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71. O que é a "teoria da carga cognitiva"? a) Uma abordagem que explora a relação entre memória e aprendizado b) Um modelo que descreve a influência da cultura na aprendizagem c) Uma teoria sobre a relação entre emoções e decisões d) Um conceito que se refere à quantidade de informação que a memória de trabalho pode processar **Resposta: d) Um conceito que se refere à quantidade de informação que a memória de trabalho pode processar** Explicação: A teoria da carga cognitiva sugere que a capacidade da memória de trabalho é limitada, e que a sobrecarga de informações pode prejudicar o aprendizado e a retenção. 72. Qual é a principal característica do transtorno de personalidade esquiva? a) Necessidade de aprovação social e medo de rejeição b) Comportamento antissocial e falta de empatia c) Instabilidade emocional d) Comportamento impulsivo **Resposta: a) Necessidade de aprovação social e medo de rejeição** Explicação: O transtorno de personalidade esquiva é caracterizado por um padrão de inibição social, sentimentos de inadequação e hipersensibilidade à avaliação negativa. 73. O que caracteriza a fase de "latência" na teoria do desenvolvimento psicossocial de Erikson? a) A busca pela identidade b) O desenvolvimento de habilidades sociais e cognitivas c) A formação de intimidade d) A luta contra a culpa **Resposta: b) O desenvolvimento de habilidades sociais e cognitivas** Explicação: A fase de latência, que ocorre entre os 6 e 12 anos, é marcada pelo desenvolvimento de habilidades sociais e cognitivas, enquanto as questões sexuais ficam em segundo plano. 74. Na psicologia social, o que é a "teoria da conformidade"? a) A tendência de mudar comportamentos ou crenças para se alinhar a um grupo b) A influência de grupos na tomada de decisões individuais c) A percepção de que o comportamento de outros é normativo d) A dificuldade em mudar atitudes em grupo **Resposta: a) A tendência de mudar comportamentos ou crenças para se alinhar a um grupo** Explicação: A teoria da conformidade sugere que as pessoas tendem a mudar seus comportamentos ou crenças para se adequar às normas ou expectativas de um grupo social. 75. O que caracteriza o transtorno de personalidade dependente? a) Necessidade excessiva de ser cuidado e medo de separação b) Comportamento antissocial e falta de empatia c) Instabilidade emocional d) Comportamento impulsivo **Resposta: a) Necessidade excessiva de ser cuidado e medo de separação** Explicação: O transtorno de personalidade dependente é caracterizado por um padrão de comportamento submisso e dependente, com medo intenso de separação e necessidade de cuidados. 76. Na teoria do desenvolvimento moral de Kohlberg, qual é o nível em que as pessoas seguem regras e normas sociais? a) Nível pré-convencional b) Nível convencional c) Nível pós-convencional d) Nível de conformidade **Resposta: b) Nível convencional** Explicação: O nível convencional é onde as pessoas baseiam suas decisões morais em normas sociais e expectativas, buscando a aprovação dos outros. 77. O que é a "teoria da aprendizagem observacional" de Bandura? a) A ideia de que o comportamento é aprendido através da observação e imitação b) Um modelo que descreve a influência da cultura na aprendizagem c) Uma abordagem para entender a formação da identidade d) Uma teoria sobre a relação entre emoções e decisões **Resposta: a) A ideia de que o comportamento é aprendido através da observação e imitação** Explicação: A teoria da aprendizagem observacional enfatiza que as pessoas podem aprender novos comportamentos observando outros e imitando suas ações. 78. Qual é a principal característica do transtorno de personalidade histriônica? a) Necessidade de aprovação social e medo de rejeição b) Comportamento dramático e busca por atenção c) Instabilidade emocional d) Comportamento impulsivo **Resposta: b) Comportamento dramático e busca por atenção** Explicação: O transtorno de personalidade histriônica é caracterizado por um padrão de comportamento excessivamente emocional e busca constante por atenção. 79. O que caracteriza a fase de "desenvolvimento moral" na infância, segundo Kohlberg? a) A capacidade de entender regras sociais b) A formação de habilidades sociais complexas c) A internalização de normas e valores d) A capacidade de raciocínio hipotético **Resposta: a) A capacidade de entender regras sociais** Explicação: Na infância, as crianças começam a entender e seguir regras sociais, o que é uma parte fundamental do desenvolvimento moral. 80. Na terapia cognitivo-comportamental, qual é a técnica utilizada para desafiar pensamentos disfuncionais? a) Regressão b) Reestruturação cognitiva c) Análise de sonhos d) Exposição gradual **Resposta: b) Reestruturação cognitiva** Explicação: A reestruturação cognitiva é uma técnica da TCC que envolve identificar e desafiar pensamentos negativos ou distorcidos, substituindo-os por pensamentos mais realistas e positivos.