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<p>D109.C.EAD - Meio Ambiente, Sociedade e Ci… Ques�onários AO2</p><p>Conta</p><p>Painel de</p><p>controle</p><p>Cursos</p><p>Calendário</p><p>Caixa de</p><p>entrada</p><p>Histórico</p><p>Ajuda</p><p>AO2</p><p>Entrega 7 de dez de 2023 em 23:59 Pontos 6 Perguntas 10</p><p>Disponível 28 de nov de 2023 em 0:00 - 7 de dez de 2023 em 23:59</p><p>Limite de tempo Nenhum</p><p>Instruções</p><p>Este teste não está mais disponível, pois o curso foi concluído.</p><p>Histórico de tenta�vas</p><p>Tenta�va Tempo Pontuação</p><p>MAIS RECENTE Tenta�va 1 27 minutos 4,2 de 6</p><p>Pontuação deste teste: 4,2 de 6</p><p>Enviado 28 de nov de 2023 em 15:07</p><p>Esta tenta�va levou 27 minutos.</p><p>Graduação Semestral | 2023.2</p><p>Página inicial</p><p>Avisos</p><p>Fóruns</p><p>Módulos</p><p>Tarefas</p><p>Programa</p><p>Zoom</p><p>Lucid (Whiteboard)</p><p>Importante:</p><p>Caso você esteja realizando a a�vidade através do aplica�vo "Canvas Student", é necessário que</p><p>você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página.</p><p>0,6 / 0,6 ptsPergunta 1</p><p>Leia o texto baixo:</p><p>Em uma conversa informal, referente à administração pública no Brasil,</p><p>possivelmente ouviremos os dizeres:</p><p>- Não funciona!</p><p>- Há muita burocracia!</p><p>Muitos não sabem, no entanto, a origem dessa relação pouco amistosa.</p><p>Os portugueses, quando chegaram para administrar o Brasil, trouxeram</p><p>um modelo que �nha como principal caracterís�ca a não dis�nção</p><p>entre o que pertencia ao Estado e o que pertencia ao detentor do</p><p>poder, no caso de Portugal, o rei Dom Manuel I. Além disso, o rei era</p><p>quem indicava os funcionários públicos que exerciam as funções do</p><p>Estado, geralmente pessoas próximas a ele como amigos, parentes ou</p><p>membros da nobreza. Eram esses funcionários, os responsáveis pela</p><p>jus�ça, pela elaboração de leis e pela ordem.</p><p>O texto descreve qual forma de administração �pica do estado</p><p>absolu�sta europeu?</p><p>Patrimonialismo. Correto!Correto!</p><p>Coronelismo.</p><p>Colonialismo.</p><p>Socialismo.</p><p>Ambientalismo.</p><p>De maneira resumida, podemos dizer que patrimonialismo se</p><p>refere a uma forma de domínio em que não se faz dis�nção</p><p>entre o patrimônio público e o patrimônio privado (par�cular).</p><p>Diversos autores apontam o patrimonialismo como um legado</p><p>da colonização portuguesa que persis�u à modernização do</p><p>Estado brasileiro. Iniciou com a família real portuguesa, seguiu</p><p>com os senhores de engenho, com os barões de café e com a</p><p>consolidação dos governos democrá�cos. O avanço do</p><p>capitalismo, da industrialização e da urbanização não foram</p><p>capazes de modificar essa realidade.</p><p>O Socialismo é uma doutrina polí�ca e econômica que surgiu no</p><p>final do século XVIII e se caracteriza pela ideia de</p><p>transformação da sociedade por meio da (re)distribuição</p><p>equilibrada de riquezas e propriedades, diminuindo a distância</p><p>entre ricos e pobres.</p><p>O coronelismo foi um �tulo usado anos da República. Seu</p><p>caráter controlador a�ngia principalmente o processo polí�co.</p><p>Os coronéis eram extremamente manipuladores. Já que �nham</p><p>poder absoluto das regiões, agiam acima da lei.</p><p>Ambientalismo refere-se a todas as ações que são voltadas a</p><p>meio ambiente.</p><p>O colonialismo é uma doutrina que subsidia a colonização de</p><p>determinados lugares.