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O NEONATO Saúde da Criança: O Neonato e Reflexos Enf. Eps. Quézia dos Anjos ENFERMAGEM PEDIÁTRICA ou RN Criança desde a data do nascimento até completar 28 dias. Neonato] Margotto, PR. Unid Neonatol HRAS/ESCS CLASSIFICAÇÃO DO RECÉM-NASCIDO Conceitos de Prematuridade OMS – WHO 1950: Todo RN vivo com peso de nascimento menor ou igual a 2500 g; OMS – Comitê de Especialistas em Saúde Materno-infantil 1961: RN de baixo peso é todo RN vivo com peso de nascimento inferior a 2500g; Academia Americana de Pediatria(AAP) 1970: RN vivo que nasce antes da 38ª semana de idade gestacional; OMS atual: Todo RN que nasce antes da 37ª Margotto, PR. Unid Neonatol HRAS/ESCS Classificação atual dos RN Pré termo: nascidos vivos antes da 37ª semana; A Termo: nascidos vivos entre 37ª e 41ª semana e 6 dias; Pós termo: nascidos vivos com 42ª semanas ou mais. Avaliação da Idade Gestacional Classificação relacionando Peso e Idade Gestacional PIG: abaixo do percentil 10; AIG: entre os percentis 10 e 90; GIG: acima do percentil 90. Exemplo 01: RN, 31 semanas e 4 dias, peso 1610g, 45 cm. Conclusão: RN AIG Assistência ao recém-nascido de risco, P.R. Margotto, 2002. PIG – pequeno para idade gestacional AIG – adequado para idade gestacional GIG – grande para idade gestacional O RECÉM-NASCIDO A TERMO Medidas Gerais do RN a Termo 2500 g a 4500g; Mede em media 48 a 50cm; Perde em média 10 a 12% do seu peso até o terceiro dia de vida; O peso é recuperado geralmente até a segunda semana de vida; Peso: com ganho de peso de 30g diárias; ESCALA DE APGAR Introduzido por Virginia Apgar, anestesista inglesa, em 1953, o escore de Apgar é um dos métodos mais utilizados na avaliação imediata do neonato feito logo após o parto, avalia condições fisiológicas e a capacidade de resposta, ajuda a identificar a necessidade de reanimação ou algum outro tipo de cuidado especial. A escala de Apgar usualmente é realizada no primeiro e quinto minuto de vida: logo após o nascimento completo (excluindo o cordão umbilical e placenta) desobstrução das vias aéreas superiores. O exame avalia cinco aspectos do neonato: frequência cardíaca, esforço respiratório, tônus muscular, irritabilidade reflexa coloração da pele Para cada um dos cinco itens é atribuída uma nota de 0 a 2, soma-se o escore de cada item e se obtém um resultado de no máximo 10 pontos. ESCALA DE APGAR Aspectos avaliados 0 1 2 Frequência cardíaca Ausente Abaixo de 100bpm Acima de 100bpm Esforço respiratório Ausente Fraca/irregular Forte/choro Tônus muscular Hipotônico Alguma flexão (pernas e braços) Flexão (movimento ativo – boa flexão) Coloração Cianótico Rosado (com as extremidades cianóticas) Extremidades rosadas Irritabilidade reflexa Ausente Algum movimento Espirros/choro ESCALA DE APGAR Boletim de Apgar entre 8 e 10 Este valor é encontrado em 90% dos RN com 1 minuto após o parto. Sucção ode vias aéreas superiores, manter a temperatura corporal, realizar o boletim de Apgar de quinto minuto, cuidados com o coto umbilical credeização (colocar uma gota de nitrato de prata 1% de preparo recente em cada olho do RN. identificar o RN (colocar a pulseira de identificação no RN) Boletim de Apgar 7- anoxia leve Além dos procedimentos do caso anterior, estimular a respiração e oxigenação sobre a face. Boletim de Apgar entre 4 e 6 - anoxia moderada Estimulo de sucção e leves palmadinhas no calcanhar ou na fricção do tórax, quando há resposta a estes estímulos, o RN estava em apneia primaria. Se a FC for menor que 100 a mascara com pressão positiva deve ser iniciada. Geralmente este bebe esta em acidose, recomenda-se também a utilização de sonda nasogástrica, para avaliar a distensão gástrica e esvaziar o conteúdo gástrico. Acidose – acidez excessiva do sangue Boletim de apgar entre 0 e 3- anóxia grave Este RN requer vigorosa e imediata reanimação, treinadas e preferencialmente pelo menos três pessoas. pessoas Ventilação Medicação Manutenção da temperatura Cuidados higiênicos com o RN a termo A primeira higiene deve ser realizada quando o RN estiver estável e aquecido; Fazer uso de luva de procedimento; Realizar banho uma vez ao dia com sabonete neutro; Fazer curativo do coto 3 vezes ao dia; Limpar a região perianal a cada troca de fraldas. Características Físicas