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31. FATEC
Ata Geral da Conferência de Berlim, em 26 de fevereiro
de 1885:
"Capítulo I: Declaração referente à liberdade de comércio na
Bacia do Congo.
Artigo 6° - Todas as Potências que exercem direitos de
soberania ou uma influência nos referidos territórios
comprometem-se a velar pela conservação dos aborígines e
pela melhoria de suas condições morais e materiais de
existência e a cooperar na supressão da escravatura e
principalmente do tráfico de negros; elas protegerão e
favorecerão, sem distinção de nacionalidade ou de culto,
todas as instituições e empresas religiosas, científicas ou de
caridade, criadas e organizadas para esses fins ou que
tendam a instruir os indígenas e a lhes fazer compreender e
apreciar as vantagens da Civilização."
Pela leitura do texto acima, pode-se entender que ele
a. caracteriza a atração exercida pela abundância de
recursos minerais, notadamente na região subsaariana.
b. demonstra que os interesses capitalistas voltados para
investimentos financeiros eram a tônica do tratado.
c. explicita as intenções de natureza religiosa do
imperialismo, através da expansão da fé católica.
d. reflete a preocupação das potências capitalistas em
manter a escravidão negra.
e. revela a própria ideologia do colonialismo europeu ao se
referir às "vantagens da Civilização".
 
32. UFPEL 2004
“Colonizar é relacionar-se com os países novos para tirar
benefícios dos recursos de qualquer natureza destes países,
aproveitá-los no interesse nacional, e ao mesmo tempo levar
às populações primitivas as vantagens da cultura intelectual,
social, científica, moral, artística, literária, comercial e
industrial, apanágio das raças superiores. A colonização é,
pois, um estabelecimento fundado em país novo por uma
raça de civilização avançada, para realizar o duplo fim que
acabamos de indicar”.
MÉRIGNAC, 1912. In: LINHARES, Maria Yeda. A luta contra a metrópole
(Ásia e África: 1945-1975). 4ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1986 adapt.].
As afirmações contidas no texto expressam
a. a ideologia do etnocentrismo no imperialismo europeu.
b. a perspectiva econômica da Revolução Industrial. 
c. a busca de expansão da doutrina católica como elemento
de dominação, durante o processo colonizador. 
d. o ideário iluminista - dentro dos princípios da Revolução
Francesa – de igualdade e fraternidade entre os povos. 
e. a preocupação em explorar as colônias através da
mão-de-obra escrava e do monopólio comercial.
 
33. UEA 2004
A concentração do capital industrial e sua associação ao
capital financeiro dos bancos gerou uma acumulação cujo
volume era tamanho que apenas pequena parte podia ser
investida no mercado nacional ou em outros países da
Europa.
Assinale a alternativa que explica corretamente a
conseqüência histórica principal desse processo.
a. Nos Estados Unidos, a Guerra de Secessão foi
a conseqüência da luta pelo protecionismo alfandegário e
pelo fim da escravidão como forma de dar vazão aos
capitais excedentes
b. A Primeira Guerra Mundial foi travada, sobretudo,
para atender aos interesses da indústria bélica e como forma
de resolver a crise do mercado do aço.
c. Os países europeus queriam reconquistar mercados
nos continentes subdesenvolvidos ainda não protegidos
por tarifas elevadas, principalmente, a fim de reativar
suas indústrias.
d. Os conflitos localizados e a tensão internacional foram
formas de dar vazão às rivalidades que ameaçavam
o equilíbrio mundial. 
e. O imperialismo e o colonialismo sobre países da
América Latina, da Ásia e da África buscavam mercados
para onde exportar os capitais excedentes para empréstimo
ou investimento.
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34. UEA 2003
“O mundo é quase todo dividido, e o que resta dele está
sendo conquistado e colonizado. Pensar nessas estrelas que
vemos à noite sobre nossas cabeças... Eu anexaria os
planetas, se pudesse.”
(Cecil Rhodes)
"Enquanto esta cidade celeste está em peregrinação na
terra, ela chama todos os povos e reúne uma sociedade de
estrangeiros, falando todas as línguas.”
(Santo Agostinho) 
 
