projeto de extencao final

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DADOS DO ALUNO:
	Aluno: [Nome completo]
	Natalia de Lima Reis 
	RA: [Número do RA do aluno]
	3720628003
	POLO / UNIDADE:
	Anhanguera Ribeirao preto/sp (novo) 
	CURSO:
	ADMINISTRAÇÃO - BACHARELADO
	COMPONENTE CURRICULAR:
	PROJETO DE EXTENSÃO I - ADMINISTRAÇÃO
	PROGRAMA DE EXTENSÃO:
	PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.
	
	FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
	A realização de atividades extensionistas no curso de Administração vinculadas ao Programa de Contexto à Comunidade tem o objetivo de estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade, por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e, por outro lado, possibilitar o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no corpo discente do curso. As ações poderão ser realizadas em diversos locais, dependendo do problema identificado, sendo algumas possibilidades: Associação de Bairro, Prefeitura, ONG, Igreja, Escola, Micro e Pequena Empresa.
	COMPETÊNCIAS:
	I - Reconhecer e delimitar problemas e identificar oportunidades;
II - Promover a comunicação no ambiente organizacional interno e externo;
III - Coordenar e integrar as diferentes áreas funcionais da organização.
	PERFIL DO EGRESSO:
	O perfil do egresso idealizado pela IES para o curso de Administração possibilita a formação do Administrador generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico, capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua área de atuação, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade, esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social, cultural e econômica do meio em que está inserido, direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida.
	SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
	Análise e resolução de problemas
Planejamento e organização
Aprendizado Ativo
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
	O principal objetivo da extensão universitária do curso de Administração por meio do Programa de Contexto à Comunidade é a geração do novo saber que ocorrerá devido à aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade, e, ainda, ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida, dessa forma, oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar.
	CONTEÚDOS:
	I - Sociologia, ética e direitos humanos;
II - Teorias da administração;
III - Comportamento organizacional.
	INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
	CINTRA, Josiane. Comportamento organizacional. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
CIZOTO, Sonelise Auxiliadora. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
MASCARO, Laura Degaspare Monte. Direitos humanos e cidadania. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2017.
RODRIGUES, Edna de Almeida. Teorias da administração. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
	RELATÓRIO FINAL:
	Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
	DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
	Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):
	Ajudar na organização e administração de tempo da ONG
 
	Local de realização da atividade extensionista:
	ONG LACULTESP - Lazer, Cultura e Esporte
	Durante a ação:
	É notório o desfavorecimento das classes mais baixas perante os serviços básicos no Brasil sejam eles de assistência social, educação, segurança ou saúde. Com isso, eleva-se a importância de ações beneficentes advindas, em sua maioria, das instituições de terceiro setor no pais. As faculdades, por sua vez, possuem o dever de também colaborar com o desenvolvimento social, atrás vez da disseminação do conhecimento gerado dentro da academia. Sendo assim, elas desenvolvem projetos de cunho social dentro de seus três pilares indissociáveis: ensino, pesquisa e extensão. Os projetos de extensão universitária, como o próprio nome sugere, tem por finalidade estender á comunidade não universitária os conhecimentos e habilidades da academia, através de ações continuas e sequenciais de caráter socioeducativo, cientifico e tecnológico 
	Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
	
