Atividade de Pesquisa 01 - Educação Ambiental e Cidadania

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Educação Ambiental e Cidadania
Aluno (a): Cleverson Costa de Souza
Data: 18 / 09 /2024
Atividade de Pesquisa 01
NOTA:
INSTRUÇÕES:
· Esta Atividade contém 10 questões, totalizando 10 (dez) pontos.
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1) Qual a diferença na relação homem-natureza do período pré-histórico para os dias de hoje?
O desenvolvimento de certos tipos de relação do homem com a natureza – durante a Pré-História – se difere em muito das formas por nós hoje concebidas. A submissão a certas imposições do meio natural e o uso diverso dos recursos oferecidos pelo meio estabeleciam uma relação muito mais integrada do homem com a natureza.
2) Qual é a bacia que drena a região onde você mora? Quais os rios que fazem parte dessa bacia?
A região de São Leopoldo, no Rio Grande do Sul, é drenada pela Bacia Hidrográfica do Rio dos Sinos. Esta bacia é uma das mais importantes do estado e abrange uma área significativa da região metropolitana de Porto Alegre.
Os principais rios que fazem parte dessa bacia incluem:
· Rio dos Sinos: O rio principal da bacia, que dá nome à mesma.
· Rio Gravataí: Um dos afluentes importantes.
· Rio Caí: Outro afluente relevante.
Esses rios desempenham um papel crucial no abastecimento de água e na manutenção dos ecossistemas locais.
3) Qual a diferença na relação homem-natureza do período pré-histórico para os dias de hoje?
O desenvolvimento de certos tipos de relação do homem com a natureza – durante a Pré-História – se difere em muito das formas por nós hoje concebidas. A submissão a certas imposições do meio natural e o uso diverso dos recursos oferecidos pelo meio estabeleciam uma relação muito mais integrada do homem com a natureza.
4) Reflita sobre sua atitude diante do assunto resíduos sólidos e cidadania. Repense seus hábitos e a forma como você trata o lixo em casa. Liste a seguir pontos que você, como cidadão, pode melhorar.
Algumas ações que podem ser tomadas são:
 * Separar o lixo em casa, destinando cada tipo de material para a coleta seletiva; 
 * Reduzir o consumo de produtos descartáveis, optando por itens reutilizáveis; 
 * Reutilizar materiais sempre que possível, como embalagens e sacolas; 
 * Reciclar os materiais que não podem ser reutilizados, encaminhando-os para a coleta seletiva ou para pontos de reciclagem; 
 * Descartar o lixo de forma adequada, evitando jogá-lo em locais impróprios, como ruas, rios e terrenos baldios.
5) Reflita sobre as maneiras de se reaproveitar o lixo ou meios de atingir outras pessoas e sensibilizá- las com a questão do lixo. Liste abaixo as ideias que lhe pareceram mais viáveis.
Aqui estão algumas ideias viáveis para reaproveitar o lixo e sensibilizar outras pessoas sobre essa questão:
Reaproveitamento do Lixo
*Artesanato Sustentável: Usar materiais recicláveis, como garrafas PET, papelão e latas, para criar objetos de decoração, brinquedos e utensílios domésticos.
*Compostagem: Transformar resíduos orgânicos, como restos de alimentos e folhas secas, em adubo para jardins e hortas.
*Reutilização de Roupas: Transformar roupas antigas em novos itens, como bolsas, almofadas ou até mesmo novas peças de vestuário.
*Jardinagem com Recicláveis: Usar garrafas PET, pneus e outros materiais para criar vasos e canteiros de plantas.
Sensibilização sobre a Questão do Lixo
*Campanhas Educativas: Realizar palestras e campanhas nas escolas e comunidades para ensinar sobre a importância da reciclagem e do reaproveitamento.
*Projetos Comunitários: Organizar mutirões de limpeza e reciclagem em bairros, incentivando a participação ativa dos moradores.
*Parcerias com Empresas: Colaborar com empresas locais para promover práticas sustentáveis, como a redução de embalagens e o incentivo ao uso de produtos reciclados.
*Eventos e Feiras: Organizar eventos e feiras de troca, onde as pessoas podem levar itens que não usam mais e trocar por outros de que precisam.
Essas ações não só ajudam a reduzir a quantidade de lixo, mas também promovem uma cultura de sustentabilidade e responsabilidade ambiental
6) Relacione a seguir as vantagens e desvantagens da agricultura convencional, que utiliza adubos e defensivos químicos (agrotóxicos). Compare-a com a agricultura orgânica e suas principais técnicas.
Agricultura Convencional
Vantagens:
*Alta produtividade: Utiliza fertilizantes químicos e pesticidas para aumentar a produção e controlar pragas de forma eficiente.
*Custo mais baixo: Os insumos químicos podem ser mais acessíveis, resultando em menores custos de produção.
*Facilidade no controle de pragas: Pesticidas sintéticos são eficazes no controle de pragas.
Desvantagens:
*Impacto ambiental negativo: Pode causar poluição do solo e da água, além de contribuir para a erosão e perda de nutrientes do solo.
*Riscos à saúde: O uso de agrotóxicos pode deixar resíduos nos alimentos, representando riscos à saúde humana.
*Dependência de insumos químicos: A longo prazo, pode levar à degradação do solo e à redução da biodiversidade.
