Avaliação de Gestão Pedagógica_ Revisão da tentativa _ Cursos de 2 Licenciatura e R2

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Iniciado em terça-feira, 10 dez. 2024, 18:10
Estado Finalizada
Concluída em terça-feira, 10 dez. 2024, 18:37
Tempo
empregado
26 minutos 45 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Painel / Meus cursos / PEDl1200 / Gestão Pedagógica / Avaliação de Gestão Pedagógica
Aprendemos que, no Brasil, o que possuímos de mais atual em temos de políticas públicas foi o estabelecimento do Plano Nacional de
Educação, que prepara metas para acontecer na educação para dez anos. Assinale a alternativa correta em relação à meta 15 de acordo com
BRASIL (PNE, 2011): 
Escolha uma opção:
a. Só garante cursos para os gestores da escola, deixando de lado os docentes que não têm tempo e nem necessitam de qualificação
para trabalharem na escola. 
b. Garantir, em regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, que todos os professores da
educação básica não precisem de formação específica para atuar na escola. 
c. Não implementar cursos e programas especiais para assegurar formação específica aos docentes que ainda não têm graduação. 
d. O professor deve obter um curso de licenciatura na área de
conhecimento em que atua. 
 Para atuar na escola, o docente deve ter o curso específico na
área que deseja atuar. 
e. Quanto às estratégias, não há a possibilidade de trazer programas específicos de formação de professores para as populações do
campo, comunidades quilombolas e povos indígenas. 
Sua resposta está correta.
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https://ead.fce.edu.br/licenciatura/my/
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/my/
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/my/courses.php
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/my/courses.php
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/course/view.php?id=71
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/course/view.php?id=71
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/view.php?id=7646
https://ead.fce.edu.br/licenciatura/mod/quiz/view.php?id=7646
Questão 2
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 3
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Nosso contexto histórico mostra que, há muito tempo, se trabalhava na escola uma gestão vertical e que, atualmente, em algumas escolas,
não é uma tarefa fácil trabalhar com a gestão democrática. E para que essa gestão ocorra de forma a ajudar a escola é necessário que o
gestor seja um profissional que pregue os valores da democracia. Sendo assim, é correto afirmar que o gestor: 
Escolha uma opção:
a. Tenha o perfil de liderança, mas que não permita agregar pessoas e trazê-las para perto da escola, pois só quem exerce a liderança é
o gestor.  
b. Que permita a participação e a colaboração das pessoas que
fazem parte da escola em busca de soluções para os problemas
oriundos do cotidiano escolar. 
 A gestão democrática flui melhor com a participação e
colaboração das pessoas em prol do bem comum ao
processo de ensino e aprendizagem. 
c. Deve sobrecarregar as pessoas em busca de soluções para os problemas com os quais ele deve ser rígido e inflexível. 
d. Não deve ser valorizado na gestão democrática a participação das pessoas na escola, pois somente o gestor tem autoridade na
escola para decidir nas tomadas de decisões. 
e. Não pregue os valores da democracia. 
Sua resposta está correta.
Foi inserido no Brasil o princípio da gestão democrática, fato este que foi formidável na história da educação brasileira. Pense e reflita acerca
da inserção do referido princípio, associando-o com a Constituição Federal de 1988. Em seguida, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção:
a. Cury (2005) relata que foi considerada algo formidável na
história da educação brasileira ditatorial e representou a
substituição do autoritarismo pela democracia. 
 Foi um feito grande trazer para as escolas a gestão democrática,
na qual o autoritarismo passa a ser substituído pela democracia
(direito que o povo tem de exercer a soberania). 
b. Representou a substituição do autoritarismo pela democracia e não trouxe para dentro dos muros das escolas diálogos e críticas. 
c. Aconteceu no período do regime ditatorial e não representou a substituição do autoritarismo pela democracia. 
d. Não representou a substituição do autoritarismo pela democracia e não trouxe para dentro dos muros das escolas diálogos e
críticas. 
e. Foi algo que atrapalhou o trabalho nas escolas, pois não há necessidade de compartilhar a gestão, o gestor sozinho deve tomar as
decisões na escola. 
