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Avalição 02 - 01

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Questões resolvidas

Em nossa ________, a aprendizagem tem um valor ___________, uma vez que o bom desempenho _________ é indicativo de futuro sucesso social e sempre houve uma preocupação com as crianças que tinham dificuldades para ___________, mas com a gratuidade no ensino fundamental o acesso à _________ deixou de ser restrito, consequentemente, aumentaram-se as queixas sobre alunos que tem dificuldades de ______. Neste contexto, surgiu o mau desempenho escolar que se apresenta como um ________ escolar, habilidades cognitivas e __________ abaixo do esperado para determinada idade (SIQUEIRA; GURGEL, 2011). Em relação a essa questão assinale a alternativa que preenche as lacunas.

  • ( ) Cultural, sociedade, escolar, aprender, escola, aprendizagem, rendimento, escolaridade.
  • ( ) Sociedade, cultural, escolar, aprender, escola, aprendizagem, rendimento, escolaridade.
  • ( ) Escola, aprender, escolar, cultural, sociedade, aprendizagem, rendimento, escolaridade.
  • ( ) Escolar, cultural, sociedade, aprender, escola, aprendizagem, rendimento, escolaridade.
  • ( ) Aprender, sociedade, cultural, escolar, escola, rendimento, aprendizagem, escolaridade.


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Questões resolvidas

Em nossa ________, a aprendizagem tem um valor ___________, uma vez que o bom desempenho _________ é indicativo de futuro sucesso social e sempre houve uma preocupação com as crianças que tinham dificuldades para ___________, mas com a gratuidade no ensino fundamental o acesso à _________ deixou de ser restrito, consequentemente, aumentaram-se as queixas sobre alunos que tem dificuldades de ______. Neste contexto, surgiu o mau desempenho escolar que se apresenta como um ________ escolar, habilidades cognitivas e __________ abaixo do esperado para determinada idade (SIQUEIRA; GURGEL, 2011). Em relação a essa questão assinale a alternativa que preenche as lacunas.

