Avaliação Final (Discursiva) - Individual

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GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:986518)
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Prova 90364596
Qtd. de Questões 2
Nota 9,00
O currículo expressa ideologias e concepções de ser humano, de sociedade e de educação. Dessa 
maneira, o currículo é um documento norteador da educação formal, sendo muito mais do que uma 
lista de disciplinas e seus respectivos conteúdos. Disserte sobre como o currículo é influenciado por 
fatores históricos.
Resposta esperada
Cada período histórico é marcado por fatores econômicos, sociais, políticos. Esses fatores
influenciam direta ou indiretamente no currículo, uma vez que este expressa os interesses e as
ideologias dos grupos que o formulam, refletindo no trabalho docente e, consequentemente, na
formação dos educandos.
Minha resposta
Cada período da história tem suas próprias características econômicas, sociais e políticas. Esses
fatores influenciam o currículo escolar, porque refletem os interesses e ideias das pessoas que o
criam. Isso diz respeito ao trabalho dos professores e, por fim, à educação dos alunos.
Retorno da correção
Parabéns acadêmico, sua resposta se aproximou dos objetivos da questão, poderia apenas ter
apresentado mais argumentos acerca dos conteúdos disponibilizados nos materiais didáticos e
estudos.
Libâneo (1994) escreve que o planejamento inclui a previsão de atividades didáticas, sua 
organização e coordenação ao encontro dos objetivos estabelecidos, bem como sua adequação e 
reflexão no processo de ensino. Disserte sobre a importância do planejamento do professor na prática 
docente, incluindo seus componentes.
FONTE: LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1994 (Coleção magistério 2° grau. 
Série formação do professor).
Resposta esperada
O planejamento é uma atividade consciente da previsão das ações político-pedagógicas que
envolvem um processo de racionalização, organização e coordenação por parte dos profissionais
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da educação, permeada por atividades escolares e pelo contexto social. Deve ter como referência
permanente as situações didáticas concretas (isto é, a problemática social, econômica, política e
cultural) que envolve a escola, os professores, os alunos, os pais, a comunidade, que integram o
processo de ensino. Por esse motivo, é que os elementos do planejamento de ensino são
influenciados por implicações sociais. Podemos citar como componentes o conhecimento da
realidade/diagnóstico - levantamento dos objetivos/seleção dos conteúdos/organização dos
procedimentos - seleção dos recursos - definição dos procedimentos de avaliação -
acompanhamento da ação planejada - avaliação dos objetivos conquistados - replanejamento.
Minha resposta
O planejamento é uma atividade que envolve pensar e organizar as ações dos educadores de
forma consciente. Ele acontece dentro das atividades escolares, levando em conta o contexto
social, econômico, político e cultural que envolve a escola, os professores e a comunidade. Por
isso, o planejamento do ensino é influenciado por questões sociais. Esse processo inclui entender
a realidade da escola, escolher os conteúdos e atividades, selecionar os recursos, definir como
será feita a avaliação, acompanhar as ações e ajustar o planejamento, se necessário.
Retorno da correção
Parabéns acadêmico, sua resposta se aproximou dos objetivos da questão, poderia apenas ter
apresentado mais argumentos acerca dos conteúdos disponibilizados nos materiais didáticos e
estudos.
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