Técnica de Modelagem e Cerâmica Artística Avaliação I - Individual (1)

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:988117)
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Prova 89196218
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Além do desenho, as crianças aprendem a trabalhar a tridimensionalidade através da 
modelagem, sendo que, em cada fase da infância à adolescência, a evolução escultórica apresenta 
desenvolvimento. Sobre as fases evolutivas, analise as seguintes sentenças:
I- Na fase garatuja (2 aos 4 anos), as crianças fazem roscas e bolas sem grandes representações de 
objeto ou figura.
II- Na fase pré-esquemática (4 aos 7 anos), as figuras modeladas pelas crianças são achatadas, 
possuem pouca tridimensionalidade. 
III- Na fase do realismo (9 aos 12 anos), percebe-se uma preocupação com o realismo nas figuras 
modeladas.
IV- Na fase da decisão (14 aos 17 anos), os adolescentes se tornam artistas, pois criam esculturas com 
muita facilidade e dominam todas as técnicas da modelagem.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I e III estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.
O tridimensional utiliza diretamente o espaço real, diferentemente da pintura ou do desenho, que 
criam uma realidade fictícia sobre o plano. 
Como é chamada a obra de arte tridimensional que representa altura, largura e profundidade e possui 
relevo total e parcial?
A Fotografia.
B Textura.
C Escultura.
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A+ Alterar modo de visualização
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D Pintura.
A modelagem é importante para à educação, especialmente à Educação Infantil, porque ajuda a 
desenvolver certas habilidades.
Sobre essas habilidades, assinale a alternativa INCORRETA:
A A percepção, com destaque para a percepção espacial e visual.
B A coordenação motora, principalmente a coordenação grossa e a coordenação bimanual.
C A inteligência e a criatividade.
D A sensibilidade.
A argila em estado natural é extremamente plástica, por isso que as olarias e cerâmicas 
necessitam adicionar outros elementos para deixá-la no ponto ideal de modelagem. Os diversos 
minerais e matérias orgânicas que são acrescentadas nas argilas, nas mais variadas proporções, fazem 
com que a argila apresente características distintas. Um elemento que se acrescenta à massa argilosa 
para criar estrutura e resistência é conhecido por:
A Chamotte.
B Engobe.
C Grés.
D Barbotina.
A modelagem propicia a tridimensionalidade, a criança conquista a terceira dimensão ao modelar as 
figuras que antes eram apenas desenhadas. Para estimular a modelagem, é preciso entender também 
os limites e as possibilidades de cada fase da criança. Sobre as sucessivas fases, da infância à 
adolescência, assinale a alternativa CORRETA:
A Fase dos 14 aos 17 anos – a fase da propriedade.
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B Fase dos 4 aos 7 anos – a fase da autenticidade.
C Fase dos 9 aos 12 anos – a fase da fábula.
D Fase dos 2 aos 4 anos - a fase das garatujas.
Para a modelagem com argila, utiliza-se uma espécie de cola para colagem da peça, acrescentando ou 
corrigindo alguma possível falha.
Qual é o nome dado a essa cola?
A Betume.
B Terembetina.
C Verniz.
D Barbotina.
As tarefas unimanuais, que devem ser lideradas por uma das mãos, geralmente, são executadas 
apenas com a mão preferida, a mão direita para o maior número de pessoas. Já a coordenação 
bimanual é um comportamento manifestado diariamente pelas pessoas na execução de tarefas do dia a 
dia. Controlar as duas mãos para varrer a casa, soltar pipa ou costurar são situações rotineiras que 
podem ser melhoradas e desempenhadas com precisão como resultado da prática. Com relação à 
produção artística, analise as sentenças a seguir:
I- A modelagem em argila estimula nas crianças a coordenação bimanual, que é a conexão unilateral 
do corpo.
II- A prática bimanual progride na medida em que características dinâmicas do desempenho por 
membro vão sendo treinadas. Assim, quando as crianças aprendem a tocar o piano ou a manipular a 
argila, elas desenvolvem habilidades diferentes e simultâneas, o que resultará numa interferência entre 
os membros e no aprimoramento do programa motor.
III- A prática das artes visuais depende apenas da motricidade unimanual, como na pintura, por 
exemplo, onde usa-se apenas uma das mãos para segurar o pincel.
IV- O uso da argila estimula a coordenação bimanual e integra os sentidos da visão e do tato, 
desenvolvendo a percepção espacial.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
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B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
A modelagem é muito importante para desenvolver a criatividade da criança, bem como sua 
coordenação motora fina, podendo ser trabalhada no âmbito familiar desde os primeiros anos, a fim 
de que as crianças tenham na aprendizagem o apoio necessário para desenvolver a arte com maior 
segurança e liberdade. Amassar a terra e dar-lhe forma são gestos primitivos que influem 
consideravelmente na coordenação de todos os movimentos, gerando desequilíbrios que necessitam 
ações de reorganização das massas, desenvolvendo a confiança e o domínio corporal.
Considerando o texto exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE DA IMAGEM: LEMOS, Denise; ZAMPERETTI, Maristani. Modelagem com argila para 
crianças - Um estudo de caso. 2015.
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A argila proporciona o trabalho direto com sua massa, as condições de dominar a materialidade,
tendo em vista que se trata de um material vivo, que por si só tem uma ação que conduz ao
equilíbrio.
B As qualidades plásticas da argila impõem restrições às possibilidades formais de construção.
C A argila tem sido utilizada nos anos iniciais da escolarização, ainda que em pouca escala, se
comparada a outros materiais artísticos.
D Esse material também desenvolve a autoconfiança e o autodomínio.
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A tridimensionalidade, em arte, abarca os trabalhos da modelagem, dos moldes, das junções e do 
esculpir. Várias técnicas fazem parte do universo tridimensional. Qual técnica fala sobre a junção de 
diferentes elementos?
A Molde.
B Construção.
C Subtração.
D Adição.
A cerâmica aparece na cultura humana desde a pré-história, principalmente para a fabricação de 
utensílios domésticos. As técnicas foram aprimoradas aos poucos de acordo com a necessidade e 
desenvolvimento técnico de cada civilização. Sobre o desenvolvimento da modelagem, a civilização 
grega teve papel preponderante, produzindo peças com grande aprimoramento técnico e estético, 
sendo referência ainda nos dias atuais. Sobre a cerâmica grega, analise as sentenças a seguir:
I- As pinturas das peças de cerâmica tratavam principalmente de temas mitológicos.
II- Utilizava grande escala de cores a partir dos mais diversos pigmentos.
III- Está dividida em duas principais fases: figuras negras e figuras vermelhas.
IV- As peças de cerâmica eram utilizadas exclusivamente para o armazenamento do vinho.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e IV estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.
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