ATIVIDADE INTEGRADORA HISTORIA ANTIGA E MEDIEVAL V1

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Iniciado em sexta, 13 dez 2024, 18:56
Estado Finalizada
Concluída em sexta, 13 dez 2024, 20:11
Tempo
empregado
1 hora 14 minutos
Questão 1
Completo
Vale 0,30 ponto(s).
Leia as sentenças abaixo sobre a Mesopotâmia e assinale ( V ) para verdadeiro e ( F ) para falso.
(   ) A Mesopotâmia se situa atualmente onde hoje é o atual Iraque.
(   ) A palavra Mesopotâmia significa terras entre rios, pois a mesma se situa entre os rios Tigre e Nilo.
(   )  A mesopotâmia se difere do Egito logo pela relação com os rios, pois se o Nilo tem cheias altamente regulares, na
Mesopotâmia é extremamente desuniforme, obrigando uma ação bem mais intensa e complexa em relação ao domínio dos rios
através da irrigação.
Assinale a sequência correta:
a. V – F – F.
b. F – F – F.
c. F – F – V.
d. V – V – V.
e. V – F – V.
Sua resposta está correta.
Painel / Cursos / 2º GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA-disc. 14- HISTÓRIA ANTIGA E HISTÓRIA MEDIEVAL
/ ATIVIDADE INTEGRADORA DAS DISCIPLINAS - REALIZAÇÃO DIA 29/11/2024 A 01/12/2024 - VALOR 6,0 PONTOS
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Questão 2
Completo
Vale 0,30 ponto(s).
De acordo com Le Goff (1977) as universidades nasceram próximas das catedrais e mosteiros, pois em cada um desses tinha ao
lado um colégio e esses ao passar dos anos foram se transformando em pequenos centros de estudos, recebendo o apoio de
autoridades locais. Como por exemplo, a Universidade de Montpellier na França que fica ao lado da fachada da Catedral.
I.             É nas igrejas e nos monastérios que o acervo dos conhecimentos se organiza, se conserva e se transmite.
II.            A universidade é o verdadeiro centro da atividade intelectual onde o processo educativo progride mais do que em
qualquer outra instituição.
III.          A função das igrejas referem-se em ser como uma casa de liberdade intelectual, numa época altamente
desconfiada de qualquer suspeita de heresia, é de máxima importância.
IV.          É o único lugar onde assuntos proibidos ou suspeitos podem ser discutidos com certa impunidade.
Assinale a alternativa correta:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Apenas I, II e IV estão corretas
c. Apenas II e IV estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas I e IIII estão corretas
Sua resposta está correta.
Questão 3
Completo
Vale 0,30 ponto(s).
Os líderes do Império Otomano, foram em sua maioria sultões, quando esses chegavam ao poder, era necessário que
afirmassem a sua liderança, era preciso demonstrar a sua aptidão e designo de estar no comando e uma dessas formas, era
através da conquista de territórios, de povos e da conversão desses em islâmicos.
Assim, analise as afirmativas abaixo e julgue-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso:
(    ) O principal feito dos Otomanos foi a conquista de Roma.
(    ) Quando Mehmed, o Conquistador, ou Maomé II, chegou ao poder em 1541, detinha de um forte alicerce militar e
ideológico em se espelhar.
(    ) Em 1453, concretizou o maior sonho otomano e muçulmano de sempre: a conquista da milenar Constantinopla, a cidade
dos césares
(    ) O domínio sobre Constantinopla foi veloz e intenso. Em um rápido período de tempo, Mehmed, o Conquistador tratou de
transformar a igreja de Santa Sofia em Mesquita.
Assinale a alternativa correta.
a. F, V, V, V.
b. V, V, F, F.
c. F, F, V, V.
d. F, V, F, V.
e. V, F, F, V.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Completo
Vale 0,30 ponto(s).
Questão 5
Completo
Vale 0,30 ponto(s).
Assinale ( V ) para verdadeiro e ( F ) para falso sobre a civilização Cretense.
(    ) A civilização cretense originara-se no final do terceiro milênio antes de Cristo e em 1800 a.C. já havia construído grandes
palácios com depósitos monumentais de alimentos e arquivos contábeis.
(    ) Os cretenses mantinham muitos contatos com o Egito faraônico, o que foi muito importante para a difusão da cultura
egípcia no Mediterrâneo oriental.
(    ) A principal cidade de Creta, Minos, era um centro administrativo monumental.
a. F – F – F.
b. V – V – V.
c. V – F – F.
d. F – V – F.
e. V – V – F.
