Provas - 5 ano - Copia

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AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE MATEMÁTICA
1-Resolva as divisões a seguir.
2. Fernando comprou um ar-condicionado no valor de R$2550,00 e parcelou em 6 vezes no cartão de crédito sem juros. Qual o valor da parcela que Fernando irá pagar?
a) R$525,00.
b) R$425,00.
c) R$415,00.
d) R$405,00.
3. Circule no quadro o quociente das divisões a seguir.
4.(SMERJ) André almoça todos os domingos na casa de seus avós. Se o primeiro domingo de um mês foi no dia 7, em quais outros dias, desse mês, André foi almoçar com seus avós?
a) 11,18 e 25.
b) 12,19 e 26.
c) 13,20 e 27.
d) 14, 21 e 28.
5. Na Gincana de Matemática, um professor do 7º ano solicitou que seus alunos mostrassem a placa com o maior divisor comum entre os números 28 e 52. Veja a placa levantada por quatro alunos:
Pode-se afirmar que o único aluno que acertou foi:
a) Alex. 
b) Heitor.
c) Levi.
d) Robert.
6. Assinale a alternativa em que todos os números são divisores de 45.
a) 2, 3, 5, 9 e 45.
b) 3, 5, 8, 9 e 45.
c) 3, 5, 9, 15 e 45.
d) 3, 5, 9, 10 e 45.
7. A idade da minha irmã é um múltiplo de 7 maior que 30 e menor que 40. Qual é a idade da minha irmã?
a) 34 anos.
b) 35 anos.
c) 37 anos.
d) 42 anos.
8. Escrevendo todos os divisores dos números 20, 25 e 40, Mário chegou à conclusão de que o maior divisor comum entre esses três números é
a) 2.
b) 5.
c) 8.
d) 10.
9. Os múltiplos de um número natural são todos os números que se obtêm multiplicando esse número por cada um dos números naturais. O menor múltiplo comum (mmc) entre os números 12, 16 e 24 é
a) 12.
b) 24.
c) 32.
d) 48.
10. Nomeie as frações abaixo, seguindo o exemplo:
		
 
 BOA PROVA!
 COM CARINHO, TIA ANDRESA
 
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE PORTUGUÊS
 Leia o texto abaixo para responder às questões 1 – 5:
19/03/2021
Oi, diário!
Ainda continuamos sem ir pra escola. Estamos em isolamento devido à pandemia do Coronavírus. Estamos vivendo dias difíceis, mas tenho certeza que logo tudo isso vai acabar e voltaremos a ter uma vida normal, sem a necessidade de usar máscaras e andar pelas ruas sem medo de se contaminar. Hoje tive notícias que mais pessoas foram vacinadas. Por isso, estou cheio de esperanças que tão logo vou poder sair de casa, brincar com meus amigos na pracinha aqui da minha rua e voltar a participar das aulas em minha escola. Ah! Ia me esquecendo. É porque hoje a aula foi pelo Google Meet, foi muito legal, consegui ver meus colegas e o meu melhor amigo, Calebe. Em breve vou te escrever mais boas novidades. 
Até mais, tchau!
Levi Araújo
 Tudo Sala de Aula, 2021  
Araújo, Francisco Maurício
1. Qual a finalidade do texto?
a) levar uma informação para o leitor.
b) anunciar sobre a chegada da pandemia.
c) guardar experiências e sentimentos pessoais.
d) divertir e entreter o leitor com histórias.
2. Qual o principal assunto abordado no texto?
a) Aulas pelo Google Meet.
b) Vacinação das pessoas.
c) A pandemia do Coronavírus.
d) O uso das máscaras.
 
3. Para Levi, uma vida norma seria:
a) brincar na escola.
b) participar de aulas online.
c) ir para a pracinha.
d) não usar máscaras.
	