</p><p>0,6 / 0,6 ptsPergunta 2</p><p>Leia o texto a seguir:</p><p>O conceito de cidadania é amplo e abrangente, pois depende do tempo</p><p>e do espaço. Surgiu na Grécia An�ga para iden�ficar o indivíduo</p><p>pertencente ao grupo polí�co local. O termo, de origem la�na civitas,</p><p>também �nha forte significado na Idade An�ga para o membro da</p><p>comunidade romana par�cipante da polí�ca. Como herança desse</p><p>conceito, com o decorrer do tempo, a palavra cidadania foi incorporada</p><p>à ideia de nacionalidade, diferenciando o indivíduo que pertence ao</p><p>Estado do estrangeiro. Em uma abordagem mais moderna,</p><p>compreende-se a cidadania como um conceito jurídico relacionado ao</p><p>exercício de direitos e deveres civis, polí�cos e sociais.</p><p>Fonte: TERRA, M. L. E. Humanidades, ciências sociais e cidadania. São Paulo:</p><p>Pearson Educa�on do Brasil, 2014. p. 101.</p><p>A par�r do texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação</p><p>proposta entre elas.</p><p>I. O termo cidadania representa uma ideia que retrata os valores e as</p><p>vivências de uma determinada sociedade.</p><p>PORQUE</p><p>II. O significado de cidadania é restrito, uma vez que abarca os direitos</p><p>e deveres nos campos social, civil e polí�co.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>A asserção I é falsa, e a asserção II é verdadeira.</p><p>As asserções I e II são verdadeiras, mas a asserção II não é uma</p><p>jus�fica�va correta da asserção I.</p><p>As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é uma jus�fica�va</p><p>correta da asserção I.</p><p>As asserções I e II são falsas.</p><p>A asserção I é verdadeira, e a asserção II é falsa. Correto!Correto!</p><p>A asserção I é verdadeira, e a asserção II é falsa. O conceito de</p><p>cidadania é amplo e abrangente porque depende do tempo e do</p><p>espaço, o que o caracteriza como uma representação social. A</p><p>asserção II é falsa porque a amplitude do conceito (e não</p><p>restrição) deve-se ao fato de ele ser uma representação social,</p><p>não ao fato de ele abarcar direitos e deveres sociais, civis e</p><p>polí�cos. Assim, a asserção I é verdadeira, e a asserção II é falsa.</p><p>0 / 0,6 ptsPergunta 3</p><p>Leia os textos abaixo:</p><p>TEXTO I</p><p>O Brasil, a despeito de alguns avanços, ainda precisa desenvolver-se</p><p>bastante no tocante à mobilização e engajamento das pessoas e</p><p>empresas numa corrente forte e irreversível de responsabilidade</p><p>ambiental. [...] A responsabilidade ambiental implica, também, na</p><p>mudança de hábitos de consumo. Não são necessárias, por exemplo,</p><p>quatro folhas de papel para embalar uma roupa ou qualquer produto</p><p>nas lojas. Empresas fazem grandes campanhas e valorizam o discurso</p><p>ecologicamente correto, mas usam quan�dade exagerada de copinhos</p><p>plás�cos em máquinas de café e água.</p><p>Disponível: h�ps://poli�ca.estadao.com.br/blogs/fausto-macedo/o-podio-da-</p><p>cidadania/ Acesso em: 14 nov. 2020.</p><p>TEXTO II</p><p>Pensar que basta deixar de usar sacola plás�ca para ser sustentável é</p><p>uma ilusão. A educação ambiental envolve muito mais do que uma</p><p>simples ação co�diana. Ela envolve uma reestruturação social, na qual</p><p>se dá a possibilidade de o cidadão escolher, optar por aquilo que é</p><p>melhor para ele e para o cole�vo. Não podemos exigir de uma pessoa o</p><p>consumo consciente, se ela nem mesmo tem a opção de consumir o</p><p>que quer.</p><p>Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a</p><p>seguir e a relação proposta entre elas.</p><p>I. Os 17 Obje�vos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), traçados</p><p>para serem a�ngidos por nações que integram a ONU, são integrados e</p><p>indivisíveis, mesclando as três dimensões do desenvolvimento</p><p>sustentável: a econômica, a sociedade e o meio ambiente.