Sua resposta está correta.
Com a criação da agricultura o homem deixa de ser nômade, mudando constantemente de lugar, passando a morar
principalmente em regiões ribeirinhas, ou seja, as margens de rios e obtendo assim um controle maior da produção e do bem-
estar humano.
Esse processo de fixação em um território que ocorreu no neolítico é chamado de:
a. Alocação.
b. Sub-alocação.
c. Nomadismo.
d. Sedentarização.
e. Semi-nomadismo.
Sua resposta está correta.
Questão 6
Completo
Vale 0,30 ponto(s).
Tanto os “Patrísticos” quanto os “escolásticos” foram responsáveis pela formação e produção do saber durante a Idade Média,
porém esse conhecimento não se ateve apenas nas mãos da Igreja, outros pensadores difundiram suas ideias e foram
importantes para compreensão da forma como as sociedades se organizavam no mundo medieval, como por exemplo os
mouros : Avicena, Averróis, Alfarabi e Algazáli.
Assim sendo, analise as afirmativas abaixo:
I.             Os “Patrísticos” também exploraram a figura da Virgem Maria, para os seus devotos, ela era a protetora, a mãe
bondosa, a justiceira e defensora das minorias.
II.           Os membros da “Escolástica” mergulharam nas filosofias do “Neoplatonismo”, escola fundada no século III em
Alexandria que no seu cerne era composto por argumentos metafísicos e epistemológicos.
III.          A primeira fase da “Escolástica” foi formada por padres apologistas, ou seja, aqueles que eram pagãos e se
converteram ao cristianismo e escreviam apologias, ou seja, defendia a fé de Cristo através de elogios e exaltação.
IV.         A segunda da corrente “Patrística” afirmava que fé e razão eram conciliáveis e que cada uma teria o seu campo de
atuação.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I e IV estão corretas.
b. Todas as alternativas estão corretas.
c. Apenas I, II e IV estão corretas.
d. Apenas II e IV estão corretas.
e. Apenas II e III estão corretas.
Sua resposta está correta.
Questão 7
Completo
Vale 0,30 ponto(s).
Podemos definir como iluminuras medievais, os manuscritos decorados com ouro ou prata, mas tanto no uso comum quanto na
terminologia adotada por estudiosos modernos, o termo é usado para se referir a qualquer manuscrito ilustre do comércio. Os
primeiros manuscritos iluminados datam do período 400-600, produzidos inicialmente na Itália e no Império Romano do
Oriente.
Sendo assim, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso:
(   ) A maioria dos manuscritos medievais, ilustrados ou não, foram escritos em pergaminho (mais comumente pele de bezerro,
ovelha ou cabra), já as mais importantes eram escritas em um tecido chamado de "velino. "
(   ) A partir do final da Idade Média, os manuscritos começaram a ser produzidos no papel. Os primeiros livros impressos às
vezes eram produzidos com espaços livres deixados em branco para permitir a inserção de miniaturas, ou tinham capitulares
iluminados ou decorações marginais, mas a introdução da impressão rapidamente levou ao declínio da ilustração.
(   ) Os historiadores das artes as classificam de acordo com os períodos históricos em que foram criados (mas não se limitando
a isso): Antiguidade Tardia, Insular, Iluminuras Carolíngios, Iluminuras Otomanas, Manuscritos Românicos e Manuscritos Góticos,
embora existam alguns exemplos de períodos posteriores.
(   ) Não há imagem na Idade Média que seja uma pura representação. Na maioria das vezes trata-se de um objeto, dando lugar
a usos, manipulações,ritos; um objeto que se esconde ou se desvela; que se veste ou se despe, que se beija ou se come.
Assinale a alternativa correta:
a. F, F, F, F.
b. V, F, F, V.
c. V, V, V, V.
d. F, F, V, V.
e. F, V, F, V.
Sua resposta está correta.
Questão 8
Completo
Vale 0,30 ponto(s).
Questão 9
Completo
Vale 0,30 ponto(s).
Dentre a revolta de escravos mais famosa, podemos citar a rebelião liderada por um simples agricultor que nasceu na Trácia, foi
capturado por romanos e vendido como escravo na cidade de Cápua a um treinador de Gladiadores chamado de Batiatus, que
forneceu todo o aparato a ele que se tornou famoso e respeitado entre todos os escravos gladiadores. Rebelou-se e fugiu com
seus companheiros de lutas iniciando uma revolta que chegou a ameaçar a unidade romana, pois seu grupo ganhou um
enorme número de escravos que aderiram a luta pela liberdade chegando ao número de aproximadamente, setenta a noventa
mil pessoas.