4. O trecho do texto que a presenta uma opinião é:
a) “... e andar pelas ruas sem medo de se contaminar.”
b) “... a aula foi pelo Google Meet, foi muito legal...”
c) “Estamos em isolamento devido à pandemia...”
d) “Hoje tive notícias que mais pessoas foram vacinadas.”
5. Localize no texto duas palavras que indicam ideia de tempo.
___________________________________
Leia o texto abaixo para responder às questões 6 – 8:
 
6. O principal objetivo do cartaz acima é divulgar:
a) um produto.
b) uma brincadeira.
c) uma ideia.
d) um serviço.
7. Qual o principal público-alvo do texto?
a) Jovens e idosos.
b) Adultos e mulheres.
c) Meninos e seus pais.
d) Crianças e adolescentes.
8. Qual palavra abaixo está associada diretamente com a temática do cartaz publicitário?
a) Violência.			
b) Afetividade.
c) Compromisso.		
d) Cordialidade. 
 
 Leia a tirinha:
9. Localize no primeiro balão os pronomes pessoais e escreva a quem eles se referem?
___________________________________
Leia a tirinha:
 
 10. Qual verbo na tirinha foi colocado na sua forma abreviada? 
______________________
  BOA PROVA!
 COM CARINHO, TIA ANDRESA.
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE CIÊNCIAS
1. Sistema respiratório é o conjunto de órgãos responsáveis pelas trocas gasosas do organismo com o meio ambiente. A respeito desse sistema, assinale a alternativa que indica corretamente os nomes das estruturas indicadas na imagem abaixo.
a) 1- pescoço, 2- traqueia, 3- alvéolos.
b) 1- traqueia, 2- brônquio, 3- alvéolos.
c) 1- fossas nasais, 2- pescoço, 3- traqueia.
d) 1- brônquio, 2- fossas nasais, 3- alvéolos.
2. Leia o trecho abaixo:
São os órgãos mais importantes do sistema respiratório onde sua função principal está relacionada à respiração, são responsáveis pelas trocas gasosas entre o ambiente e o sangue, permitindo que o sangue receba oxigênio e elimine o dióxido de carbono.
Esse trecho trata de quais órgãos do corpo humano?
a) Pulmões.
b) Fossas nasais.
c) Traqueais.
d) Fígados.
3. O sistema respiratório é responsável por garantir a captação de oxigênio do meio ambiente e a liberação do gás carbônico. Qual dos órgãos abaixo NÃO faz parte do sistema respiratório?
a) Boca.
b) Traqueia.
c) Nariz.
d) Artéria.
4. Eles são processos que controlam a entrada e a saída de ar e são determinados pela movimentação dos músculos intercostais e do diafragma.
Como se chamam esses processos?
a) Nariz e expiração.
b) Respiração e transpiração.
c) Inspiração e expiração.
d) Transpiração e expiração. 
5. Associe os órgãos do sistema respiratório às suas características.
(A) Brônquio. 
(B) Laringe.
(C) Pulmão.
(D) Traqueia.
(   ) Consiste em um tubo com paredes reforçadas por anéis cartilaginosos.
(   ) Realiza o trabalho de condução do ar até os pulmões.
(   ) Impede a entrada de alimentos nas vias aéreas inferiores.
(   ) Garante a ocorrência das trocas gasosas.
A sequência que preenche corretamente é:
a) B, A, C e D.
b) D, A, B e C.
c) B, D, C e A.
d) A, C, B e D.
6- Discorra sobre os prejuízos que o tabagismo traz aos seres humanos.
7. O sistema circulatório é o responsável pelo transporte de sangue, oxigênio e nutrientes para todo o corpo humano. Qual o órgão que bombeia o sangue em nosso organismo?
a) Pulmão.
b) Fígado.
c) Coração.
d) Intestino.
8. O sangue é um tecido líquido formado por diversos tipos de células suspensas no plasma. O sangue circula por todo nosso corpo, através:
a) das veias e artérias.
b) do coração e rins.
c) do fígado e do cérebro.
d) das plaquetas e das veias.
9. O sistema humano representado na figura abaixo é chamado de:
 
a) sistema nervoso.
b) sistema sanguíneo.
c) sistema respiratório.
d) sistema cardiovascular.
10. O sangue transporta várias substâncias ao longo do corpo humano. Qual é o nome dado ao gás indispensável para nossa sobrevivência?
a) Carbônico.
b) Oxigênio.
c) Nitrogênio.
d) Butano.
 