Assinale a alternativa que NÃO se constitui em
justificativa ideológica do imperialismo.
a. Criar um, dois, três, vários Vietnãs para impor a revolução
e alcançar a união latino-americana, preconizada por Bolívar
e Che Guevara.
b. Segundo a teoria do Destino Manifesto, os
norte-americanos foram escolhidos pelo destino para
dominar a América.
c. A teoria do Espaço Vital de Hitler pregava a anexação
de qualquer território que o III Reich considerasse
indispensável ao desenvolvimento da “raça ariana”
d. O Corolário Roosevelt é uma adaptação da Doutrina
Monroe, em que os Estados Unidos se dão o direito de
intervir nos países do continente americano para preservar
os seus interesses econômicos e políticos. 
e. O “fardo do homem branco”, segundo Rudyard Kipling, era
a missão civilizatória, humanitária e filantrópica de tutelar
os povos da Ásia e da África, “meio demônios, meio
infantis”. 
 
35. PUC-RJ 2011
Em fins do século XIX, as principais potências capitalistas 
consolidaram seus domínios sobre vastas regiões do globo, 
dividindo entre si boa parte dos continentes africano e 
asiático e das ilhas do Pacífico. A busca por novos 
mercados, investimentos e fontes de matéria prima não 
dispensou dominações políticas e ações militares, sempre 
que necessárias. Rapidamente, a cultura, valores
e instituições do Ocidente invadiram o cotidiano das
populações coloniais de diferentes regiões do globo,
quer elas quisessem ou não. Diga qual das afirmações
abaixo NÃO está correta para exemplificar esse processo.
a. Eram consideradas grandes potências na Europa, à
época, a Inglaterra, a França (as principais) e a Alemanha
(potência emergente) e, fora da Europa eram já
potências emergentes os Estados Unidos e o Japão.
b. Visões eurocêntricas, a partir das ideias de superioridade
racial e da sempre presente intolerância religiosa,
acompanharam e justificaram a violência da dominação
das potências de fins do século XIX.
c. As principais áreas de influência (colônias ou não) das
potências localizaram-se na Ásia, no Oriente Médio e na
África. Japão e Estados Unidos tiveram a sua expansão
restrita, o primeiro à Ásia e o segundo ao Oriente Médio. 
d. Acreditava-se que os povos colonizados, rotulados de
“pouco desenvolvidos” ou “em estado de barbárie”, deveriam
mirar-se nas grandes potências e seus valores para trilharem
o caminho do “Progresso” e da “Civilização”.
e. Os governantes das potências viam um “sentido de
missão” nas práticas de dominação implementadas.
Cabia-lhes “civilizar”, “cristianizar” e até mesmo “branquear”,
pela via da imigração, as populações de suas colônias.
 
36. PUC-RJ 2005
Assinale a alternativa correta a respeito da expansão
imperialista na Ásia e na África, na segunda metade do
século XIX.
a. Ela derivou da necessidade de substituir os mercados dos
novos países americanos, uma vez que a constituição de
Estados nacionais foi acompanhada de políticas
protecionistas.
b. Ela foi motivada pela busca de novas fontes de
matérias-primas e de novos mercados consumidores,
fundamentais para a expansão capitalista dos países
europeus.
c. Ela foi conseqüência direta da formação do Segundo
Im-pério alemão e da ampliação de suas rivalidades em
relação ao governo da França.
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d. Ela atendeu, primordialmente, às necessidades da
expansão demográfica em diversos países europeus,
decorrente de políticas médicas preventivas e programas de
saneamento básico.
e. Ela viabilizou a integração econômica mundial,
favorecendo a circulação de riquezas, tecnologia e
conhecimentos entre povos e regiões envolvidos.37. PUC-RJ 1998
Ao longo da segunda metade do século XIX, as principais
potências capitalistas consolidaram seu domínio sobre
vastas regiões do globo. Tal corrida colonial deu-se sob a
égide do imperialismo.
As alternativas abaixo, com EXCEÇÃO de uma, descrevem
características desse conjunto de mudanças. Assinale-a:
a. A divisão da maior parte dos continentes africano e
asiático em decorrência do processo de conquista militar e
econômica realizado pelos europeus.
b. O surgimento, nas áreas coloniais, de uma elite nativa
ocidentalizada, que acabaria tendo um papel fundamental
nos processos de independência ocorridos ao longo do
século XX.
c. O desenvolvimento de uma economia internacional
baseada na concorrência por mercados para consumo de
produtos manufaturados e para investimentos de capitais.
d. O fortalecimento dos ideais nacionalistas nos países
capitalistas centrais e a intensificação da produção
armamentista por parte de seus respectivos governos.
e. A aceitação da dominação imperialista, pelas populações
coloniais, como fato que permitiria a superação gradual da
pobreza e da barbárie pelo progresso e pela civilização.
 