	Resultado da ação:
	As organizações não governamentais (ONGs) não têm lucro como a finalidade e são direcionadas ao atendimento das necessidades da sociedade civil, contribuindo com a ação do estado e de outros agentes econômicos como a própria comunidade ou moradores dos bairros próximos, que muitas das vezes não conseguem atender as demandas da sociedade. A LACULTESP é uma associação filantrópica privada, sem fins lucrativos, de utilidade pública municipal, e como tal, cultiva a preocupação com o desenvolvimento de ações em diferentes áreas que mobilizem a opinião pública e o apoio da população para modificar determinados aspectos da sociedade, além claro da conscientização ambiental. Esse projeto de extensão realizado nessa organização tentou levar mais conhecimento e formação as pessoas. Foram realizadas duas palestras com dois especialistas um em gestão de recursos financeiros e outro em otimização de tempo. Sem dúvidas essas palestras ajudaram eles na explicação de alguns dilemas que possuíam como, por exemplo, agregar valor a suas mercadorias e também de calcular preços e lucros. Fazer parte deste projeto foi de suma importância para minha formação acadêmica, pois notável o quanto o ato de administrar algo bem, é importante não podemos minimizar a administração achando que ela só serve para grandes empresas 
	Conclusão:
	E notório que as atividades do terceiro setor apenas de serem muito importante para economia do Brasil ainda sofrem por falta de estrutura e bons profissionais que agreguem valor e planejamento da base desses serviços. Para vencer esses desafios, no que diz respeito a gestão, cabe a discussão do papel dos líderes dessas organizações, que na maioria das vezes não conhece as ferramentas necessárias para bons resultados. A presença do administrador se faz muito importante nesse contexto para trazer uma gestão de recursos pessoas e planejamento.
A ONG onde foi realizado o projeto de extensão se mostrou bem assessorado em outras áreas, no entanto na parte de administração tem um administrador no seu quadro de colaboradores aonde ele não consegue organizar tudo sozinho conforme a necessidade. 
Quanto a integração entre ensino, pesquisa e extensão, essa foi bem visível durante o projeto, muitas das experiências vividas foram pontuais para o aprendizado, me ajudou na compreensão do que fato é uma gestão em uma organização, que tem objetivo muito particular se comparado com as demais instituições 
	Depoimentos (se houver):
	
	RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as açõesextensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
	Foi uma experiência muito enriquecedora para mlm. Durante as ativldades, pude notar uma melhora significativa em minhas habiłidades profissionais, especialmente no que se refere ao trabalho em equipe e à capacidade de planejamento e execução de projetos. Além disso, as açães extensionistas me permitiram identificar problemas reais e, mais do que isso, contribuir para a sua resoluçao. Durante as atividades, também tive a oportunidade
de articular os conhecimentos adquiridos no curso com as demandas e necessidades da comunidade atendida. Isso foi fundamental para que eu pudesse compreender melhor o impacto que a conhecimento pode ter na vida das pessoas e como é importante buscar soluções que considerem não apenas as questões técnicas, mas também as questões sociais e culturais envolvidas."0 projeto foi realizado com palestras e foi possivel verificar uma sigficativa melhora no entendimento dos colabroades da ONG, sabre como é importante possuir uma boa gestao de tempo, dinheiro e pessoal.
O conheciemento teorico do curso de admistração foi de suma importancia para que pudesse entender e realizar o projeto de extensao em toda sua complexidade e atingindo o objetivo proposto. 
	DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você. 
	Segundo o cordenador da ONG, senhor Jose Mauro receber esse projeto de extensao foi uma grande honra. Demonstra que faculdade esta preocupada com o apredizado dos alunos e com o bem estar social. As duas palestras realizadas agregou muito conheciemento entre os colaborades e trouxe uma nova base para gestăo que sempre busca formas de melhora a vida de seus colaboradores.
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
	ARAÜJO, M.M.; COSTA, J. A. F.; ALMEIDA, M. R. Qualidade em serviços e o comportamento servidor: Estabelecendo uma relação teorica. Anais do XXXVII Encontro Nacional da Associaçào Nacional de Pós Janeiro, RJ, Brasil, 2013. Disponivel em: CARvalho, A. O.; FADUI., E. M. C. Os Fatores Críticos de Sucesso na Gestão das Organizaçoes Näo-Governamentais. Administração Pública e Gestão Social, v.4, p.148 2012. 
CARVALHO, A.; FERREIRA, M.; I.IMA, V. A qualidade no Terceifo Setor: o caso do Centre de Reabilitacao Profsissio de Casos Docentes em Marlceting publico e não Lucrativa.
	AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
	Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:
	1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
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	2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
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	3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
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	4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?
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	5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
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	6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
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	7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
	
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