PLANEJAMENTO EM PORTUGUES PRONTO

Prévia do material em texto

Academica:Luzia, Marta 
Professora: Francineli, Vanusa, Karina
PLANO DE AULAdo ENSÍNO FUNDAMENTAL 6SERÉS 
Tema: Gênero Textual Narrativo 
Objetivo geral 
Recorrer aos conhecimentos sobre as linguagens dos sistemas de comunicação para resolver problemas sociais
Objetivo especifico 
Ampliar as tecnologias da comunicação e da informação na escola, no trabalho para sua vida
Participar das discussões coletivas
Realizar leitura e interpretação de texto implícita e explícita==comparar gênero textual e narrativo com espanhol.
CONTEUDO 
*Leitura
*Interpretação de texto 
*Elementos narrativos 
Desenvolvimento 
1 momento
Aula expositiva com eslande sobre o gênero textual narrativo e os elementos da narrativa.
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
O TEXTO (do latim textum: tecido) é uma unidade básica de organização e transmissão de ideias, conceitos e informações de modo geral. Em sentido amplo, uma escultura, um quadro, um símbolo, um sinal de trânsito, uma foto, um filme, uma novela de televisão também são formas textuais.
MODALIDADES DE TEXTOS 
Para que haja uma boa compreensão e interpretação de textos, é fundamental que saibamos que eles se dividem em três modalidades: 
1ª - Narração;
2ª - Descrição;
3ª - Dissertação;
CARACTERÍSTICAS DE TEXTOS NARRATIVOS
NARRAÇÃO:
É a modalidade de redação na qual contamos um ou mais fatos que ocorreram em determinado tempo e lugar, envolvendo certos personagens. Narração é o relato dos fatos ordenados em sequência lógica com inclusão de personagens.
CARACTERÍSTICAS DA NARRAÇÃO
São elementos fundamentais da narração: o fato, o episódio ou o incidente (O que?): a personagem ou personagens envolvidos nela (Quem?)
NO TEXTO NARRATIVO OCORRE, CONTUDO, A PRESENÇA FACULTATIVA DE OUTRAS CIRCUNSTÂNCIA, SEGUINDO O SEGUINTE ESQUEMA:
Como? Modo como se desenvolvem os fatos
Onde? Local ou locais de ocorrência
Quando? Tempo, epóca e momento em que se deu o fato
Por quê? Causa ou motivo do acontecimento
Por isso: Consequência ou resultado
EXEMPLO DE TEXTO NARRATIVO 
“Em uma noite chuvosa do mês de agosto, Paulo e o irmão caminhavam pela rua mal iluminada que conduzia à sua residência. Subitamente foram abordados por um homem estranho. Pararam, atemorizados, e tentaram saber o homem queria, receosos de que se tratasse de um assalto. Era entretanto somente um bêbado que tentava encontrar, com dificuldade, o caminho de casa”. 
2,3,4,5 MOMENTO 
2* momento leitura do canto do autor
3*momento a professora fará perguntas direcionada aos alunos, para estimula a participação de todos.
4*momento fazer e analise do conto, encontrando assim os elementos da narrativa no texto. Esta atividade será feita no grande grupo para melhor compreensão. A professora vai perguntando e conforme os alunos vão respondendo a professora escreve- na lousa. Quando julga necessário deverá ajuda-los nas respostas procurando esclarecer as dúvidas.
5*momento os alunos deverão fazer a cópia das respostas em seus cadernos.
ATIVIDADE DE PRODUÇÃO
Recursos utilizados
*Data show 
*Notebook
*Quadro branco
*Canetões
*Caderno
*Folha de sulfite impressa
Avaliação
A avaliação ocorrerá por meio dos resultados apresentados no decorrer do debater: interação, compreensão e motivação.
 
REFERENCIAL 
http://odemartins.blosgspot.combr/2015/03conto-sobressalto-atividades.
http://maiseducativo.combr/atividadeintepretaçãodetextoparaensinofuntamental.
http:plhefustempressiofene.blogspot.com.br
Fonte (informações extraída do livro) silvo Ailton marques de moura Epitácio marçano metodologia do trabalho cientifico fortaleza2000.
No espanhol os principais tipos textuais são:
 Textos descritivos: é usado para descrever ou criar um espaço. Ele é usado em textos científicos, discursos, avisos, notícias, cartas, receitas, etc.
Textos narrativos: eles são usados ​​para contar sucessões temporais (primeiro, mais tarde, então ou finalmente) ou logicamente (causa-efeito). é usado em cartas, histórias, romances, poemas, etc.
Textos argumentativos: é usado para dizer o que o emissor pensa e quais os motivos que eles têm para pensar assim. Publicidade, discursos e artigos jornalísticos fazem uso desses textos. São usados em : artigos de opinião, cartas, monografias, avisos, pedidos.
 Textos Expositórios - explicativos: um conteúdo é apresentado de forma compreensível, expõe um conceito ou compreensível. Os textos escolares fazem uso deste tipo textual.
Texto Instrucional: e utiliza para que el destinatário execute una aciona. usados por exemplo em um manual de instruções, receitas.
Texto Dialogal: usado para desenvolver um diálogo. Usadas em relatórios, entrevistas, obras de teatro, anúncios, etc.
REFERENCIAL: , etc. Leia mais em Brainly.com.br - https://brainly.com.br/tarefa/13431374#readmore
image1.png
image2.png
image3.png
image4.jpeg
image5.png
image6.jpeg