 BOA PROVA!
 COM CARINHO, TIA ANDRESA.
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE HISTÓRIA
01-Pode-se afirmar que o Código de Hamurábi foi cunhado com o objetivo de:
a) dividir as terras da região da Mesopotâmia entre judeus e babilônicos.
b) organizarjuridicamente a estrutura administrativa da antiga civilização Persa.
c) estabelecer um sistema jurídico que desse ordem à civilização de Ur.
d) estabelecer um sistema jurídico que desse ordem à civilização da Babilônia.
e) estruturar um império unificado entre macedônicos e babilônicos.
02- . O que são direitos humanos e o que eles garantem?
a) São direitos básicos das pessoas e garantem que todas vivam em um ambiente sujeitas ao tratamento injusto.
b) São direitos básicos das pessoas e garantem que todas vivam em um ambiente protegido contra a liberdade de expressão.
c) São direitos básicos e garantem que todos vivam em um ambiente onde sejam respeitados e tratados de forma justa.
d) São direitos básicos das pessoas e garantem que todas vivam em um ambiente onde não haja liberdade, igualdade e direito à educação.
Observe a tirinha abaixo e responda à questão.
3. A que tipo de documento faz referência o artigo mencionado na tirinha?
4. Relacione as imagens abaixo aos tipos de direitos garantidos pelas pessoas.
5. Por que a Declaração Universal dos Direitos Humanos é considerada um documento tão importante?
a) Porque ela protege os direitos humanos contra a liberdade de expressão, de pensamento e de religião
b) Porque ela estabelece os princípios fundamentais para a proteção dos direitos humanos em todo o mundo.
c) Porque através dela podemos viver em um mundo mais justo e sem direitos.
d) Porque ela estabelece princípios fundamentais de vida e proteção da desigualdade social.
6. Cada imagem a seguir representa um poder existente em nosso país. Desse modo, associe-as corretamente ao poder representado.
.
7. Sobre os representantes de cada poder, relacione as colunas a seguir.
(1) Executivo   
(2) Legislativo   
(3) Judiciário
(     ) Vereadores e deputados. 
(     ) Prefeitos, Governadores, Presidente, Secretários e Ministros. 
(    ) Juízes dos tribunais estaduais e federais. 
8. A forma de governo em que as pessoas escolhem seus governantes através do voto é chamada de:
a) Democracia.
b) Ditadura.
c) Autarquia.
d) Monarquia.
9- (FUVEST) O sistema eleitoral adotado no Império brasileiro estabelecia o voto censitário. Essa afirmação significa que:
a) O sufrágio era indireto no que se referia às eleições gerais.
b) Para ser eleitor era necessário possuir determinada renda anual.
c) As eleições eram efetuadas em dois turnos sucessivos.
d) O voto não era extensivo aos analfabetos e às mulheres.
e) Por ocasião das eleições, realizava-se o recenseamento geral da população.
10. Para você, por que é importante que os governantes garantam os direitos dos cidadãos?
 
