Considerando os os numerais

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Universidade Federal Rural de Pernambuco – UFRPE
Curso: Licenciatura em Letras – UAG
Professora: Aliete Rosa 
Resumo: Números
Garanhuns
 2013
ILARI, Rodolfo 2002. Introdução ao estudo do léxico: Brincando com as palavras. São Paulo: Contexto. 
Considerando os numerais, sobretudo do ponto de vista de sua forma e sintaxe, a gramática tradicional distingue os cardinais (um, dois, três...), os ordinais (primeiro, segundo, terceiro...) os multiplicativos (duplo, triplo, quádruplo) e os fracionários (um meio, um terço, um quarto...). 
	Ainda, de um ponto de vista semântico, interessa lembrar que essas diferentes subclasses de numerais permitem realizar operações de tipos diferentes: os cardinais informam sobre o número de elementos de que se compõe uma coleção de objetos; os ordinais permitem identificar objetos por sua localização numa sequência; os multiplicativos e fracionários definem grandezas correlativamente a outras, como resultado de uma operação aritmética.
	De fato, em um sentido muito geral da comparação, os algarismos estão para o sistema dos números assim como as letras do alfabeto estão para as palavras: são basicamente um recurso de representação. Graças às suas formas simples, e o fato de serem bastante conhecidos, os algarismos e as letras são tomados às vezes côo referência para descrever objetos e movimentos.
	Existem também os coletivos. Às vezes, o coletivo informa os tipos de indivíduos que compõem um grupo; outras vezes, os coletivos informam o número exato de indivíduos que compõem esse grupo. No mesmo âmbito, existem ainda os termos que indicando números em grego antigo e em latim que continuam fornecendo material para de palavras em todas as línguas ocidentais.
	Em suma os números, dependendo do contexto, podem adotar vários significados, dinamizando, assim, a língua. As classes gramaticais têm flexibilidade de ser uma coisa ou outra, mas isso acontece porque a língua é um ser vivo que presenteia seus falantes com tantas variações ricas e positivas.