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,50
Aprendemos que a Constituição Federal brasileira foi promulgada em 1988 e encontramos, em seu Artigo 205, especificações acerca da
educação. Leia o texto abaixo: 
“A educação, direito ____________________ e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade”.  
Marque a alternativa que completa a lacuna: 
Escolha uma opção:
a. De uma camada da sociedade e dever do Município. 
b. De todos e dever da União. 
c. Dos pobres e dever somente da sociedade. 
d. Da elite e dever dos pais. 
e. De todos e
dever do
Estado.  
 Todo direito à educação é garantido pelo Estado e a família incentivada pela sociedade. O art. 205 determina que
“a educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da
sociedade”. 
Sua resposta está correta.
Aprendemos nesta unidade que a autora Luck (2000, p.37) propõe uma linha de entendimento em relação à educação e à gestão educacional.
O próprio conceito de gestão pressupõe, em si, a ideia de participação. Sendo assim, pense e reflita acerca do que aprendemos e marque a
alternativa incorreta em relação à gestão: 
Escolha uma opção:
a. Um “todo” orientado por uma vontade coletiva para chegar ao mesmo fim.   
b. Trabalho associado sem a interação de pessoas, pois não necessita analisar situações, nem agir em conjunto.  
c. Buscar cada vez mais democratizar o acesso ao saber. 
d. A autora defende que a ação gestora deve estar focada nas atividades educacionais. 
e. O êxito de uma organização depende da ação construtiva de seus componentes. 
Sua resposta está incorreta.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 7
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Leia o trecho a seguir, relativo à educação escrito pelo autor Brandão (2002, p.7):  
“Ninguém escapa da educação. Em casa, na rua, na igreja ou na escola, de um modo ou de muitos todos nós envolvemos pedaços da vida
com ela”. 
Pense e reflita sobre a afirmativa acima e, em seguida, assinale a alternativa correta acerca da educação. 
Escolha uma opção:
a. A educação só é adquirida de maneira formal nas escolas. 
b. A educação não existe sem que a pessoa tenha estudado, pois o saber não é repassado de geração para geração. 
c. A educação não era repassada em todas as estruturas da sociedade, só por meio do modelo formal e centralizado de ensino. 
d.  A educação ultrapassa os limites do
contexto escolar. 
 A educação pode ser adquirida de maneira formal ou informal, tendo em vista que ela é
repassada de geração para geração.  
e. A educação não pode ser difusa. 
Sua resposta está correta.
A primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional foi debatida e elaborada no contexto de redemocratização do país logo após a
queda do Estado Novo (1937-1945). Foi promulgada somente em 1961, com o n° 4.024, e duas vezes reformulada: pela Lei nº 5.692/1971 e
pela Lei nº 9.394/1996. A LDBEN nº 9.394/1996 trouxe orientações para a elaboração de um plano decenal de educação. No Art. 9º,é
destacado que cabe a União: 
Escolha uma opção:
a. A União elabora os planos sozinha. 
b. Elaborar planos junto com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.   É o que determina o referido artigo. 
c. Quem elabora os planos são o Estado e os municípios, pois não precisam da ajuda da União para elaborá-los. 
d. A União elabora planos juntamente ao Presidente da República. 
e. A União só elabora planos com o Estado. 
Sua resposta está correta.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 9
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Segundo o material de estudos, toda atividade de criação, na Educação Infantil, envolve o lúdico e, consequentemente, o brincar. Mas o que a
diferencia da brincadeira que ocorre em casa ou com os amiguinhos em uma festa de aniversário é a existência de que elemento?