  • ( ) Cultural, sociedade, escolar, aprender, escola, aprendizagem, rendimento, escolaridade.
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  • ( ) Escola, aprender, escolar, cultural, sociedade, aprendizagem, rendimento, escolaridade.
  • ( ) Escolar, cultural, sociedade, aprender, escola, aprendizagem, rendimento, escolaridade.
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Avaliação 02 – 01
Questão 01 
De acordo com o levantamento de Sisto (2007), no ano de 1988, o National Joint Commitee of Learning Disabilities (NJCLD), buscando promover uma definição sobre o termo dificuldade de aprendizagem publicou que as dificuldades estão ligadas a um conjunto de transtornos que se manifestam por meio de problemas, por exemplo, na escrita e na matemática e que podem acometer qualquer pessoa de inteligência normal ou superior, em qualquer momento de sua vida. Em relação a essa questão assinale a alternativa correta.
· As dificuldades de aprendizagem estão ligadas somente a escrita.
· Os professores estão altamente preparados para atuar nesta questão.
· A questão da dificuldade de aprendizagem é inata.
· A escola, a família e os profissionais devem ter um trabalho de parceria.
· Os problemas de aprendizagem são causados por falta de estimulo familiar.
Questão 02 
Segundo Moreira e Candau (2005, p. 50), “a problemática da discriminação é certamente complexa e precisa ser trabalhada com base em uma dimensão multidimensional. No entanto, questionar o ‘silêncio’ que a aprisiona é fundamental”. Em relação a discriminação raciais e étnicas, assinale a alternativa correta.
· Com os programas desenvolvidos nas escolas na questão da discriminação étnicas e raciais, a situação tem tido controle e isso pouco ocorre.
· A questão racial é um mito social, sem fundamento.
· A história da educação não relegou aos bastidores a ascensão da intelectualidade negra, presente desde o período republicano, o que mitificou a inferioridade racial. Apenas as direções das escolas estão comprometidas.
· Pesquisadores têm buscado resgatar aspectos da trajetória da escolarização de grupos étnico-raciais, com o intuito de destacar as relações educativas destes em escolas oficiais.
· A abordagem de questões referentes à discriminação racial e étnica requer pouca persistência por parte dos educadores para identificar.
Questão 03 
A dificuldade de aprendizagem afeta a capacidade para compreender, recordar ou transmitir informações. O que é dificuldade de aprendizagem? Se aprender faz parte do processo contínuo do indivíduo do seu nascimento até a morte, nesta perspectiva Barbosa (2001, p. 32) destaca que: se a aprender é um processo que resulta de constante interação do indivíduo com o meio, a dificuldade para aprender se caracteriza por seu impedimento, momentâneo ou persistente, do indivíduo diante do obstáculo que surgem nessa interação (...). Em relação a essa questão assinale a alternativa correta.
· As escolas sempre atuam com estratégias diferentes, ajudando assim os estudantes que apresentam dificuldade de aprendizagem.
· Os estudantes que apresentam dificuldade de aprendizagem, devem participar das salas de recursos.
· O diagnóstico preciso é de suma importância, para que a intervenção possa apresentar resultados.
· As dificuldades de aprendizagem são inatas.
· Todos os estudantes apresentam dificuldade de aprendizagem.
Questão 04 
As crianças e adolescentes com TDAH têm dificuldade em manter sua atenção e dificuldade no controle ou inibição dos impulsos. A atenção da criança com TDAH é bastante reduzida em relação ao esperado para a idade; assim, ela encontra dificuldade em manter a atenção em uma tarefa, principalmente se essa tarefa for extensa. (LUIZÂO; SCICCHITANO, 2018). Em relação a essa questão assinale a alternativa correta.
· As crianças com TDAH, só podem ser controladas com medicação.
· As escolas precisam realizar atividades diferenciadas, muitas vezes ao estudante com TDAH.
· O setor pedagógico das escolas oferecem apoio na totalidade, para estudantes com esse laudo.
· Toda criança com TDAH, tem problemas de aprendizagem.
· Os professores são altamente preparados para atuar nesta área.
Questão 05 
Em nossa ________, a aprendizagem tem um valor ___________, uma vez que o bom desempenho _________ é indicativo de futuro sucesso social e sempre houve uma preocupação com as crianças que tinham dificuldades para ___________, mas com a gratuidade no ensino fundamental o acesso à _________ deixou de ser restrito, consequentemente, aumentaram-se as queixas sobre alunos que tem dificuldades de ______. Neste contexto, surgiu o mau desempenho escolar que se apresenta como um ________ escolar, habilidades cognitivas e __________ abaixo do esperado para determinada idade (SIQUEIRA; GURGEL, 2011). Em relação a essa questão assinale a alternativa que preenche as lacunas.
· Escola, aprender, escolar, cultural, sociedade, aprendizagem, rendimento, escolaridade.
· Escolar, cultural, sociedade, aprender, escola, aprendizagem, rendimento, escolaridade.
· Sociedade, cultural, escolar, aprender, escola, aprendizagem, rendimento, escolaridade.
· Aprender, sociedade, cultural, escolar, escola, rendimento, aprendizagem, escolaridade.
· Cultural, sociedade, escolar, aprender, escola, aprendizagem, rendimento, escolaridade.
Questão 06 
Assinale a alternativa correta. O suporte ao professor deve ser feito nas escolas da seguinte forma:
· Cursos de capacitação tendo como base, apenas.
· Através apenas de reuniões pedagógicas.
· Através de treinamentos para comunidade, sem outras necessidades.
· Com palestras e seminários é o suficiente.
· Através do modelo de consultoria e assessoria desenvolvimento sistemático da equipe pedagógica.
Questão 07 
Para Behrens (2006, p.33) “Na realidade, a visão globalizadora exige um pensamento complexo para produzir conhecimento crítico, transformador, significativo e relevante.” Em relação a essa questão assinale a alternativa correta.
· Nesse caso a avaliação objetiva é o mais indicado.
· A avaliação não precisa promover a transformação.
· O estudante deve apenas responder as questões, sem se preocupar em reflexão.
· Promover a reflexão do estudante no momento da avaliação e desnecessária.
· Nesse sentido a avaliação precisa remeter o estudante ao pensar.
Questão 08 
De acordo com a palavra empoderamento, assinale a alternativa correta.
· Empoderamento são as escolhas, decisões, controle da situação pessoal, faz parte dos princípios políticos da igualdade.
· Todas as alternativas estão corretas.
· Todas as alternativas estão incorretas.
· Empoderamento são as escolhas, decisões, controle da situação pessoal, faz parte dos princípios da estética da sensibilidade.
· Empoderamento são as escolhas, decisões, controle da situação pessoal, faz parte dos princípios ética da identidade.
Questão 09 
Entretanto, ao tentarmos descrever a diferença entre ______ e dificuldades de aprendizagem nos deparamos com alguns equívocos na ________, pois muitas vezes o termo distúrbio de aprendizagem aparece como sinônimo de dificuldade de ______, problema de aprendizagem e dificuldade _______. Isto ocorre, principalmente, pela _______ errônea do termo ______ pelo NJCLD, learning disabilities (CARVALHO; CRENITTE; CIASCA, 2007. Em relação a essa questão assinale a alternativa que preenche as lacunas.
· Escola, tradução, proposto, aprendizagem, literatura, distúrbios. 
· Literatura, distúrbios, aprendizagem, escola, tradução, proposto.
· Aprendizagem, distúrbios, literatura, escola, tradução, proposto.
· Proposto, tradução, escola, literatura, distúrbios, aprendizagem.
· Distúrbios, literatura, aprendizagem, escola, tradução, proposto.
Questão 10 
O desenvolvimento é o processo pelo qual o indivíduo constrói ativamente, nas relações que estabelece com o ambiente físico e social, suas características. Ao contrário de outras espécies, as características humanas não são apenas biologicamente herdadas, mas historicamente formadas. Assinale a alternativa que contemple o desenvolvimento.
· O desenvolvimento e aprendizagem apresentam-se ao ser humano separadamente.
· O ser humano é resultado de sua historia, sem considerar o lado biológico.
· A formação de habilidades se dá ao longo da interação do indivíduo com o mundo social, sem considerar o lado biológico.
· O desenvolvimento humano se caracteriza pela constituição social, cognitiva e afetiva.
· O desenvolvimento tem maior influência do biológicodo que do meio.

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