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22/10/2024 08:53:47 1/3
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
MARCELA MIRANDA GOMES
Disciplina:
Gestão de Processos Pedagógicos e Empreendedorismo
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 (IBADE - Prefeitura de Vila Velha - ES - 2019)
O Conselho Escolar se constitui como órgão colegiado, com representatividade de todos
os segmentos da comunidade escolar, que tem por objetivo fortalecer e ampliar a
participação da comunidade, família, alunos, professores e funcionários para o bom
funcionamento da escola. Cabe aos conselheiros, contribuir tanto para a organização e
aplicação de recursos, como também para
A) a representação da escola junto aos órgãos governamentais.
X B) a consolidação do Projeto Político Pedagógico.
C) o controle de acesso de pessoas estranhas à escola.
D) a realização de ações de interesse social, político e religioso.
E) o aumento de contatos de interesse para a escola.
Questão
002 De acordo com o mapa estratégico da Secretaria de Estado da Educação, a instituição
tem a missão de “desenvolver e coordenar políticas públicas de educação básica,
inclusivas e de qualidade, garantindo plenas condições de funcionamento da rede
pública, em especial da rede estadual, promovendo a formação integral dos estudantes,
com vistas ao exercício da cidadania e à inserção no mundo do trabalho”. Para além
disso, ela tem alguns objetivos de apoio, referentes a seus processos internos.
Assinale a alternativa que aborde um ou mais objetivos de apoio dessa Secretaria.
A) Garantir eficiência nas avaliações de desempenho dos alunos visando a melhora de
seus rendimentos.
B) Desenvolver planejamento e gestão integrados na SEE nos níveis central, regional e
escolar, para evitar a necessidade de estabelecimento de parcerias com a União e os
Municípios.
C) Promover a coleta de informações das escolas mineiras de forma sistematizada e ágil,
diminuindo assim a necessidade de realização de pesquisas em educação para
subsidiar o planejamento, acompanhamento e avaliação dos programas da SEE.
X D) Fortalecer a gestão democrática nas escolas, ampliando a participação da comunidade
escolar, o compartilhamento das decisões e responsabilidades.
E) Nenhuma das alternativas anteriores.
Questão
003 (Prefeitura de Uberlândia - MG 2012/ CONSULPLAN) Analise as afirmativas:
I. A prática da inspeção escolar hoje deve ser marcada pelo acompanhamento à escola,
controlando e avaliando se as legislações estão sendo cumpridas.
II. A autoridade escolar hoje deve ser entendida como serviço, uma condição para
crescimento, supondo com isso o diálogo e a participação.
III. A inspeção escolar deve reforçar perante a escola a necessária valorização do saber
que os alunos das camadas desfavorecidas trazem para a sala de aula.
IV. A inspeção escolar hoje deve estar atenta aos aspectos globais da instituição
escolar, tentando ajudar a escola a superar suas dificuldades.
V. Cabe à inspeção escolar questionar e interferir no processo pedagógico da escola,
dando a ela novos rumos educativos.
Estão corretas apenas as afirmativas:
A) I, II, III, IV.
B) II, III, IV.
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X C) II, III, V.
D) I, V.
E) III, IV, V.
Questão
004 (FUMARC – SEE/MG – 2018/ Adaptado) No cotidiano escolar, os professores, ao ensinar
seus alunos, se encontram em situações em que é necessário utilizar os princípios que
norteiam a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), a fim de que
possam contribuir com as mudanças necessárias na educação e na sociedade.
Sobre os princípios que regem a educação nacional, e norteiam a educação nos
estados, podemos destacar:
A) a pluralidade de pensamento, de ensino, de aprendizagem e de currículo, valorizando a
experiência escolar institucional
B) a defesa da eficácia e valorização do profissional da educação por meio de promoção
C) a defesa da eficácia e valorização do profissional da educação por meio da defesa de
seu lugar institucional na escola, não cabendo assim a interpelação da comunidade
escolar.
D) a garantia de padrão de qualidade, gratuidade do ensino público em estabelecimento
oficial
X E) a pluralidade de pensamento, de ensino, de aprendizagem e de currículo, como
também a valorização da experiência extraescolar e vinculação entre educação escolar,
trabalho e as práticas sociais
Questão
005 Conforme a Lei Delegada 122 (2007), a Secretaria de Estado de Educação tem como
principal finalidade:
A) nenhuma das alternativas anteriores.
B) o planejamento das ações educacionais no Estado, ficando sua execução a cargo das
instituições escolares.
C) a execução e controle das ações do Estado na garantia e promoção da Educação.
X D) o planejamento, direção, execução e controle das ações do Estado na garantia e
promoção da Educação.
E) a execução de medidas governamentais na promoção da Educação e da Saúde.
 
Questão
006 Fundação Universa (FUNIVERSA) - 2010 - SEPLAG / SEE/DF - Professor de Educação
Básica.
Na concepção sociocrítica, a escola é encarada como um sistema que agrega pessoas,
destacando-se o caráter intencional de suas ações. Acerca desse tema, assinale a
alternativa correta.
A) A organização escolar é objetiva, intencional e pré-concebida.
X B) Na escola, tanto a gestão quanto o processo de tomada de decisão dão-se
coletivamente.
C) A concepção sociocrítica valoriza o poder e a autoridade exercidos unilateralmente.
D) Os projetos são realizados pela comunidade escolar, mas sua execução fica a cargo do
diretor.
E) O caráter pedagógico da escola independe de sua organização estrutural.
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Questão
007 (FUNDATEC - 2016 - Prefeitura de São Leopoldo - RS - Professor de Matemática)
Segundo Candau, em contextos democráticos, a qualidade da educação é objeto de
contínuas negociações, disputas e revisões e apresenta um caráter multidimensional.
Nesse sentido, a qualidade da educação tem a ver com os diferentes modos de
entender as relações entre:
I. Filosofia.
II. Escola.
III. Sociedade.
IV. Educação.
Quais estão corretas
A) apenas III.
B) apenas I.
X C) I, II, III e IV.
D) apenas II, III e IV.
E) apenas II e IV.
Questão
008 (IDECAN - IF-PB - 2018 - Professor EBTT – Pedagogia)
Para que se possa pensar na atuação do diretor na construção de uma Gestão
Democrática, antes é necessário compreender o que é gestão escolar. A gestão escolar
é o termo que passou a substituir o termo administração escolar, significando uma
alteração conceitual, uma vez que envolve a participação da comunidade nas decisões
que são tomadas na escola. Como elementos constitutivos dessa forma de gestão,
podem ser destacados: participação, autonomia, transparência e pluralidade. Sobre
esses pontos, relacione as informações abaixo:
1. Participação
2. Autonomia
3. Transparência
( ) Quatro dimensões são articuladas e relacionadas entre si, consideradas
fundamentais para a escola na organização do trabalho educativo: Financeira,
Administrativa, Pedagógica e Jurídica.
( ) Deve ser garantida a todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem. A
escola, concebida como uma instituição de responsabilidade de todos - professores,
pais, agentes educacionais, comunidade e equipe gestora que participam efetivamente
nos processos de tomada de decisão, tem maiores possibilidades de diminuir ou evitar
o abandono, a evasão e a repetência de estudantes.
( ) Elemento constitutivo da Gestão Democrática, revela-se no livre acesso à
informação.
A sequência correta, obtida no sentido de cima para baixo, é
A) 2,3,1.
X B) 1,2,3.
C) 3,2,1.
D) 2,1,3.
E) 1,3,2.

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