AULA 02 DE APRENDIZAGEM - PRÁTICAS INTEGRATIVAS

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NEAD – Núcleo de Educação a Distância 
ROTAS DE APRENDIZAGEM 
Tópicos Contemporâneos em Fisioterapia | Práticas Integrativas em Saúde (Leis e Diretrizes)| Aula 02 
Onde Chegar 
• Compreender as Leis e Diretrizes que regulamentam a Práticas Integrativas em Saúde; 
• Entender sobre as atribuições profissionais do Fisioterapeuta em terapias 
complementares; 
O que Aprender 
• As atribuições e responsabilidades do Fisioterapeuta nas práticas integrativas em 
saúde; 
• Diferenciar as condutas e responsabilidades de cada profissional da saúde no que tange 
a sua atuação nas práticas integrativas em saúde; 
• Avaliar e compreender as questões éticas e profissionais do Fisioterapeuta na atuação 
nas práticas integrativas em saúde; 
AULA 
02 
Práticas Integrativas em Saúde 
(Leis e Diretrizes) 
 
Tópicos 
Contemporâneos em 
Fisioterapia 
 
 
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Tópicos Contemporâneos em Fisioterapia | Práticas Integrativas em Saúde (Leis e Diretrizes)| Aula 02 
• Os principais conceitos desta unidade temática, será, na compreensão por parte do 
acadêmico sobre a legislação vigente que estrutura a atuação do Fisioterapeuta nas 
práticas integrativas em saúde; 
• Neste módulo de aprendizagem, o acadêmico irá absorver os conhecimentos sobre 
atuação ética e profissional nas principais condutas e técnicas aplicadas na área de 
práticas integrativas em saúde, avaliando e compreendendo os aspectos legais que 
norteiam atuação deste profissional perante os demais profissionais da área da saúde. 
Desenvolvimento 
Este Guia de Aprendizagem tem o objetivo de direcionar os acadêmicos na compreensão 
e entendimento das políticas e legislações vigentes que estruturam as Práticas 
Integrativas em Saúde. Desta maneira, nessa aula será abordado a aspectos 
regulamentares e legais da prática profissional do Fisioterapeuta, como também a 
diferenciação do papel do Fisioterapeuta perante aos demais profissionais da saúde, 
sendo assim, será abordado de maneira clara e objetiva as questões éticas e profissionais 
do Fisioterapeuta no âmbito profissional técnico e científico, sendo que, ao final desta 
unidade o acadêmico terá capacidade de distinguir e compreender as principais 
atribuições do Fisioterapeuta na área de Práticas Integrativas em Saúde. 
Na fase conceitual, será abordado de maneira teórica por meio de slides, leituras de 
textos científicos, como também por vídeos as principais diretrizes e questões éticas 
profissionais que permeiam as práticas integrativas em saúde no âmbito profissional do 
Fisioterapeuta. 
O desenvolvimento desta aula será aplicado o conceito evolutivo de 3 estágios, sendo 
eles: 
Estágio 01: Neste estágio será abordado de maneira teórica as principais atribuições e 
responsabilidades dos Fisioterapeutas no que tange sua prática nas terapias 
complementares, apresentando a legislação específica e vigente que norteia atuação 
deste profissional. O objetivo principal deste estágio de aprendizagem é apresentar ao 
discente quais as atribuições profissionais que o Fisioterapeuta irá encontrar neste 
seguimento da saúde. 
Estágio 02: Após apresentação de maneira teórica das atribuições e responsabilidades 
dos Fisioterapeutas nas Práticas Integrativas em Saúde, no estágio 2 da aula será 
apresentado o código de ética e a resolução do COFFITTO nº 380/2010, apresentando as 
 
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responsabilidades técnicas específicas dos profissionais Fisioterapeutas no que tange as 
práticas integrativas em saúde, especificando itens importantes que os acadêmicos 
devem saber previamente sobre esta área de atuação. 
Estágio 03: Neste estágio, o objetivo do desenvolvimento da aula será focado nas 
principais questões éticas e morais que os Fisioterapeutas podem encontrar em sua 
atuação profissional, exemplificando a necessidade da postura ética no processo de 
avaliação e prescrição de uma conduta terapêutica complementar, como também, ter a 
consciência da responsabilidade perante ao seu paciente em demonstrar os possíveis 
riscos e benefícios que a terapia proporcionará, finalizando esta estágio com uma 
reflexão sobre o tema. 
Já na fase procedimental, terá como base aplicação trabalhos acadêmicos como 
preenchimento de questionários e elaboração de resumos e resenhas de artigos 
científicos, fórum de discussões, e leitura complementar de textos pertinentes para 
auxiliar o acadêmico na melhor compreensão e consolidação dos saberes adquiridos na 
fase conceitual. 
Para a consolidação dos conhecimentos adquiridos na fase conceitual, os discentes serão 
motivados a fazer uma reflexão sobre o tema proposto, principalmente sobre a relação 
das questões éticas que os Fisioterapeutas podem encontrar nas práticas de saúde 
integrativas, o objetivo dessa atividade é instigar ao aluno sobre a importância de sempre 
atentar sobre as questões éticas e morais na formação do profissional. 
 