Agricultura Orgânica
Vantagens:
*Sustentabilidade: Promove a conservação dos recursos naturais e a saúde do solo, utilizando adubos naturais e técnicas como compostagem e rotação de culturas.
*Alimentos mais saudáveis: Produz alimentos livres de resíduos químicos, o que é benéfico para a saúde.
*Preservação da biodiversidade: Evita o uso de pesticidas sintéticos, promovendo um ecossistema mais equilibrado.
Desvantagens:
*Menor produtividade: Geralmente, a produção é menor em comparação com a agricultura convencional.
*Custo mais alto: Os produtos orgânicos tendem a ser mais caros devido aos métodos de produção mais intensivos em mão-de-obra.
*Tempo e esforço: Requer mais tempo e esforço para manejar as culturas e controlar pragas de forma natural.
Técnicas da Agricultura Orgânica
· Compostagem: Utilização de resíduos orgânicos para produzir adubo natural.
· Rotação de culturas: Alternância de diferentes culturas no mesmo solo para manter a fertilidade e reduzir pragas.
· Policultura: Cultivo de várias espécies de plantas juntas para promover a biodiversidade e o equilíbrio ecológico.
7) Cite as principais formas de uso sustentável do solo, comentando as vantagens de cada técnica.
  Aqui estão algumas das principais formas de uso sustentável do solo, junto com suas vantagens:
*Rotação de Culturas: Vantagens: Ajuda a manter a fertilidade do solo, reduz a incidência de pragas e doenças, e melhora a estrutura do solo.
*Plantio Direto: Vantagens: Minimiza a erosão do solo, aumenta a retenção de água e melhora a biodiversidade do solo.
*Agrofloresta: Vantagens: Combina árvores com culturas agrícolas, melhorando a biodiversidade, sequestrando carbono e proporcionando sombra e nutrientes para as plantas.
*Adubação Orgânica: Vantagens: Melhora a fertilidade do solo de forma natural, reduz a necessidade de fertilizantes químicos e promove a atividade biológica do solo.
*Terraceamento: Vantagens: Reduz a erosão em áreas inclinadas, melhora a infiltração de água e permite o cultivo em terrenos acidentados.
*Cobertura do Solo: Vantagens: Protege o solo contra a erosão, mantém a umidade e melhora a estrutura do solo. 
8) Relacione os principais gases que contribuem para o efeito estufa.
Os principais gases do efeito estufa são;
* dióxido de carbono,
* metano 
* óxido nitroso. As principais atividades antrópicas que geram aumento desses gases são a indústria, a queima de combustíveis fósseis, a agricultura e a utilização de fertilizantes.
9) Faça uma relação das atitudes que cidadãos comuns podem tomar para evitar a emissão de gases do efeito estufa.
 Aqui estão algumas atitudes que cidadãos comuns podem adotar para reduzir a emissão de gases do efeito estufa:
*Economizar energia elétrica: Desligue luzes e aparelhos eletrônicos quando não estiverem em uso. Troque lâmpadas incandescentes por fluorescentesou LED, que são mais eficientes.
*Utilizar transporte sustentável: Prefira caminhar, andar de bicicleta ou usar transporte público em vez de carros particulares. Se possível, opte por veículos elétricos ou híbridos.
*Reduzir o consumo de carne: A produção de carne, especialmente bovina, gera grandes quantidades de metano. Reduzir o consumo de carne pode diminuir essa emissão.
*Reciclar e reutilizar: Separe o lixo reciclável e evite o uso de produtos descartáveis. A reciclagem reduz a necessidade de produção de novos materiais, economizando energia e recursos naturais.
*Praticar a compostagem: Transforme resíduos orgânicos em adubo, reduzindo a quantidade de lixo enviado aos aterros sanitários, que produzem metano.
*Consumir produtos locais e sazonais: Produtos locais exigem menos transporte, reduzindo a emissão de CO₂. Além disso, alimentos sazonais geralmente requerem menos energia para serem produzidos.
*Reduzir o uso de plásticos: Evite plásticos de uso único e prefira embalagens biodegradáveis ou reutilizáveis.
*Apoiar energias renováveis: Sempre que possível, opte por fornecedores de energia que utilizem fontes renováveis, como solar ou eólica.
*Plantar árvores: Árvores absorvem CO₂ e ajudam a melhorar a qualidade do ar. Participe de programas de reflorestamento ou plante árvores em sua comunidade
10) Da relação acima, selecione as melhores ideias que podem ser usadas em um programa de Educação Ambiental.
 Para um programa de Educação Ambiental, algumas das ideias incluem:
*Incentivo ao uso de transportes alternativos: Promover o uso de bicicletas, transporte público ou caronas para reduzir a emissão de poluentes.
*Redução do uso de descartáveis: Evitar o uso de canudos e copos descartáveis, que são usados por poucos minutos, mas têm um grande impacto ambiental.
*Separação e reciclagem de resíduos: Incentivar a separação do lixo orgânico e reciclável, além de reutilizar materiais como potes de vidro e garrafas PET.
*Uso de embalagens retornáveis: Promover o uso de eco bags e embalagens orgânicas para reduzir o consumo de plástico.Essas ações não só ajudam a preservar o meio ambiente, mas também educam a comunidade sobre práticas sustentáveis
Atividade de Pesquisa 01: Educação Ambiental e Cidadania
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