Questões - Divisão celular

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ESCOLA SESI SÃO LUÍS (ANEXO) – ENSINO MÉDIO 
ÁREA DE CONHECIMENTO: Ciências Da Natureza ANO: 2024 
PROFESSOR: Pedro Balluz DATA: 
NOME DO ALUNO(A): 
HABILIDADES: 
H1 – Interpretar informações apresentadas nas diferentes linguagens usadas nas Ciências da Natureza, como texto, gráficos, tabelas, 
relações matemáticas, diagramas e representação simbólica. 
H4 – Identificar, em textos, diagramas, gráficos, imagens e tabelas, informações relevantes para compreender um fenômeno ou 
conceito relacionado às Ciências da Natureza. 
SÉRIE: TURMA: TURNO: BIMESTRE: ETAPA: 
ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DA AVALIAÇÃO/ATIVIDADE: 
• Leia atentamente todas as questões antes de respondê-las; 
• As questões deverão ser preenchidas com caneta esferográfica AZUL ou PRETA preferencialmente; 
• TODAS as questões objetivas devem ser justificadas; 
• Após a sua resolução e correção em sala, a lista deve ser inserida no PORTFÓLIO. 
LISTA DE FILO NEMATELMINTOS 
 
1. Marco Antônio, aluno do terceiro período do 
curso de Ciências Biológicas, analisou aspectos 
relativos aos fenômenos de mitose e meiose. Em 
um determinado experimento, foi fotografada a 
célula representada abaixo: 
 
 
Analisando a fotografia, Marco Antônio concluiu 
que se tratava de uma célula com a seguinte 
estrutura: 
a) 6 cromossomos, em anáfase II de meiose. 
b) 6 cromossomos, em metáfase de mitose. 
c) 3 cromossomos, em anáfase de mitose. 
d) 6 cromossomos, em metáfase II de meiose. 
e) 3 cromossomos, em metáfase de mitose. 
2. Os biólogos costumam dividir o ciclo celular 
em intérfase (G1, S e G2) e divisão. Uma célula 
tem ciclo de 20 horas e leva 1 hora para realizar 
a divisão completa, 8 horas para realizar a fase 
G1 e 3 horas para realizar G2. Portanto, essa 
célula leva: 
a) 3 horas para duplicar seu DNA. 
b) 1 hora para duplicar seu DNA. 
c) 8 horas para condensar seus cromossomos. 
d) 1 hora para descondensar seus cromossomos. 
e) 8 horas para duplicar seus cromossomos. 
3. Durante a aula de biologia de uma escola, 
certo professor esquematizou na lousa 
(desenho abaixo) uma das fases pertencentes a 
um específico tipo de divisão celular, tema que 
os alunos estavam estudando naquele 
momento. 
 
Em seguida, o professor pediu a seus alunos 
que escrevessem no caderno se a 
ilustração representava uma fase da meiose ou 
uma fase da mitose. Deveriam, também, 
identificar o nome da fase escolhida e justificar. 
Cinco alunos diferentes, indicados na tabela, 
atenderam ao pedido do professor e 
 
escreveram em seus cadernos as seguintes 
informações: 
 