</p><p>PORQUE</p><p>II. Construir cidades sustentáveis não está relacionado apenas ao</p><p>inves�mento no meio ambiente. Se o índice de violência ou de</p><p>desemprego for alto, não haverá saúde e qualidade de vida para o</p><p>cidadão e gerações futuras.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>As asserções I e II são verdadeiras, mas a asserção II não é uma</p><p>jus�fica�va correta da asserção I.</p><p>Você respondeuVocê respondeu</p><p>A asserção I é verdadeira, e a asserção II é falsa.</p><p>As asserções I e II são falsas.</p><p>As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é uma jus�fica�va</p><p>correta da asserção I.</p><p>Resposta corretaResposta correta</p><p>A asserção I é falsa, e a asserção II é verdadeira.</p><p>A construção de cidades sustentáveis também faz parte dos 17</p><p>obje�vos do desenvolvimento sustentável que mesclam as três</p><p>dimensões do desenvolvimento sustentável, a econômica, a</p><p>social e a ambiental.</p><p>0 / 0,6 ptsPergunta 4</p><p>Leia o texto a seguir:</p><p>Morar per�nho de um parque, com pássaros, lagos e flores, e ter onde</p><p>recarregar as energias em meio ao concreto é qualidade de vida para</p><p>quem está nas metrópoles. Ao respirar fundo o ar mais puro das áreas</p><p>arborizadas, além de aliviar o estresse da ro�na moderna, o indivíduo</p><p>afasta a possibilidade até mesmo de desenvolver doenças como</p><p>depressão e ansiedade. No Brasil, ao menos seis grandes cidades estão</p><p>entre as mais arborizadas e todas elas contam com espaços verdes em</p><p>suas áreas urbanas que cumprem esse papel: parques como o</p><p>Farroupilha, em Porto Alegre, Flamboyant, em Goiânia, Serra do Curral,</p><p>em Belo Horizonte, Lagoa do Taquaral, em Campinas, Jardim Botânico,</p><p>em Curi�ba, e o Ibirapuera, em São Paulo.</p><p>Fonte: h�ps://www.sbau.org.br/ . Acesso em: 20 nov. 2020.</p><p>Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a</p><p>seguir e a relação proposta entre elas.</p><p>I. As áreas verdes dos grandes centros urbanos contribuem para a</p><p>saúde mental de seus habitantes, reduzindo a propensão a doenças</p><p>como ansiedade e depressão.</p><p>PORQUE</p><p>II. As árvores fornecem oxigênio e contribuem na regulação do</p><p>equilíbrio climá�co, mantendo a umidade do ar em áreas altamente</p><p>asfaltadas.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>As asserções I e II são verdadeiras, mas a asserção II não é uma</p><p>jus�fica�va correta da asserção I.</p><p>Resposta corretaResposta correta</p><p>A asserção I é falsa, e a asserção II é verdadeira.</p><p>A asserção I é verdadeira, e a asserção II é falsa.</p><p>As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é uma jus�fica�va</p><p>correta da asserção I.</p><p>Você respondeuVocê respondeu</p><p>As asserções I e II são falsas.</p><p>As asserções I e II são verdadeiras, mas a asserção II não é uma</p><p>jus�fica�va correta da I. A asserção I é verdadeira, pois o ar</p><p>mais puro das áreas arborizadas alivia e reduz o estresse, afasta</p><p>possibilidades de desenvolver doenças como depressão e</p><p>ansiedade, e melhora a qualidade de vida. A asserção II é</p><p>verdadeira, as áreas verdes são comparadas a uma espécie de ar</p><p>condicionado dentro das cidades, ajudando a regular o clima e a</p><p>manter a umidade que o asfalto e o cimento não conseguem</p><p>manter. Entretanto, a asserção II não é uma jus�fica�va correta</p><p>da I, visto que a melhoria na saúde mental, de acordo com o</p><p>texto, está mais relacionada ao “estar no meio da natureza” e</p><p>“morar per�nho de um parque, com pássaros, lagos e flores” do</p><p>que aos bene�cios de regulação climá�ca.