Essa revolta de escravos foi liderada por:
a. Nero.
b. Otávio Augusto.
c. Marco Antônio.
d. Lépido.
e. Spartcus.
Sua resposta está correta.
A invasão mais importante da região mesopotâmica que destruiu os assírios foi a do povo amorita, povo esse de origem semita
e que implantaram sua capital na cidade de Babel, também chamada de Babilônia. Vale ressaltar que os amoritas eram um povo
guerreiro e lutaram em toda a Mesopotâmia para que ocorresse um domínio total, e, foi o famoso rei Hamurabi que conseguiu
esse domínio que se estendia da Caldéia até a Assíria. Por que será que Hamurabi se tornou famoso? Foi por causa do código
de Hamurabi.
Com base na afirmação acima, assinale a alternativa correta que explica o código de Hamurabi.
a. O código de Hamurabi foi escritos deixados pelo rei, que narrava a conquista dos assírios.
b. O código de Hamurabi foi um aperfeiçoamento na escrita cuneiforme, tornando-a de fácil compreensão entre todos os
povos da antiguidade.
c. O código de Hamurabi foi um código de ataque secreto que ajudou na dominação dos assírios.
d. O código de Hamurabi foi o primeiro código de leis escritas do mundo, baseado na lei do talião (olho por olho e dente
por dente).
e. O código de Hamurabi foi um conjunto de leis que dava toda liberdade as pessoas oriundas do povo assírio,
absorvendo a ideia da lei do talião e desenvolvendo os acádios.
Sua resposta está correta.
Questão 10
Completo
Vale 0,30 ponto(s).
A palavra calendário vem do latim calendarium que significa livro das calendas, que era utilizado para contar os dias das festas
religiosas marcadas no início de cada mês lunar na Roma Antiga.
Cada calendário é registrado de acordo com sua cultura, pôr isso relacione cada calendário abaixo com sua cultura a
assinale a resposta que corresponde a sequência correta:
 
(1)  Calendário Judeu:
(2)  Calendário Gregoriano Cristão:
(3)  Calendário Islâmico:
(4)  Calendário Chinês:
 
 (   ) Esse calendário é considerado um
dos mais antigos do mundo, tem como
marco cultura o nascimento do patriarca
Huang-ti. Vale destacar que é uma
mistura de calendário solar e lunar, ou
seja, é um calendário “lunisolar”.
(   ) É o calendário mais adotado nas
sociedades atuais, pois é um calendário
solar, e que tem como marco inicial o
nascimento de Cristo.
(   ) Esse é um calendário solar que tem
como marco inicial a criação do mundo,
ou seja, outro calendário com marco
cultural religioso, baseado no calendário
egípcio.
(   ) É um calendário lunar, que tem como
marco inicial e cultural a chamada Hégira,
ou seja, a fuga do profeta Maomé da
cidade de Meca para cidade de Medina.
a. 3 – 2 – 1 – 4.
b. 4 – 2 – 3 – 1.
c. 4 – 2 – 1 – 3.
d. 4 – 3 – 2 – 1.
e. 1 – 2 – 3 – 4.
Sua resposta está correta.
Questão 11
Completo
Vale 0,30 ponto(s).
Questão 12
Completo
Vale 0,30 ponto(s).
É compreendida como o conjunto de estudos históricos; o conjunto das variadas formas de escrever e pensar a História. Isso
denota que ela muda de tempos em tempos, expressando as diferentes formas de conceber o conhecimento do passado.
Tal afirmação se refere a (o):
Assinale a alternativa correta:
a. Historiografia.
b. Humanografia.
c. História.
d. Heterografia.
e. Homografia.
Sua resposta está correta.
Enumere as sentenças abaixo de acordo com o que corresponde a Esparta e Atenas.
(1)  Esparta.
(2)  Atenas.
 
(    ) Fundada na península Ática pelos Jônios
(    ) Fundada na península do Peloponeso pelos Dórios.
(    ) Desenvolveram uma cidade-estado voltada para guerra.
(    ) Desenvolveram uma cidade-estado de origem política.
(    ) Sua primeira forma de governo era a monarquia exercida pelo basileu,
(    ) Tínhamos uma diarquia, composta por dois reis que dividiam e exerciam entre si os poderes militares e religiosos, tudo
garantido pelo código de leis conhecido pelo nome do criador Licurgo.
