseada nas ideias de Fukuoka e Mokiti Okada, a partir de 1932; e Agricultura Biológica, idealizada por Hans Muller em 1935. Outras agriculturas, como a Permacultura, a Agricultura Ecológica, a Agricultura Regerativa não são variantes das vertentes mencionadas anteriormente. E( ) Agricultura Orgânica, criada por Rudolf Steiner em 1920; Agricultura Biodinâmica, iniciada por Albert Howard entre 1922 e 1928; Agricultura Biológica, idealizada por Hans Muller no mesmo período; e a partir de 1930, a vertente da Agricultura Natural, baseada nas ideias de Fukuoka e Mokiti Okada. Outras agriculturas, como a Permacultura, a Agricultura Ecológica, a Agricultura Regerativa são variantes das vertentes mencionadas anteriormente. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YmQzODoyYjhh:U3VuLCAwMyBOb3YgMjAyNCAxMzowOTowNiAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br AGRONOMIA/DESENVOLVIMENTO RURAL 7 04) Assinale a alternativa CORRETA. A conversão do manejo convencional de alto uso de insumos externos para o manejo de baixo uso de insumos é, segundo autores como Altieri (1998), um processo de transição com fases distintas. A ordem viável dessas fases é: A( ) substituição de insumos; implementação do novo sistema produtivo; eliminação total do uso de insumos externos. B( ) redução do uso de insumos; conversão para o modelo agrícola sem qualquer uso de insumos externos; uso de estratégias como o controle biológico. C( ) replanejamento do sistema produtivo; uso efetivo dos recursos naturais do local; interação entre cultivos e animais silvestres. D( ) redução progressiva de insumos; uso eficaz de insumos; substituição de insumos; replanejamento do sistema agrícola. E( ) incremento na eficiência das práticas convencionais; potencialização dos processos ecológicos; diversificação da produção. 05) A produção agrícola, em geral, conduz à modificação e ao manejo do ambiente que levam à diminuição da biodiversidade (sistemas simplificados). Neste sentido, considerando o caso de agricultores familiares que buscam a segurança alimentar e a inserção no mercado, assinale a alternativa que apresenta o CONJUNTO ADEQUADO de estratégias para aumentar a estabilidade e a sustentabilidade do sistema de produção. A( ) Exploração de uma ou mais culturas anuais de intenso uso de mão de obra que garantam alta rentabilidade (ex.: tomate e fumo); de uma ou duas atividades com baixa exigência de mão de obra, mas constantes, para garantir entradas de caixa frequente (ex.: avicultura de corte e/ou bovinocultura de leite e/ou suinocultura); melhorias na propriedade que tragam renda (drenagem de banhados para produção de culturas agrícolas ou instalação de açudes para produção de peixes); agregação de valor; confecção de artesanato. B( ) Distribuição das atividades conforme a aptidão de uso das terras; reflorestamento de morros com espécies exóticas de rápido crescimento e para proteção de nascentes. C( ) Uso intenso do solo e da água; uso de técnicas adequadas de plantio (época, profundidade de semeadura, densidade e qualidade das sementes, tratos culturais); redução de perdas de produtos colhidos. D( ) Uso de estratégias para maximizar a ciclagem de nutrientes; uso de adubos verdes e estercos; manejo integrado de pragas e doenças; adoção de instalações e equipamentos comunitários; agregação de valor aos produtos. E( ) Uso eficiente de água, luz e solo; utilização de variedades de plantas e/ou animais resistentes e adaptadas; rotação de culturas; uso de estercos e resíduos vegetais; manejo de consórcios e/ou diversificação de culturas. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YmQzODoyYjhh:U3VuLCAwMyBOb3YgMjAyNCAxMzowOTowNiAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br AGRONOMIA/DESENVOLVIMENTO RURAL 8 06) Na arena do debate internacional sobre a conservação de recursos genéticos para a agricultura, em função do rápido desaparecimento da diversidade de espécies e de germoplasma dessas espécies, duas estratégias são destacadas e dividem as opiniões: a conservação “in situ”; e a conservação “ex situ”. Sobre estas afirmações, é CORRETO afirmar que: A( ) a estratégia “ex situ” permite um processo dinâmico de contínua adaptação dos recursos genéticos aos diferentes agroecossistemas, além de internacionalizar o acesso à agrobiodiversidade. B( ) agricultores podem ativamente contribuir com a conservação “in situ” e