Vá mais Longe 
Capítulo Norteador: Capítulo 1 a 3- BRASIL. Ministério da Saúde. Política nacional de 
práticas integrativas e complementares no SUS - PNPIC-SUS: atitude de ampliação de 
acesso. Brasília: Ministério da Saúde, 2006. (Série B. Textos Básicos de Saúde) 
Agora é sua Vez! 
Após os estudos desta aula o acadêmico deverá ter uma base considerável no que tange 
sobre o papel do Fisioterapeuta nas práticas integrativas em saúde, desta maneira, o 
acadêmico deverá efetuar de maneira cientifica e reflexiva uma análise sobre o tema 
abordado afim de assimilar melhor os assuntos apresentados. 
 
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Interação 
O aluno deverá efetuar participação ativa neste módulo, apresentando as suas dúvidas 
ou questionamentos ao professor sobre o tema abordado por meio de participação do 
chat da disciplina. 
Fórum da Disciplina. 
No fórum da disciplina, o acadêmico deverá elaborar uma reflexão a cerca sobre a 
responsabilidade do Fisioterapeuta no âmbito das práticas integrativas em saúde no que 
tange a legislação pertinente, descrevendo o seu ponto de vista sobre o papel do 
Fisioterapeuta na saúde e as suas responsabilidades éticas e profissionais. 
Questão para Simulado 
 
1 – Qual a resolução do COFFITO (Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia 
Ocupacional) regulamenta o uso pelos Fisioterapeutas e Terapeutas Ocupacionais o 
exercício profissional regulamentando sobre as Práticas Integrativas e Complementares 
em Saúde. 
a) Resolução 380/2010 
b) Resolução 215/2010 
c) Resolução 380/2009 
d) Resolução 215/2009 
e) Resolução 112/2009 
Resposta: Letra A 
Comentário: De acordo com a resolução do COFFITO nº380 de 3 de novembro de 2010, 
em seu artigo 1º fica autorizado a prática pelo Fisioterapeuta dos atos complementares 
ao seu exercício profissional a sua atuação nas Práticas Integrativas de Saúde, tendo 
como escopo as seguintes técnicas: Fitoterapia, Práticas Corporais, Manuais e 
Meditativas, Terapia Floral, Magnetorerapia, Fisioterapia Antroposófica, Termalismo, 
Crenoterapia, Balneoterapia e a Hipnose. 
 
 
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"Organize-se: Para este módulo da disciplina organize-se e planeje o seu tempo para 
ter no mínimo 8 horas semanais de estudo para leitura dos textos e artigos científicos 
sugeridos para complementar os seus estudos. 
 
REFERÊNCIAS 
AGUIAR, Jordana; KANAN, Lilia Aparecida; MASIERO, Anelise Viapiana. Práticas 
Integrativas e Complementares na atenção básica em saúde: um estudo bibliométrico da 
produção brasileira.Saúde em Debate, v. 43, p. 1205-1218, 2020. 
BRASIL. Ministério da Saúde. Política nacional de práticas integrativas e complementares 
no SUS - PNPIC-SUS: atitude de ampliação de acesso. Brasília: Ministério da Saúde, 2006. 
(Série B. Textos Básicos de Saúde) 
DALMOLIN, Indiara Sartori; HEIDEMANN, Ivonete Teresinha Schülter Buss; FREITAG, Vera 
Lucia. Práticas integrativas e complementares no Sistema Único de Saúde: desvelando 
potências e limites. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 53, 2019. 
GUIMARÃES, Maria Beatriz et al. As práticas integrativas e complementares no campo da 
saúde: para uma descolonização dos saberes e práticas. Saúde e Sociedade, v. 29, 2020. 
TELESI JÚNIOR, Emílio. Práticas integrativas e complementares em saúde, uma nova 
eficácia para o SUS. Estudos avançados, v. 30, n. 86, p. 99-112, 2016.