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Questões resolvidas

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Questão 1/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Um exemplo famoso de suas trucagens é o desaparecimento de elementos que compunham a cena. Diretor de mais de 500 filmes, Méliès ficou conhecido ainda por seus trabalhos como ilusionista e proprietário do famoso Teatro Robert-Houdin, cm Paris.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 20.
 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Laboratório de artes visuais - audiovisual e animação sobre Georges Méliès assinale a alternativa correta:
	
	A
	
	O artista foi inventor de vários equipamentos que permitiram a realização dos efeitos especiais nos filmes
 
	
	B
	
	Méliès era um kardecista que utilizava truques de mágica em seus filmes
	
	C
	
	Foi responsável pela primeira exibição de um filme para uma plateia
	
	D
	
	O artista obteve notoriedade pela produção de "Chegada de um trem à estação da Ciotat"
	
	E
	
	Por meio de variados truques de ilusão, introduziu diversos efeitos na linguagem cinematográfica, conhecidos hoje como trucagens
 
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 2/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“O grande responsável pelo surgimento de uma indústria de animação foi John Randolph Bray, a quem Lucena [...] compara com o engenheiro Henry Ford.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 29.
 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes visuais - audiovisual e animação sobre as contribuições de Randolph Bray para indústria de animação, assinale a resposta correta.
 
	
	A
	
	Foi inventor de vários equipamentos que permitiram a realização dos efeitos especiais nos filmes
	
	B
	
	Explorou as possibilidades da cinematografia e dos equipamentos de captação de imagem disponíveis na época
	
	C
	
	Por meio de seus variados truques de ilusão, introduziu diversos efeitos na linguagem cinematográfica, conhecidos hoje como trucagens.
 
 
	
	D
	
	Eliminou detalhes dos desenhos, concebeu a animação como uma produção coletiva, patenteou as técnicas e investiu em distribuição e marketing.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	
	Fez um estudo fotográfico para descobrir se um cavalo, ao galopar, tirava as quatro patas no chão ao mesmo tempo em algum momento.
Questão 3/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Nas décadas de 1820 e 1830 surgiram brinquedos com nomes complicados, como o taumatroscópio, o fenaquistoscópio, o estroboscópio e o zootroscópio.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 26.
 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes visuais - audiovisual e animação sobre a persistência retiniana, assinale a alternativa correta:
	
	A
	
	Fenômeno físico e químico que fixa a imagem na película
	
	B
	
	Fenômeno no qual a imagem é vista invertida como num espelho
	
	C
	
	Fenômeno no qual a imagem vista permanece na retina por uma fração de segundo após a percepção
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	
	Fenômeno visual que permite a percepção das cores.
	
	E
	
	Fenômeno no qual a imagem é duplicada de face invertida
Questão 4/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto a seguir:
 “O século XX herdou toda essa tradição das indústrias de artes, comunicação e comércio ao mesmo tempo que o mundo foi se tornando eletrônico e midiático, televisionado e impactado por novas tecnologias de comunicação: a mídia se desenvolveu, se transformou e cresceu globalmente.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 22.
 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes visuais - audiovisual e animação, sobre o desenvolvimento do cinema e do cinema de animação, é correto afirmar que:
	
	A
	
	sua linguagem se desenvolveu a partir de estudos da narrativa empregada no teatro.
	
	B
	
	sua linguagem se desenvolveu a partir da popularização dos televisores.
 
	
	C
	
	seu surgimento se dá acidentalmente, em testes de novas possibilidades de armazenamento de dados.
	
	D
	
	sua linguagem se desenvolveu a partir de uma novidade tecnológica: a imagem em movimento.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	
	sua linguagem se desenvolveu a partir de estudos que visavam a fixação da imagem por equipamentos fotográficos.
Questão 5/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“A obra consiste em uma charge animada na qual Guilherme II, então rei da Prússia, inicialmente colocava um capacete, representando o seu poder, e depois era engolido por um globo que representava o mundo.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 28.
 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes visuais - audiovisual e animação, assinale a alternativa correta sobre a primeira animação brasileira:
 
	
	A
	
	O Menino e o Mundo é uma obra atemporal e que encanta públicos de todas as idades.
	
	B
	
	Foi intitulada Kaiser pelo animador Álvaro Marins. A animação original se perdeu restando somente um quadro.
 
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	
	O Show da Luna, o desenho conta as aventuras de uma garotinha, a Luna, totalmente apaixonada por ciência.
	
	D
	
	Foi o primeiro longa-metragem 100% animado no computador, o Brasil tem ganhado destaque no mercado e conseguido importantes conquistas.
 
