Avaliação I - Análise Orientada a Objetos - Individual

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:983183)
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Nota 7,00
No desenvolvimento de software, coesão e acoplamento são dois princípios fundamentais de design 
que influenciam a qualidade e a manutenibilidade do software. A coesão refere-se ao grau em que os 
elementos dentro de um módulo estão relacionados e trabalham juntos para realizar uma única tarefa 
ou responsabilidade. Por outro lado, o acoplamento mede a dependência entre os módulos ou 
componentes de um sistema. Um acoplamento baixo é desejável, pois indica que os módulos são 
independentes e podem ser modificados com pouco impacto nos outros componentes do sistema.
Fonte: Adaptado de: LEITE, T.; CARVALHO, T. Orientação a Objetos: Aprenda seus conceitos e 
suas aplicabilidades de forma efetiva. 1. ed. São Paulo: Casa do Código, 2016.
Considerando o texto-base sobre coesão e acoplamento, analise as afirmativas a seguir:
I. A coesão e o acoplamento são princípios fundamentais de design que influenciam a qualidade e a 
manutenibilidade do software.
II. A coesão se refere ao grau em que os elementos dentro de um módulo estão relacionados e 
trabalham juntos para realizar uma única tarefa ou responsabilidade.
III. Um acoplamento baixo é desejável, pois indica que os módulos são independentes e podem ser 
modificados com pouco impacto nos outros componentes do sistema.
IV. Um alto grau de coesão é desejável em sistemas de software, pois facilita a manutenção e 
evolução do sistema, mantendo as responsabilidades dos módulos bem definidas e agrupadas.
É correto o que se afirma em:
A I, II, III e IV.
B III e IV, apenas.
C II e IV, apenas.
D I, apenas.
E I, II e III, apenas.
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A Programação Orientada a Objetos (POO) é uma abordagem de desenvolvimento de software que 
modela objetos do mundo real. Ela utiliza conceitos como abstração, que simplifica a complexidade 
por meio de modelos essenciais; encapsulamento, que oculta detalhes internos; e herança, que permite 
criar novas classes com base em classes existentes. Além disso, a associação une objetos com 
interesses comuns.
Fonte: adaptado de: CARVALHO, Tiago Leite. Orientação a Objetos: Aprenda seus conceitos e suas 
aplicabilidades de forma efetiva. 1. ed. São Paulo: Casa do Código, 2016.
Na biblioteca, diversas classes são fundamentais para o adequado gerenciamento de recursos e 
informações. Entre elas, destacam-se "Livro", "Autor", "Pessoa" e "Funcionário". Um exemplo 
notável é o autor "Guimarães Rosa", cuja obra "Grande Sertão: Veredas" está disponível para 
empréstimo. A classe "Livro" possui atributos como "nome", "título", "cargo" e "data de empréstimo", 
além dos métodos "emprestarLivro()" e "listarAutor()", permitindo uma gestão eficiente das 
operações de empréstimo e fornecendo informações sobre os autores das obras. Com base no exposto, 
analise as afirmativas a seguir: 
I. Pessoa herda característica de Livros.
II. A classe Autor é uma associação da classe Livro.
III. A classe Livros encapsula os atributos e os métodos.
IV. Funcionário e Autor herdam características de Pessoa.
É correto o que se afirma em:
A II e III, apenas.
B II, III e IV, apenas.
C I e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
E III e IV, apenas.
O encapsulamento é uma peça fundamental na programação orientada a objetos, sendo vital para 
assegurar a qualidade e segurança das aplicações. Ele proporciona uma camada de proteção ao ocultar 
os detalhes internos de uma classe e fornecer uma interface controlada para interações externas. Para 
manter esse encapsulamento, é crucial evitar o uso excessivo de métodos get/set, optando por 
estratégias mais robustas como a sobrecarga do construtor e a implementação de métodos de negócio. 
Além disso, a imutabilidade de classes é essencial, especialmente em ambientes concorrentes, 
garantindo que o estado de um objeto não seja alterado após sua criação. Essas práticas não apenas 
promovem um melhor encapsulamento, mas também contribuem significativamente para a segurança 
e estabilidade das aplicações orientadas a objetos.
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Fonte: CARVALHO, Tiago Leite. Orientação a Objetos: Aprenda Seus Conceitos e Suas 
Aplicabilidades de Forma Efetiva. 1. ed. São Paulo: Casa do Código, 2016.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Todos os atributos devem ser definidos como privados para garantir o encapsulamento e ocultação 
da informação.
PORQUE
II. Os métodos públicos devem definir claramente a API da classe, enquanto os métodos privados 
devem ser utilizados para organizar a lógica interna da classe.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B As asserções I e II são falsas.
C A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
D A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
E As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Na programação orientada a objetos, os conceitos organizacionais de pacotes e visibilidades 
desempenham papéis importantes na estruturação e organização do código-fonte.
Pacotes: são espaços de nomes que agrupam classes relacionadas. Eles ajudam a organizar e 
estruturar o código, facilitando a manutenção e promovendo a modularidade.