Assinale a alternativa que corresponda a sequência correta.
a. 1 – 2 – 1 – 2 – 2 – 1.
b. 2 – 1 – 2 – 2 – 2 – 1.
c. 2 – 1 – 1 – 2 – 2 – 1.
d. 1 – 2 – 1 – 2 – 1 – 2.
e. 2 – 1 – 2 – 1 – 1 – 2.
Sua resposta está correta.
Questão 13
Completo
Vale 0,30 ponto(s).
Após a eliminação da figura do rei com o poder centralizado, chegou a hora da divisão dos poderes entre os patrícios na
República romana, gerando o aparecimento de estruturas governamentais como as magistraturas, onde os patrícios se
organizavam para governar, dividindo-a em várias outras categorias.
Enumere a tabela abaixo relacionando cada um com seu significado na divisão do poder na magistratura romana.
( 1 ) Cônsules.
( 2 ) Pretor.
( 3 ) Questor.
( 4 ) Censor.
( 5 ) Edis.
 
(   ) Eram responsáveis pela administrar a Justiça da República.
(   ) Cuidavam das finanças do Estado, arrecadavam os impostos.
(   ) A mais alta magistratura, era composta por dois cônsules que eram considerados os chefes da República, tinham o mandato
de um ano, além de comandar o exército, também possuía atribuições jurídicas e religiosas.
(   ) Eram responsáveis pela conservação da cidade e por realizar a fiscalização do comércio.
(   ) Eram responsáveis por fazer o senso, ou seja, contar a população romana, além de vigiar a conduta moral dos cidadãos.
A sequência correta é:
a. 5 – 3 – 1 – 2 – 4.
b. 4 – 3 – 1 – 5 – 2.
c. 2 – 3 – 1 – 5 – 4.
d. 3 – 2 – 5 – 1 – 4.
e. 2 – 3 – 5 – 1 – 4.
Sua resposta está correta.
Questão 14
Completo
Vale 0,30 ponto(s).
Questão 15
Completo
Vale 0,30 ponto(s).
Os historiadores apontam que o mais influente desse governo foi Justiniano, que governou entre os anos de 527 a 565. Ele foi
responsável por criar um código de leis, chamado “código Justiniano”, que até os dias de hoje influencia o direito atual. Trata-se
de um código de leis, inspirado no código Romano, aquele que definia o que era público e o que era privado, além da lei das
doze tábuas, O trabalho foi dirigido por Triboniano, um funcionário da corte de Justiniano.
Assim sendo, analise as afirmativas abaixo quanto a este assunto:
I.             Logo nos primeiros anos de governo, Justiniano, que havia assumido o trono depois da morte do seu tio, Justino,
em 527, iniciou a elaboração do material jurídico, ressaltando a importância da composição frente à situação caótica em
que se encontravam as leis.
II.            O código Justiniano foi dividido em duas partes essenciais, a primeira denominada de Digesto, que determinava o
que pertencia ao estado, leis imperiais, que visavam substituir o Código Teodosiano, até então em vigor.
III.          A segunda parte do código, chamada de Codex, seria as ramificações desta lei. Como por exemplo, hoje temos leis
para a saúde, para a educação, para a cultura.
IV.          O Código Justiniano conseguiu se transformar numa autorizada fonte de informação do Direito Romano.
É correto o que se afirma em:
a. Apenas II e III estão corretas.
b. Apenas I e IV estão corretas.
c. Apenas I, III e IV estão corretas.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Apenas II e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
Foi um método de pensamento e de ensino que surgiu e se formou nasescolas medievais e se plasmou de modo inexcedível
nas universidades do século XIII, máxime através do magistério e das obras de Santo Tomás de Aquino.
Tal afirmação se refere a (o):
Assinale a alternativa correta:
a. Dialeto.
b. Autocracia.
c. Diagrama.
d. Didática.
e. Escolástica.
Sua resposta está correta.
Questão 16
Completo
Vale 0,30 ponto(s).
Questão 17
Completo
Vale 0,30 ponto(s).
Quando se olha para os textos históricos produzidos na Antiguidade, constata-se que entre os gregos e os romanos, por
exemplo, havia muita semelhança entre a literatura e a História.
Deste modo, o que diferencia ambos?
Assinale a alternativa correta:
a. A preocupação com a verdade.
b. A forma de escrita narrativa.
c. A preocupação com o narrador onisciente.
d. A existencia de eu lírico presente.
e. A preocupação com a mentira.
Sua resposta está correta.