38. PUC-MG 2012
“O Mediterrâneo é o oceano do passado; o Atlântico, o
oceano do presente; o Pacifico, o oceano do futuro.”
Essa afirmação, no final do séc. XIX, de John Hay, secretário
de Estado do EUA, reflete em termos históricos: 
a. a crítica ao colonialismo europeu em terras americanas e
às pretensões expansionistas asiáticas no Pacifico.
b. o fato de os EUA deverem “exercer o poder de política
internacional”, de forma a garantir a sua própria soberania
internacional.
c. a revelação de uma ambiguidade da História dos EUA, de
sempre intervir militarmente nos países, sempre que
chamado.
d. os interesses dos Estados Unidos no Oceano Pacíficoo
estavam associados ao comércio com a Península Ibérica e
África.
 
39. UFMG 2003
"Em 1793, uma missão comercial britânica chegou à China e conseguiu ser recebida pelo próprio Imperador. Os ingleses
solicitavam, principalmente, autorização para abrir uma
representação diplomática em Pequim, a abertura de mais
portos chineses ao comércio internacional e a redução de
tarifas alfandegárias. Em sua resposta ao Rei da Inglaterra
escreveu o Imperador chinês: 'nunca demos valor a artigos
engenhosos, nem temos a menor necessidade das
manufaturas de seu país.
Portanto, ó rei, no tocante à tua solicitação de enviar alguém
para permanecer na capital, ao mesmo tempo que não está
em harmonia com os regulamentos do Império Celestial,
sentimos também muito que isso não trará
nenhuma vantagem para o teu país■'". 
Apud SPENCE, Jonathan. Em busca da China moderna. São Paulo:
Companhia das Letras, 1996. p.134.
 
Essa atitude do Império Chinês estava relacionada 
a. ao temor dos governantes chineses de afrontar a opinião
nacionalista do País, notadamente após a Revolta Taiping.
b. à ideia de auto-suficiência do sistema econômico imperial,
defendida pelo imperador chinês.
c. à preferência que os chineses davam ao comércio com o
Império Espanhol, tradicional parceiro dos negociantes
orientais.
d. à preocupação em proteger a burguesia chinesa, que se
sentia ameaçada em relação à concorrência dos produtos
ingleses.
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e. à auto-suficiência do sistema econômico imperial chines,
que desde a época retrada já apresentava consideráveis
números de crescimentos econômico.
 
40. UFMG 1998
A expansão neocolonial do final do século XIX pode ser
associada a
a. busca por novas oportunidades de investimentos
lucrativos para o capital excedente nos países industriais.
b. atração pelo entesouramento permitido pela conquista de
regiões com jazidas de metais preciosos.
c. necessidade de expansão da influência da Igreja Católica
frente ao aumento dos seguidores da Reforma.
d. divisão internacional do trabalho entre produtores de
matérias primas e consumidores de produtos
industrializados.
e. expansão territorial e industrial dos países da América
Latina, em decorrência da sua recente configuração em
Estados Nacionais.
 
41. UFMG 1997
Todas as alternativas apresentam conflitos ligados à
expansão imperialista das potências européias na África e
na Ásia, no século XIX, EXCETO:
a. A disputa entre ingleses e boéres na África do Sul.
b. A disputa entre os interesses americanos e russos no
Oriente.
c. Os conflitos para abrir o mercado chinês aos interesses
ingleses.
d. Os movimentos de resistência africana contra a
dominação estrangeira.
 
