Resumo Pensamento Computacional

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Resumo
Mundo VUCA (Volatil, incerto, complexo e ambíguo)
ERRAR FAZ PARTE
Industria 4.0 
Lifelong Learning – Aprender 
2ª semana
Papert – Pensamento computacional – Ao ensinar o “computador”, você aprende (processo de aprender) – ensina a pensar 
Se aprende a programar se aprende a pensar – Aprende a resolver problemas. 
PC – Conjunto de capacidades, e ferramentas mentais que se desenvolve quando se aprende a programar. 
Profissional com olhar analítico – mas não se aprende sem ser fazendo. Desenvolve fazendo. 
Aprendizado ativo, sala de aula invertida 
PENSAMENTO COMPUTACIONAL NÃO É TEORIA, É UMA HABILIDADE. SÓ DESENVOLVE PROGRAMANDO 
Pilares do desenvolvimento computacional: 
- Abstração: Sempre há muitas possibilidades de fazer, é necessário abstrair para poder fazer (sem detalhar)
- Decompor: Dividir em pedacinhos, pra facilitar (DIVIDIR PRA CONQUISTAR) 
- Algoritmo: Colocar na ordem que esses passos tem que acontecer, para poder realizar
- Reconhecimento de padrões: Use a memória, busque o que você já fez para facilitar sue trabalho 
Determinado problema, cria blocos, para carregar as funções.
Desenvolver em parâmetro pela abstração
Programar para aprender, aprender a programar é menos importante
Desenvolver a capacidade de programar para aprender, desenvolve conhecimentos em outras áreas. Precisar programar sistemas te ajuda a entender sobre os sistemas 
Habitos de leitura, raciocínio lógico, mapas interativos. Características de formas e conteúdos a serem explorados com a programação 
Micromundo: Coloca dentro da sua realidade, e vai aprendendo no seu universos de coisas 
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