Recém-Nascido a Termo do O queixo apoiado na parte superior do tórax braços sobre o tronco 3- mãos fechadas pernas flexionadas com as coxas apoiadas no abdome tem comportamento de alerta É fácil de consolar quando irritado Choro forte dorme a maior parte do tempo PELE Lisa; Edema ao redor dos olhos, no dorso das mãos e dos pés; Variação de acordo com antecedentes racionais; Em geral por volta do 2 ou terceiro dia apresenta tom mais natural mais seca e descamativa; Cianose nas mãos e nos pés nas primeiras horas após o nascimento. Características Físicas do Neonato a Termo Vérnix Caseoso Substância gordurosa branca, e pegajosa que seca e nos dias de desaparece primeiros vida. Facilita a passagem pelo canal do parto. Mancha Mongólica É preto-azulada Comum em RN de pele escura É comum nas nádegas e região sacra; Ocorre mais comumente nas costas e nádegas podendo estar presente em qualquer parte do corpo Desaparecem aos 2 ou 3 anos de idade. Millium Sebáceo Glândulas sebáceas distendidas aparecem como pápulas brancas pontilhadas, no queixo no nariz, bochecha. Desaparecem em poucas semanas Eritema Tóxico Vesículas vermelhas com um pequeno nódulo branco no centro (1 a 2 cm). Se assemelham a picada de insetos Aparece nos primeiros dias de vida Atinge o tórax e abdome Desaparecem após 2 semanas de vida Causa desconhecida. suspeita-se que é uma proteção natural da pele do RN, que ele recebeu da mãe durante a gravidez HEMANGIOMAS CAPILARES São marcas de nascença, rosada e achatadas. Formação benigna de capilares e vasos sanguíneos. Geralmente localizadas sobre a ponta do nariz ou na nuca. A maioria delas desaparecem e algumas delas podem persistir na vida adulta. Mais de três quartos delas desaparecem por completo por volta dos 7 anos Cabelos Na maioria das vezes são escuros; São temporários; Começam a cair por volta de 1 mês; Bossa Serosanguinolenta Ocorre devido a posição do feto; É um acumulo de liquido plasmático; Trabalho demorado; de parto Cordão Umbilical ao Coloração nascimento; branco-azulada Possui 2 artérias e uma veia; Após o clampeamento começa a mumificar; Adquire coloração amarelado marrom; Diminuem de tamanho próximo tornando-se preto da queda esverdeada; Ocorre a queda geralmente 10 a 15 dias após o parto. Genitália feminina Grande quantidade de vérnix A vagina apresenta pseudomenstruaçao Genitália Masculina Presença de esmegma na glande Presença de ereção Hidrocele Presença de líquido em quantidades anormais dentro do escroto e envolvendo o testículo, que pode ser tanto unilateral quanto bilateral. Geralmente desaparecem por conta própria dentro de aproximadamente um ano. Mecônio Inicialmente no intestino do RN contem mecônio. O RN elimina o primeiro após o mecônio dentro de 24 nascimento. É composto de bile, lanugem, muco. Fezes de transição aparecem após o inicio da alimentação. Ânus O ânus está localizado na linha média e é perfurado. O anus imperfurado ocorre em 1 cada 20.000 nascidos vivos. E mais comum em homens. Cabeça Tem um contorno oval; PC varia em média de trono de 33 a 35cm; Os ossos da cabeça são separados pelas suturas e na junção das suturas encontram-se as fontanelas; No RN a fontanela tem formato de losango; Permanece aberta até aos 18 meses de vida; Normalmente as fontanelas devem estar lisas, firmes e demarcadas. Lanugem Alguns lanugem RN apresentam nos ombros na testa nas bochechas e nas costas. Olhos Bebe de pele clara: tem olhos azuis ou acinzentados. Bebe de pele escura: tem olhos marrons ao nascer. A cor permanente da íris é frequentementeincerto até o bebe alcançar 6 meses de idade. Nariz O RN apresenta espirros que podem ser frequentes e normais. Espirros com muco branco e ralo. Tórax PT 30 a 33cm; Hipertrofia mamária em ambos os sexos; Pulmões Respiração abdominal; Com pausa respiratória menor 15seg.; Fr 30 a a 60 rpm REFLEXOS Avaliação dos Reflexos Examinar as condições neurológicas é uma das etapas do exame físico do recém-nascido normal para avaliar as capacidades ou alterações neurológicas. O teste dos reflexos deve ser com o bebê acordado e tranquilo, e de preferência antes do exame físico. O quadro a seguir descreve o teste e a resposta normal. um reflexo ausente ou assimétrico é considerado anormal. REFLEXO MÉTODO RESPOSTA NORMAL APREENSÃO Coloque um dedo na palma do RN O RN