42. UFMG 1997
Em relação à expansão imperialista na Ásia, na segunda
metade do século XIX, pode-se afirmar que o Império Chinês
foi:
a. anexado ao Japão anulando a ameaça imperialista.
b. desmembrado em colônias pelas potências européias.
c. dividido em zonas de influência pelos países ocidentais.
d. incorporado ao Império Britânico compondo a
Commonwealth.
 
43. UFMG 2007
“Na história da África jamais se sucederam tantas e tão
rápidas mudanças como durante o período entre 1880 e
1935. Na verdade, as mudanças mais importantes, mais
espetaculares – e também mais trágicas –, ocorreram num
lapso de tempo bem mais curto, de 1880 a 1910, marcado
pela conquista e ocupação de quase todo o continente
africano pelas potências imperialistas e, depois,
pela instauração do sistema colonial. A fase posterior a 1910
caracterizou-se essencialmente pela consolidação e
exploração do sistema.”
 BOAHEN, Albert Adu. História geral da África. VII. A África sob
dominação colonial, 1880-1935. São Paulo: Ática/Unesco, 1991. p. 25.
Considerando-se o contexto da colonização européia da
África, é CORRETO afirmar que:
a. a demarcação das fronteiras entre as diferentes colônias
respeitou as divisões territoriais previamente existentes entre
as etnias africanas.
b. a derrota da Alemanha na Primeira Guerra implicou a
concessão de independência aos territórios por ela
colonizados, sob a proteção da ONU.
c. essa colonização resultou em decréscimo da população
africana, devido à intensa exploração dos recursos humanos
e materiais.
d. os Estados europeus, embora negassem oficialmente a
escravidão, adotavam trabalho compulsório em alguns
territórios coloniais.
 
44. FEI
De 1815 a 1891, a Inglaterra viveu um período de grande
estabilidade política interna, combinada com grande
desenvolvimento econômico, que possibilitou aos ingleses o
domínio dos mares e a expansão colonialista. As principais
realizações desse período se deram durante:
a. A Era Vitoriana.
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b. A Revolução Gloriosa.
c. O governo de Henrique VIII.
d. O governo de Elizabeth I.
e. A instalação do anglicanismo.
 
45. PUC-RJ
“...Nós conquistamos a África pelas armas...temos direito de
nos glorificarmos, pois após ter destruído a pirataria no
Mediterrâneo, cuja existência no século XIX é uma vergonha
para a Europa inteira, agora temos outra missão não menos
meritória, de fazer penetrar a civilização num continente que
ficou para trás...” (“ Da influência civilizadora das ciências
aplicadas às artes e às indústrias”. Revue Scientifique,
1889).
 
A partir da citação acima e de seus conhecimentos
acerca do tema, examine as afirmativas abaixo.
I - A idéia de levar a civilização aos povos
considerados bárbaros estava presente no discurso dos que
defendiam
a política imperialista.
II - Aquela não era a primeira vez que o continente
africano era alvo dos interesses europeus.
III - Uma das preocupações dos países, como a França, que
participavam da expansão imperialista, era justificar a
ocupação dos territórios apresentando os melhoramentos
materiais que beneficiariam as populações nativas.
IV - Para os editores da Revue Scientifique (Revista
Científica), civilizar consistia em retirar o continente africano
da
condição de atraso emrelação à Europa.
Assinale a alternativa correta.
a. Somente a afirmativa IV está correta.
b. Somente as afirmativas II e IV estão corretas.
c. Somente as afirmativas I e III estão corretas.
d. Somente as afirmativas I, II e III estão corretas.
e. Todas as afirmativas estão corretas.
 
46. UFMG
A partir do século XVIII e ao longo do XIX, o mundo foi
percorrido, de fora a fora, por pesquisadores, oriundos
sobretudo do Continente Europeu, que procuravam mapear
e conhecer os mais diferentes aspectos da natureza e
costumes do mundo extra-europeu. Considerando-se essas
iniciativas, é CORRETO afirmar que:
a. expressaram simultaneamente o desejo europeu de
conhecer, típico do Iluminismo então vigente, e alguns
interesses do sistema capitalista, em acelerado processo de
expansão.
b. foram financiadas por grandes corporações financeiras
desejosas de implantar indústrias em novas regiões e
conquistar novos mercados consumidores.
c. lançaram os fundamentos de uma nova ordem mundial,
que acabaria resultando em um entendimento mais
harmônico entre os diferentes grupos étnicos e povos.
d. contaram com grande receptividade, principalmente na
África, continente povoado por etnias interessadas em se
tornar conhecidas e em ser incorporadas ao mundo
ocidental.
 
