Avaliacao I - Individual-9

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GABARITO | Avaliação I - Individual
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Prova 69240981
Qtd. de Questões 10
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Nota 9,00
Quando o assunto é a classificação do voleibol quanto às características do jogo, temos 
inúmeros autores que cumprem esse papel. Trazemos como referência nesses estudos, o 
autor Bompa (1999), que afirma allgumas questões relevantes. Com base no exposto, 
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Segundo Bompa (1999), o voleibol é classificado de acordo com as ações executadas no 
jogo, como de uma estrutura acíclica, com alternância de intensidade e dominância 
motora de coordenação, potência, força e resistência.
PORQUE
II- A elevada demanda do sistema nervoso central e do aparelho locomotor são 
característicos da modalidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BOMPA, T. O. Periodization - theory and methodology of training. 4. ed. 
Human Kinetics, 1999.
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A A asserção I está correta e a asserção II está incorreta.
B As asserções I e II estão corretas, porém a II não faz referência à primeira.
C A asserção II está correta e é uma complementação da asserção I.
D As asserções I e II estão incorretas.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
A respeito das posições de expectativa, no voleibol temos três variações conhecidas: a 
posição alta, a média e a baixa. A respeito, exclusivamente, da posição de expectativa alta, 
é aquela própria dos bloqueadores e dos atacantes. Sobre a posição de defesa alta e o 
posicionamento do jogador, aavalie as asserçõs a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Com os pés lateralmente afastados na distância correspondente à largura dos seus 
ombros e as pernas devem ficar em mínima flexão, os braços ficam estendidos à altura do 
peito e à frente dos ombros.
PORQUE
II- As solas dos pés ficam em contato com o solo com o peso do corpo repousando sobre a 
parte posterior dos pés.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II estão corretas, e a II complementa a I.
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B A asserção I está correta e a asserção II está incorreta.
C A asserção II está incorreta e não é complementação da asserção I.
D As asserções I e II estão incorretas.
Sobre o primeiro título do Brasil em Jogos Olímpicos no desporto Voleibol de praia 
podemos afirmar que o Brasil estreou em jogos olímpicos na cidade de Atlanta, no ano de 
1996, com o voleibol de praia feminino. 
Sobre esse evento memorável, assinale a alternativa CORRETA:
A
Nas areias, o Brasil já conquistou três medalhas de ouro. No feminino, em
Atlanta/1992, com Jacqueline/Sandra, no masculino, em Atenas/2004, com
Ricardo/Emanuel e no Rio 2016 com Alison/Luan.
B
Nas areias, o Brasil já conquistou três medalhas de ouro. No feminino, em
Atlanta/1996, com Jacqueline/Sandra, no masculino, em Atenas/2004, com
Ricardo/Emanuel e no Rio 2016 com Alison/Bruno.
C
Nas areias, o Brasil já conquistou três medalhas de ouro. No feminino, em
Atlanta/1992, com Jacqueline/Sandra, no masculino, em Atenas/2008, com
Ricardo/Emanuel e no Rio 2016 com Alison/Bruno.
D O Brasil conquistou a medalha de ouro com as atletas Jackie Silva e Sandra Pires, e a
medalha de prata com Adriana Samuel e Joana Rodrigues.
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A respeito dos deslocamentos no voleibol, é possível relacioná-los à movimentação 
específica e afirmar que são uma habilidade que não envolve diretamente o contato com a 
bola. Através dos deslocamentos é que se torna possível ao atleta chegar a determinado 
ponto da quadra para defender uma bola ou bloquear diferentes tipos de ataque em toda a 
rede, estes são alguns dos exemplos da sua importância. 
Sobre as capacidades físicas necessárias à realização dos deslocamentos no voleibol, 
assinale a alternativa CORRETA:
A
Agilidade; coordenação dinâmica geral; velocidade de reação; coordenação visual-
motora; velocidade de deslocamento; equilíbrio dinâmico; força excêntrica e
isométrica de membros inferiores.
B
Coordenação dinâmica geral; velocidade de ação; coordenação visual-motora;
velocidade de deslocamento; equilíbrio dinâmico; força excêntrica e isométrica de
membros inferiores.
C
Coordenação dinâmica geral; velocidade de reação; coordenação visual-motora;
velocidade de deslocamento; equilíbrio dinâmico; força concêntrica e isométrica de
membros superiores.
D
Agilidade; coordenação dinâmica fina; velocidade de reação; coordenação visual-
motora; velocidade de deslocamento; equilíbrio estático; força excêntrica e isométrica
de membros inferiores.
Sabemos que alterações nas regras do voleibol são comuns e frequentes desde a invenção 
do desporto. Entre os vários objetivos, podemos elencar a intenção de tornar jogo mais 
agradável ao público e mais interessante para a transmissão dos jogos pelos meios 
eletrônicos de comunicação. Referente à composição das equipes, analise as sentenças a 
seguir:
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I- Uma equipe pode ser composta por, no máximo, 10 jogadores. Dentre eles, um deve ser 
escolhido como capitão do time e outros dois podem ser considerados líberos.