Escolha uma opção:
a. Planejamento.
b. Estudo.
c. Avaliação.
d. Plano de aula.
e. Intencionalidade
pedagógica.
 Toda atividade de criação, na Educação Infantil, envolve o lúdico e, consequentemente, o brincar. Mas o que
a diferencia da brincadeira que ocorre em casa ou com os amiguinhos em uma festa de aniversário é a
existência de uma intencionalidade pedagógica.
Sua resposta está correta.
Na Educação Infantil, “o _______________ se dá pelo desenvolvimento da criatividade, e o ensino da Arte potencializa esse ______________, uma
vez que a criança aprende sobre objetos, texturas, cores, traços, limites etc.”. De que elemento, que completa ambas as lacunas, estamos
falando?
Escolha uma opção:
a. Professor.
b. Estudo.
c. Ensino.
d. Conhecimento.  O conhecimento se dá pelo desenvolvimento da criatividade, e a o ensino de Arte potencializa esse
conhecimento, uma vez que a criança aprende sobre objetos, texturas, cores, traços, limites etc.
e. Aluno.
Sua resposta está correta.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 11
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Na segunda metade da década de 1990, o ganho maior das escolas brasileiras se fundamentou com a promulgação da Lei de Diretrizes e
Bases 9394/1996. A LDB citada garantia a gestão democrática, uma prática de descentralização de poderes nas escolas. Assinale a alternativa
que não condiz com a gestão democrática. 
Escolha uma opção:
a. A reavaliação constante de tudo que é planejado na escola
e a auto avaliação só prejudica o processo de
aprendizagem dos alunos. 
 A reavaliação e autoavaliação nos permitem ver se estamos no
caminho correto ou se teremos que modificar para alcançarmos
nossas metas. 
b. O estímulo ao trabalho coletivo.  
c. Ênfase no incentivo à participação de todos no auxílio do trabalho da gestão da escola. 
d. Interesse com o fazer pedagógico. 
e. Passamos a ter como prioridade o diálogo. 
Sua resposta está correta.
Uma gestão democrática consciente necessita de um gestor que una toda sua equipe e explique a importância do trabalho em equipe em
prol de um projeto educativo, que forma as pessoas para exercer a cidadania e saber cobrar seus direitos. Em relação à gestão democrática e
ao gestor, é incorreto assegurar: 
Escolha uma opção:
a. A escola não deve ter organização.  
b. Diálogo franco, aberto sobre as necessidades e o que a escola precisa para que a realidade da escola mude. 
c. O gestor deve fazer isso por meio do diálogo. 
d. O gestor deve agir sempre em busca da qualidade do trabalho educativo. 
e. O gestor não necessita trabalhar por meio do diálogo,
pois ele é quem manda na escola. 
 Na gestão democrática, predomina o diálogo que nem sempre vai
chegar a soluções de forma consensual. 
Sua resposta está correta.
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Questão 12
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 13
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Aprendemos nessa unidade que Vieira (2007) defende que o foco do ___________ deve estar principalmente na proposta pedagógica da escola,
a qual deve ser construída a partir da construção coletiva e este documento, em uma escola, representa o que orientará as atividades desse
processo. Assinale a alternativa que preencha a lacuna. 
Escolha uma opção:
a. Servente. 
b. Porteiro. 
c. Aluno. 
d. Docente.  
e. Gestor.   O gestor deve focar no PPP da escola de forma democrática e participativa nas tomadas de decisões. 
Sua resposta está correta.
Os escritos iniciais de Dewey sobre arte e ensino da arte podem ser classificados como _____________ e foram exatamente esses escritos que
mais influenciaram a educação no Brasil. O divulgador dessa fase do pensamento estético de Dewey foi Nerêo Sampaio, um professor de
desenho da Escola Normal do Rio de Janeiro. Qual alternativa preenche corretamente o espaço?