47. PUC-MG
Sobre o imperialismo no século XIX e a descolonização dos
países africanos e asiáticos, assinale a afirmativa
INCORRETA.:
a. O pós-colonização da África deixou sequelas no
continente, no campo político, econômico e social.
Agravados pela miséria econômica generalizada, alguns
estados constituem mais uma ficção, que se mantêm pela
força das armas.
b. O mundo africano foi dividido, após a Conferência de
Berlim, por fronteiras artificiais, que refletiam os interesses
das potências européias e ignoravam as organizações
tribais. Tribos inimigas conviveram entre si no mesmo
Estado, e nações foram separadas.
c. O imperialismo caracterizou-se pela dominação política e 
econômica (direta ou indireta) de uma nação mais rica e 
poderosa sobre outra mais pobre e fraca. Tinha como
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principal objetivo a exportação de capitais na forma de
empréstimos financeiros.
d. O processo de constituição das colônias na África,
conhecido por “partilha”, dividiu o continente. Com a
descolonização do continente, os países africanos,
formalmente soberanos, romperam com a violência
extremada das tribos e governos despóticos.
 
48. PUC-MG
Dá-se o nome de neocolonialismo à política de expansão
dos Estados Europeus, verificada após a Revolução
Industrial, no século XIX. Uma das principais teses do
neocolonialismo está contida no livro a “Riqueza das
Nações”, do filósofo e economista inglês Adam Smith.
Assinale a afirmação ADEQUADA em relação às teses
smithianas sobre a expansão das nações européias.
 
a. Provou a viabilidade da liberdade econômica na esfera do
comércio internacional, na ampliação da dominação e
controle de novos mercados.
b. Baseou-se no modelo do mercantilista espanhol com
grande procura de metais preciosos e fontes de
matéria-prima.
c. Foi um momento de glória da política absolutista europeia
na condução da política econômica dos Impérios.
d. Fundamentou-se nos elementos religiosos do
Anglicanismo para justificar a acumulação de capital a partir
do século XVIII.
 
49. UFMG 2004
Entre, aproximadamente, 1880 e 1914, ocorreu a “corrida
para a África”, ou seja, uma aceleração no processo de
conquista desse Continente por parte das potências
européias. Nesse curto período – cerca de três décadas –, o
Continente Africano foi quase inteiramente retalhado por
alguns Estados europeus, que disputavam a primazia na
formação de impérios coloniais.
Considerando-se a conquista imperialista e a subseqüente
colonização da África, é CORRETO afirmar que:
a. os missionários religiosos e cientistas que atuavam nesse
Continente denunciaram as ações praticadas pelos
conquistadores, tentando deter a colonização.
b. a instalação efetiva de colonos europeus se deu em maior
proporção nas atuais regiões da África do Sul e Argélia.
c. os Estados dominantes reservaram para si as conquistas,
impedindo a participação das potências européias de menor
expressão na divisão das terras.
d. os europeus encontraram facilidade para estabelecer o
domínio militar, dada a ausência de instituições políticas e de
líderes locais capazes de organizar a resistência.
 
50. UP 2015
O ano de 2014 marca os 20 anos de um dos maiores
genocídios do século XX, o maior depois da II Guerra
Mundial, ocorrido em Ruanda, país localizado na Região dos
Grandes Lagos na África Centro-Oriental. Em cerca de 100
dias, entre abril e junho de 1994, aproximadamente 800 mil
pessoas, a maioria da etnia Tutsi, foram assassinadas. O
massacre promovido pela etnia Hutu ocorreu mediante a
indiferença da comunidade internacional. A tragédia foi
retratada no filme Hotel Ruanda (2004). O genocídio em
Ruanda pode ser interpretado como uma das heranças do
imperialismo e do colonialismo europeu na África que,
quando não construiu, fomentou e estimulou rivalidades
locais. Uma das ações exemplares desta situação foi a
partilha da África: a divisão do continente africano entre as
potências coloniais europeias.
 