	
	E
	
	Guida é um curta-metragem delicado, que fala de alguns temas, como aceitação e autoestima.
 
Questão 6/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto a seguir:
 “Uma cena noturna da torre de Metrópolis, uma Torre de Babel futurista, foi desenhada à mão por Erich Kettelhut. O artista utilizou nuances de preto e tons de cinzas em um papelão para dar forma à construção.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 24.
 
 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Laboratório de artes visuais - audiovisual e animação sobre a cena da torre do filme Metrópolis, é correto afirmar que:
	
	A
	
	Foram utilizados aproximadamente 25 desenhos feitos à mão para cada segundo da cena
	
	B
	
	Foram utilizados cerca de 400 desenhos feitos à mão para cada cena devido a sua complexidade
	
	C
	
	Foi pioneiro na utilização da CGI como recurso de animação
	
	D
	
	Foi precursor do uso de recurso de cores para produção dos filmes
	
	E
	
	Para produção desta cena foram necessários três desenhistas para elaboração dos desenhos.
 
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 7/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto a seguir:
 “A primeira animação projetada data de 1736 e foi feita pelo cientista holandês Pieter van Musschenbroek, que usou vidros pintados projetados em uma parede, em uma versão aperfeiçoada da lanterna mágica [...].”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de Artes Visuais:audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 25.
 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes visuais - audiovisual e animação, assinale a alternativa que apresenta corretamente os antecessores da animação:
 
	
	A
	
	Câmara escura, desenhos e fuzil fotográfico
	
	B
	
	Teatro de sombras, as marionetes e a lanterna mágica
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	
	Câmara escura, teatro de sombras e histórias em quadrinhos
	
	D
	
	Lanterna mágica, fuzil fotográfico e revistas
	
	E
	
	Teatro de marionetes, câmera clara e fuzil fotográfico
Questão 8/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto a seguir:
 “A experiência, além de permitir [...], derivou na construção do zoopraxinoscópio, mais um 'brinquedo' ótico [...].”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 26.
 
 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes visuais - audiovisual e animação, assinale a resposta correta sobre o fotógrafo Eadweard Muybridge:
	
	A
	
	Foi inventor de vários equipamentos que permitiram a realização dos efeitos especiais nos filmes
 
	
	B
	
	Obteve notoriedade pela produção de Chegada de um trem à estação da Ciotat
	
	C
	
	Explorou as possibilidades da cinematografia e dos equipamentos de captação de imagem disponíveis na época
	
	D
	
	Fez um estudo fotográfico para descobrir se um cavalo, ao galopar, tirava as quatro patas no chão ao mesmo tempo em algum momento.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	
	Por meio de seus variados truques de ilusão, introduziu diversos efeitos na linguagem cinematográfica, conhecidos hoje como trucagens
 
Questão 9/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
  Ler em voz alta
Observe a imagem:
 
 
 
Após esta avaliação, caso queira saber mais sobre a imagem, ela está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 28.
 
Considerando a imagem e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes visuais - audiovisual e animação, assinale a alternativa correta sobre o curta Gertie the Dinosaur (1914):
	
	A
	
	O uso de computação gráfica foi absolutamente impressionante para a época.
	
	B
	
	Foram produzidos 5 mil desenhos para compor essa obra.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	
	Em menos de 60 segundos, a plateia acompanhou a chegada de um trem à estação. 
	
	D
	
	Foi produzido com o que havia de mais moderno na época, o tecnicolor.
	
	E
	
	No projeto original, o personagem principal de Gertie não era um dinossauro e sim um boneco de ventríloquo chamado Tinny
 
Questão 10/10 - Laboratório de Artes Visuais - Audiovisual e Animação
  Ler em voz alta
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Em 1925, criado por Otto Messmer, surgiu o Gato Félix, também considerado um marco da animação [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PERUYERA, Matias. Laboratório de Artes Visuais: audiovisual e animação. Curitiba: Intersaberes, 2018, p. 29.
 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base, Laboratório de artes visuais - audiovisual e animação, assinale a alternativa correta sobre o Gato Félix de Messmer:
 
	
	A
	
	As primeiras palavras faladas do Gato Félix  foram "cachorro-quente!" no desenho animado de 1929 "Karnival Kid".
 
	
	B
	
	Gato Félix foi o primeiro filme da Disney sem nenhum personagem humano.
 
	
	C
	
	Foi concebido com traços simples, arredondados e completamente pintados de preto, para facilitar o desenho.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	
	Gato Félix tem apenas quatro dedos em cada uma das mãos porque era menos caro para animar.
	
	E
	
	Walt Disney era a voz original por trás do Gato Félix.
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