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A charge russa de Mikhail Kupriyanov, Porfiry Krylov e 
Nikolai Sokolov retrata 
a) a expansão do Terceiro Reich alemão a partir do sucesso 
da guerra-relâmpago. 
b) o momento de equilíbrio de forças entre as tropas aliadas 
e as do Eixo. 
c) o esfacelamento do poderio alemão frente à coalizão con-
tra o nazismo. 
d) o combate das tropas russas às forças nazistas na frente 
oriental. 
e) a invasão de territórios russos após a quebra do pacto de 
não agressão. 
 
310. (UNCISAL AL/2017) Em 23 de agosto de 1939, Hitler 
e Stalin assinaram um pacto de não agressão. Alema-
nha e União Soviética se comprometeram a não atacar 
uma à outra e se manter neutras se uma delas fosse 
atacada por uma terceira potência. 
 
 
Stalin (segundo à direita) na assinatura do pacto 
Disponível em: . Acesso em: 23 nov. 2016. 
 
A assinatura desse pacto teve importância crucial para 
a Segunda Guerra Mundial, pois, sem medo de ser ata-
cado pela União Soviética, Hitler dá início à guerra 
a) invadindo a Polônia. 
b) conquistando a Suíça. 
c) ocupando os países baixos. 
d) invadindo os países bálticos. 
e) retomando a Alsácia-Lorena. 
 
311. (UERJ/2020) O QUE É UMA NAÇÃO? 
O homem não é escravo nem de sua raça, nem de sua 
língua, nem de sua religião, nem do curso dos rios, nem 
da direção das cadeias de montanhas. Um grande agru-
pamento de homens, de espírito sadio e coração ardo-
roso, cria uma consciência moral que se chama nação. 
Enquanto puder provar sua força através dos sa-
crifícios que exigem a abdicação dos indivíduos em 
prol de uma comunidade, essa consciência moral será 
legítima, terá o direito de existir. Se surgem dúvidas 
quanto a fronteiras, consultem-se as populações envol-
vidas. Elas têm bem o direito de ter uma opinião na 
questão. 
ERNEST RENAN 
Conferência na Universidade de Sorbonne, 1882. 
revistas.usp.br 
 
Ao longo do século XX, houve acontecimentos vincula-
dos a projetos nacionalistas similares à concepção de-
fendida pelo historiador Ernest Renan, em 1882. 
Identifica-se como um desses acontecimentos a: 
a) emancipação do Vietnã na pacificação da Indochina 
b) divisão da Polônia no curso da Segunda Guerra Mundial 
c) criação da Iugoslávia no final da Primeira Guerra Mundial 
d) reunificação da Alemanha no contexto da crise da 
U.R.S.S. 
 
312. (IFPR/2020) Durante as décadas de 1960 e 1970, o 
mundo viveu o auge da Guerra Fria. Esse era um con-
fronto entre os EUA e URSS para expandir o seu domí-
nio pelo mundo e aumentar sua área de influência. 
Como parte dessa política e para garantir seu poder na 
América, os EUA: 
a) patrocinaram e incentivaram diversos golpes militares 
nos países da América Latina, no período. 
b) organizaram campanhas para a eliminação das armas 
nucleares, afastando o perigo de uma guerra atômica. 
c) apoiaram os governos revolucionários como o de Fidel 
Castro, em Cuba. 
d) criaram grandes blocos econômicos para o desenvolvi-
mento da região, pregando o livre mercado na relação entre 
os países. 
 
313. (FUVEST/2019) Sobre a revolução cultural ocorrida 
na China, a partir de 1966, é correto afirmar que se tra-
tou de 
a) movimento dirigido por intelectuais e estudantes contra o 
governo ditatorial de Mao Tsé-Tung. 
b) proposta encaminhada pelos camponeses em busca da 
retomada das raízes xintoístas da China imperial. 
c) reação dos intelectuais refratários ao regime comunista 
que pretendia restaurar o mandarinato. 
d) expurgo de cunho anti-intelectualista que recusava as in-
fluências ocidental e soviética. 
e) um processo que culminou nas reivindicações de livre-
pensamento e na abertura da China para o mercado. 
 