Esta divisão foi efetivada
a. na Conferência de Berlim realizada em 1884-85.
b. no Congresso de Viena realizado em 1819.
c. no Congresso de Paris realizado em 1871.
d. na Conferência de Bruxelas realizada em 1880-81.
e. no Congresso de Londres realizado em 1825.
 
51. UNICENTRO 2011
Não é de hoje que o mundo está de olho nas riquezas 
africanas. Desde o século XV, quando os europeus iniciaram 
a ocupação da África, o continente vem sendo pilhado.
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Afinal, lá estão 75% do cobalto, dois terços dos diamantes,
mais da metade do ouro e um terço do urânio de todo o
planeta. Estima-se que possam ser extraídos do continente
africano 125 bilhões de barris de petróleo, o que representa
cerca de 10% das reservas mundiais.
(ÁFRICA, o continente redescoberto. Atualidades&Vestibular+ENEM. São
Paulo: Abril, ed. 11, 1. sem. 2010.).
 
Os obstáculos à efetiva utilização, pelo continente africano,
das riquezas citadas no texto, estão relacionados ao fato
histórico gerador de todos os demais problemas, ou seja,
a. as invasões indianas e chinesas no litoral africano,
banhado pelo Oceano Índico, e a submissão dos povos ao
regime socialista.
b. a ação do colonialismo imperialista e do neo-imperialismo
em ações de dominação, no fomento a conflitos étnicos e
apoio a governos frágeis.
c. a participação dos novos países africanos nos conflitos da
Guerra do Golfo e da Guerra contra o Afeganistão, do lado
oposto ao dos países ocidentais.
d. a incidência de terremotos, erupção de vulcões e
furacões, devastando as áreas mais ricas do continente.
e. o baixo nível cultural da população africana,
predominantemente rural e vivendo ainda no sistema tribal.
 
52. ENEM PPL 2015
A conquista pelos ingleses de grandes áreas da Índia deu o
impulso inicial à produção e venda organizada de ópio. A
Companhia das Índias Orientais obteve o monopólio da
compra do ópio indiano e depois vendeu licenças para
mercadores selecionados, conhecidos como “mercadores
nativos”. Depois de vender ópio na China, esses mercadores
depositavam a prata que recebiam por ele com agentes da
companhia em Cantão, em troca de cartas de crédito; a
companhia, por sua vez, usava a prata para comprar chá,
porcelana e outros artigos que seriam vendidos na
Inglaterra.
SPENCE, J. Em busca da China moderna. São Paulo: Cia. das Letras, 1996
(adaptado).
 
 
A análise das trocas comerciais citadas permite interpretar
as relações de poder que foram estabelecidas. A partir
desse pressuposto, o processo sócio-histórico identificadono texto é
a. a expansão político-econômica de países do Oriente,
iniciada nas últimas décadas do século XX.
b. a consolidação do cenário político entreguerras, na
primeira metade do século XX.
c. o colonialismo europeu, que marcou a expansão europeia
no século XV.
d. o imperialismo, cujo ápice ocorreu na segunda metade do
século XIX.
e. as libertações nacionais, ocorridas na segunda metade do
século XX.
 
53. UNESP 2015
A África só começou a ser ocupada pelas potências
europeias exatamente quando a América se tornou
independente, quando o antigo sistema colonial ruiu, dando
lugar a outras formas de enriquecimento e desenvolvimento
das economias mais dinâmicas, que se industrializavam e
ampliavam seus mercados consumidores. Nesse momento
foi criado um novo tipo de colonialismo, implantado na África
a partir do final do século XIX [...].
(Marina de Mello e Souza. África e Brasil africano, 2007.)
 