O processo ilustrado foi melhor descrito por: 
a)Maria. 
b)Roberto. 
c)Denise. 
d)Carlos. 
e)Marcelo. 
4. O Brasil possui um grande número de espécies 
distintas entre animais, vegetais e 
microrganismos envoltos em uma imensa 
complexidade e distribuídas em uma grande 
variedade de ecossistemas. 
SANDES. A. R. R.; BLASI. G. Biodiversidade e 
diversidade química e genética. Disponível em: 
novastecnologias.com.br. Acesso em: 22 set. 
2015 (adaptado). 
O incremento da variabilidade ocorre em razão 
da permuta genética, a qual propicia a troca de 
segmentos entre cromátides não irmãs na 
meiose. Essa troca de segmentos é 
determinante na: 
a) produção de indivíduos mais érteis. 
b) transmissão de novas características 
adquiridas. 
c) recombinação genética na formação dos 
gametas. 
d) ocorrência de mutações somáticas nos 
descendentes. 
e) variação do número de cromossomos 
característico da espécie. 
5. O gráfico a seguir representa variações na 
quantidade de DNA ao longo do ciclo de vida de 
uma célula. (X= unidade arbitrária de DNA por 
célula). 
Nesse ciclo vital: 
a) A interfase está representada pela fase 3. 
b) As fases 1, 2 e 3 representam os períodos G1, 
S e G2, que resumem todo o ciclo vital de uma 
célula. 
c) As fases 1, 2 e 3 representam o período em 
que a célula se encontra em interfase, e as fases 
4, 5, 6 e 7 subsequentes são características da 
célula em divisão mitótica, quando, ao final, 
ocorre redução à metade da quantidade de DNA 
na célula. 
d) A célula representada é diploide: seu DNA foi 
duplicado no período S da interfase (fase 2) e, 
posteriormente, passou pelas duas fases da 
meiose, originando células-filhas com metade 
da quantidade de DNA (fase 7, células 
haploides). 
e) A fase 3 é caracterizada por um período em 
que não há variação na quantidade de DNA na 
célula, portanto essa fase representa uma célula 
durante os períodos da mitose: prófase, 
metáfase e anáfase. 
6. Os seres vivos apresentam diferentes ciclos de 
vida, caracterizados pelas fases nas quais 
gametas são produzidos e pelos processos 
reprodutivos que resultam na geração de novos 
indivíduos. Considerando-se um modelo 
simplificado padrão para geração de indivíduos 
viáveis, a alternativa que corresponde ao 
observado em seres humanos é: 
 
 
 
 
7. Quando adquirimos frutas no comércio, 
observamos com mais frequência frutas sem ou 
com poucas sementes. Essas frutas têm grande 
apelo comercial e são preferidas por uma 
parcela cada vez maior da população. Em 
plantas que normalmente são diploides, isto é, 
apresentam dois cromossomos de cada par, 
uma das maneiras de produzir frutas sem 
sementes é gerar plantas com uma ploidia 
diferente de dois, geralmente triploide. Uma das 
técnicas de produção dessas plantas triploides é 
a geração de uma planta tetraploide (com 4 
conjuntos de cromossomos), que produz 
gametas diploides e promove a reprodução 
dessa planta com uma planta diploide normal. 
A planta triploide oriunda desse cruzamento 
apresentará uma grande dificuldade de gerar 
gametas viáveis, pois como a segregação dos 
cromossomos homólogos na meiose l é aleatória 
e independente, espera-se que 
a) os gametas gerados sejam diploides. 
b) as cromátides irmãs sejam separadas ao final 
desse evento. 
c) o número de cromossomos encontrados no 
gameta seja 23. 
d) um cromossomo de cada par seja direcionado 
para uma célula-filha. 
e) um gameta raramente terá o número correto 
de cromossomos da espécie 
8. A figura abaixo representa uma célula 
diploide e as células resultantes de sua divisão. 
 
 
 
 
 
Nesse processo, 
a) houve um único período de síntese de 
DNA, seguido de uma única divisão celular. 
b) houve um único período de síntese de 
DNA, seguido de duas divisões celulares. 
c) houve dois períodos de síntese de DNA, 
seguidos de duas divisões celulares. 
d) não pode ter ocorrido permutação 
cromossômica. 
e) a quantidade de DNA das células filhas 
permaneceu igual à da célula mãe. 
9. A todo momento, os seres vivos pluricelulares 
perdem muitas células do próprio corpo, como, 
por exemplo, quando ocorrem ferimentos, 
quando os alimentos passam pelo trato 
digestório e até mesmo quando há o 
envelhecimento celular, mas, graças a um 
processo de divisão celular, a mitose, as células 
somáticas perdidas são repostas diariamente. 
No entanto, para uma célula se dividir em duas 
novas células iguais, ela deve passar por um 
processo anterior de multiplicação do seu 
conteúdo. Essa etapa é conhecida como 
interfase. Existe um segundo tipo de divisão 
celular, a meiose, que ocorre somente nas 
células gaméticas. Esse processo permite que o 
número cromossômico das espécies seja 
mantido após o evento da fecundação e que os 
indivíduos sejam geneticamente diferentes 
entre si. Portanto, as células podem se dividir 
por mitose e/ou meiose. 
Assinale a alternativa correta. 
a) Os processos de mitose e meiose ocorrem em 
todos os seres vivos. 
b) O número cromossômico permanece igual 
após ambos os processos, contudo as células 
que realizam o segundo tipo de divisão celular 
sofrem a permuta gênica, o que gera 
variabilidade genética. 
 