Escolha uma opção:
a. Inovadores.
b. Românticos.
c. Reformistas.
d. Naturalistas.  Os escritos iniciais de Dewey sobre arte e ensino da arte podem ser classificados como naturalistas e foram
exatamente esses escritos que mais influenciaram a educação no Brasil. O divulgador dessa fase do pensamento
estético de Dewey foi Nerêo Sampaio, um professor de desenho da Escola Normal do Rio de Janeiro.
e. Realistas.
Sua resposta está correta.
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Questão 14
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 15
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Os acontecimentos no mercado de trabalho refletem diretamente na sociedade, em nossas vidas e também na área educacional, tendo em
vista que abrem possibilidades para ampliar práticas educacionais de diversos profissionais que atuam em espaços não escolares. Pense e
reflita acerca do conteúdo estudado e assinale a resposta incorreta: 
Escolha uma opção:
a. A gestão educacional é utilizada para situar questões a nível macro na área da Educação. 
b. A gestão busca cada vez mais democratizar o acesso ao saber. 
c. A participação dos profissionais da educação é vedada na
elaboração do projeto pedagógico da escola. 
 A participação dos profissionais da educação é fundamental na
elaboração do projeto pedagógico da escola.  
d. A educação é direito de todos e dever do Estado e da família. 
e. Na gestão escolar, encontramos os órgãos superiores dos sistemas de ensino e as políticas públicas destinadas a eles. 
Sua resposta está correta.
De acordo com (Fernandes, 2001, p. 10), é preciso que essa proposta de educação não formal funcione como espaço e prática de vivência
social, que reforce o contato com o coletivo e estabeleça laços de afetividade com esses sujeitos. Em relação à educação não formal, assinale
a alternativa incorreta de acordo com os autores citados: 
Escolha uma opção:
a. As atividades lúdicas não devem ser entendidas como algo que
provoque e envolva o aprendizado das crianças. 
 As atividades lúdicas surgem para que as crianças
aprendam de acordo com seus interesses. 
b. A proposta de educação não formal funcione como espaço e prática de vivência social. 
c. O local deve ter um espaço suficiente para que todos possam experimentar atividades lúdicas.  
d. Deve estabelecer laços de afetividade com esses sujeitos. 
e. Deve reforçar o coletivo. 
Sua resposta está correta.
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Questão 16
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 17
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Segundo o texto, “podemos perceber que, muitas vezes, concepções ____________ e ___________ sobre arte estão fortemente vinculadas ao
cotidianoda sala de aula em atividades de colorir desenhos mimeografados (formas geométricas, personagens de histórias, números, letras),
exercícios de cópias de diferentes linhas (pontilhadas, em ziguezague, ondulada etc.), amassar papéis e outros materiais, atividades com
colagens de papel, colagens com sucata, manipulação de massas (argila e plastilina). Qual alternativa preenche corretamente as lacunas?
Escolha uma opção:
a. Piagetianas e construcionistas.
b. Funcionalistas
e
essencialistas.
 Podemos perceber que, muitas vezes, concepções funcionalistas e essencialistas sobre arte estão fortemente
vinculadas ao cotidiano da sala de aula em atividades de colorir desenhos mimeografados (formas geométricas,
personagens de histórias, números, letras), exercícios de cópias de diferentes linhas (pontilhadas, em
ziguezague, ondulada etc.), amassar papéis e outros materiais, atividades com colagens de papel, colagens com
sucata, manipulação de massas (argila e plastilina).
c. Biologicistas e filosóficas.
d. Sociológicas e marxistas.
e. Behavioristas e construcionistas.
Sua resposta está correta.
Segundo nosso material de estudos, “tanto artistas como crianças percebem o mundo e dão sentido a ele através de ____________. Utilizam
seus sentidos de forma mais aguçada do que a grande parte dos adultos, que deixaram ao longo do tempo essa capacidade humana de ver,
imaginar e simbolizar para trás, no passado.” A alternativa que preenche corretamente o espaço é:
Escolha uma opção:
a. Obras de arte.
b. Elementos diferenciados.
c. Formas
singulares.
 Tanto artistas como crianças percebem o mundo e dão sentido a ele através de formas singulares. Utilizam seus
sentidos de forma mais aguçada do que a grande parte dos adultos, que deixaram ao longo do tempo essa
capacidade humana de ver, imaginar e simbolizar para trás, no passado.
d. Estéticas variadas.
e. Manifestações subjetivas.
Sua resposta está correta.
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Questão 18
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Questão 19
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Aprendemos que entre as décadas de 1980/1990 iniciou-se a troca de nomenclaturas na educação e começaram as lutas em torno de uma
educação que retira o uso das denominações de primeiro e segundo grau para o que denominamos de educação básica de qualidade, uma
educação universal. Nesse contexto, com o estabelecimento da LDBEN (9394/1996), assinale a alternativa incorreta. 
Escolha uma opção:
a. Começa a se retirar o uso das
denominações primeiro e segundo
grau para educação escolar infantil. 
 Ao serem retiradas as nomenclaturas das escolas denominadas de primeiro e segundo
grau, elas passaram a se chamar educação básica, na qual estão inseridas a Educação
Infantil, o Ensino Fundamental e o Médio. 
b. A educação básica tem como finalidade o pleno desenvolvimento do educando e assegura a formação comum necessária ao
exercício da cidadania e do desenvolvimento de meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.  
c. A educação básica tem como finalidade o pleno desenvolvimento do educando e assegura a formação comum necessária ao
exercício da cidadania e do desenvolvimento de meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. 
d. Retira-se o uso das denominações primeiro e segundo grau para o que ela denomina de educação básica. 
e. É com a o estabelecimento da LDBEN (9394/1996) que se retira o uso das denominações primeiro e segundo grau. 
Sua resposta está correta.
Ser gestor exige do profissional da escola um perfil que pregue os valores da democracia. Existe o perfil de liderança, de agregar pessoas,
trazer para perto, trazer a participação, a ___________. Assinale a alternativa que preencha a lacuna. 
Escolha uma opção:
a. Organização. 
b. Colaboração.   O gestor necessita de pessoas que participem e colaborem com as tomadas de decisões da escola. 
c. Interação. 
d. Arrogância. 
e. Autoridade. 
Sua resposta está correta.
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Questão 20
Correto
Atingiu 0,50 de 0,50
Aprendemos em relação às políticas educacionais pós 1990, que ela é constituída no Brasil após uma nova Constituição Federal no ano de
1988. Essa Constituição vem para garantir a democracia em nosso país e nas escolas. Nesse contexto, marque a alternativa correta. 
Escolha uma opção:
a. A instituição da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e, consequentemente, a política de Educação Nacional não estão
regidas pela nova configuração do nosso país. 
b. De fato, a Constituição Federal de 1988, além de
trazer à tona as políticas educacionais, vem para
garantira democracia, tanto nas escolas quanto no
País, no qual as tomadas de decisões passam agora
a serem divididas. 
 Por intermédio da Constituição de 1988, no Brasil e nas escolas, houve a
implementação da democracia, fato esse que faz com que as tomadas de
decisão, tanto no Brasil quanto na escola, passassem a ser divididas na
busca por tentar sanar determinados problemas oriundos do cotidiano.  
c. Em 1997, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e, consequentemente, a política de Educação Nacional estão regidas pela
nova configuração que o nosso país estava entrando, que foi o regime democrático, pós-ditadura militar e como novas eleições
presidenciais. 
d. As escolas começam a trabalhar no sistema democrático e em seguida, em 1997, surgiu a instituição da Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional e, consequentemente, a política de Educação Nacional, que estão regidos pela nova configuração que o nosso
país. 
e. Com as políticas educacionais pós 1990 não se concretizou a democracia no país e nas escolas, mesmo com a garantia da Lei. 
Sua resposta está correta.
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