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**Alternativas:** a) O aumento da população rural que demandava mais alimento. b) O descobrimento das Américas, que abriu novas rotas de comércio. c) O advento de novas máquinas e tecnologias que melhoraram a produção. d) As reformas políticas que revolucionaram o sistema de governo. **Resposta:** c) O advento de novas máquinas e tecnologias que melhoraram a produção. **Explicação:** A Revolução Industrial foi um período de transformações econômicas e sociais que teve início na Grã-Bretanha entre o final do século XVIII e o início do século XIX. A principal causa desse processo foi a invenção e a adoção de novas máquinas e tecnologias, como a máquina a vapor, o tear mecânico e a fiação mecânica, que aumentaram significativamente a eficiência na produção de bens. Esse avanço tecnológico permitiu que fábricas fossem criadas, centralizando a produção e aumentando a capacidade de fabricar produtos em massa. Embora outros fatores, como o mercado colonial e a disponibilidade de recursos naturais, tenham contribuído para este fenômeno, o impacto das inovações tecnológicas foi a força motriz que realmente transformou a economia e a sociedade, marcando o início da era industrial. **Questão:** Assinale a alternativa que apresenta uma frase em que a concordância verbal está incorreta. Alternativas: a) Fazem três anos que não nos vemos. b) Havia muitas pessoas na festa. c) Mais de uma pessoa trouxe seu documento. d) Os alunos da turma estavam animados para a prova. **Resposta:** a) Fazem três anos que não nos vemos. **Explicação:** A alternativa a) apresenta um erro de concordância verbal. Quando se refere ao tempo decorrido, o correto é utilizar o verbo no singular. A expressão "três anos" é considerada um complemento que não altera a forma do verbo "fazer". Portanto, a forma correta seria "Faz três anos que não nos vemos". As demais alternativas estão corretas: - b) "Havia muitas pessoas na festa" – o verbo "havia" está corretamente usado no singular com o sujeito indeterminado. - c) "Mais de uma pessoa trouxe seu documento" – aqui, "mais de uma" exige o verbo no singular. - d) "Os alunos da turma estavam animados para a prova" – a concordância entre o sujeito plural "alunos" e o verbo "estavam" está correta. **Questão:** O que é a fotossíntese e qual é seu principal objetivo nas plantas? **Alternativas:** a) Um processo de respiração celular que ocorre nas raízes das plantas. b) Um processo que converte energia solar em energia química na forma de glicose. c) Um mecanismo de transporte de nutrientes pela seiva das plantas. d) Um processo de decomposição de matéria orgânica feito por fungos. **Resposta:** b) Um processo que converte energia solar em energia química na forma de glicose. **Explicação:** A fotossíntese é um processo vital realizado principalmente pelas plantas, algas e algumas bactérias, que transforma a energia solar em energia química armazenada em moléculas de glicose. Esse processo ocorre principalmente nas folhas das plantas, onde a clorofila, pigmento verde que absorve luz, captura a energia solar. A fotossíntese envolve duas etapas principais: a fase clara, que ocorre nas membranas dos tilacoides e requer luz para a geração de ATP e NADPH; e a fase escura (ou ciclo de Calvin), que ocorre no estroma dos cloroplastos e utiliza o ATP e NADPH para fixar o carbono na forma de glicose. A produção de glicose é fundamental para o fornecimento de energia para as funções metabólicas da planta e também é essencial para a cadeia alimentar, pois a glicose é uma fonte de energia para outros organismos. Portanto, a alternativa correta é (b). **Questão:** Qual das seguintes afirmações sobre a tabela periódica é verdadeira? Alternativas: a) Elementos em uma mesma coluna (grupo) têm propriedades químicas semelhantes devido à mesma quantidade de elétrons na camada de valência. b) A tabela periódica é organizada apenas por massa atômica, sem considerar a estrutura eletrônica dos elementos. c) Elementos em uma mesma linha (período) têm o mesmo número de elétrons na camada de valência. d) A tabela periódica foi criada por Albert Einstein. **Resposta:** a) Elementos em uma mesma coluna (grupo) têm propriedades químicas semelhantes devido à mesma quantidade de elétrons na camada de valência. **Explicação:** A tabela periódica é organizada em grupos e períodos. Os grupos (colunas verticais) contêm elementos que possuem o mesmo número de elétrons na camada de valência, o que resulta em propriedades químicas semelhantes. Por exemplo, todos os