A partilha da África entre os países europeus, no final do
século XIX,
a. buscou conciliar os interesses de colonizadores e
colonizados, valorizando o diálogo e a negociação política.
b. respeitou as divisões políticas e as diferenças étnicas
então existentes no continente africano.
c. ignorou os laços comerciais, políticos e culturais até
então existentes no continente africano.
d. privilegiou, com a atribuição de maiores áreas coloniais,
os países que haviam perdido colônias em outras partes do
mundo.
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e. afetou apenas as áreas litorâneas, sem interferir no
Centro e no Sul do continente africano.■
 
54. UNIOESTE 2013
“[...] Entre 1880 e 1914, a maior parte do mundo, à exceção
da Europa e das Américas, foi formalmente dividida em
territórios sob governo direto ou sob dominação política
indireta de um ou outro Estado de um pequeno grupo:
principalmente Grã-Bretanha, França, Alemanha, Itália,
Holanda, Bélgica, EUA e Japão.[...]”
Texto adaptado de HOBSBAWM, Eric. J. A Era dos Impérios. 1875-1914. 10ª
edição. São Paulo: Paz e Terra, 2006. p.88.
Considerando o fragmento acima, com relação ao
imperialismo, fenômeno que ocorreu entre a segunda
metade do século XIX e a primeira metade do XX, é correto
afirmar que
a. a expansão imperialista empreendida por países como a
Grã-Bretanha, França e Alemanha está relacionada à busca
por novos mercados e à crença na superioridade cultural e
racial dos europeus.
b. a expansão imperialista da segunda metade do século
XIX e primeira metade do século XX, não está relacionada à
rivalidade entre várias economias industriais concorrentes.
c. a expansão imperialista empreendida por alguns países
europeus, os EUA e o Japão resultou no estabelecimento de
relações igualitárias entre metrópoles e povos dependentes.
d. a expansão imperialista empreendida por países como a
Grã-Bretanha, França e Alemanha está relacionada
unicamente à busca de novos mercados, pois as teorias
raciais somente foram elaboradas e colocadas em prática na
África do Sul, durante o regime do Apartheid.
e. embora historiadores como Eric Hobsbawm usem o termo
“imperialismo” para se referirem à divisão da África por
países europeus como Grã-Bretanha, Alemanha, Itália e
França, nenhum dos governantes destes países se
autodenominavam “imperadores”.
 
55. ENEM PPL 2009
As transformações técnicas e tecnológicas apresentam 
impactos importantes nos processos produtivos, no avanço 
do conhecimento e na vida cotidiana das sociedades. Estão
presentes nos mais variados aspectos da sociedade e
influenciaram, de forma variada, a história das civilizações,
inclusive nas relações de poder entre os povos e na
supremacia bélica.
 
O aparato bélico foi um fator determinante para o sucesso
em diferentes combates. Isso fica evidente, ao se tomar
como exemplo o caso 
a. dos soldados da infantaria romana, que dispunham de
armaduras e escudos mais resistentes, o que fazia que, em
diferentes batalhas contra os persas, obtivessem resultados
superiores em combates a curta distância. 
b. dos espartanos, que desenvolveram armas pesadas
imbatíveis nos ataques a fortalezas e muralhas e
organizaram seu exército era de acordo com o equipamento
e a experiência dos soldados. 
c. dos povos germânicos, que, no início da Idade Média,
invadiram a Península Ibérica, com uma força naval
organizada, cujos barcos, com quilhas e velas, percorriam
rapidamente longas distâncias, o que impossibilitava a
defesa da península. 
d. acelerado desenvolvimento bélico do final do século XIX e
início do século XX, decorrente da fabricação de armas,
como, por exemplo, metralhadora e cartuchos metálicos,
como forma de se resolverem conflitos alimentados pela
corrida imperialista. 
e. do primeiro combate aéreo da história, que ocorreu no
início da Segunda Guerra Mundial, quando os franceses
abateram um avião alemão a tiros de metralhadora. 
 
56. UFES 2000
Mahatma Gandhi, por meio da desobediência civil, organizou
os cidadãos para que não obedecessem a leis que
considerassem ofensivas ou agressivas. Seus seguidores
repudiavam a violência e a injustiça e, por isso,
desobedeciam pacificamente às leis que humilhavam e
discriminavam raça, religião, cultura, sexo, etc.
Gandhi utilizou essa forma de contestação à autoridade
estabelecida, mantendo uma agitação popular constante,
com o objetivo de
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a. transformar a China em uma república democrática, com
influência capitalista.
b. garantir a influência socialista indiana sobre as nações
independentes da África.
c. retirar o Xogunato do poder no Japão, pois esse mantinha
a sociedade japonesa em atraso.
d. libertar a Índia da colonização inglesa, restaurando as
tradições e valores morais indianos.
e. livrar o Vietnã do jugo norte-americano, que mantinha a
maior parte da população desse país na miséria.
 