 BOA PROVA!
 COM CARINHO, TIA ANDRESA.
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE GEOGRAFIA 
1. Um dos aspectos mais importantes da comunidade urbana é 
a) Moradia
b) Terreno
c) Pessoas
d) atividades urbanas 
2- As terras em uma comunidade urbana, são espaços divididos, é determinado pelo planejamento inicial ou como a sociedade que vive ali organizou. Desta forma, tais como lotes e prédios, são denominados de:
a) bens imóveis 
b) posses
c) penhorados
d) riquezas.
3. O governo municipal tem responsabilidade de estabelecer leis para o uso de terras e dos prédios existentes nas cidades. Isto é feito por meio de um documento chamado:
a) Planejamento urbano
b) Planejamento de cidades 
c) Plano de cidade
d) Plano diretor.
4- Nas cidades, os seres humanos ocupam os espaços de acordo com seu poder financeiro, cultural e social. Esses espaços de uso pessoal ou coletivo são chamados território. Defina o que é territorialidade?
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5. O Brasil desempenhou um papel pioneiro ao estabelecer uma política ambiental a nível nacional, sendo um dos primeiros países a fazê-lo em âmbito global. No entanto, quando se avaliam as ações concretas implementadas, ainda há margem para melhorias. Um dos problemas ambientais observados nas cidades é:
a) enchente.
b) vulcão.
c) terremoto.
d) maremoto.
6. Associe os tipos de riscos às suas características.
(A) Risco natural. 
(B) Risco tecnológico.
(C) Risco ambiental.
(D) Risco Social.
(   ) Áreas dominadas por gangues e milícias. 
(   ) Ventos fortes que destroem edificações..
(   ) Antenas de comunicação que emitem radiação.
(   ) Doenças causadas pelo contato com o esgoto a céu aberto em bairros pobres.
7. Alguns fatores são determinados para que as cidades apresentam riscos aos seus moradores, tornando-os vulneráveis. Cite pelo menos três fatores de risco.
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8. Veja a imagem e resolva a questão.
A imagem acima revela boas práticas comprometidas principalmente com
a) o avanço tecnológico. 	
b) o combate ao desmatamento.
c) a aplicação da reciclagem.			
d) a sustentabilidade.
9. Para você, o que é necessário para alcançar uma qualidade de vida sustentável?
10. Quais os recursos da natureza são necessários para a manutenção da vida da geração atual?
 BOA PROVA!
 COM CARINHO, TIA ANDRESA.
	
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE ARTES
Observe a pintura O Guarani de Van Santus, depois responda às perguntas. 
	
01- A pintura representa uma obra monocromática ou policromática? Por que?
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02- Que elementos indígenas foram retratados nela?
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03- Quais são os instrumentos de origem indígena, cite pelo menos 6 exemplos.
 
4. Observe a imagem para responder à questão.
 
 
https://br.pinterest.com/pin/71916925291812648/
Os indígenas utilizam símbolos nas suas pinturas e objetos, e esses símbolos possuem significados especiais para eles e suas comunidades. Qual é a importância desses símbolos na Arte Indígena?
a) São apenas elementos decorativos nas obras.
b) Representam apenas elementos da fauna e flora local.
c) Carregam significados culturais e valores importantes para os povos indígenas.
d) Representam animais da cultura indígena.
5. O índio dança principalmente para:
a) realizar o trabalho da agricultura.
b) comemorar a morte dos familiares.
c) se disfarçar dos perigos da floresta.
d) festejar seus atos e costumes. 
	
 BOA PROVA!
 COM CARINHO, TIA ANDRESA
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE FILOSOFIA
01.Na luta contra o mal, Deus oferece uma armadura imbatível. Escreva o que cada imagem representa.
 
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. 02- Complete os espaços com as palavras do quadro e veja as mensagens descobertas por Lutero:
		Graça fé Deus verdade libertará
 “Pois vocês são salvos pela ____________________,por meio da ____________________, e isto não vem de vocês é dom de Deus.” Efésios 2:8.
“ E conhecerão a ____________________, e a verdade os ____________________”João 8:32.
03-Que meio Deus usa para comunicar suas mensagens?
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04- O que aconteceu com as sementes? Combine as colunas de acordo com a história descrita em Lucas 8:4-15.
(A) As que caíram à beira do caminho. 
(B) As que caíram entre os espinhos.
(C) As que caíram entre as pedras.
(D) As que caíram em terra boa.
(   ) Foram abafadas. 
(   ) Foram pisadas ou comidas pelos passarinhos.
(   ) Produziram muitos frutos.
(   ) Secaram porque não havia umidade 
05- Discorra sobre o valor do mês relacionando com o tema estudado em sala: Poluição.
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 BOA PROVA!
 COM CARINHO, TIA ANDRESA
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