Visibilidades: referem-se aos níveis de acesso que podem ser atribuídos aos membros de uma classe 
(atributos e métodos). Existem três tipos de visibilidade em Java: pública (public), protegida 
(protected) e privada (private), que determinam quem pode acessar esses membros a partir de outras 
classes.
Fonte: CARVALHO, Tiago Leite. Orientação a Objetos: Aprenda Seus Conceitos e Suas 
Aplicabilidades de Forma Efetiva. 1. ed. São Paulo: Casa do Código, 2016.
Com base nos conceitos apresentados sobre pacotes e visibilidades na programação orientada a 
objetos, analise as afirmativas a seguir:
I. Pacotes são usados para agrupar classes relacionadas, facilitando a organização e a estruturação do 
código.
II. A visibilidade privada (private) permite o acesso aos membros por subclasses e classes no mesmo 
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pacote, enquanto restringe o acesso fora da classe e de pacotes externos.
III. A visibilidade protegida (protected) permite o acesso aos membros apenas dentro da própria 
classe, impedindo acesso por outras classes, até mesmo as subclasses, garantindo o encapsulamento e 
a ocultação de detalhes de implementação.
IV. A visibilidade pública (public) permite que os membros de uma classe sejam acessados por 
qualquer outra classe, sem restrições. Isso facilita a reutilização de código e promove a 
interoperabilidade entre diferentes partes do sistema, tornando-os disponíveis em todo o código-
fonte.
É correto o que se afirma em:
A II, III e IV, apenas.
B III e IV, apenas.
C I e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
E II e III, apenas.
Na programação orientada a objetos, os princípios de coesão e acoplamento são fundamentais. A 
coesão refere-se à interdependência dos elementos de um módulo, indicando o quão bem suas 
responsabilidades estão definidas e agrupadas de maneira lógica. Por outro lado, o acoplamento 
descreve a dependência entre os módulos de um sistema, onde um baixo acoplamento implica em 
uma interdependência mínima entre os elementos. 
Fonte: Adaptado de: CARVALHO, Tiago Leite. Orientação a Objetos: Aprenda seus conceitos e 
suas aplicabilidades de forma efetiva. 1. ed. São Paulo: Casa do Código, 2016.
Identifique como a coesão e o acoplamento, como princípios da programação orientada a objetos, 
contribuem para a qualidade do software:
A
A coesão refere-se àdependência entre os módulos de um sistema, enquanto o acoplamento
descreve o grau em que os elementos de um módulo estão inter-relacionados. Uma alta coesão e
um alto acoplamento são desejáveis para promover a modularidade do código.
B
A coesão refere-se à interdependência entre os módulos de um sistema, enquanto o acoplamento
descreve o grau em que os elementos de um módulo estão inter-relacionados. Uma alta coesão e
um baixo acoplamento são desejáveis para promover a modularidade, reutilização e manutenção
do código.
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C
A coesão refere-se à interação entre os objetos de um sistema, enquanto o acoplamento descreve a
dependência entre os atributos e métodos de uma classe. Uma baixa coesão e um alto
acoplamento são desejáveis para promover a flexibilidade do código.
D
A coesão refere-se à interdependência entre os módulos de um sistema, enquanto o acoplamento
descreve o grau em que os elementos de um módulo estão inter-relacionados. Uma alta coesão e
um médio acoplamento são desejáveis para promover a modularidade, reutilização e manutenção
do código.
E
A coesão refere-se à interação entre os atributos e métodos de uma classe, enquanto o
acoplamento descreve a dependência entre os módulos de um sistema. Uma alta coesão e um alto
acoplamento são desejáveis para promover a flexibilidade do código.
No contexto de programação orientada a objetos, onde uma classe é um modelo para criar objetos que 
define atributos e comportamentos comuns a esses objetos, um atributo são características de uma 
classe que descrevem seu estado, um método são ações que um objeto pode executar, um objeto é 
uma instância de uma classe, e uma mensagem é a forma como objetos interagem entre si.
Fonte: CARVALHO, Tiago Leite. Orientação a Objetos: Aprenda Seus Conceitos e Suas 
Aplicabilidades de Forma Efetiva. 1. ed. São Paulo: Casa do Código, 2016.
Considere o contexto de uma loja de eletrodomésticos e analise as afirmativas a seguir:
I. Liquidificador pode ser definido como uma classe e produto como um objeto.
II. O Produto pode ser definido como uma classe e o liquidificador como um objeto. 
III. Data_venda pode ser definido como um atributo e calcular_preço como um método.
IV. Nome_produto pode ser definido como um método e calcular_desconto como um atributo. 
É correto o que se afirma em:
A II, III e IV, apenas.
B II e III, apenas.
C I e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
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E III e IV, apenas.
A Programação Orientada a Objetos (POO) é uma abordagem de desenvolvimento de software que 
modela objetos do mundo real. Ela utiliza conceitos como abstração, que simplifica a complexidade 
por meio de modelos essenciais; encapsulamento, que oculta detalhes internos; e herança, que permite 
criar novas classes com base em classes existentes. Além disso, a associação une objetos com 
interesses comuns.
