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24/03/2024, 17:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2 Painel / Meus cursos / Introdução à Matemática (Matemática - UniCV R2) / AVALIAÇÃO ON-LINE / CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2 Iniciado em sexta, 5 jan 2024, 09:48 Estado Finalizada Concluída em sexta, 5 jan 2024, 11:40 Tempo 1 hora 52 minutos empregado Notas 9,34/10,00 Avaliar 9,33 de um máximo de 10,00(93%) Questão 1 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Um certo cometa é avistado em nosso planeta uma vez a cada 76 anos. Sabendo que sua última aparição foi em 1986, quantas vezes aproximadamente ele visitou a terra desde o ano zero? Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. 56 b. 26 C. 34 d. 108 e. 10 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3342597 1/1624/03/2024, 17:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2 Questão 2 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Em uma Progressão Aritmética (PA) de 15 termos, o primeiro vale -2 e o último 96. Qual é a razão dessa progressão? Assinale a alternativa correta Escolha uma opção: a. b. 4 C. 3 d. 5 e. 6 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3342597 2/1624/03/2024, 17:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2 Questão 3 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 A comparação entre as progressões é muito comum, e as diferenças estão na definição de cada uma Os termos de uma progressão geométrica crescente aumentam muito mais rápido que os termos de uma progressão aritmética. Mediante o exposto, faça a associação das colunas onde consideramos: (1) Progressão Aritmética (2) Progressão Geométrica I. de um termo para o outro, a diferença sempre é igual à razão. ( ) II. a divisão do termo pelo seu antecessor sempre vai ser igual à razão. ( ) III. a partir do primeiro termo, a razão q é multiplicada pelo primeiro termo para gerar o segundo termo. ( ) IV. a partir do primeiro termo, existe uma razão r que é somada ao primeiro termo para gerar o segundo Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Escolha uma opção: a. 2-1-1-2 b. 1-1-2-2 C. 2-2-1-1 d. e. 1-2-1-2 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3342597 3/1624/03/2024, 17:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2 Questão 4 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 É muito comum trabalharmos com sequências numéricas, ainda que consigamos prever os próximos termos, nem sempre a sequência pode ser classificada como uma progressão aritmética. Mediante o exposto, avalie as afirmativas abaixo como exemplos de Progressão aritmética. I. II. III. IV. (8,2,-4,-9....) Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: a. Apenas II, III e IV estão corretas. b. Apenas IV está correta. C. Apenas e III estão corretas. d. Apenas I e estão corretas. e. Apenas I está correta https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3342597 4/1624/03/2024, 17:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2 Questão 5 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Mediante os conteúdos abordados em nosso material sobre Progressões aritméticas, avalie a problemática a seguir: Uma criança resolveu poupar para comprar um brinquedo. Com a ajuda de seu pai, começou depositando uma moeda de R$ 1,00 em seu cofrinho. A cada dia que passava, aumentava um real no valor depositado no dia anterior, ou seja, se no primeiro dia ele depositou R$1,00, no segundo dia ele depositou R$ 2,00 (R$1,00 + R$1,00), no terceiro dia ele depositou R$3,00 (R$2,00 + R$1,00), e assim Após fazer isso durante 30 dias, quanto ela conseguiu economizar? Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. 465 b. 355 C. 455 d. 445 e. 300 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3342597 5/1624/03/2024, 17:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2 Questão 6 Correto Atingiu 0,68 de 0,68 Embasado em nosso material, avalie a seguinte situação hipotética: Qual o valor de x se = 125? Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. 0 b. 1 C. 3 d. 2 e. -3 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3342597 6/1624/03/2024, 17:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2 Questão 7 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Utilizando algumas ferramentas gráficas, como o diagrama de Venn-Euler, é possível fazer operações com conjuntos. De acordo com nosso material, avalie as afirmativas a seguir sobre quais são as principais operações entre os conjuntos: Julgue Verdadeiro (V) ou Falso (F): ( ) I. Intersecção de conjuntos ( ) II. Diferença entre conjuntos ( ) III. Formulação de um conjunto ( ) IV. Complementar de um conjunto ( ) V. União (ou reunião) de conjuntos Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Escolha uma opção: a. V-V-F-V-V b. F-V-V-V-F C. V-F-F-V-V d. V-V-V-V-F e. V-F-V-F-V https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3342597 7/1624/03/2024, 17:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2 Questão 8 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Conforme os assuntos abordados sobre Raízes e Funções, considere a função - , qual dos valores a seguir é raiz da função apresentada? Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. -9 b. 9 C. -6 d. 6 e. https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3342597 8/1624/03/2024, 17:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2 Questão 9 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Mediante os conteúdos abordados em nosso material, sobre o tema Conjunto das Partes de um Conjunto, analisaremos o exemplo a seguir: Em uma pesquisa sobre determinados produtos, foram apontados os seguintes resultados: - 20 pessoas confiam no produto A; - 30 pessoas confiam no produto B; - 10 pessoas dizem confiar em ambos; - 5 pessoas dizem confiar em nenhum produto. Mediante o exposto, quantas pessoas foram entrevistadas? Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. 50 b. 45 C. 55 d. 35 e. 40 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3342597 9/1624/03/2024, 17:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2 Questão 10 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 A representação de uma função vai muito além de uma junção de números e letras. Podendo ser representada através de quatro maneiras diferentes, sendo uma delas, numericamente por uma tabela ou uma lista de pares ordenados que correspondem aos valores de entrada juntamente com valores de saída. Mediante o contexto acima além da forma numérica, avalie as afirmativas abaixo sobre as demais formas de representação de uma função. I. Verbalmente. II. Graficamente. III. Planta baixa. IV. Algebricamente. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Apenas está correta. b. Apenas II, III e IV estão corretas. C. Apenas I, e IV estão corretas d. Apenas e II estão corretas. e. Apenas e III estão corretas. 10/1624/03/2024, 17:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2 Questão 11 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Leia a frase abaixo e complete as lacunas É dito que uma função é exponencial, quando ela é escrita como: Onde a é um número e diferente de zero e a principal característica dessa função é que a parte , representada por se encontra no Assinale a alternativa que completa as lacunas na ordem correta: Escolha uma opção: a. Real, estável, expoente. b. Real, gráfico, expoente. C. Primário, gráfico, final. d. Constante, variável, expoente e. Constante, estável, final. https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3342597 11/1624/03/2024, 17:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2 Questão 12 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Denominado o Príncipe da Matemática Johann Carl Friedrich Gauss, quando era ainda aluno nas séries iniciais do ensino fundamental, recebeu de seu professor a incumbência de somar todos os números naturais entre 1 e 100. Pouco tempo depois, Gauss apresentou ao professor o cálculo pronto, o que provocou surpresa. Mediante o contexto, avalie as afirmativas a seguir correspondentes sobre o feito de Gauss I. Gauss deduziu a fórmula da soma dos termos de Progressão Aritmética. II. Gauss deduziu a fórmula da subtração dos termos de Progressão Aritmética. III. Gauss deduziu a fórmula das análises dos termos de Progressão Aritmética. IV. Gauss deduziu a fórmula da produção técnica da multiplicação dos termos de Progressão Aritmética. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Apenas II, corretas. b. Apenas e III estão corretas. C. Apenas está correta d. Apenas IV está correta. e. Apenas e estão corretas. https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3342597 12/1624/03/2024, 17:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2 Questão 13 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Qual ou quais relações a seguir representam funções? Avalie as afirmativas a seguir sobre as Funções. Julgue Verdadeiro (V) ou Falso (F): ( ) I. 1 1 2 2 3 2 ( ) II. 1 1 2 2 2 ( ) III. 1 I 2 2 3 2 1 1 2 2 3 3 1 1 2 2 2 13/1624/03/2024, 17:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Escolha uma opção: a. F-V-V-V-F b. C. V-F-F-V-V d. V-F-V-F-V e. V-V-F-V-F Questão 14 Correto Atingiu 0,67 de 0,67 Uma progressão pode ser classificada como crescente, decrescente ou constante, e essa classificação depende diretamente do valor da razão r, ou seja, para classificar a PA, precisamos compreender o cálculo da razão. Mediante o contexto sobre a classificação da Progressão Aritmética, avalie as afirmativas abaixo Julgue Verdadeiro (V) ou Falso (F) I. Na progressão crescente os termos são sempre iguais. ( ) II. Na progressão constante os termos são sempre variáveis. ( ) III. Sempre que a razão for positiva, a PA será crescente. ( ) IV. Sempre que a razão for negativa, a progressão será decrescente. ( ) V. Na progressão decrescente o segundo termo é maior que o primeiro, o terceiro é maior que o segundo, e assim sucessivamente. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. Escolha uma opção: a. V-F-F-V-V b. F-F-V-V-R C. V-F-V-F-V d. F-V-F-V-F e. F-V-V-V-F https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3342597 14/1624/03/2024, 17:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2 Questão 15 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,67 Identifique se os gráficos a seguir representam funções Pares (P) ou funções (I): Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Escolha uma opção: I, P b. P d. P, I, P, I, I, P https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3342597 15/1624/03/2024, 17:11 CLIQUE AQUI: AVALIAÇÃO ONLINE AVUNICVR2 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=3342597 16/16