II- O capitão é o único que pode se dirigir aos árbitros e ele também representa a equipe 
nos sorteios e formalidades.
III- Cinco jogadores são considerados titulares e iniciam a disputa de cada set.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
A respeito dos diversos tipos de cortada, nos é possível afirmar que existem diversos 
tipos, cada um deles apropriado para determinado objetivo do atleta em quadra. 
Sobre as diferentes possibilidades de cortada no voleibol, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Paralela, recuperada, bola de xeque, obtusa.
B Paralela, obtusa, largada, bola de xeque.
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C Diagonal, paralela, largada, com exploração do bloqueio adversário.
D Diagonal, paralela, recuperada, bola de xeque.
Ao estudarmos as regras do voleibol, percebemos que há uma grande variedade de 
subdivisões, a fim de que todos os momentos do jogo e possíveis impasses sejam sanados 
pela via legal. Sobre as regras que se referem exclusivamente ao contato com a bola, 
analise as sentenças a seguir:
I- A bola pode ter contato com qualquer parte do corpo dos jogadores, desde que ela não 
seja retida ou conduzida.
II- A bola que tenha cruzado o plano vertical da rede em direção à zona livre adversária, 
por fora do espaço de cruzamento (além das antenas), é ainda considerada “em jogo” e 
pode ser recuperada desde que ela retorne por fora das antenas.
III- Cada equipe pode tocar até três vezes na bola (contando o possível toque de bloqueio) 
toda vez que ela é enviada a sua própria quadra. Um jogador não poderá tocar duas vezes 
consecutivas na bola.
IV- A bola deve ser enviada para quadra da equipe adversária por cima da rede e dentro do 
espaço de cruzamento (entre as antenas) e não pode ser recuperada além da zona livre.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
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B Somente a sentença III está correta.C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença IV está correta.
As regras de jogo de voleibol permitem que nas principais competições apenas quatro 
pessoas se sentem no banco de reservas e façam parte da equipe, são eles: o técnico, o 
assistente técnico, o preparador físico e o médico. As características anteriores se referem 
à parte das regras que abarcam a comissão técnica. Sobre as regras da comissão técnica, 
analise as sentenças a seguir:
I- O assistente técnico é o líder da comissão, cabe a ele a montagem e a direção da equipe 
durante o jogo. É ele que determina as atribuições e responsabilidades de cada membro da 
equipe.
II- Ao técnico é permitido, segundo as regras, permanecer sentado no banco, sem o direito 
de interferir no jogo, exceto em caso de impossibilidade de o técnico continuar dirigindo a 
equipe, ele poderá assumir as funções deste.
III- Ao preparador físico da equipe cabe, entre outras ações, comandar o aquecimento pré-
jogo e manter os reservas adequadamente aquecidos para entrar a qualquer momento.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e III estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
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C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
Sobre a criação e a evolução do voleibol de areia, de acordo com o Comitê Olímpico 
Brasileiro, o esporte surgiu em 1920 como uma improvisação do voleibol nas areais da 
Califórnia. O esporte teve uma grande aceitação dentro e fora dos Estados Unidos, na 
década seguinte já surgiram as primeiras duplas. 
Sobre o voleibol de areia, assinale a alternativa INCORRETA:
A Com inúmeros praticantes em todo o mundo, o voleibol de praia tornou-se
modalidade olímpica nos Jogos Olímpicos Atlanta 1996.
B O circuito californiano foi criando em meados de 1960 e foi criada a California
Beach Volleyball Association (CBVA).
C Em 1947 foi realizado o primeiro torneio oficial de vôlei de praia e, em 1950, surgiu
o primeiro circuito, com etapas em cinco praias californianas.
D Na década de 1990, no esporte, foi difundido em todo o mundo. No Brasil, atletas
olímpicos consagrados trocaram quadras pelas areias.
Com relação à correta execução do fundamento do bloqueio temos em Bojikian (1999) a 
crença de que a a técnica do fundamento consiste em posição de expectativa, execução e 
queda. Ainda sobre os aspectos envolvidos neste fundamento, porém agora com relação 
aos passos para executá-lo de forma correta, analise as sentenças a seguir:
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I- O bloqueador deve manter os braços próximos da rede em direção à equipe oponente.
II- A cabeça fica posicionada por trás dos braços, voltada para a bola. Os olhos 
acompanham os movimentos do atacante.
III- As mãos não podem invadir o espaço aéreo adversário, formando um obstáculo à 
passagem da bola.
IV- O encontro da bola com as mãos, os punhos se flexionam para lançar a bola em 
direção à quadra adversária.
V- Já na queda, o atleta tenta amortecer ao máximo a queda com os joelhos fletidos, 
tocando o solo com peso nos pés de uma só vez.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BOJIKIAN, J. C. M. Ensinando voleibol. São Paulo: Phorte, 1999. 343 p.
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
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