segurança alimentar ao promoverem a substituição de variedades tradicionais por variedades melhoradas, de forma a selecionar as espécies manejadas para níveis maiores de produtividade. C( ) o custo da conservação “in situ”, embora ampliando o livre acesso dos agricultores aos recursos genéticos, inviabiliza esta estratégia, o que tem resultado no direcionamento dos investimentos públicos na formação de Bancos de Germoplasma. D( ) na conservação “ex situ”, a evolução das espécies e de seus germoplasmas com os agroecossistemas é interrompida e o acesso das comunidades aos recursos genéticos pode ser limitado. E( ) em agroecossistemas mais diversificados, a estratégia de conservação “in situ” está condicionada à capacidade das instituições de pesquisa de trabalharem com um grande número de espécies e de variedades das espécies, e por isso países pobres das regiões tropicais, mais biodiversas, devem adotar prioritariamente a conservação “ex situ”. 07) No manejo ecológico de organismos indesejáveis, especial atenção deve ser dada ao controle biológico, cujos métodos podem ser separados em duascategorias: o Controle Biológico Clássico, caracterizado pela manipulação direta, pelo homem, dos agentes de controle biológico, pela sua introdução em novos ambientes, ou sistemática produção massal e liberação em locais onde se espera exerçam o controle de pragas; e o Controle Biológico Natural, em que pela alteração do desenho e dos manejos dados aos agroecossistemas, processos naturais de regulação biótica se estabelecem, reduzindo a ação dos organismos indesejados. Com relação ao Controle Biológico Natural de fungos e oomicetos fitopatogênicos habitantes do solo, é CORRETO afirmar que: A( ) o aumento dos níveis de matéria orgânica no solo pode ser prejudicial por aumentar a sobrevivência de patógenos associados ao solo, em especial os que sobrevivem em restos culturais. B( ) compostos voláteis produzidos pela decomposição da matéria orgânica no solo induzem à germinação de estruturas de resistência de fungos fitopatogênicos, como escleródios e clamidósporos, reduzindo a chance destes serem atacados por agentes de controle biológico. C( ) por supressividade específica de um solo entende-se a atividade de uma comunidade diversa de antagonistas habitantes do solo que controla a população de um fitopatógeno específico, reduzindo as chances de epidemias da doença por ele causada. D( ) para aumentar a eficiência do controle biológico natural sobre oomicetos fitopatogênicos habitantes do solo, é importante reduzirmos o potencial de inóculo desses agentes causais, e isso pode ser obtido pela adição de matéria orgânica, cobertura morta do solo e irrigação por inundação. E( ) a adição ao solo de compostos orgânicos, em um período anterior à introdução de cultivos de ciclo curto, pode promover a redução na viabilidade de estruturas de resistência dos patógenos e o controle biológico por exclusão competitiva e antagonismo. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YmQzODoyYjhh:U3VuLCAwMyBOb3YgMjAyNCAxMzowOTowNiAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br AGRONOMIA/DESENVOLVIMENTO RURAL 9 08) O controle biológico é um método usado para organismos indejáveis, com aceitação na linha da agroecologia. É CORRETO afirmar que no controle de espécies pragas: A( ) o método emprega apenas inimigos naturais que podem ser patógenos, predadores, parasitos e parasitóides. B( ) o método engloba os inimigos naturais, resistência de plantas, produtos vegetais e de entomopatógenos, rotação e consórcio de culturas e armadilhas para captura com ou sem atrativos. C( ) os predadores são sempre preferidos por serem mais eficientes por consumirem várias presas nas fases jovem e adulta, enquanto um parasitóide consome apenas um hospedeiro durante seu ciclo de vida. D( ) os parasitóides são menos eficientes que os predadores, pois na sua fase larval são mais específicos, sempre causam a morte do hospedeiro e nunca atuam como predadores ao se transformaram em imagos. E( ) os vertebrados predadores são generalistas e oportunistas e os exemplos históricos recomendam sua importação ou transferência para novos locais devido aos problemas ecológicos resultantes. 