Questões resolvidas
Na hora de planejar ou elaborar ensino de determinada modalidade esportiva para crianças, é fundamental que professor oportunize a vivência de diversas experiências motoras.
Com relação à capacidade de orientação sobre conceito que melhor define esta capacidade, assinale a alternativa CORRETA:
A É a capacidade de organizar cronologicamente as prestações musculares em relação ao espaço e ao tempo (determinar ritmo).
B Permite modificar a posição do corpo no espaço e no tempo a um ponto de referência ou em relação a um objeto.
C Tem como base a percepção dos parâmetros espaciais, temporais e de força durante a execução motora, e resultado é um movimento econômico e eficaz.
D Permite manter corpo ou voltar a colocá-lo em equilíbrio depois de ampliar os movimentos.
Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩
Já tem uma conta?
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Prévia do material em texto
Na hora de planejar ou elaborar ensino de determinada modalidade esportiva para crianças, é fundamental que professor oportunize a vivência de diversas experiências motoras. Com relação à capacidade de orientação sobre conceito que melhor define esta capacidade, assinale a alternativa CORRETA: A É a capacidade de organizar cronologicamente as prestações musculares em relação ao espaço e ao tempo (determinar ritmo). B Permite modificar a posição do corpo no espaço e no tempo a um ponto de referência ou em relação a um objeto. C Tem como base a percepção dos parâmetros espaciais, temporais e de força durante a execução motora, e resultado é um movimento econômico e eficaz. D Permite manter corpo ou voltar a colocá-lo em equilíbrio depois de ampliar os movimentos.
Mais conteúdos dessa disciplina
Metodologia do Ensino de Voleibol (10)- Metodologia do Ensino de Voleibol (9)
- Metodologia do Ensino de Voleibol (8)
- Metodologia do Ensino de Voleibol (7)
- Metodologia do Ensino de Voleibol (6)
- Metodologia do Ensino de Voleibol (5)
- Metodologia do Ensino de Voleibol (4)
- Metodologia do Ensino de Voleibol (3)
- Metodologia do Ensino de Voleibol (2)
- Metodologia do Ensino de Voleibol (1)
- Metodologia do Ensino de Voleibol (10)
- Os árbitros possuem diversas funções. Qual a função do primeiro árbitro? O A) Eles se posicionam nos ângulos da quadra mais próximo à mão direita d...
- Os árbitros possuem diversas funções. Qual a função do segundo árbitro? O A) Eles se posicionam nos ângulos da quadra mais próximo à mão direita de...
- O voleibol é um novo jogo extremamente apropriado para ginásios ou quadra coberto mas podem também ser praticado ao ar livre quais são os números d...
- Questão 03 O Voleibol é uma modalidade esportiva que pode ser praticado nos mais variados ambientes, sendo que ao depender de onde se venha a prati...
- ha uma determinada posição do voleibol que privilegia os jogadores menos altos das equipes. a baixa estatura, é um trunfo, pois jogadores mais baixos
- Os árbitros possuem diversas funções. Qual a função do primeiro árbitro? A) Eles se posicionam nos ângulos da quadra mais próximo à mão direita de...
- O minivoleibol é uma adaptação do voleibol tradicional que visa facilitar a aprendizagem e a prática do esporte por crianças. Essa modalidade é pro...
- O voleibol teve importantes determinações no ano de 1990, quando ocorreu a padronização do formato da bola e cada set passou a contagem até 21 pont...
- A educação escolar precisa compreender e incorporar mais: ( ) as novas linguagens ( ) desvendar os seus códigos (linguagens) ( ) dominar as possibilid
- Os princípios ofensivos podem ser saque, levantamento e ataque; cortada e até mesmo bloqueio. Quais os tipos de bloqueio utilizados no voleibol? A) Bl
- Pergunta 2. O rodízio é realizado no sentido horário e acontece todas as vezes que a equipe que recebeu o saque recupera a posse de bola, ganhando o d
- Pergunta 2. O rodízio é realizado no sentido horário e acontece todas as vezes que a equipe que recebeu o saque recupera a posse de bola, ganhando o d
- Qual é a alternativa que representa uma função do apontador? A ) Sinalizar para os árbitros sua opinião sobre uma bola duvidosa. B ) Apitar toque...
- GR Manual - FIG
- AVALIAÇÃO INDIVIDUAL I SEMIPRESENCIAL - METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL