Projeto Integrador Educação Ambiental

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Projeto Integrador de Educação Ambiental
1. Título do Projeto
Biomas e ecossistemas brasileiros
2. Introdução 
O projeto visa aplicar os conhecimentos adquiridos ao longo do curso, colocando em prática habilidades e métodos estudados, a fim de promover um projeto eficiente e proveitoso para todos os alunos e outros envolvidos além do ambiente escolar. A educação ambiental é um tema de grande importância visto que trata de um interesse comum para toda a comunidade.
3. Objetivo Geral
O projeto visa não só ensinar, mas ver na prática como a inclusão e adaptação acontece e sua importância em uma aula de ciências, cujo o tema trata ecossistemas brasileiros com foco na floresta amazônica.
4. Objetivos Específicos
5. Promover a conscientização ambiental entre os alunos, professores e 
6. comunidade escolar.
7. Implementar práticas sustentáveis no ambiente escolar.
8. Envolver a comunidade local em ações de educação ambiental.
9. Desenvolver habilidades práticas em gestão de projetos ambientais
Promover a conscientização ambiental entre todos os envolvidos no ambiente escolar e na comunidade, implementar práticas sustentáveis em prol do meio ambiente e desenvolver habilidades práticas em gestão de projetos ambientais.
5. Justificativa
A educação ambiental deve ajudar a desenvolver uma consciência ética sobre todas as formas de vida com as quais compartilhamos este planeta, respeitar seus ciclos vitais e impor limites à exploração dessas formas de vida pelos seres humanos. 
6. Metodologia
a. Diagnóstico Inicial: 
Será analisada a atual circunstância da escola identificando as oportunidades de melhoria e adaptação. 
b. Planejamento:
Definir as necessidades principais e quais ações poderão ser implantadas, distribuir responsabilidades de acordo com o cronograma.
c. Capacitação:
Desenvolver palestras, sobre reciclagem, como coleta seletiva economia de recursos naturais, energia e outras técnicas sustentáveis.
7. Cronograma
1º Semana: Diagnóstico Inicial com professores, posteriormente com alunos e família.
2º Semana: Planejamento e Capacitação;
3º Semana: Implementação e Monitoramento;
4º Semana: Avaliação e Exposição de registros das atividades desenvolvidas.
8. Monitoramento e Avaliação
No decorrer do desenvolvimento do projeto, se atentar constantemente a possíveis mudanças necessárias, observar o que está sendo prático ou o que pode ser adaptado para que as implementações sejam de acordo com as reais necessidades e de bom proveito do ambiente escolar e da comunidade.
9. Conclusão
10. Promover a conscientização ambiental entre os alunos, professores e 
11. comunidade escolar.
12. Implementar práticas sustentáveis no ambiente escolar.
13. Envolver a comunidade local em ações de educação ambiental.
14. Desenvolver habilidades práticas em gestão de projetos ambientais
15. Promover a conscientização ambiental entre os alunos, professores e 
16. comunidade escolar.
17. Implementar práticas sustentáveis no ambiente escolar.
18. Envolver a comunidade local em ações de educação ambiental.
19. Desenvolver habilidades práticas em gestão de projetos ambientais
Por meio deste projeto, espera-se que tanto os alunos quanto a equipe escolar criem uma consciência ambiental duradoura, tornando a escola em um exemplo de práticas sustentáveis em busca de um futuro melhor para a sociedade.
Realizar um levantamento da situação atual da escola em relação às práticas 
ambientais.
Identificar os principais problemas e oportunidades de melhoria.
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