09) Com relação ao fluxo de energia e ciclagem de nutrientes em agroecossistemas, é CORRETO afirmar que: A( ) a teia de pastagem que se inicia a partir do tecido vivo das plantas será sempre prejudicial pois os organismos fitófagos sempre são indesejáveis. B( ) a teia de detrito deve ser estimulada pois aumenta a biodiversidade e favorece os organismos que prestam serviços ecossistêmicos. C( ) todos os insetos e fungos da teia de pastagem, por se constituírem em pragas e doenças, são indesejáveis por serem causa de grandes perdas em produtividade. D( ) o acúmulo de detritos não é recomendável pois se constitui um problema fitossanitário ao formar abrigo e alimento de pragas e substrato para a fase saprofítica dos fungos fitopatogênicos, favorecendo o surgimento de pragas e doenças. E( ) a teia de pastagem sempre será composta por organismos daninhos ao retirar das plantas a energia e nutrientes necessários para sua sobrevivência e aumento populacional, enquanto a teia de detritos não favorece aqueles que são biotróficos obrigatórios que causam problemas fitossanitários. 10) As práticas conservacionistas visam a evitar a degradação dos solos agrícolas. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA em relação ao uso conjunto de práticas conservacionistas de caráter mecânico, edáfico e vegetativo, respectivamente, para uma gleba explorada com culturas anuais, em um cambissolo, típico da região da Fronteira Sul e comum em relevo ondulado ou forte ondulado. A( ) Adubação orgânica com esterco líquido de suínos, sistema de terraceamento em nível, plantas de cobertura. B( ) Preparo do solo com escarificador, cordões de vegetação permanente, plantas de cobertura. C( ) Sistema de terraceamento em desnível, adubação orgânica com esterco de bovinos ou de suínos, plantas de cobertura. D( ) Adubação química, plantio em nível, cobertura morta. E( ) Plantio em faixas, adubação orgânica com esterco líquido de suínos, cobertura morta. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YmQzODoyYjhh:U3VuLCAwMyBOb3YgMjAyNCAxMzowOTowNiAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br AGRONOMIA/DESENVOLVIMENTO RURAL 10 11) Assinale a alternativa CORRETA. Agricultura urbana pode ser compreendida como uma atividade econômica, social e ambiental importante, que usa típicos recursos urbanos, compete com outras atividades pelo uso da terra e água e é influenciada por planejamentos e políticas urbanas. Estas atividades podem incluir uma vasta gama de atividades como produção de vegetais para alimentação, animais, plantas medicinais, entre outros produtos e serviços. A agricultura urbana pode ser diferenciada da agricultura praticada no meio rural por algumas características. É CORRETO afirmar que NÃO é uma característica da agricultura urbana: A( ) a alta pressão sobre o tipo do uso da terra em função da competição pelo uso do espaço para indústrias, moradias ou deposição de resíduos. B( ) a presença de mão de obra dedicada, permanente e familiar. C( ) a alta susceptibilidade à degradação e contaminação ambiental em função da proximidade de indústrias ou depósitos de resíduos. D( ) o acesso a mercados próximos, o que permite a produção de produtos altamente perecíveis e de alto valor agregado. E( ) a venda e a preparação de alimentos produzidos pela agricultura urbana podem ser importantes na renda doméstica, especialmente para as mulheres. 12) A constituição, no Brasil, dos Complexos Agroindustriais (CAI) é situada, por analistas como José Graziano da Silva e Guilherme Delgado, na década de 1970 do século XX. O primeiro autor faz, também, uma importante distinção – histórica e conceitual – entre modernização da agricultura, industrialização da agricultura e constituição dos complexos agroindustriais. Sobre este assunto, é CORRETO afirmar que: A( ) a industrialização da agricultura representa a reunificação agricultura-indústria, em um novo patamar em que a indústria passa a comandar a direção, as formas e o ritmo da mudança na base técnica agrícola. B( ) a modernização da agricultura tem início somente a partir da mesma década de 70, com a internalização, no país, do setor de bens de capital para a agricultura. C( ) no contexto da formação dos CAI, a parte mais significativa da agricultura passa a crescer apenas em função dos preços das commodities no mercado externo. D( ) no contexto da formação dos CAI, o desenvolvimento da agricultura ganha autonomia, podendo se passar a falar da agricultura como o grande setor da economia. E( ) a integração de capitais que caracteriza a formação dos CAI aconteceu de forma independente de uma ação estatal específica, ou seja, o Estado brasileiro não teve condiçõesde comandar um projeto modernizante. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YmQzODoyYjhh:U3VuLCAwMyBOb3YgMjAyNCAxMzowOTowNiAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br AGRONOMIA/DESENVOLVIMENTO RURAL 11 13) A Universidade Federal da Fronteira Sul tem entre seus objetivos ser uma Universidade que tenha na agricultura familiar um setor estruturador e dinamizador do processo de desenvolvimento. Embora no meio acadêmico haja um debate sobre o conceito de Agricultura Familiar, ele foi definido pela Lei n. 11.326. Sobre Agricultura Familiar, é CORRETO afirmar que ela caracteriza-se por: A( ) área igual ou menor que dez módulos fiscais; predominância da família na composição da mão de obra e na gestão do empreendimento; predomínio da renda familiar originada da atividade do estabelecimento ou empreendimento. B( ) área igual ou menor que quatro módulos fiscais; predominância da família na composição da mão de obra e na gestão do empreendimento; predomínio da renda familiar originada da atividade do estabelecimento ou empreendimento. C( ) área igual ou menor que quatro módulos fiscais; predominância da família na composição da mão de obra e na gestão do empreendimento; ao menos dois terços da renda familiar originada da atividade do estabelecimento ou empreendimento. D( ) área igual ou menor que dez módulos fiscais; predominância da família na composição da mão de obra e na gestão do empreendimento; ao menos dois terços da renda familiar originada da atividade do estabelecimento ou empreendimento. E( ) área máxima, variável nas diferentes regiões do país, definida pelo Decreto 2.998/2008; predominância da família na composição da mão de obra e na gestão do empreendimento; predomínio da renda familiar originada da atividade do estabelecimento ou empreendimento. 14) Desde 1993, o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) utiliza o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) com o objetivo de servir de contraponto ao Produto Interno Bruto (PIB), anteriormente bastante utilizado para comparar o desenvolvimento dos países. Com relação à agricultura e ao ambiente, com base no IDH, analise as afirmativas abaixo: I. Os países com maior IDH são os que apresentam agricultura mais dedicada à segurança alimentar, superando a fome, e que se dedicam mais à conservação ambiental. II. Na composição do IDH, não há um índice que calcule a segurança alimentar e a saúde da população, que são medidas indiretamente pelo índice de longevidade, já que ambas influenciam a expectativa de vida de uma população. III. Embora existam críticas ao IDH pelo fato de não considerar a Educação, além da longevidade e da renda, medida pelo PIB per capita, utiliza um índice criado para medir a conservação da biodiversidade. A( ) Somente a afirmativa I está correta. B( ) Somente a afirmativa II está correta. C( ) Somente a afirmativa III está correta. D( ) Somente as afirmativas I e II estão corretas. E( ) Somente as afirmativas I e III estão corretas. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YmQzODoyYjhh:U3VuLCAwMyBOb3YgMjAyNCAxMzowOTowNiAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br AGRONOMIA/DESENVOLVIMENTO RURAL 12 15) A suinocultura brasileira está concentrada nos três estados do Sul. Como exemplo de sua importância, ela participa com 19% do valor bruto da produção agropecuária do estado de Santa Catarina (SC), constituindo-se na segunda principal atividade do estado e envolve mais de 65 mil pessoas diretamente e mais de 140 mil indiretamente. No entanto, ao se comparar o número de produtores de suínos em 2003, que foi de 54.711, com os dados do censo agropecuário de 1995/96, quando o número de animais era de 130.819, observa-se um significativo decréscimo em todas as classes de produtores com até 100 animais. O crescimento do número de produtores só ocorreu nos estabelecimentos com mais de 200 animais, elevando-se de 4,8 mil para 6,7 mil. Enquanto esses produtores em 1996 representavam 62,2% da produção, em 2003 passaram a representar 87%. Essa grande concentração da produção de suínos, além de excluir economicamente uma significativa parcela de produtores, potencializou o problema de poluição ambiental por dejetos, uma vez que muitos produtores também estão espacialmente concentrados em determinados pontos, dificultando a ciclagem dos dejetos como adubo de culturas agrícolas. A partir das informações apresentadas, assinale a alternativa ADEQUADA E VIÁVEL para reduzir os problemas sociais e ambientais da suinocultura. A( ) Limitar a expansão da atividade suinícola nas regiões de maior concentração, planejar a redistribuição espacial da atividade para outras regiões, estabelecer o tamanho máximo da unidade de produção de acordo com a capacidade de tratamento dos dejetos e aproveitar os dejetos como adubo das culturas agrícolas nas propriedades. B( ) Estabelecer uma moratória por 10 anos para impedir a ampliação da atividade nas regiões de maior concentração de suínos, transportar os dejetos para outras regiões onde não se produz suínos para adubação de culturas agrícolas e buscar estratégias de alimentação dos animais que reduzam as excreções. C( ) Buscar estratégias para melhorar a eficiência alimentar dos animais e valorizar os dejetos de suínos, utilizando-os em substratos comerciais, em fertilizantes e na alimentação de outras espécies animais. D( ) Utilizar o sistema de produção de “cama sobreposta” para atender os novos padrões de bem-estar animal e o controle da poluição ambiental da suinocultura. E( ) Aumentar a fiscalização, exigindo o emprego de sistemas de tratamento como biodigestores nas unidades produtoras, proceder à análise química do solo e dos dejetos para calcular as doses de dejeto a aplicar e taxar a produção em função do número de animais nas unidades produtoras. 16) Assinale a alternativa CORRETA. O milho híbrido foi comercializado inicialmente: A( ) no período da Revolução Verde no México, entre 1950 e 1970. B( ) no período da Revolução Verde na Europa, entre 1950 e 1970. C( ) no período da Revolução Verde nos Estados Unidos da América, entre 1950 e 1970. D( ) após a redescoberta das leis mendelianas, na Inglaterra, de 1900 a 1920. E( ) entre 1920 e 1940, no meio-oeste dos Estados Unidos da América. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YmQzODoyYjhh:U3VuLCAwMyBOb3YgMjAyNCAxMzowOTowNiAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br AGRONOMIA/DESENVOLVIMENTO RURAL 13 17) Assinale a alternativa CORRETA. Os conflitos mais contundentes, com resistência de posseiros na luta pelos seus direitos à terra, que ocorreram no século XX, no Sul do Brasil, foram: A( ) os movimentos populares de reforma agrária com a união de posseiros e partidos políticos reformistas, iniciando-se com o governo de Getúlio Vargas, em 1930, e tendo seu ápice no governo João Goulart, com sua proposta de reformas de base. Este foi o fator determinante para que os latifundiários apoiassem o golpe de estado de 1964 e a repressão aos movimentos organizados dos camponeses e agricultores. B( ) a partir da década de 1970, com a organização do MST (Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra), houve maior atuação na década de 1980, com as invasões de terras de latifúndios improdutivos, visando a desapropriação e o estabelecimento de assentamentos de agricultores nos territórios conquistados para a reforma agrária. C( ) a luta dos povos quilombolas pelo direito à terra, que culminou com a conquista de seus territórios na carta constitucional de 1988, pondo fim a um período da História de marginalização e negação dos direitos destes grupos sociais. D( ) as lutas dos agricultores familiares e posseiros, com início na década de 1950, pelo direito de que terras improdutivas fossem desapropriadas para reforma agrária,acesso a créditos e assistência técnica, para serem incorporadas na economia de mercado com produção de alimentos para consumo da população. E( ) a guerra dos peludos e pelados, de 1912 a 1916, em Santa Catarina, e a revolta dos posseiros no Sudoeste do Paraná, de 1957 a 1962. 18) Assinale a alternativa CORRETA. A exploração dos recursos naturais e suas potencialidades nos três estados do Sul do Brasil levou a ciclos econômicos de diferente importância e duração. Dentre estes, os mais importantes, com seus respectivos inícios, foram: A( ) erva-mate no século XVII, muares e charqueadas no século XVIII, produtos florestais e agricultura no século XIX, soja e agroindústrias no século XX. B( ) erva-mate e pecuária no século XVII, agricultura, com destaque para milho e café, no século XIX, soja e agroindústrias no século XX. C( ) erva-mate e pecuária no século XV, muares no século XVIII, madeira e agroindústrias no século XX. D( ) erva-mate e pecuária no século XVI, couro e charqueadas no século XVIII, madeira, suinocultura, soja e agroindústrias no século XX. E( ) pecuária e couro no século XVI, muares e charqueadas no século XVII, erva-mate no século XIX, madeira, soja e agroindústrias no século XX. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YmQzODoyYjhh:U3VuLCAwMyBOb3YgMjAyNCAxMzowOTowNiAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br AGRONOMIA/DESENVOLVIMENTO RURAL 14 19) Com relação a políticas públicas ligadas ao desenvolvimento da agricultura familiar de base ecológica no Brasil, analise as afirmativas abaixo: I. Entre 1970 e 1990, no Sistema Nacional de Pesquisa Agropecuária (SNPA), coordenado pela Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (EMBRAPA), e no Sistema Brasileiro de Assistência Técnica e Extensão Rural (SIBRATER), extensão oficial, organizado pela Empresa Brasileira de Assistência Técnica e Extensão Rural (EMBRATER), não havia espaço para a agricultura familiar nas políticas públicas de pesquisa e extensão para a agricultura brasileira, e a atenção à agricultura de base ecológica era dada principalmente pelos trabalhos realizados nas universidades públicas. II. O “Marco Referencial em Agroecologia”, lançado pela EMBRAPA em 2006, que prevê apoio institucional à pesquisa em Agroecologia no Brasil, junto com a “Política Nacional de Assistência Técnica e Extensão Rural”, delineada pelo Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA) em 2007, e a criação de inúmeros cursos de graduação e pós-graduação em Agroecologia, sinalizam uma mudança de postura na academia com relação à agricultura de base ecológica. III. Nos programas de pesquisa e extensão com enfoque agroecológico, especial ênfase é dada à necessidade de adoção de metodologias participativas, pois estas são eficientes no diagnóstico das necessidades dos agricultores, e permitem melhor direcionamento das instituições de pesquisa e extensão, responsáveis que são pela produção e transferência de tecnologias. Assinale a alternativa CORRETA. A( ) Apenas a afirmativa I está correta. B( ) Apenas a afirmativa II está correta. C( ) Apenas as afirmativas II e III estão corretas. D( ) Apenas as afirmativas I e III estão corretas. E( ) Apenas a afirmativa III está correta. www.pciconcursos.com.br pcimarkpci MDAwMDowMDAwOjAwMDA6MDAwMDowMDAwOmZmZmY6YmQzODoyYjhh:U3VuLCAwMyBOb3YgMjAyNCAxMzowOTowNiAtMDMwMA== www.pciconcursos.com.br AGRONOMIA/DESENVOLVIMENTO RURAL 15 20) O modelo atual de desenvolvimento rural levou o Brasil ao patamar de grande produtor e exportador de soja, de cana-de-açúcar, de suco de laranja, de milho, de algodão, de carnes e de café, havendo uma percepção que a agricultura empresarial é o motor desse setor da economia. No entanto, o último censo agropecuário demonstrou que a agricultura familiar é responsável pela maior parte da produção nacional de mandioca e de feijão, quase metade do milho, mais de um terço do café e do arroz, 21% do trigo e 16% da soja. Examine as afirmações abaixo sobre a agricultura familiar. I. Entre 1996 e 2006, o número de estabelecimentos familiares diminuiu 0,9%, a área total aumentou 9,9% e a participação no total do valor bruto de produção passou de 18 para 30%. II. Entre 1996 e 2006, o número de estabelecimentos familiares aumentou 9,9%, a área total diminuiu 0,9% e a participação no total do valor bruto de produção passou de 38 para 40%. III. Em 2006, a agricultura familiar tinha 24% da área e 79% das pessoas nela ocupadas. IV. Em 2006, a agricultura familiar tinha 14% da área e 59% das pessoas nela ocupadas. V. Para cada 100 hectares, a agricultura familiar ocupa 15 pessoas e gera uma renda anual de R$ 67.700,00. VI. Para cada 100 hectares, a agricultura familiar ocupa 22 pessoas e gera uma renda anual de R$ 82.300,00. Assinale a alternativa CORRETA. A( ) Somente as afirmativas I, IV e V estão corretas. B( ) Somente as afirmativas I, II e VI estão corretas. C( ) Somente as afirmativas II, III e VI estão corretas. D( ) Somente as afirmativas II, III e V estão corretas. E( ) Somente as afirmativas I, IV e VI estão corretas. GRADE DE RESPOSTAS (Somente esta parte poderá ser destacada) QUESTÕES 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 RESPOSTAS www.pciconcursos.com.br