314. (UniCESUMAR PR/2019) Na década de 1960, o 
mundo se viu na iminência de uma guerra de propor-
ções jamais vistas, principalmente em razão da utiliza-
ção de armamento nuclear. O evento que marcou esse 
embate foi 
a) a crise dos mísseis. 
b) o assassinato de John Kennedy. 
c) a chegada do homem à Lua. 
d) a guerra do Vietnã. 
e) a derrubada do presidente João Goulart. 
 
315. (PUCCamp SP/2019) As noções de colonialismo, 
imperialismo, dependência e interdependência, assim 
como as de projeto nacional, via nacional, capitalismo 
nacional, socialismo nacional e outras, envelhecem, 
mudam de significado, exigem novas formulações. Na 
medida em que se desfazem as hegemonias construí-
das durante a Guerra Fria, declinam as superpotências 
mundiais, envelhecem ou apagam-se as alianças e aco-
modações estratégicas e táticas sob as quais se dese-
nhava o mapa do mundo até 1989, quando caiu o Muro 
de Berlim, o emblema do mundo bipolarizado. 
Simultaneamente, começam a emergir novos polos de 
poder, revelam-se os primeiros traços de outros blocos 
geopolíticos, manifestam-se as primeiras acomoda-
ções e tensões entre os estados-nações preexistentes, 
 
 
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bem como entre os que se formam com a desagregação 
da Iugoslávia, Tchecoslováquia e União Soviética. 
(Disponível em: IANNI, Octávio. A era do globalismo. 
Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1999. p. 12) 
 
O Muro de Berlim, mencionado no texto, foi construído 
a) em decorrência da reação da Alemanha Ocidental ao 
Tratado de Versalhes, que a responsabilizava pelos ônus 
causados durante a guerra, provocando a cisão com a parte 
oriental do país, que havia aceitado o Tratado. 
b) com recursos norte-americanos, pelo governo da Alema-
nha Ocidental, procurando isolar economicamente a parte 
oriental do país, dominada pela URSS desde o fim da II 
Guerra, de modo a inviabilizar o avanço do regime socialista 
no território germânico. 
c) pela República Democrática Alemã, procurando instituir 
uma barreira que circunscrevia e isolava a parte de Berlim 
vinculada à República Federal da Alemanha, capitalista, do 
resto do território da Alemanha comunista, evitando as fu-
gas e migrações constantes da parte oriental da capital para 
a ocidental. 
d) em comum acordo entre a Alemanha Oriental e a Oci-
dental, no auge da Guerra Fria, nos anos 1960, após longo 
período de conflitos internos, dividindo a capital situada na 
fronteira entre esses dois países. 
e) devido à preocupação da Alemanha comunista em criar 
um obstáculo às forças militares ex-nazistas da parte oci-
dental da Alemanha, que pregavam o revanchismo em re-
lação à URSS, ameaçando invadir a parte oriental, a des-
peito da separação legal entre as duas Alemanhas desde 
1946. 
 
316. (Univag MT/2019) Na segunda metade do século 
XX, o mundo assistiu à corrida espacial. Três episódios 
surpreenderam a humanidade: o lançamento, em 1957, 
do primeiro satélite artificial do mundo, o Sputnik, pela 
União Soviética; a entrada de um homem na órbita ter-
restre, o soviético Yuri Gagarin, em 1961; a chegada de 
dois norte-americanos à Lua, em 1969. 
(Ronaldo Vainfas et al. História, 2014. Adaptado.) 
 
Essa corrida pode ser inserida no contexto de 
a) disputa pela supremacia tecnológica entre as superpo-
tências. 
b) fim da bipolarização ideológica após a Segunda Guerra. 
c) queda do socialismo na União Soviética devido à glas-
nost. 
d) hegemonia econômica dos Estados Unidos na globaliza-
ção. 
e) acirramento dos conflitos militares por colônias na África. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
317. (Famerp/2019) Observe as fotos, respectivamente 
de 1961 e de 1989. 
 