57. ENEM 2002
O continente africano em seu conjunto apresenta 44%
de suas fronteiras apoiadas em meridianos e paralelos; 30%
por linhas retas e arqueadas, e apenas 26% se referem a
limites naturais que geralmente coincidem com os de locais
de habitação dos grupos étnicos.
MARTIN, A. R. Fronteiras e Nações. Contexto, São Paulo, 1998.
 
Diferente do continente americano, onde quase que a
totalidade das fronteiras obedecem a limites naturais, a
África apresenta as características citadas em virtude,
principalmente,
a. da sua recente demarcação, que contou com
técnicas cartográficas antes desconhecidas.
b. dos interesses de países europeus preocupados com
a partilha dos seus recursos naturais.
c. das extensas áreas desérticas que dificultam a
demarcação dos ■limites naturais■.
d. da natureza nômade das população
africanas, especialmente aquelas oriundas da África
Subsaariana.
e. da grande extensão longitudinal, o que
demandaria enormes gastos para demarcação.
 
58. UNIOESTE 2012
Segundo o historiador Hector Bruit “A África foi, 
provavelmente, o continente que mais sofreu com a 
devastadora ação do imperialismo, talvez porque fosse o
mais débil ou, ao contrário, como aconteceu em algumas
áreas, a resistência que opôs significou um esmagamento
maior.”
BRUIT, Héctor. B. O imperialismo. São Paulo, Atual, 1994, p.15.
A respeito das relações que se estabeleceram entre a
Europa e o continente africano no final do século XIX, é
correto afirmar que
a. o Congresso de Berlim, que reuniu diversas nações
europeias como França, Inglaterra, Portugal, Alemanha e
Bélgica marcou o início de um processo de dominação
política e econômica que destruiu a soberania dos povos
africanos nas últimas décadas do século XIX.
b. o continente africano era formado exclusivamente por
povos primitivos que viviam da caça e da pesca.
c. a debilidade cultural dos povos africanos permitiu que os
europeus dominassem e partilhassem o continente sem
resistência.
d. movidospela curiosidade antropológica e pelos valores
cristãos os belgas criaram em suas colônias uma forte
integração social e cultural entre brancos e sul-africanos.
e. a ação colonizadora e imperialista europeia no continente
africano promoveu o desenvolvimento econômico e social de
diversos países da África, dentre eles se destacam a
Somália e Uganda.
 
59. UFLA 2014
Durante o século XIX, efetivou-se o fenômeno de dominação
conhecido como Imperialismo ou Neocolonialismo.
São características dessa dominação, EXCETO:
a. Inseriu-se no contexto de formação e expansão do
capitalismo financeiro e monopolista.
b. Objetivou, entre outros aspectos, o controle dos mercados
externos para o investimento de capitais excedentes.
c. Ocorreu basicamente na América, onde foi assegurada a
exploração de produtos tropicais e metais preciosos.
d. Justificou-se, ideologicamente, como uma missão
civilizatória para espalhar o progresso técnico-científico pelo
mundo.
 
60. FUVEST 2016
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A exploração da mão de obra escrava, o tráfico negreiro e o
imperialismo criaram conflitivas e duradouras relações de
aproximação entre os continentes africano e europeu. Muitos
países da África, mesmo depois de terem se tornado
independentes, continuaram usando a língua dos
colonizadores. O português, por exemplo, é língua oficial de
a. Camarões, Angola e África do Sul.
b. Serra Leoa, Nigéria e África do Sul.
c. Angola, Moçambique e Cabo Verde.
d. Cabo Verde, Serra Leoa e Sudão.
e. Camarões, Congo e Zimbábue.
 
GABARITO: 31) e, 32) a, 33) e, 34) a, 35) c, 36) b, 37) e, 38)
a, 39) b, 40) a, 41) b, 42) c, 43) d, 44) a, 45) e, 46) a, 47) d,
48) a, 49) b, 50) a, 51) b, 52) d, 53) c, 54) a, 55) d, 56) d, 57)
b, 58) a, 59) c, 60) c,