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Aprendemos no estudo desta unidade que em determinado período, as pessoas deixaram de ser nômades e começaram a ser donas de terras, passando a visar ao lucro. Dessa forma, surgiu o capitalismo nesse período. Assinale a alternativa que reforça essa ideia de capitalismo.
Escolha uma opção:
a. O capitalismo visava ao lado humano.
b. O modelo de escola vigente da época seguia a lógica do capital, passando o mínimo de conhecimento acadêmico para as classes mais populares.
c. O trabalhador não decidia o período que desejava trabalhar. 
d. Não houve impactos nos modos de produção.
e. Com o advento do capitalismo, não mudou a concepção de homem, trabalho, sociedade e educação.
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A resposta correta é: O modelo de escola vigente da época seguia a lógica do capital, passando o mínimo de conhecimento acadêmico para as classes mais populares.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Com a divisão de bens, aumentava-se a relação de poder na sociedade. Quem detinha mais terras e animais era quem mandava na região. Com essa nova relação de poder, a escola toma outros caminhos deixando de ser difusa. Assim, podemos concluir que, a partir do processo de divisão de bens, a educação torna-se:
Escolha uma opção:
a. O processo de divisão de bens fez com que a educação fosse só para moças.
b. Uma educação para todos que dela precisarem.
c. A educação intelectual para as classes mais ricas e educação profissional para as classes abastadas. 
As pessoas passaram a deixar de serem nômades, fixando-se nas terras, tornando-se suas proprietárias e, devido a isso, tornaram-se detentoras do poder, e o contexto educacional tomou outro rumo, deixando a educação de ser difusa para tornar-se uma educação intelectual para os ricos e a profissional para os mais abastados.
d. Os ricos propagavam a educação difusa.
e. Os ricos passaram a ter uma educação profissional.
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A resposta correta é: A educação intelectual para as classes mais ricas e educação profissional para as classes abastadas.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Leia o trecho a seguir, relativo à educação escrito pelo autor Brandão (2002, p.7):
“Ninguém escapa da educação. Em casa, na rua, na igreja ou na escola, de um modo ou de muitos todos nós envolvemos pedaços da vida com ela”
Pense e reflita sobre a afirmativa acima e, em seguida, assinale a alternativa correta acerca da educação.
Escolha uma opção:
a. A educação ultrapassa os limites do contexto escolar. 
A educação pode ser adquirida de maneira formal ou informal, tendo em vista que ela é repassada de geração para geração.
b. A educação não pode ser difusa.
c. A educação só é adquirida de maneira formal nas escolas.
d. A educação não era repassada em todas as estruturas da sociedade, só por meio do modelo formal e centralizado de ensino.
e. A educação não existe sem que a pessoa tenha estudado, pois o saber não é repassado de geração para geração.
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A resposta correta é: A educação ultrapassa os limites do contexto escolar.
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
Aprendemos que a gestão democrática na escola pública após os anos 1990, veio para requerer mudanças de comportamentos e formas de pensar na escola. Dessa forma, analisando o contexto, pense e reflita acerca da gestão democrática e assinale a alternativa que incorreta sobre ela:
Escolha uma opção:
a. Não permite o diálogo.
b. É autoritária.
c. Requer a participação de todos que fazem parte da escola em busca de melhorias. 
d. Precisa de gestor aberto para novas opiniões.
e. Não necessita atender as necessidades da comunidade escolar, apenas a opinião do gestor vale nas tomadas de decisões.
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A resposta correta é: Não permite o diálogo.
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
Aprendemos que, com a fixação do homem nas terras, surgiram as classes dos proletariados e a dos assalariados, dominantes e dos dominados, ou seja, inicia-se o que mais tarde era denominado de capitalismo. Assinale a alternativa que não está de acordo com o sistema capitalista.
Escolha uma opção:
a. As pessoas tornam-se apenas uma pessoa indispensável à produção.
b. Ele se preocupa com o lado humano.
c.
O capitalismo se importava se a pessoa iria ser explorada. 
d. Surge aí a venda da força de trabalho.
e. O capitalismo se preocupa com o lucro.
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A resposta correta é: Ele se preocupa com o lado humano.
Aprendemos no estudo da unidade que o bom gestor deve conhecer a legislação que rege a educação brasileira e as políticas públicas, além de valorizar a gestão democrática, com o anseio de proporcionar melhorias para a escola. Sendo assim, para ser um bom gestor na gestão democrática ele deverá:
Escolha uma opção:
a. Aceitar tudo e escutar a todos, sem diálogo para garantir a gestão democrática.
b. O bom gestor não deve zelar para que sejam colocadas em prática nas escolas públicas.
c. Não é preciso que o escolhido se esforce para conhecer a legislação que rege a educação brasileira e as políticas públicas.
d. Não precisa compreender o que é solicitado, nem as necessidades, pois o gestor deve ser autoritário nas tomadas de decisões.
e. O bom gestor deve entender o que é solicitado, quais são as necessidades de fato e, para se chegar a algum encaminhamento, é preciso que este venha embasado na legislação brasileira. 
O bom gestor é aquele que sabe escutar o outro, compreende o que lhe é solicitado e percebe as necessidades de fato e o qual deve agir sempre com base na lei.
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A resposta correta é: O bom gestor deve entender o que é solicitado, quais são as necessidades de fato e, para se chegar a algum encaminhamento, é preciso que este venha embasado na legislação brasileira.
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
A educação tem um sentido mais amplo do que a que aprendemos na escola, a qual adquirimos após estudos. Ela pode ocorrer em qualquer lugar e acontece no cotidiano sem ser intencional. Sobre educação em sentido amplo e de acordo com Brandão (2002, p.21), atesta-se que:
Escolha uma opção:
a. A escola não é apenas um lugar de conhecimentos elaborados.
b. A)       Somos educados pelo cotidiano apenas na escola.
c. Não se adquire educação no seio da sociedade.
d. A escola não tem dia e hora marcada para promover uma determinada aprendizagem.
e. Ela resulta da sociedade e da cultura em que estamos inseridos. 
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A resposta correta é: A escola não é apenas um lugar de conhecimentos elaborados.
Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
O artigo Art. 21, da LDBEN, N. 9394/96 menciona os níveis e as modalidades de ensino, os quais são compostos pela Educação Básica, Educação Superior e as modalidades de ensino EJA, Educação Especial, Educação Profissional e tecnológica, e a Educação a Distância. Marque a alternativa que está condizente com o nível ou modalidade de ensino:
Escolha uma opção:
a. Fazem parte da modalidade de ensino a graduação e a Educação Básica.
b. Entre as modalidades de ensino estão a graduação e o doutorado.
c. A Educação Básica corresponde à educação infantil e ao Ensino Médio. 
d. A Educação Profissional e tecnológica faz parte da Educação Superior.
e. A Educação Superior é composta pelo Ensino Médio e Mestrado.
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A resposta correta é: Entre as modalidades de ensino estão a graduação e o doutorado.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Aprendemos que as metas que se encontram no PNE foram propostas pela existência de preocupação em sanar as limitações das práticas de gestão que há nas legislações anteriores. Pense e reflita acerca dessas normas e, em seguida, assinale a alternativa que está incorreta em relação às propostas do PNE:
Escolha uma opção:
a. Não há maisespaços para as antigas práticas autoritárias.
b. A importância da participação de toda a comunidade escolar interna e externa à escola no processo de elaboração do Plano Decenal Municipal.
c. Esclarece mecanismos de como colocar em prática e a sua devida prática para ser manter viva nas escolas públicas.
d. Aprendemos que as metas que se encontram no PNE foram propostas pela existência de preocupação em sanar as limitações das práticas de gestão que há nas legislações anteriores. Pense e reflita acerca dessas normas e, em seguida, assinale a alternativa que está incorreta em relação às propostas do PNE:
e. Foi aprovado em 2009 e não instituiu a obrigatoriedade de Estados e municípios de elaborarem os seus planos. 
O PNE foi aprovado em 2001.
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A resposta correta é: Foi aprovado em 2009 e não instituiu a obrigatoriedade de Estados e municípios de elaborarem os seus planos.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Aprendemos que, no Brasil, o que possuímos de mais atual em temos de políticas públicas foi o estabelecimento do Plano Nacional de Educação, que prepara metas para acontecer na educação para dez anos. Assinale a alternativa correta em relação à meta 15 de acordo com BRASIL (PNE, 2011):
Escolha uma opção:
a. Só garante cursos para os gestores da escola, deixando de lado os docentes que não têm tempo e nem necessitam de qualificação para trabalharem na escola.
b. O professor deve obter um curso de licenciatura na área de conhecimento em que atua. 
Para atuar na escola, o docente deve ter o curso específico na área que deseja atuar.
Para atuar na escola, o docente deve ter o curso específico na área que deseja atuar.
c. Quanto às estratégias, não há a possibilidade de trazer programas específicos de formação de professores para as populações do campo, comunidades quilombolas e povos indígenas.
d. Garantir, em regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, que todos os professores da educação básica não precisem de formação específica para atuar na escola.
e. Não implementar cursos e programas especiais para assegurar formação específica aos docentes que ainda não têm graduação.
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A resposta correta é: O professor deve obter um curso de licenciatura na área de conhecimento em que atua.
No Art. 67, § 2º da Lei de Diretrizes e Bases, estão definidas as funções de magistério, que devem ser colocadas em prática pelos professores e especialistas com o desempenho de atividades educativas. Reflita sobre as funções de magistério para, em seguida, assinar a alternativa na qual podemos confirmar que:
Escolha uma opção:
a. Deve contemplar somente a gestão escolar.
b. Deve comtemplar as de coordenação, mas não a assessoria pedagógica.
c. Não deve contemplar também o exercício da docência.
d. Podem ser estabelecidas em estabelecimentos de educação básica. 
As funções do Magistério podem ser colocadas em prática nos estabelecimentos de educação básica.
e. Não podem ser estabelecidas nos diversos níveis e modalidades de ensino.
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A resposta correta é: Podem ser estabelecidas em estabelecimentos de educação básica.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
 O Plano decenal de Educação é um documento articulado com ideias, necessidades e prioridades que visa buscar mudanças. Esse documento deve ser elaborado por várias mãos e, ao ser concluído, dever ser submetido à aprovação na Câmara Municipal pelo poder Legislativo. Nesse contexto, não é correto afirmar que o Plano Decenal Municipal de Educação:
Escolha uma opção:
a. É um documento que, ao ser concluído, dever ser submetido à aprovação na Câmara Municipal pelo poder Legislativo.
b. É um documento que busca por uma proposta de mudança com identidade local.
c. É um documento que não deve ser elaborado por várias mãos. 
O Plano decenal de Educação é um documento articulado com ideias, necessidades e prioridades, que visa buscar mudanças que devem ser construídas por várias mãos, desde a sociedade civil, para ser efetivado.
d. As diretrizes e ações planejadas são garantidas e efetivadas por intermédio da sociedade civil.
e. A)       É um documento que deve estar articulado com ideias, necessidades e prioridades.
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A resposta correta é: É um documento que não deve ser elaborado por várias mãos.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Aprendemos que a Constituição Federal brasileira foi promulgada em 1988 e encontramos, em seu Artigo 205, especificações acerca da educação. Leia o texto abaixo:
“A educação, direito ____________________ e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade”.
Marque a alternativa que completa a lacuna:
Escolha uma opção:
a. Da elite e dever dos pais.
b. De uma camada da sociedade e dever do Município.
c. De todos e dever da União.
d. De todos e dever do Estado. 
Todo direito à educação é garantido pelo Estado e a família incentivada pela sociedade. O art. 205 determina que “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade”.
e. Dos pobres e dever somente da sociedade.
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A resposta correta é: De todos e dever do Estado.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
A gestão deve trabalhar buscando uma participação mais efetiva da comunidade. De acordo com Santos (2002, p.40), uma série de métodos devem ser envolvidos na gestão. Assinale a alternativa que não condiz com o que o autor retrata: uma criação de um ambiente em que o respeito e a efetividade sejam uma constante.
Escolha uma opção:
a. Humanização do relacionamento, evitando preconceitos.
b. O não envolvimento de pessoas que fazem parte da comunidade escolar. 
A gestão democrática permite o envolvimento das pessoas que fazem parte da comunidade escolar a participarem ativamente nas tomadas de decisões da escola.
c. Exercício da cidadania pela comunidade.
d. Favorecimento do crescimento pessoal e profissional de todos os elementos da escola.
e. Envolvimento em todas as decisões fundamentais da escola.
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A resposta correta é: O não envolvimento de pessoas que fazem parte da comunidade escolar.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Foi inserido no Brasil o princípio da gestão democrática, fato este que foi formidável na história da educação brasileira. Pense e reflita acerca da inserção do referido princípio, associando-o com a Constituição Federal de 1988. Em seguida, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Representou a substituição do autoritarismo pela democracia e não trouxe para dentro dos muros das escolas diálogos e críticas.
b. Aconteceu no período do regime ditatorial e não representou a substituição do autoritarismo pela democracia.
c. Não representou a substituição do autoritarismo pela democracia e não trouxe para dentro dos muros das escolas diálogos e críticas.
d. Foi algo que atrapalhou o trabalho nas escolas, pois não há necessidade de compartilhar a gestão, o gestor sozinho deve tomar as decisões na escola.
e. Cury (2005) relata que foi considerada algo formidável na história da educação brasileira ditatorial e representou a substituição do autoritarismo pela democracia. 
Foi um feito grande trazer para as escolas a gestão democrática no qual o autoritarismo passa a ser substituído pela democracia (direito que o povo tem de exercer a soberania).
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A resposta correta é: Cury (2005) relata que foi considerada algo formidável na história da educação brasileira ditatorial e representou a substituição do autoritarismo pela democracia.
Um entendimento que não pode faltar dentro dos muros da escola, é o entendimento do que é democracia, pois é preciso conscientizar que todo cidadão tem direitos, mas também deve cumprir com seus deveres. De acordocom GHANEM (2004, pp. 21-23), a democracia:
Escolha uma opção:
a. É um espaço de tensões e conflitos, ameaçado constantemente por algum poder 
A democracia é o espaço de lutas, tensões e conflitos, ameaçando algum poder.
b. É o espaço institucional livre, no qual se desenvolve esse trabalho do sujeito sobre si mesmo, mas não retrata o trabalho pelo qual as pessoas encontram o papel de criadoras e produtoras, somente de consumidoras.
c. Não é a única possibilidade de limitar a crescente dissociação entre racionalidade instrumental e identidades culturais.
d. Não é a única possibilidade de limitar a crescente dissociação entre racionalidade instrumental e identidades culturais.
e. Não é meio político de salvaguardar a diversidade social e cultural dos membros da sociedade nacional ou local.
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A resposta correta é: É um espaço de tensões e conflitos, ameaçado constantemente por algum poder
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Uma gestão democrática consciente necessita de um gestor que una toda sua equipe e explique a importância do trabalho em equipe em prol de um projeto educativo, que forma as pessoas para exercer a cidadania e saber cobrar seus direitos. Em relação à gestão democrática e ao gestor, é incorreto assegurar:
Escolha uma opção:
a. O gestor não necessita trabalhar por meio do diálogo, pois ele é quem manda na escola. 
Na gestão democrática, predomina o diálogo que nem sempre vai chegar a soluções de forma consensual.
b. O gestor deve agir sempre em busca da qualidade do trabalho educativo.
c. Diálogo franco, aberto sobre as necessidades e o que a escola precisa para que a realidade da escola mude.
d. O gestor deve fazer isso por meio do diálogo.
e. A escola não deve ter organização.
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A resposta correta é: O gestor não necessita trabalhar por meio do diálogo, pois ele é quem manda na escola.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
A necessidade na hora da elaboração desse documento, é que todos os segmentos da escola estejam presentes. Sabemos que, reunir representantes de todos os seguimentos da escola, num determinado horário, não é uma tarefa fácil. Para que essa elaboração do PPP ocorra é necessário:
Escolha uma opção:
a. Que todos que participam do processo escolar em sua elaboração tenham consciência que sua participação não tem importância na construção do PPP.
b. Só tenha a participação do gestor e da equipe de especialistas em sua construção para poder fluir melhor a elaboração.
c. Não contar e ouvir todos da escola, pois não contribuem em nada na construção do PPP, pois não conhecem a realidade da escola.
d. Escutar a opinião das pessoas que participam do contexto escolar. 
É de suma importância a opinião de todos que fazem parte do contexto escolar na construção do PPP.
e. As pessoas que fazem parte do contexto escolar não possuem tempo e nem sabem opinar na construção do PPP escolar.
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A resposta correta é: Escutar a opinião das pessoas que participam do contexto escolar.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Nosso contexto histórico mostra que, há muito tempo, se trabalhava na escola uma gestão vertical e que, atualmente, em algumas escolas, não é uma tarefa fácil trabalhar com a gestão democrática. E para que essa gestão ocorra de forma a ajudar a escola é necessário que o gestor seja um profissional que pregue os valores da democracia. Sendo assim, é correto afirmar que o gestor:
Escolha uma opção:
a. Deve sobrecarregar as pessoas em busca de soluções para os problemas com os quais ele deve ser rígido e inflexível.
b. Tenha o perfil de liderança, mas que não permita agregar pessoas e trazê-las para perto da escola, pois só quem exerce a liderança é o gestor.
c. Não pregue os valores da democracia.
d. Que permita a participação e a colaboração das pessoas que fazem parte da escola em busca de soluções para os problemas oriundos do cotidiano escolar. 
A gestão democrática flui melhor com a participação e colaboração das pessoas em prol do bem comum ao processo de ensino e aprendizagem.
e. Não deve ser valorizado na gestão democrática a participação das pessoas na escola, pois somente o gestor tem autoridade na escola para decidir nas tomadas de decisões.
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A resposta correta é: Que permita a participação e a colaboração das pessoas que fazem parte da escola em busca de soluções para os problemas oriundos do cotidiano escolar.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Aprendemos nessa unidade que, para que haja uma gestão escolar democrática de fato, o gestor deve garantir que na sua equipe escolar estejam claras as concepções de organização democrático-participativa. O que realmente significa a frase: “A gestão deve garantir a participação de todos da comunidade escolar”?
Escolha uma opção:
a. Que a comunidade escolar participa das reuniões, mas que não pode emitir sua opinião.
b. Significa uma gestão que age mais de forma hierárquica, na distribuição de atividades da escola, impondo o seu poder.
c. Uma gestão democrática participativa que aconteça de fato, envolvendo-os em processos de decisões coletivas na escola. 
Uma gestão democrática participativa deve saber escutar a opinião das pessoas, fazer com que queiram participar dessas reuniões, buscando alternativas que venham a solucionar dificuldades enfrentadas pela escola.
d. Significa que as decisões coletivas na escola, a exemplo de seleção de diretores de escola, devem ficar a cargo da escolha do gestor.
e. E criação de Conselho Escolar.
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A resposta correta é: Uma gestão democrática participativa que aconteça de fato, envolvendo-os em processos de decisões coletivas na escola.
Veiga (1995) defende que o projeto pedagógico ____________ seja político e deve estar ligado diretamente ao modelo de cidadão que se quer formar para a sociedade. Essa preocupação deve atender aos interesses coletivos da população. Assinale a alternativa que preencha a lacuna.
Escolha uma opção:
a. Realizado pelo Estado.
b. Construído pela prefeitura.
c. Realizado somente pela professora.
d. Construído apenas pelo gestor.
e. Construído na escola. 
O projeto político deve ser construído na escola e deve ser político, visando formar para a sociedade.
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A resposta correta é: Construído na escola.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Aprendemos no estudo desta unidade que a escolha dos membros do Conselho Escolar deve acontecer em um formato específico, por meio da eleição dos candidatos representantes de cada segmento da escola, com a votação sobre a escolha dos mesmos. Assinale a alternativa que representa corretamente qual é esse formato.
Escolha uma opção:
a. Autoritária.
b. Sem liderança.
c. Rígida.
d. Inflexível.
e. Democrática. 
A escolha dos membros do Conselho Escolar deve acontecer de forma democrática.
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A resposta correta é: Democrática.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Leia o texto a seguir e em seguida faça o que se pede.
“A ____________deve acontecer na escola no sentido de buscar formas eficazes de trilhar sempre o caminho do ensino de ensino de qualidade.” Assinale a alternativa que completa a frase.
Escolha uma opção:
a. Planejamento estratégico.
b. Gerenciamento.
c. Autonomia. 
As escolas devem ter autonomia em busca de um ensino de qualidade.
d. Marketing pessoal.
e. Liderança.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Autonomia.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
O gestor deve ter compromisso e liderança para que possa trazer à equipe para junto dele, todos unidos em prol do projeto educativo da escola. Libâneo (2016), cita que a organização escolar tem princípios. Marque a alternativa incorreta em relação aos princípios da organização escolar:Escolha uma opção:
a. Relação orgânica entre a direção e a participação dos membros escolares.
b. Nenhuma das alternativas.
c. A autonomia das escolas e da comunidade educativa.
d. Não precisa do envolvimento da comunidade escolar. 
Em prol de um projeto educativo da escola é necessária a participação da escola e comunidade escolar em prol da qualidade do ensino.
e. Planejamento de tarefas.
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A resposta correta é: Não precisa do envolvimento da comunidade escolar.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Aprendemos em nosso estudo dessa unidade que no decorrer do tempo as escolas tiveram alguns modelos de gestão. Na atualidade, temos nas escolas públicas acontecendo o modelo de gestão escolar democrática. Conforme já foi visto em capítulos anteriores, essa é uma prática que, assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Não se baseia na gestão de tudo que acontece no interior das escolas.
b. Respeita as particularidades de cada uma e suas ações envolvem tanto as pessoas no contexto escolar. 
A resposta está correta, pois o modelo de Gestão democrática deve respeitar as particularidades de cada ação e envolver as pessoas que fazem parte do contexto escolar em prol de melhorias na aprendizagem.
c. Respeita as particularidades de cada uma e suas ações não estão envolvidas no processo de ensinar e aprender.
d. Respeita as particularidades de cada uma e suas ações não envolvem as ações matérias e financeiras.
e. Não está assegurada por Lei.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Respeita as particularidades de cada uma e suas ações envolvem tanto as pessoas no contexto escolar.