</p><p>0,6 / 0,6 ptsPergunta 5</p><p>Leia o texto a seguir:</p><p>As árvores urbanas desempenham funções importantes para os</p><p>cidadãos e o meio ambiente, tais como bene�cios esté�cos e</p><p>funcionais que estão muito além dos seus custos de implantação e</p><p>manejo. Esses bene�cios estendem-se desde o conforto térmico e</p><p>bem-estar psicológico dos seres humanos até a prestação de serviços</p><p>ambientais indispensáveis à regulação do ecossistema.</p><p>A arborização funciona como corredor ecológico, viabilizando a</p><p>conexão entre as populações de fauna e podem abrigar uma infinidade</p><p>de seres vivos, como insetos, líquens, pássaros, enriquecendo o</p><p>ecossistema urbano e aumentando sua biodiversidade.</p><p>Quanto aos ruídos, as estruturas vegetais são capazes de absorver</p><p>ondas sonoras diminuindo a poluição sonora. Já no que se refere à</p><p>luminosidade, a vegetação atenua o incômodo causado pelas</p><p>super�cies altamente reflexivas de determinadas edificações, que</p><p>podem ofuscar a visão.</p><p>Contudo, a falta de planejamento leva ao aumento de prá�cas de</p><p>manejo, como a poda e a remoção das árvores, realizadas pelas</p><p>prefeituras e concessionárias de energia elétrica, principalmente pelo</p><p>contato entre a fiação e o afloramento de calçadas. Geralmente, as</p><p>podas são feitas de maneira incorreta, que pode desequilibrar a árvore,</p><p>deixando-a com risco de queda. O corte de raízes, se mal executado,</p><p>também deixa a estrutura da planta altamente desestabilizada. O uso</p><p>inadequado de espécies (de grande porte e/ou susce�veis a ventos) e a</p><p>compactação do solo são outros fatores que influenciam no risco de</p><p>queda da arborização urbana.</p><p>Fonte: h�ps://revistaadnormas.com.br/2019/02/05/os-riscos-da-queda-de-arvores-em-areas-urbanas/</p><p>. Acesso em: 20 nov. 2020 Adaptado.</p><p>A par�r da leitura acima, analise as afirmações que seguem:</p><p>I. A arborização urbana é comprome�da pela falta de planejamento e</p><p>de manejo adequado, que muitas vezes afeta a estabilidade das</p><p>árvores, deixando-as susce�veis a quedas de origem não natural.</p><p>II. As quedas de árvores observadas nas cidades são resultado da</p><p>incompa�bilidade delas com o ambiente urbano, demonstrando que a</p><p>arborização urbana traz mais prejuízos do que bene�cios.</p><p>III. As árvores podem abrigar uma diversidade de seres vivos</p><p>causadores de doenças, além disso, geram incômodo na circulação das</p><p>vias públicas.</p><p>É verdadeiro apenas o que se afirma em:</p><p>III.</p><p>I. Correto!Correto!</p><p>II e III.</p><p>I e III.</p><p>I e II.</p><p>Somente a afirmação I é verdadeira. A afirma�va I é verdadeira,</p><p>pois a falta de planejamento leva a uma maior frequência de</p><p>manutenção, “geralmente, as podas são feitas de maneira</p><p>incorreta, que pode desequilibrar a árvore, deixando-a com</p><p>risco de queda”. A afirma�va II é falsa, pois são elencados</p><p>diversos fatores demonstrando que as árvores trazem mais</p><p>bene�cios do que prejuízos, assim, as quedas das árvores são</p><p>resultado, muitas vezes, de manejo malfeito na poda de galhos e</p><p>no corte de raízes. A afirma�va III é falsa, porque não se</p><p>menciona a diversidade de seres vivos como uma qualidade,</p><p>nem doenças, e sim que as árvores ajudam a atenuar incômodos</p><p>causados na visão pelas super�cies reflexivas dos prédios.