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Como a Pedagogia Hospitalar Contribui
para Reduzir o Estresse e a Ansiedade?
A Pedagogia Hospitalar desempenha um papel crucial na redução do estresse e ansiedade de
pacientes, principalmente em ambientes hospitalares que podem ser desafiadores e assustadores.
Através de atividades lúdicas e pedagógicas adequadas à faixa etária e condição individual de cada
paciente, a Pedagogia Hospitalar cria um ambiente mais acolhedor e humanizado, proporcionando
momentos de distração e aprendizado que aliviam a tensão e o medo. Estudos recentes demonstram
que pacientes que participam de atividades pedagógicas durante a internação apresentam níveis
significativamente menores de cortisol, o hormônio do estresse, além de demonstrarem maior
cooperação com os procedimentos médicos.
O uso de jogos, livros, música, atividades artísticas e outras ferramentas pedagógicas desvia a atenção
do paciente do sofrimento físico e emocional, oferecendo uma válvula de escape para a angústia e o
medo. Por exemplo, atividades como contação de histórias estimulam a imaginação e proporcionam
momentos de escape da realidade hospitalar, enquanto jogos educativos desenvolvem habilidades
cognitivas e mantêm a mente ativa. A arteterapia, através de desenhos e pinturas, permite a expressão
de sentimentos e emoções de forma não verbal, facilitando o processo de elaboração das experiências
vividas. A interação com profissionais qualificados em Pedagogia Hospitalar também contribui para a
criação de um vínculo de confiança e segurança, reduzindo a sensação de isolamento e insegurança
que muitas vezes acompanham a experiência hospitalar.
A Pedagogia Hospitalar também pode auxiliar na compreensão do tratamento e dos procedimentos
médicos, através de linguagem acessível e atividades explicativas, ajudando a diminuir a ansiedade
relacionada ao desconhecido e ao medo do que está por vir. Essa abordagem educacional, centrada na
humanização do cuidado, permite que os pacientes se sintam mais empoderados e participantes de seu
processo de recuperação, contribuindo para a construção de um ambiente positivo e mais tranquilo.
O envolvimento da família nas atividades pedagógicas hospitalares também apresenta benefícios
significativos para a redução do estresse. Quando os familiares participam das atividades junto com o
paciente, cria-se um ambiente mais próximo da normalidade, fortalecendo vínculos afetivos e
proporcionando momentos de alegria compartilhada. Além disso, a família aprende estratégias para lidar
com o estresse e a ansiedade do paciente, podendo aplicá-las mesmo nos momentos em que os
pedagogos não estão presentes.
A eficácia da Pedagogia Hospitalar na redução do estresse e ansiedade também se estende ao período
pós-internação. Pacientes que participaram de programas pedagógicos durante a hospitalização
frequentemente demonstram menor resistência a futuros procedimentos médicos e desenvolvem
estratégias mais eficazes para lidar com situações de estresse em geral. Isso evidencia o impacto
duradouro dessa abordagem não apenas no bem-estar imediato do paciente, mas também em sua
relação futura com ambientes e procedimentos hospitalares.