 
 
(http://g1.globo.com) 
 
As imagens podem ser utilizadas para 
a) confirmar a política segregacionista e racista do nazismo. 
b) expor as tensões entre civis e militares no Maio de 1968 
francês. 
c) demostrar a destruição provocada pela Segunda Guerra 
Mundial. 
d) simbolizar o acirramento e o fim da Guerra Fria. 
e) contrapor a ordem no mundo socialista à desordem do 
capitalismo. 
 
318. (UNCISAL AL/2017) Apesar da grandeza de seu PIB 
e do seu grande parque industrial, a União Soviética en-
tra na década de 1980 altamente comprometida; a ins-
tabilidade que o país apresenta fundamenta as atitudes 
tomadas por Mikhail Gorbachev a partir de 1985, nota-
damente a perestroikae a glasnost. 
FERREIRA, Oliveira S. Perestroika: da esperança à nova pobreza. 
Contagem: Inconfidentes, 1990 (adaptado). 
 
As atitudes tomadas por Mikhail Gorbachev com a pe-
restroika e a glasnost pretendiam 
a) redimensionar a economia soviética, ampliando o nú-
mero de parceiros do bloco socialista e promovendo a apro-
ximação com a China e Coreia do Norte. 
b) resgatar os valores do socialismo clássico, ampliando a 
influência estatal sobre as áreas agrícolas e o parque indus-
trial para a geração de mais empregos. 
c) restaurar a capacidade competitiva do país, estatizando 
as empresas privadas e combatendo as rebeliões separa-
tistas que ameaçavam a dissolução da União Soviética. 
d) reerguer o poderio soviético, investindo no parque bélico 
e ampliando os investimentos na corrida espacial, ao tempo 
em que ampliava sua influência sobre o leste europeu. 
e) reestruturar a economia soviética, adotando práticas ca-
pitalistas, visando maior eficiência e abertura política, pro-
movendo maior democratização e liberdade nos meios de 
informação. 
 
 
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319. (UNIT AL/2019) Os Estados Unidos e a União Sovi-
ética (URSS) assentaram suas disputas adotando dois 
modelos de prática política, econômica e cultural, com 
o objetivo de internacionalizar seus projetos, de modo 
a alcançar o maior número possível de adeptos, o que 
pode ser identificado 
a) no apoio militar com armamentos e soldados dado pela 
União Soviética aos revolucionários cubanos, para a im-
plantação do socialismo na ilha caribenha. 
b) na aproximação da União Soviética do governo Brejnev 
e seu projeto liberalizante com a Revolução Cultural chi-
nesa, de caráter democratizante. 
c) na ocupação e no domínio do Afeganistão e na repressão 
aos guerrilheiros muçulmanos do mujahidins, realizados 
pelo governo de Mikhail Gorbachev. 
d) na venda ilegal de armas para o Irã, e no financiamento 
dos contrarrevolucionários da Nicarágua, objetivando aca-
bar com a revolução Sandinista, pelos Estados Unidos, 
e) na intervenção estadunidense na Primeira Guerra do 
Golfo, entre o Irã e o Iraque, provocando a deposição e pri-
são do ditador Saddam Hussein. 
 
320. (UECE/2018) No ano de 1963, John F. Kennedy pro-
feriu um discurso na cidade de Berlim. Com um char-
moso sotaque americano, ele disse a frase que entrou 
para a História: “Há dois mil anos o maior orgulho era 
poder dizer-se: Civis Romanus Sum [Sou cidadão ro-
mano]. Hoje, no mundo livre, o maior orgulho é poder 
dizer-se Ich bin ein Berliner [Sou um berlinense]”. A vi-
sita do presidente americano a essa cidade ocorreu em 
um contexto difícil, iniciado em 1961, com a construção 
do muro que significou a 
a) materialização da Guerra Fria em Berlim. 
b) idealização do desenvolvimento capitalista alemão. 
c) efetivação da expansão comunista europeia em Berlim. 
d) marca da superioridade expansionista alemã. 
 