c) A transcrição de RNA ocorre principalmente 
na interfase.Durante os processos de divisões, a 
transcrição diminui, chegando até à inativação. 
d) Na fase de metáfase, os fusos mitóticos se 
ligam aos telômeros dos cromossomos. 
e) Tanto na anáfase da mitose quanto nas 
anáfases I e II da meiose, as cromátides irmãs 
são separadas para os pólos opostos. 
10. O núcleo celular é uma característica das 
células eucarióticas; cada célula quase sempre 
contém um núcleo, cujo tamanho e forma 
variam, dependendo do tipo celular. Entretanto, 
há células com dois ou mais núcleos: 
protozoários ciliados, por exemplo, apresentam 
um núcleo pequeno, o micronúcleo, e outro 
maior, o macronúcleo. As fibras musculares 
estriadas do nosso corpo, resultantes da fusão 
de várias células precursoras, têm dezenas de 
centenas de núcleos. Ao contrário, as hemácias 
dos mamíferos não apresentam núcleo, pois ele 
degenera no decorrer do amadurecimento 
celular. 
(Amabis e Martho. Biologia Moderna vol. 1 - 
1ª ed. Ed. Moderna. Pg. 78-109. 2016) 
Com relação ao núcleo celular, analise as 
afirmativas e marque a única alternativa com 
todas as informações corretas: 
a) A única importância do núcleo se deve ao fato 
dele armazenar os cromossomos. No entanto, 
todos os processos de transcrição e tradução, 
que originam novas proteínas, ocorrem no 
citoplasma das células. 
b) O núcleo armazena os cromossomos e é o 
grande responsável pela síntese de todas as 
proteínas que ocorrem nas células, pois os 
processos de transcrição e tradução ocorrem no 
seu interior. 
c) O núcleo, quando não está em processo de 
divisão, apresenta um limite definido, devido à 
presença da carioteca ou membrana nuclear, e 
é nele que se encontra o DNA genômico (o 
material genético), organizado em 
cromossomos. 
d) O núcleo é um filamento constituído de uma 
molécula de DNA linear associada a várias 
proteínas, é nele que são encontrados os genes, 
unidades que contêm as características 
informacionais e hereditárias. 
e) O núcleo é delimitado pela carioteca, que é 
constituída por duas membranas lipogliceicas 
muito bem ajustadas uma à outra. Tem a função 
de regular o metabolismo, bem como 
armazenar as informações genéticas das células. 
11. Um cromossomo é formado por uma longa 
molécula de DNA associada a proteínas. Isso 
permite afirmar que o núcleo de uma célula 
somática humana em ...A... possui ...B... 
moléculas de DNA. 
Qual das alternativas indica os termos que 
substituem corretamente as letras A e B? 
a) A = início de intérfase (G1); B = 46. 
b) A = fim de intérfase (G2); B = 23. 
c) A = início de mitose (prófase). ; B = 46. 
d) A = fim de mitose (telófase). ; B = 23. 
e) A = qualquer fase do ciclo celular; B = 92. 
12. Em células eucariotas, a cromatina pode se 
apresentar como eucromatina, uma forma não 
espiralada, ou como heterocromatina, uma 
forma muito espiralada. Na metáfase, muitas 
regiões de eucromatina se transformam em 
heterocromatina, formando cromossomos 
bastante espiralados, conforme mostra o 
esquema. 
 
Considerando uma mitose típica, a formação do 
cromossomo bastante espiralado favorece o 
seguinte processo: 
a) transcrição dos genes pela RNA polimerase. 
b) distribuição do DNA para células-filhas. 
c) síntese de proteínas nos ribossomos 
d) redução do cariótipo original 
13. Em relação ao número de cromossomas, 
pode-se classificar as células em somáticas e 
reprodutoras. Das alternativas abaixo, aquela 
que caracteriza corretamente um ou outro tipo 
de célula é: 
a) as somáticas são chamadas de diplóides e 
possuem 23 cromossomas 
 
