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Questões Objetivas - Cálculo II-55

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Questões resolvidas

Barchelad, em sua obra A formação do espírito científico, explana sobre alguns obstáculos epistemológicos. Marque a alternativa que sinaliza alguns destes obstáculos.
Obstáculo didático de origem ontogênica; Obstáculo didático de origem epistemológica; Obstáculo didático de origem didática.
A experiência primeira; Obstáculo didático de origem ontogênica; O obstáculo verbal.
Obstáculo didático de origem ontogênica; o obstáculo verbal; Obstáculo didático de origem didática.
Obstáculo didático de origem epistemológica; O conhecimento geral; O obstáculo verbal.
A experiência primeira; O conhecimento geral; O obstáculo verbal.

A teoria das Situações Didáticas desenvolvida por _________________ se baseia no princípio de que "cada conhecimento ou saber pode ser determinado por uma situação".
Raymond
Guy Brousseau
Gaston Bachelard
Therrien
Tardif

__________________ é um dos pioneiros da didática da matemática, ele desenvolveu uma teoria para compreender as relações que se operam na sala de aula.
Guy Brousseau
Tardif
Therrien
Gaston Bachelard
Raymond

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Questões resolvidas

Barchelad, em sua obra A formação do espírito científico, explana sobre alguns obstáculos epistemológicos. Marque a alternativa que sinaliza alguns destes obstáculos.
Obstáculo didático de origem ontogênica; Obstáculo didático de origem epistemológica; Obstáculo didático de origem didática.
A experiência primeira; Obstáculo didático de origem ontogênica; O obstáculo verbal.
Obstáculo didático de origem ontogênica; o obstáculo verbal; Obstáculo didático de origem didática.
Obstáculo didático de origem epistemológica; O conhecimento geral; O obstáculo verbal.
A experiência primeira; O conhecimento geral; O obstáculo verbal.

A teoria das Situações Didáticas desenvolvida por _________________ se baseia no princípio de que "cada conhecimento ou saber pode ser determinado por uma situação".
Raymond
Guy Brousseau
Gaston Bachelard
Therrien
Tardif

__________________ é um dos pioneiros da didática da matemática, ele desenvolveu uma teoria para compreender as relações que se operam na sala de aula.
Guy Brousseau
Tardif
Therrien
Gaston Bachelard
Raymond

Prévia do material em texto

25/08/2019 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2506988&courseId=865&classId=1185032&topicId=774119&p0=03c7c0ace395d80182db07ae… 2/3
____________________ foi um dos mais influentes filósofos do século XX. Em sua obra a Formação do Espírito Científico, apresenta a noção de
obstáculo epistemológico, que passou a ser uma das mais importantes concepções epistemológicas discutidas na ciência.
 
Barchelad, em sua obra A formação do espírito científico, explana sobre alguns obstáculos epistemológicos. Marque a alternativa que sinaliza
alguns destes obstáculos.
 
A teoria das Situações Didáticas desenvolvida por _________________ se baseia no princípio de que "cada conhecimento ou saber pode ser
determinado por uma situação" . Marque a alternativa que completa corretamente a frase:
 
 
 
Explicação:
Ler o conteúdo online.
 
 
 
 
3.
Raymond
 
Guy Brousseau
 
Gaston Bachelard
 
Therrien
 
Tardif
 
 
 
 
Explicação:
Ler o conteúdo online.
 
 
 
 
4.
A experiência primeira; Obstáculo didático de origem ontogênica; O obstáculo verbal.
 
A experiência primeira; O conhecimento geral; O obstáculo verbal.
 
Obstáculo didático de origem epistemológica; O conhecimento geral; O obstáculo verbal.
 
Obstáculo didático de origem ontogênica; Obstáculo didático de origem epistemológica; Obstáculo didático de origem didática.
 
Obstáculo didático de origem ontogênica; o obstáculo verbal; Obstáculo didático de origem didática.
 
 
 
 
Explicação:
Ler o conteúdo online.
 
 
 
 
5.
Barchelard
 
Platão
 
Piaget
 
Brousseau
 
Vygotsky
 
 
 
 
25/08/2019 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2506988&courseId=865&classId=1185032&topicId=774119&p0=03c7c0ace395d80182db07ae… 3/3
__________________ é um dos pioneiros da didática da matemática, ele desenvolveu uma teoria para compreender as relações que se operam na
sala de aula.
 
Explicação:
Ler o conteúdo online.
 
 
 
 
6.
Gaston Bachelard
 
 Raymond
 
Tardif
 
Therrien
 
Guy Brousseau
 
 
 
 
Explicação:
Ler o conteúdo online.
Legenda: Questão não respondida Questão não gravada Questão gravada
Exercício inciado em 25/08/2019 23:03:46. 
javascript:abre_colabore('37723','159678392','3222925409');
25/08/2019 EPS
estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2506988&courseId=865&classId=1185032&topicId=774119&p0=03c7c0ace395d80182db07ae… 1/3
 
No artigo Os obstáculos epistemológicos e os problemas em Matemática (1983), Brousseau discorre sobre estes obstáculos, caracterizando-os
como didáticos. Marque a alternativa que indica corretamente o Obstáculo didático de origem didática.
 
Assinale a alternativa que indica corretamente a definição de epistemologia.
 
METOLOGIA E PRÁTICA DO ENSINO DE MATEMÁTICA
 CEL1435_A1_201901324311_V5 
Lupa Calc.
 
 
PPT
 
MP3
 
Aluno: SANDRO QUIRINO DOS SANTOS Matr.: 201901324311
Disc.: METOL. PRAT. EN. MAT 2019.3 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo
será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo
de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Parece não depender de um projeto do sistema educativo. Por exemplo, a apresentação atual dos decimais em nível elementar pode ser para
os alunos, "números naturais" com vírgula.
 
A crítica não intervém de modo explícito, pois a experiência situa-se mais importante do que esta. Lições são retiradas diretamente do dado,
apoiando-se em preconceitos individuais.
 
Extensão abusiva das imagens usuais - a explicação é constituída apenas com o uso de uma única imagem ou uma única palavra. O uso
indevido de uma metáfora pode sugerir a compreensão errada de uma situação ou fato.
 
Surge das limitações (neurofisiológica entre outras) do sujeito em um momento do seu desenvolvimento.
 
Encontra-se na própria história dos conceitos e pode reproduzir-se em meio escolar e podem ser encontrados na própria evolução histórica
das ideias matemáticas, sobretudo quando havia dificuldades no avanço de alguns conceitos.
 
 
 
 
Explicação:
Ler o conteúdo online.
 
 
 
 
2.
A epistemologia, também chamada Teoria do Conhecimento, é o ramo da Biologia interessado na investigação da natureza do homem.
 
A epistemologia, também chamada Teoria do Conhecimento, é o ramo da Sociologia interessado na investigação da natureza, fontes e
validade do conhecimento.
 
A epistemologia, também chamada Teoria do Conhecimento, é o ramo da Filosofia interessado na investigação da natureza, fontes e validade
do conhecimento.
 
A epistemologia, também chamada Teoria das Situações Didáticas.
 
A epistemologia, analisa apenas o conhecimento.
 
 
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