</p><p>0,6 / 0,6 ptsPergunta 6</p><p>Leia o texto a seguir:</p><p>A noção de sustentabilidade urbana, ao unir dois termos di�ceis de</p><p>precisar, carrega representações e valores que dependem</p><p>sobremaneira dos discursos e argumentos mobilizados para defendê-la,</p><p>os quais são colocados em disputa pela expressão que se pretende a</p><p>mais legí�ma. Podem ser apontadas três representações principais</p><p>sobre a sustentabilidade urbana, centradas em visões diferenciadas das</p><p>cidades:</p><p>1. A representação técnico-material das cidades procura responder às</p><p>contradições entre a lógica de acumulação capitalista e o ideal</p><p>ambientalista de sustentabilidade – assim, ele reforça o papel do</p><p>próprio mercado como regulador das a�vidades urbanas, ao aliar</p><p>produ�vidade e eficiência.</p><p>2. A representação da cidade como espaço de qualidade de vida</p><p>amplia o campo de valores contemplados – não basta ser produ�va</p><p>e eficiente, a cidade deve ser o ambiente agradável para seus</p><p>cidadãos, além de ser o local de realização de suas iden�dades.</p><p>3. A representação da cidade como espaço de legi�mação das</p><p>polí�cas urbanas aponta que não basta garan�r a eficiência e</p><p>mesmo a sa�sfação dos interesses individuais dos citadinos, pois é</p><p>preciso que o projeto de cidade possa superar os conflitos urbanos</p><p>por meio da adesão aos princípios que orientam as polí�cas</p><p>urbanas.</p><p>Os três �pos de representação tendem a se complementarem no plano</p><p>prá�co, já que cada um deles atende às diversas demandas que</p><p>marcam o contexto urbano atual.</p><p>Disponível em: h�p://www.ipea.gov.br/code2011/chamada2011/pdf/area7/area7-</p><p>ar�go41.pdf . Acesso em: 24 nov. 2020 (Adaptado)</p><p>A par�r das informações con�das no texto acima, analise as afirmações</p><p>que se seguem:</p><p>I. A ideia de sustentabilidade urbana é uma representação social e,</p><p>como tal, pode ser analisada sob diversas perspec�vas.</p><p>II. A representação técnico-material das cidades, ao aliar produ�vidade</p><p>e eficiência, coloca de lado as questões ambientais.</p><p>III. A representação baseada na qualidade de vida amplia o horizonte</p><p>analisado, incluindo a vida no campo como um ambiente mais</p><p>agradável.</p><p>IV. Neste texto, as representações são apresentadas da menos</p><p>abrangente à mais abrangente, o que pode ser verificado pelo uso da</p><p>expressão “não basta”.</p><p>É verdadeiro apenas o que se afirma em:</p><p>I.</p><p>II e III.</p><p>III e IV.</p><p>II.</p><p>I e IV. Correto!Correto!</p><p>Somente as afirma�vas I e IV são verdadeiras. A afirmação I é</p><p>verdadeira, pois a ideia de sustentabilidade urbana “carrega</p><p>representações e valores que dependem sobremaneira dos</p><p>discursos e argumentos mobilizados para defendê-la”. A</p><p>afirma�va II é falsa porque a conciliação entre produ�vidade e</p><p>eficiência é exatamente o meio pelo qual essa representação</p><p>busca harmonizar “a lógica de acumulação capitalista e o ideal</p><p>ambientalista de sustentabilidade”. A afirma�va III é falsa</p><p>porque essa representação</p><p>amplia o “campo de valores</p><p>contemplados” e não o horizonte �sico, de modo que a</p><p>expressão “ambiente mais agradável” refere-se à cidade e não à</p><p>vida no campo. A afirma�va IV é verdadeira, pois se u�liza a</p><p>expressão para ampliar os aspectos contemplados em cada uma</p><p>das representações. Pode ser evidenciado nas passagens: “não</p><p>basta ser produ�va e eficiente, a cidade deve ser o ambiente</p><p>agradável” e “não basta garan�r a eficiência e a sa�sfação dos</p><p>interesses individuais, é preciso que o projeto de cidade supere</p><p>os conflitos urbanos”.