b) as reprodutoras são chamadas de haplóides e 
possuem 23 cromossomas 
c) as somáticas são chamadas de diplóides e 
possuem 46 pares de cromossomas 
d) as reprodutoras são chamadas de haplóides e 
possuem 23 pares de cromossomas 
14. Na espécie humana, o número de 
cromossomos presentes em um neurônio, no 
espermatozóide, no óvulo e na célula adiposa é, 
respectivamente: 
a) 23, 23, 23, 23 
b) 46, 46, 46, 46 
c) 46, 23, 23, 46 
d) 23, 46, 26. 23 
15. A Meiose é o processo de divisão celular na 
formação dos gametas, e ocorre em duas 
etapas: Meiose I e Meiose II. Na prófase da 
meiose I ocorre a permutação ou crossing-over 
entre as cromátides dos cromossomos 
homólogos. Esse processo favorece 
a) a mutação dos genes. 
b) a variabilidade genética da espécie. 
c) a mutação dos cromossomos. 
d) a interação gênica entre espécies. 
e) a união dos gametas. 
16. Em um estudo citogenético da planta 
medicinal conhecida como Marcela 
(Achyroclene scatureioides) foi identificado que 
o número diploide dessa espécie é igual a 24 
cromossomos. Considerando a meiose dessa 
planta, serão encontrados, na prófase 2: 
a) 24 cromossomos duplos. 
b) 12 cromossomos simples. 
c) 12 cromossomos duplos. 
d) 24 cromossomos simples. 
17. Johann Gregor Mendel, monge de um 
mosteiro de Brno na República Tcheca, ao fazer 
experiências com ervilhas, concluiu, em 1865, 
que cada característica do ser vivo é 
determinada por um par de fatores hereditários. 
Ou seja, que na formação dos gametas, esses 
fatores separam-se, fazendo com que cada 
gameta contenha um fator relacionado a cada 
característica. Além disso, argumentava que 
diferentes fatores se separavam nesse processo 
de maneira independente entre si. Estas 
afirmações correspondem a observações 
citológicas da meiose, as quais mostram, 
respectivamente, que: 
a) Os cromossomos homólogos se separam na 
fase I e a segregação de um par de cromossomos 
homólogos é independente da dos demais. 
b) Os cromossomos homólogos se separam na 
fase II e a segregação de um par de 
cromossomos homólogos é independente da 
dos demais. 
c) Os cromossomos homólogos se separam na 
fase II e a segregação de um par de 
cromossomos homólogos é dependente da dos 
demais. 
d) As cromátides irmãs se separam na fase I e a 
segregação de um par de cromossomos 
homólogos é independente da dos demais. 
e) As cromátides irmãs se separam na fase II e a 
segregação de um par de cromossomos 
homólogos é dependente da dos demais. 
18. Para estudar os cromossomos, é preciso 
observá-los no momento em que se encontram 
no ponto máximo de sua condensação. A 
imagem corresponde ao tecido da raiz de 
cebola, visto ao microscópio, e cada número 
marca uma das diferentes etapas do ciclo 
celular. 
 
Disponível em: www.histologia.icb.ufg.br. 
Acesso em: 6 mar. 2015 (adaptado). 
Qual número corresponde à melhor etapa para 
que esse estudo seja possível? 
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 
19. A figura apresenta diferentes fases do ciclo 
de uma célula somática, cultivada e fotografada 
 
em microscópio confocal de varredura a laser. 
As partes mais claras evidenciam o DNA. 
 
JUNQUEIRA, L. C.; CARNEIRO, J. Histologia 
básica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 
2004 (adaptado). 
Na fase representada em D, observa-se que os 
cromossomos encontram-se em 
a) migração. 
b) duplicação. 
c) condensação. 
d) recombinação. 
e) reestruturação. 
20. A mitose e a meiose ocorrem no organismo 
humano e possibilitam a formação de diferentes 
células. A primeira ocorre em células somáticas 
e a segunda em células germinativas. Existem 
vários eventos que acontecem de forma 
semelhante nas duas divisões celulares; dentre 
eles, pode-se citar: 
a) duplicação do DNA, separação dos 
cromossomos homólogos e duplicação dos 
centríolos. 
b) separação das cromátides-irmãs, duplicação 
dos centríolos e permutação. 
c) condensação cromossômica, duplicação do 
DNA e desaparecimento do envoltório nuclear. 
d) citocinese, duplicação dos centríolos e 
separação dos cromossomos homólogos. 
e) separação das cromátides-irmãs, pareamento 
dos homólogos e formação das fibras do fuso.