AFCD terra

Prévia do material em texto

b) Têm sabor amargo e são escorregadios ao toque. 
c) Reagem com metais, liberando gás hidrogênio. 
d) Não conduzem eletricidade quando dissolvidos em água. 
 
**Resposta:** c) Reagem com metais, liberando gás hidrogênio. 
 
**Explicação:** Os ácidos são substâncias que, quando dissolvidas em água, liberam íons 
hidrogênio (H⁺). Uma de suas propriedades mais conhecidas é a capacidade de reagir com 
metais, o que pode resultar na liberação de gás hidrogênio (H₂) nessas reações. Por 
exemplo, a reação do ácido clorídrico (HCl) com zinco (Zn) produz cloreto de zinco (ZnCl₂) e 
gás hidrogênio: 
 
\[ \text{Zn} + 2\text{HCl} \rightarrow \text{ZnCl}_2 + \text{H}_2\uparrow \] 
 
As outras alternativas estão incorretas: 
 
- a) Muitos ácidos, como o ácido clorídrico, são líquidos à temperatura ambiente. 
- b) Os ácidos geralmente têm sabor azedo, não amargo, e não são escorregadios ao toque; 
essa característica é típica das bases. 
- d) Os ácidos conduzem eletricidade quando dissolvidos em água, pois os íons H⁺ que 
liberam permitem a condução de corrente elétrica. 
 
Portanto, a alternativa correta é a letra c). 
 
**Questão:** Qual das alternativas a seguir representa o principal fator que influencia o 
clima de uma região? 
 
**Alternativas:** 
a) A altitude do relevo 
b) A flora da região 
c) A movimentação de placas tectônicas 
d) A densidade populacional 
 
**Resposta:** a) A altitude do relevo 
 
**Explicação:** O clima de uma região é fortemente influenciado pela altitude do relevo. A 
elevação em relação ao nível do mar afeta as condições atmosféricas, incluindo temperatura 
e precipitação. Geralmente, quanto maior a altitude, mais baixa é a temperatura, e isso pode 
resultar em diferentes zonas climáticas em áreas montanhosas. Por exemplo, regiões 
montanhosas podem ter climas que variam de tropical na base até ártico no cume. As outras 
alternativas oferecem elementos que podem ter alguma influência sobre o ambiente, mas 
não são fatores primários que determinam o clima de forma tão significativa quanto a 
altitude. A flora e a densidade populacional, embora possam impactar as condições locais, 
não são determinantes do clima em uma escala ampla, e a movimentação de placas 
tectônicas é mais relevante para a formação do relevo e para desastres naturais do que para 
a definição do clima. 
 
**Questão:** Qual foi o principal objetivo do Tratado de Tordesilhas, assinado em 1494? 
 
Alternativas: 
a) Unificar todos os reinos ibéricos sob uma única coroa. 
b) Estabelecer uma linha de demarcação para dividir as terras recém-descobertas entre 
Espanha e Portugal. 
c) Proibir a escravização de populações indígenas nas Américas. 
d) Criar um acordo para a paz entre os piratas que atuavam no Caribe. 
 
**Resposta:** b) Estabelecer uma linha de demarcação para dividir as terras recém-
descobertas entre Espanha e Portugal. 
 
**Explicação:** O Tratado de Tordesilhas foi um acordo assinado entre Portugal e Espanha 
em 1494, que estabeleceu uma linha de demarcação a 370 léguas a oeste das ilhas de Cabo 
Verde. Essa linha determinava quais terras pertenciam a cada um dos países, a fim de evitar 
conflitos sobre a exploração e colonização das novas terras recém-descobertas nas 
Américas. O tratado foi uma tentativa de regular as disputas territoriais e garantir que 
ambos os reinos pudessem expandir seus impérios coloniais de maneira pacífica. Essa 
divisão foi fundamental para a configuração territorial das Américas durante os séculos 
seguintes, moldando a história colonial da região. 
 
**Questão:** Qual das opções abaixo apresenta um exemplo de voz passiva? 
 
Alternativas: 
a) O aluno lê o livro. 
b) O livro foi lido pelo aluno. 
c) O professor explica a matéria. 
d) A turma realizará a prova. 
 
**Resposta:** b) O livro foi lido pelo aluno. 
 
**Explicação:** A voz passiva ocorre quando o foco da frase está na ação realizada sobre o 
sujeito, em vez de enfatizar quem executa a ação. Na frase "O livro foi lido pelo aluno", o 
sujeito (o livro) recebe a ação (ser lido), enquanto o agente da ação (o aluno) aparece 
introduzido pela preposição "por". Em contrapartida, nas opções a), c) e d), as frases estão