</p><p>0,6 / 0,6 ptsPergunta 7</p><p>Leia o texto abaixo:</p><p>O problema do lixo em grandes cidades deve ser analisado</p><p>considerando aspectos individuais e sociais, sobretudo polí�cos e</p><p>administra�vos. É preciso, cuidar de canudinhos, copos, pratos e</p><p>talheres de plás�co em nosso dia a dia, dando atenção também ao lixo</p><p>orgânico. Mesmo assim, podemos ver jogado irresponsavelmente em</p><p>centenas e centenas de pontos de descarte irregular, lixos que não são</p><p>coletados. Mas devemos nos perguntar: a culpa é de quem?</p><p>Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a</p><p>seguir e a relação proposta entre elas.</p><p>I. Para que uma coleta sele�va ser eficiente, é preciso que a fonte</p><p>geradora do resíduo o separe corretamente. Em seguida, que coloque</p><p>na rua nos dias corretos. No entanto, para ser efe�va, há uma ação</p><p>anterior a essa.</p><p>PORQUE</p><p>II. É preciso haver, por parte da administração do município, a coleta</p><p>sele�va do lixo.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>A asserção I é falsa, e a asserção II é verdadeira.</p><p>As asserções I e II são verdadeiras, mas a asserção II não é uma</p><p>jus�fica�va correta da asserção I.</p><p>As asserções I e II são falsas.</p><p>As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é uma jus�fica�va</p><p>correta da asserção I.</p><p>Correto!Correto!</p><p>A asserção I é verdadeira, e a asserção II é falsa.</p><p>As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é uma</p><p>jus�fica�va correta da asserção I.</p><p>A coleta sele�va é uma ação importante para o meio ambiente,</p><p>mas a separação do lixo nas residências não é suficiente se o</p><p>município não efe�var ações de reciclagem e descarte correto</p><p>do lixo.</p><p>0 / 0,6 ptsPergunta 8</p><p>Leia o texto abaixo:</p><p>Uma das coisas que mais impressionaram a família Schurmanns, que</p><p>percorrem e conhecem o mundo de barco, foi o sumiço de uma</p><p>plataforma de gelo na Patagônia chilena. “Há 17 anos passamos pelo</p><p>glaciar Pio XI, um dos maiores do mundo, e ele vinha até o mar. Uma</p><p>torre de 30, 40 metros de altura e 3 km de largura. Era o maior glaciar</p><p>dos 48 do Campo de Gelo Sul - a terceira maior extensão de gelo</p><p>con�nental do mundo, depois da Antár�ca e Groenlândia”, lembra</p><p>Vilfredo, que afirma ter enfrentado muito gelo e temperaturas muito</p><p>baixas na primeira vez em que esteve no local [...]. O passo seguinte foi</p><p>a Ilha Ducie, no Pacífico, onde a família registrou uma quan�dade</p><p>enorme de lixo, principalmente plás�co e boias.[...]</p><p>Fonte: h�ps://sustentabilidade.estadao.com.br/no�cias/geral,schurmanns-veem-o-mundo-se-</p><p>modificar,1778076 . Acesso em 04 nov. 2020.</p><p>A par�r do texto acima, analise as afirmações a seguir:</p><p>I. A relação estabelecida entre homem e natureza varia de acordo com</p><p>o momento histórico.</p><p>II. No Brasil, a agenda ambiental ganha força a par�r da segunda</p><p>Conferência da ONU sobre o tema, realizada no Rio de Janeiro, em</p><p>1992.</p><p>III. Os impactos ambientais gerados pelas a�vidades humanas são</p><p>locais e não comprometem o planeta.</p><p>É verdade o que se afirma em</p><p>I e II, apenas. Resposta corretaResposta correta</p><p>III, apenas.</p><p>II e III, apenas.</p><p>II, apenas. Você respondeuVocê respondeu</p><p>I e III, apenas.</p><p>As alterna�vas I e II são verdadeiras e a alterna�va III é falsa.