Podemos afirmar que a importância dos poemas Ilíada e Odisseia, atribuídos à Homero foi de uma imensidão para a história
dos gregos e por isso para facilitar o estudo do mundo grego, utiliza-se o próprio poeta Homero como o marco inicial para o
aprendizado de sua história, somado a outros marcos como o auge e decadência da pólis grega ou o período de dominação
estrangeira de Alexandre “O Grande”.
Para facilitar o estudo do mundo grego ou Grécia antiga, temos divisões de períodos históricos, ou seja, marcados como:
Assinale a alternativa correta.
a. Pré-homérico, Homérico, Clássico e o período Alexandrino.
b. Pré-homérico, Homérico, Arcaico, Clássico e o período de dominação Macedônica conhecido como Helenístico.
c. Arcaico, Homérico, Cretense e Alexandrino.
d. Homérico, Arcaico, Clássico e o período de dominação Macedônica conhecido como Helenístico.
e. Homérico e Alexandrino.
Sua resposta está correta.
Questão 18
Completo
Vale 0,30 ponto(s).
Antes de iniciar as nossas observações sobre a História da Arte na Idade Média, é importante salientar, que podemos considerar
o termo Arte como um reflexo do que a sociedade está vivendo. Nesse período dominado pelas instituições religiosas, por boa
parte, as construções, símbolos e signos estiveram ligados e sob domínio da Igreja Católica. Podemos considerar que grande
parte da arte na Idade Média foi expressa principalmente por meio da arquitetura.
Assim, analise as afirmativas abaixo e classifique-as conforme a legenda:
1. Arte Gótica.
2. Arte Românica.
(   ) Os escultores deste  período eram muito criativos, e fizeram várias esculturas de um mundo imaginário ou onírico, muitas
vezes inspirado em mitos e folclore.
(   ) As influências desta arte são numerosas: este movimento foi influenciado pelas ideias do Renascimento Carolíngio, da
Antiguidade, do Império Bizantino, dos Orientais e dos Celtas.
(   ) O nascimento oficial do estilo é identificado na arquitetura, com a construção do coro da Abadia de Saint-Denis em Paris,
consagrado em 1144.
(   ) Devido à sua origem francesa, esta arquitetura foi chamada de “opus francigenum” na Idade Média.
(   ) O termo foi usado pela primeira vez para indicar este estilo artístico e arquitetônico por Giorgio Vasari no século XVI como
sinônimo de nórdico, bárbaro, caprichoso, oposto ao renascimento da linguagem clássica Renascença
Assinale a alternativa correta:
a. 2, 1, 2, 1, 1.
b. 2, 2, 2, 1, 2.
c. 1, 1, 2, 2, 2.
d. 2, 2, 1, 1, 1.
e. 1, 2, 1, 2, 1.
Sua resposta está correta.
Questão 19
Completo
Vale 0,30 ponto(s).
Questão 20
Completo
Vale 0,30 ponto(s).
Os manuscritos decorados com ouro ou prata, mas tanto no uso comum quanto na terminologia adotada por estudiosos
modernos, o termo é usado para se referir a qualquer manuscrito ilustre do comércio. Os primeiros manuscritos iluminados
datam do período 400-600, produzidos inicialmente na Itália e no Império Romano do Oriente.
Tais manuscritos podem ser definidos como:
Assinale a alternativa correta:
a. Iluminuras meridionais.
b. Rupturas imorais.
c. Iluminuras medievais.
d. Rupturas culturais.
e. Iluminuras clássicas.
Sua resposta está correta.
Observe a tabela abaixo e responda o que se pede:
Divisão do tempo e história.
  Inicio Término
PRÉ- HISTÓRIA Surgimento do homem
moderno.
Invenção da escrita.
IDADE ANTIGA Invenção da escrita. Queda do império romano.
IDADE MÉDIA Queda do império romano. Queda de Constantinopla.
IDADE MODERNA Queda de Constantinopla. Revolução francesa.
IDADE COMTEMPORÂNEARevolução francesa. Atualidade.
Com o apoio demonstrativo da tabela acima, podemos afirmar que:
a. Todos os marcos iniciais para divisão da história, não tiveram importância alguma em relação a história do mundo.
b. Todas as alternativas não fazem sentido algum.
c. Todos os marcos iniciais para divisão da história, foram acontecimentos relevantes que mudaram o mundo. 
d. Todos os marcos finais da divisão da história, foram acontecimentos relevantes que não mudaram o curso mundo.
e. Todos os marcos para divisão da história foram equivocados, pois temos acontecimentos de maior relevância como
minha existência humana.
Sua resposta está correta.
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