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Questões resolvidas

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capacidade de realizar metabolismo (d) são igualmente importantes, mas não são exclusivas 
dos seres vivos, pois algumas reações químicas em sistemas não vivos podem demonstrar 
comportamento semelhante a uma resposta. Portanto, a reprodução, como uma 
característica central da vida, destaca-se nesta questão. 
 
**Questão:** Qual dos seguintes compostos é um exemplo de um ácido carboxílico? 
 
Alternativas: 
a) Etanol 
b) Ácido acético 
c) Benzeno 
d) Metano 
 
**Resposta:** b) Ácido acético 
 
**Explicação:** Os ácidos carboxílicos são uma classe de compostos que possuem um grupo 
funcional carboxila (-COOH). O ácido acético, cuja fórmula química é CH₃COOH, é um 
exemplo clássico de um ácido carboxílico. Este composto é conhecido por sua presença no 
vinagre e possui propriedades ácidas. 
 
As outras alternativas não se enquadram na definição de ácidos carboxílicos. O etanol 
(alternativa a) é um álcool, com a fórmula C₂H₅OH, e não possui o grupo carboxila. O 
benzeno (alternativa c) é um hidrocarboneto aromático, com a fórmula C₆H₆, e também não 
contém o grupo funcional característico dos ácidos carboxílicos. Por fim, o metano 
(alternativa d) é um alcano simples, com a fórmula CH₄, e não possui características ácidas 
ou o grupo carboxila. Portanto, a única alternativa correta que representa um ácido 
carboxílico é o ácido acético (b). 
 
**Questão:** Qual das seguintes opções descreve corretamente o principal fator que 
influencia a formação dos climas na região da Amazônia? 
 
**Alternativas:** 
a) A altitude elevada da região 
b) O efeito da corrente do Golfo 
c) A umidade proveniente da evaporação dos rios e florestas 
d) A proximidade com os desertos do Saara 
 
**Resposta:** c) A umidade proveniente da evaporação dos rios e florestas 
 
**Explicação:** A região da Amazônia é caracterizada por um clima tropical úmido, 
influenciado por fatores como a elevada pluviosidade e a abundância de vegetação. A 
evaporação significativa de água da vasta rede de rios e da densa floresta amazônica 
contribui para a alta umidade do ar, que é um fator crucial na formação de chuvas. O calor 
intenso que predomina na região também intensifica a evaporação, favorecendo a 
ocorrência de chuvas. Por outro lado, a altitude elevada não é característica predominante 
na Amazônia, uma vez que a maioria da região é plana ou com baixas elevações. A corrente 
do Golfo e os desertos do Saara não têm influência direta na dinâmica climática amazônica. 
Assim, a umidade gerada pela evaporação é a principal responsável por moldar o clima da 
Amazônia. 
 
**Questão:** Qual foi o principal objetivo da Revolução Francesa, que começou em 1789? 
 
**Alternativas:** 
a) Fortalecer a monarquia absoluta 
b) Estabelecer uma república baseada em princípios iluministas 
c) Expandir o império colonial francês 
d) Restaurar a Igreja Católica como autoridade suprema 
 
**Resposta:** b) Estabelecer uma república baseada em princípios iluministas 
 
**Explicação:** A Revolução Francesa teve como principal objetivo derrubar o sistema 
feudal e a monarquia absoluta, que eram caracterizados pela desigualdade social e pela 
opressão do povo. Influenciada pelos ideais iluministas, que promoviam a razão, a liberdade 
e a igualdade, a revolução buscou estabelecer uma república que respeitasse os direitos 
civis e políticos dos cidadãos. Embora o processo revolucionário tenha passado por diversas 
fases e nem sempre tenha cumprido de imediato esses ideais, o anseio por criar um governo 
representativo e baseado em princípios de justiça social foi um motor fundamental dessa 
transformação histórica. As outras alternativas não refletem os principais objetivos da 
Revolução, sendo, na verdade, aspectos que foram contestados ou superados por ela. 
 
**Questão:** Assinale a alternativa que apresenta a concordância correta entre sujeito e 
verbo. 
 
a) Havia muitos erros na prova de matemática. 
 
b) Fazem três semanas que não a vejo. 
 
c) Mais de uma pessoa trouxeram seus documentos. 
 
d) A maioria dos alunos preferem estudar à noite. 
 
**Resposta:** a) Havia muitos erros na prova de matemática.

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