agarra o seu dedo MORO Súbita, mas gentilmente deixe a cabe do RN cair para trás O RN estica as pernas para trás, abre e fecha os braços. Em geral isso acontece quando ele se assusta DEFESA PESCOÇO TÔNICO Vire a cabeça do RN para qualquer lado O RN estende as extremidades para o lado o qual a cabeça foi virada e flete as extremidades do lado oposto. BABINSKI Estimule o pé do RN do calcanhar para cima O RN hiperestende os artelhos MARCHA REFLEXA Segure o RN de pé e coloque um pé levemente sobre uma superfície plana O RN faz movimentos de caminhar com ambos os pés Reflexo Teste e Resposta Normal Reflexo de Sucção Reflexo Pupilar SUSTO Faça um ruído alto perto do RN o mesmo chora e flete as extremidades MANOBRA DE ORTOLANI Flexionando as perninhas e torcendo o quadril do bebe, verifica percebe luxações as articulações. Assim, malformações, como as congênitas. Exame do Reflexo Vermelho Exame ocular realizado em recém-nascido com oftalmoscópio direto. Para diagnosticar precocemente situações que levam a ausência do reflexo vermelho como leucocoria (pupila branca) causada pela presença de catarata congênita. Quem realizar ???? Neonatologista Realizada em uma sala escurecida (facilita sua observação) Oftalmoscópio direto a uma distancia de 50 cm. Focalizar diretamente dentro da pupila e observar um brilho que é normalmente laranja- avermelhado. O que fazer? anotar na caderneta de saúde da criança e encaminhar o mais breve possível os casos de reflexo vermelho duvidoso ou ausentes Retinopatia: lesão não inflamatória da retina Referências Bibliográficas SANTOS, L. M. S. & PASQUINI, V.Z. A importância do Índice de Apgar. Rev Enferm UNISA 2009; 10(1): 39-43. KAWAMOTO, Emilia, Emi; FLORIO, Arlete; SOUZA, Ana Lucia Teles de Moura. O neonato, a criança e o Adolescente. São Paulo. EPU. 2001. 319p. image1.png image2.jpg image3.jpg image4.png image5.png image6.jpg image7.jpg image8.jpg image9.jpg image10.jpg image11.jpg image12.jpg image13.jpg image14.jpg image15.jpg image16.jpg image17.jpg image18.jpg image19.jpg image20.jpg image21.jpg image22.jpg image23.jpg image24.jpg image25.jpg image26.jpg image27.jpg image28.jpg image29.png image30.jpg image31.jpg image32.jpg image33.jpg image34.png image35.png image36.jpg image37.jpg image38.jpg image39.jpg image40.jpg image41.jpg image42.jpg image43.jpg image44.jpg image45.png image46.jpg image47.jpg image48.jpg image57.png image58.png image59.png image60.png image61.png image62.png image63.png image64.png image65.png image66.png image49.jpg image67.png image68.png image69.png image70.png image71.png image72.png image73.png image74.png image75.png image76.png image50.png image77.png image78.png image79.png image80.png image81.png image82.png image83.png image84.png image85.png image86.png image51.png image87.png image88.png image89.png image90.png image91.png image92.png image93.png image94.png image95.png image96.png image52.png image97.png image98.png image99.png image100.png image101.png image102.png image103.png image104.png image105.png image106.png image53.png image107.png image108.png image109.png image110.png image111.png image112.png image113.png image114.png image115.png image116.png image54.png image117.png image118.png image119.png image120.png image121.png image122.png image123.png image124.png image125.png image55.png image56.png image134.png image135.png image136.png image137.png image138.png image139.png image140.png image141.png image142.png image143.png image126.png image144.png image145.png image146.png image147.png image148.png image149.png image150.png image151.png image152.png image153.png image127.png image154.png image155.png image156.png image157.png image158.png image159.png image160.png image161.png image162.png image163.png image128.png image164.png image165.png image166.png image167.png image168.png image169.png image170.png image171.png image172.png image173.png image129.png image174.png image175.png image176.png image177.png image178.png image179.png image180.png image181.png image182.png image183.png image130.png image184.png image185.png image186.png image187.png image188.png image189.png image190.png image191.jpg image192.jpg image193.jpg image131.png image132.png image133.png image194.png image195.jpg image196.jpg image197.jpg image198.jpg image199.jpg