</p><p>A alterna�va III é falsa porque, aos poucos, é sedimentada a</p><p>percepção sobre os impactos ambientais que são gerados pelas</p><p>a�vidades humanas e possuem escala planetária e podem vir a</p><p>comprometer a sobrevivência de nossa espécie na Terra. Essa é</p><p>a representação social que predomina nas sociedades modernas</p><p>em geral desde o final do século 20. Atualmente, também se</p><p>discute o clima na terra, que além de afetar a humanidade</p><p>coloca em risco a vida marinha e as florestas.</p><p>0,6 / 0,6 ptsPergunta 9</p><p>Leia o texto abaixo:</p><p>Quando a vida humana surgiu na Terra, a lei que reinava era a da</p><p>sobrevivência e, para tanto, o homem fora movido a u�lizar todos os</p><p>recursos que estavam ao seu alcance (internos e externos). Noutras</p><p>palavras, o que importava era comer, beber, abrigar, dormir, reproduzir</p><p>e se defender. Não há a noção entre o certo e o errado, justo e o</p><p>injusto, bem e o mal, virtude e o vício, amizade e inimizade, meu e o</p><p>seu (muito menos o nosso). Impossível, ainda, entender minimamente</p><p>os atos e suas consequências. Portanto, inexiste responsabilidade. A</p><p>vida é puramente ins�n�va.</p><p>Disponível em: h�ps://jus.com.br/ar�gos/61248/ideias-sobre-a-origem-da-</p><p>sociedade-civil. Acesso em: 20 nov. 2020</p><p>A par�r do texto acima, analise as afirmações a seguir:</p><p>I. O homem adaptou-se nesse início de sociedade civil criando</p><p>ferramentas que o ajudasse a superar suas limitações �sicas.</p><p>II. O ser humano tem a capacidade de transmi�r seu aprendizado a</p><p>seus semelhantes, assim, acumula conhecimento proporcionando o</p><p>aperfeiçoamento de suas estratégias para sua sobrevivência.</p><p>III. Grupos humanos pré-históricos sempre viveram em sociedade e</p><p>comiam apenas vegetais.</p><p>É verdadeiro o que se afirma em:</p><p>I e III, apenas.</p><p>II e III, apenas.</p><p>II, apenas.</p><p>I e II, apenas. Correto!Correto!</p><p>III, apenas.</p><p>A alterna�va I e verdadeira, pois o homem sobreviveu por se</p><p>adaptar facilmente com tudo que �nha ao seu entorno, criando</p><p>ferramentas que o ajudasse a superar suas limitações �sicas. A</p><p>alterna�va II também é verdadeira, uma vez que o ser humano</p><p>tem a capacidade de transmi�r seu aprendizado aos seus</p><p>semelhantes, o que impulsionou sua evolução até a atualidade.</p><p>A alterna�va III é falsa, porque durante milhares de anos na</p><p>pré-história, os grupos humanos viveram de maneira i�nerante,</p><p>sobrevivendo por meio da caça e, também, vegetais.</p><p>0,6 / 0,6 ptsPergunta 10</p><p>Leia o texto a seguir:</p><p>O PNUD – Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento</p><p>traçou um conjunto de compromissos a serem a�ngidos pelos países</p><p>até o ano de 2015. Lançado oficialmente em setembro de 2001, este</p><p>programa recolocou no plano polí�co internacional questões rela�vas à</p><p>dimensão social, que haviam ficado à margem dos diálogos globais nos</p><p>anos anteriores.</p><p>Fonte: BURSZTYN, M. A.; BURSZTYN, M. Fundamentos de polí�ca e gestão ambiental. Rio de Janeiro:</p><p>Garamond, 2012. p. 119.</p><p>A qual programa da Organização das Nações Unidas se refere o texto</p><p>acima?</p><p>Agenda 2030.</p><p>Agenda 21.</p><p>Programa de Desenvolvimento Sustentável.</p><p>Obje�vos de Desenvolvimento do Milênio. Correto!Correto!</p><p>Pacto Global.</p><p>Os Obje�vos de Desenvolvimento do Milênio foi um programa</p><p>lançado aproveitando-se da mudança de milênio que ocorreu na</p><p>passagem dos anos 1900 para os anos 2000. E o grande foco</p><p>dos Obje�vos de Desenvolvimento do Milênio foram as</p><p>questões sociais.</p><p>Os Obje�vos de Desenvolvimento Sustentável foram lançados</p><p>em 2015, em con�nuidade aos Obje�vos de Desenvolvimento</p><p>do Milênio, e unificaram as agendas social e ambiental da ONU.