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30. Em relação ao conceito de "autoeficácia" proposto por Albert Bandura, qual das seguintes afirmações é verdadeira? A) Autoeficácia é a crença na capacidade de realizar tarefas específicas. B) Autoeficácia é a mesma coisa que autoestima. C) Autoeficácia não influencia o desempenho. D) Autoeficácia é irrelevante para a motivação. Resposta: A) Autoeficácia é a crença na capacidade de realizar tarefas específicas. Explicação: A autoeficácia refere-se à crença de um indivíduo em sua capacidade de executar ações necessárias para alcançar resultados desejados, influenciando a motivação e o desempenho. 31. Qual é o principal foco da psicologia cognitiva? A) O comportamento observável. B) Processos mentais como percepção e memória. C) O inconsciente. D) A dinâmica de grupo. Resposta: B) Processos mentais como percepção e memória. Explicação: A psicologia cognitiva estuda como as pessoas processam informações, incluindo percepção, memória, pensamento e resolução de problemas. 32. Na teoria do apego, qual é a principal característica do apego inseguro? A) A criança se sente confortável explorando o ambiente. B) A criança busca proximidade, mas tem dificuldade em se acalmar. C) A criança não demonstra preocupação com a ausência da figura de apego. D) A criança forma laços fortes e seguros com a figura de apego. Resposta: B) A criança busca proximidade, mas tem dificuldade em se acalmar. Explicação: O apego inseguro é caracterizado por comportamentos ambivalentes, onde a criança pode buscar a figura de apego, mas tem dificuldade em se acalmar quando está com ela. 33. Qual dos seguintes fatores é considerado um preditor de sucesso acadêmico em crianças? A) Baixa autoestima B) Apoio parental e envolvimento C) Estilo de vida sedentário D) Falta de motivação Resposta: B) Apoio parental e envolvimento. Explicação: O apoio e o envolvimento dos pais nas atividades escolares e na vida da criança são fatores críticos que preveem o sucesso acadêmico. 34. Na psicologia social, o que é "dissonância cognitiva"? A) A harmonia entre crenças e comportamentos. B) O desconforto causado por crenças conflitantes. C) A aceitação de normas sociais. D) A resistência a mudanças de comportamento. Resposta: B) O desconforto causado por crenças conflitantes. Explicação: A dissonância cognitiva ocorre quando uma pessoa tem crenças ou atitudes conflitantes, levando a um estado de desconforto que pode motivar mudanças nas crenças ou comportamentos. 35. Qual é a principal função do córtex pré-frontal no cérebro humano? A) Processamento de emoções. B) Controle das funções motoras. C) Tomada de decisões e planejamento. D) Regulação do sono. Resposta: C) Tomada de decisões e planejamento. Explicação: O córtex pré-frontal é crucial para funções executivas, incluindo tomada de decisões, planejamento e controle de impulsos. 36. Na teoria do desenvolvimento moral de Kohlberg, qual é a principal característica do nível convencional? A) O foco em normas sociais e aprovação. B) A ênfase em princípios éticos universais. C) A ausência de consideração pelas regras. D) A busca por recompensas pessoais. Resposta: A) O foco em normas sociais e aprovação. Explicação: No nível convencional, os indivíduos baseiam suas decisões morais nas normas sociais e na busca pela aprovação dos outros. 37. Qual dos seguintes transtornos é caracterizado por episódios de compulsão alimentar seguidos de comportamentos compensatórios? A) Anorexia nervosa B) Bulimia nervosa C) Transtorno de binge eating D) Transtorno de ansiedade Resposta: B) Bulimia nervosa. Explicação: A bulimia nervosa envolve episódios de compulsão alimentar seguidos de comportamentos como vômitos ou uso excessivo de laxantes para evitar ganho de peso. 38. Em relação à teoria da aprendizagem de Albert Bandura, qual é o papel da observação? A) A observação não influencia o aprendizado. B) A observação é uma forma de aprendizado social. C) A observação é irrelevante para a motivação. D) A observação é apenas uma forma de reforço. Resposta: B) A observação é uma forma de aprendizado social. Explicação: Bandura enfatizou que as pessoas podem aprender comportamentos observando outros, sem a necessidade de reforço direto. 39. Qual é a principal característica do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)? A) Dificuldade em manter a atenção e hiperatividade. B) Comportamento agressivo e desafiador. C) Baixa autoestima e isolamento social. D) Comportamento obsessivo e compulsivo. Resposta: A) Dificuldade em manter a atenção e hiperatividade. Explicação: O TDAH é caracterizado por dificuldades em manter a atenção, hiperatividade e impulsividade, afetando o desempenho em várias áreas da vida. 40. Na terapia de grupo, qual é um dos principais benefícios para os participantes? A) Isolamento emocional. B) Aumento da autoeficácia. C) Compartilhamento de experiências e apoio mútuo. D) Diminuição da empatia.