Fonte: adaptado de: CARVALHO, Tiago Leite. Orientação a Objetos: Aprenda seus conceitos e suas 
aplicabilidades de forma efetiva. 1. ed. São Paulo: Casa do Código, 2016.
Suponha que na estrutura de uma empresa foram definidas três classes: Gerente, Funcionário e 
Vendedor. Dentro dessa hierarquia, os Gerentes têm a responsabilidade de coordenar os Vendedores e 
ambos são considerados Funcionários da empresa. Com base no exposto, analise as opções a seguir: 
I. Gerente é abstração de Vendedor.
II. Gerente e Vendedor são associações.
III. Gerente e Vendedor herdam de Funcionário.
IV. Gerente e Vendedor especializam Funcionário.
É correto o que se afirma em:
A III e IV, apenas.
B II e III, apenas.
C II, III e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
E I e IV, apenas.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
Na programação orientada a objetos, a herança deve ser utilizada no contexto apropriado. Para evitar 
que certas classes sejam herdadas e prevenir erros de encapsulamento e acoplamento, é possível 
torná-las impossíveis de serem herdadas utilizando a palavra reservada "final". Além disso, em 
situações em que a herança é permitida, mas alguns métodos herdados não devem ser sobrescritos, é 
possível aplicar a mesma palavra "final" nesses métodos específicos para evitar a sobrescrita e 
comportamentos polimórficos indesejados.
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Fonte: CARVALHO, Tiago Leite. Orientação a Objetos: Aprenda Seus Conceitos e Suas 
Aplicabilidades de Forma Efetiva. 1. ed. São Paulo: Casa do Código, 2016.
Com base no texto fornecido, analise as afirmativas a seguir sobre o uso de "final" para evitar a 
herança ou a sobrescrita de métodos na programação orientada a objetos:
I. A herança deve ser evitada para garantir encapsulamento e acoplamento.
II. A palavra reservada "final" pode ser utilizada em classes para evitar que sejam herdadas.
III. A utilização de métodos específicos podem ser marcados como "final" para evitar a sobrescrita.
IV. A herança deve ser evitada em projeto que priorize reusabilidade na programação orientada a 
objetos.
É correto o que se afirma em:
A III e IV, apenas.
B II e IV, apenas.
C I, II, III e IV.
D I, apenas.
E I, II e III, apenas.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
Considere um sistema de gerenciamento de biblioteca em uma escola. Cada livro na biblioteca é 
representado por uma classe Livro, que possui os atributos titulo, autor, anoPublicacao e 
disponível. Além disso, a classe Livro possui o método emprestar(), que marca o livro como 
indisponível quando emprestado, e o método devolver(), que marca o livro como disponível quando 
devolvido.
Fonte: CARVALHO, Tiago Leite. Orientação a Objetos: Aprenda Seus Conceitos e Suas 
Aplicabilidades de Forma Efetiva. 1. ed. São Paulo: Casa do Código, 2016.
Com base nos conceitos de orientação a objetos fornecidos, analise as afirmativas a seguir:
I. A classe Livro é um exemplo de modelo ou template para criar objetos.
II. Um objeto da classe Livro pode ter diferentes valores para o atributo anoPublicacao.
III. O atributo disponível da classe Livro é uma característica que descreve o estado do objeto.
IV. O método emprestar() da classe Livro é um exemplo de mensagem sendo enviada entre objetos.
É correto o que se afirma em:
A I, II, III e IV.
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B I, II e III, apenas.
C II e IV, apenas.
D I, apenas.
E III e IV, apenas.
Na programação orientada a objetos, os conceitos estruturais de abstratos, atributo, método e 
mensagem desempenham papéis fundamentais na modelagem e interação entre objetos.
Abstração: Referem-se a ideias ou conceitos sem uma representação física direta, descrevendo 
características ou comportamentos comuns a um grupo de objetos. 
Atributo: Característica de um objeto que descreve seu estado ou propriedade. 
Método: Ação que um objeto pode realizar. 
Mensagem: Interação entre objetos através de pedidos para que um objeto execute um de seus 
métodos.
Fonte: CARVALHO, Tiago Leite. Orientação a Objetos: Aprenda Seus Conceitos e Suas 
Aplicabilidades de Forma Efetiva. 1. ed. São Paulo: Casa do Código, 2016.
Com base nos conceitos apresentados nos temas de abstratos, atributo, método e mensagem na 
programação orientada a objetos, assinale a alternativa correta que corresponde à definição de cada 
conceito:
A Abstração: Descrição de uma ação que um objeto pode realizar.
B Mensagem: Pedido para que um objeto execute um outro objeto.
C Método: Representação física direta de um conceito ou ideia.
D Abstração: Implementação específica e detalhada de cada função de um objeto.
E Atributo: Característica de um objeto que descreve seu estado ou propriedade.
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