</p><p>Os Obje�vos de Desenvolvimento Sustentável e a Agenda</p><p>2030 compõem um único programa da ONU.</p><p>O Pacto Global é uma inicia�va empresarial.</p><p>A Agenda 21 foi o documento resultante da Conferência das</p><p>Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento,</p><p>realizado no Rio de Janeiro em 1992.</p><p>A Agenda 2030 foi lançada em 2015, em con�nuidade aos</p><p>Obje�vos de Desenvolvimento do Milênio, e unificaram as</p><p>agendas social e ambiental da ONU. Agenda 2030 e os</p><p>Obje�vos de Desenvolvimento Sustentável compõem um único</p><p>programa da ONU.</p><p>Pontuação do teste: 4,2 de 6</p><p>Anterior Próximo</p><p>Detalhes do envio:</p><p>Tempo:</p><p>27</p><p>minutos</p><p>Pontuação atual: 4,2 de 6</p><p>Pontuação</p><p>man�da:</p><p>4,2 de 6</p><p>A+</p><p>A</p><p>A</p><p>https://famonline.instructure.com/courses/31401</p><p>https://famonline.instructure.com/courses/31401/quizzes</p><p>https://famonline.instructure.com/courses/31401/quizzes/156652</p><p>https://famonline.instructure.com/</p><p>https://famonline.instructure.com/profile/settings</p><p>https://famonline.instructure.com/</p><p>https://famonline.instructure.com/courses</p><p>https://famonline.instructure.com/calendar</p><p>https://famonline.instructure.com/conversations</p><p>https://help.instructure.com/</p><p>https://famonline.instructure.com/courses/31401/quizzes/156652/history?version=1</p><p>https://famonline.instructure.com/courses/31401</p><p>https://famonline.instructure.com/courses/31401/announcements</p><p>https://famonline.instructure.com/courses/31401/discussion_topics</p><p>https://famonline.instructure.com/courses/31401/modules</p><p>https://famonline.instructure.com/courses/31401/assignments</p><p>https://famonline.instructure.com/courses/31401/assignments/syllabus</p><p>https://famonline.instructure.com/courses/31401/external_tools/34272</p><p>https://famonline.instructure.com/courses/31401/external_tools/41241</p><p>https://politica.estadao.com.br/blogs/fausto-macedo/o-podio-da-cidadania/</p><p>https://politica.estadao.com.br/blogs/fausto-macedo/o-podio-da-cidadania/</p><p>https://politica.estadao.com.br/blogs/fausto-macedo/o-podio-da-cidadania/</p><p>https://politica.estadao.com.br/blogs/fausto-macedo/o-podio-da-cidadania/</p><p>https://www.sbau.org.br/</p><p>https://www.sbau.org.br/</p><p>https://www.sbau.org.br/</p><p>https://revistaadnormas.com.br/2019/02/05/os-riscos-da-queda-de-arvores-em-areas-urbanas/</p><p>https://revistaadnormas.com.br/2019/02/05/os-riscos-da-queda-de-arvores-em-areas-urbanas/</p><p>https://revistaadnormas.com.br/2019/02/05/os-riscos-da-queda-de-arvores-em-areas-urbanas/</p><p>http://www.ipea.gov.br/code2011/chamada2011/pdf/area7/area7-artigo41.pdf</p><p>http://www.ipea.gov.br/code2011/chamada2011/pdf/area7/area7-artigo41.pdf</p><p>http://www.ipea.gov.br/code2011/chamada2011/pdf/area7/area7-artigo41.pdf</p><p>http://www.ipea.gov.br/code2011/chamada2011/pdf/area7/area7-artigo41.pdf</p><p>https://sustentabilidade.estadao.com.br/noticias/geral,schurmanns-veem-o-mundo-se-modificar,1778076</p><p>https://sustentabilidade.estadao.com.br/noticias/geral,schurmanns-veem-o-mundo-se-modificar,1778076</p><p>https://sustentabilidade.estadao.com.br/noticias/geral,schurmanns-veem-o-mundo-se-modificar,1778076</p><p>https://sustentabilidade.estadao.com.br/noticias/geral,schurmanns-veem-o-mundo-se-modificar,1778076</p><p>https://famonline.instructure.com/courses/31401/modules/items/871558</p><p>https://famonline.instructure.com/courses/31401/modules/items/871564</p>