321. (UNESP/2018) A participação norte-americana na 
Guerra do Vietnã, entre 1961 e 1973, pode ser interpre-
tada como 
a) uma ação relacionada à defesa da liberdade, num con-
texto de expansão do anarquismo nos continentes asiático 
e africano. 
b) um recuo na política de boa vizinhança que caracterizou 
a ação diplomática e comercial dos Estados Unidos após a 
Segunda Guerra. 
c) a busca de recursos naturais e fontes de energia que am-
pliariam a capacidade de produção de armamentos nos Es-
tados Unidos. 
d) o esforço de contenção da influência soviética sobre a 
China, o Japão e os países do Sul e Sudeste asiático. 
e) um movimento dentro da lógica da Guerra Fria, voltado 
ao fortalecimento da posição geoestratégica dos Estados 
Unidos. 
 
322. (UFRGS/2007) O colapsso da URSS e do Leste Eu-
ropeu, a partir da segunda metade dos anos 80, foi an-
tecedido por diversos fatos que apontavam para o es-
gotamento do poder da liderança soviética e de seus 
aliados regionais e para a dificuldade em manter o con-
trole sobre situações cada vez mais tensa. 
 
Entre esses fatos, pode–se citar corretamente 
a) o desgaste produzido pelas reivndicações do sindicato 
Solidariedade na Polônia e a invasão russa do Afeganistão 
b) a queda do Muro de Berlim e a unificação da Alemanha 
ocidental e da Alemanha oriental 
c) o processo de desintegração iugoslavo e o fortalecimento 
do poder instituído em Belgrado 
d) a explosão de conflitos separatistas na Tchechênia e na 
República modava 
e) a vitória soviética no embate econômico com os EUA e 
na corrida armamentista conhecida como “Guerra nas Es-
trelas”. 
 
323. (FPS PE/2019) Os Estados Unidos conseguiram 
fortalecer sua economia e aumentar seu poderio polí-
tico no mundo contemporâneo. Não se pode negar, no 
entanto, que: 
a) enfrentaram problemas de lutas sociais superados pela 
atuação do Congresso. 
b) ganharam espaço político na América Latina, mas não se 
preocuparam em intervir nos países. 
c) derrotaram militarmente todos os seus inimigos com uma 
tecnologia bélica insuperável. 
d) abalaram-se com a ascensão econômica da China, per-
dendo mercado na globalização. 
e) participam da produção do petróleo, embora não tenham 
interferido no mundo asiático. 
 
324. (UFRGS/2019) Leia o trecho abaixo, sobre a histó-
ria do neoliberalismo. 
 
Não é novidade que, a partir do momento em que a ne-
oliberalização foi violenta e repentinamente imposta em 
partes do sul global, nas décadas de 1970 e 1980, seja 
por conquista imperial, golpes de Estado internos, exi-
gência do Fundo Monetário Internacional (FMI) ou al-
guma combinação destes, o trabalho foi amordaçado e 
o capital, posto à solta. [...] De um lado, as indústrias 
estatais são privatizadas, proprietários estrangeiros 
são atraídos, a retenção de lucros é assegurada; de ou-
tro, as greves são criminalizadas e os sindicatos, limi-
tados, por vezes até declarados ilegais. 
BROWN, Wendy. Cidadania Sacrificial: neoliberalismo, capital hu-
mano e políticas de austeridade. Rio de Janeiro: Zazie Edições, 
2018. p. 24. 
 
Considerando a história contemporânea, o texto aborda 
algumas práticas associadas à emergência de regimes 
neoliberais pelo globo, ao longo das últimas décadas. 
Assinale a alternativa que indica algumas dessas práti-
cas. 
a) A estatização de empresas privadas, a extensão das re-
des de proteção social e o controle social dos lucros das 
grandes corporações. 
b) A ampliação dos direitos democráticos, a crítica às polí-
ticas de austeridade e a introdução de reformas sociais em 
larga escala. 
c) A privatização de empresas públicas, a precarização das 
relações laborais e a introdução de políticas de austeridade 
em larga escala. 
d) A defesa do nacionalismo econômico, a quebra de gran-
des monopólios corporativos e o enfraquecimento do sis-
tema de seguridade social. 
e) A criminalização da superexploração do trabalho, a am-
pliação do setor de serviços e a democratização das rendas 
nacionais.